教學(xué)課件憲法是國家根本大法

1、憲法是國家的根本大法鄭州市第二十二中學(xué) 九年級(jí)政治組2011年10月教學(xué)目標(biāo) 能力目標(biāo)認(rèn)識(shí)憲法的作用和地位 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)樹立國家安全意識(shí)，自覺關(guān)心和維護(hù)國家安全。 知識(shí)目標(biāo) 知道憲法的作用；憲法的法律地位。憲法是國家的根本大法憲法 刑法民法通則行政法訴訟法環(huán)保法未成年人保護(hù)法角色模擬刨根問底憲法與其他法律有什么不同呢？其何以成為家族的“龍頭老大”呢？ （p78）從法律家族的聚會(huì)中，你能看出憲法與普通法律的不同嗎？規(guī)定的內(nèi)容不同，憲法規(guī)定國家生活的根本問題（國家性質(zhì)、國家根本制度、國家根本任務(wù)等）；而普通法律只是對(duì)刑事、民事、經(jīng)濟(jì)、行政等國家生活中某一方面的規(guī)定。暢所欲言治國安邦的總章程憲

2、法規(guī)定了我們國家的性質(zhì)、根本任務(wù)。還規(guī)定了我國人民代表大會(huì)制度、國家的基本經(jīng)濟(jì)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)關(guān)的組織與職權(quán)、國家標(biāo)志等國家生活的根本問題。 依法治國的核心是以憲治國，憲法是實(shí)行依法治國的根本依據(jù)，在國家政治生活中具有極其重要的作用。憲法是國家的根本大法憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題添枝加葉國家根本制度國家性質(zhì)國家根本任務(wù)國家基本經(jīng)濟(jì)制度公民的基本權(quán)利和義務(wù)政權(quán)組織形式內(nèi)容 我國先后頒布過四部憲法，1982年憲法是現(xiàn)行憲法，曾經(jīng)四次修訂。 序言、總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)、國旗國歌國徽首都四章構(gòu)成。 （p79-80）小齊為什么能夠依法維護(hù)自己的權(quán)利？她是怎樣依法維護(hù)

3、自己權(quán)力的？ 因?yàn)楣竦男彰麢?quán)受法律保護(hù)，她人不得非法加以干涉、假冒、盜用；受教育權(quán)是憲法和法律賦予公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，任何人都無權(quán)剝奪，落榜的女同學(xué)假冒小齊的姓名去上學(xué)，侵犯了小齊的姓名權(quán)和受教育權(quán)。 小齊按照憲法和法律規(guī)定，以自己的姓名權(quán)和受教育權(quán)被侵犯為由，向人民法院提起訴訟，將侵權(quán)人告上了法庭，人民法院進(jìn)行審理和判決，小齊維護(hù)了自己的合法權(quán)利暢所欲言上述事例給我們的啟示: 憲法就在我們身邊，憲法與我們的生活有著非常親密的聯(lián)系。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，樹立憲法意識(shí)，自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。憲法具有最高的法律地位你能看出憲法與其他法律的關(guān)系

4、嗎？憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效率。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。憲法和普通法律的這種關(guān)系，通常被稱為“母法”與“子法”的關(guān)系。憲法憲法是國家的根本大法普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化?！澳阜ā薄白臃ā?憲法基本法律行政法規(guī)、規(guī)章地方性法規(guī)、自治條例、單行條例從法律效力添枝加葉“憲法是法律的法律”。具有最高的法律效力憲法是國家的根本大法從制定和修改的程序憲法制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格閱讀感悟 第十屆全國人民代表大會(huì)二次會(huì)議就憲法修改以高票通過2863 10 17 憲法 普通法律不同點(diǎn)主要 內(nèi)容法律 效力制定修改程

5、序相同點(diǎn)規(guī)定國家生活中最根本最重要的問題規(guī)定某一方面 的問題是制定普通法律的依據(jù)，具有最高的法律效力依據(jù)憲法制定，不得違憲，否則無效，應(yīng)立即修改或廢除比普通法律更嚴(yán)格在本質(zhì)上是一致的，都是依法治國所不可缺少的法律我來填寫比較嚴(yán)格 憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效率。憲法使其他法律得立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)憲法具有最高的法律效力憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則憲法是一切組織和個(gè)人的活動(dòng)準(zhǔn)則。從憲法的制定、修改上看：憲法的制定和修改比普通法律嚴(yán)格法律效率，指法律的強(qiáng)制力和約束力教材理解 憲法是國家的根本大法？ 從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題；從效力看，憲法具有最高得法律效力；從制定

6、和修改的程序上看，憲法比普通更為嚴(yán)格。所以說，憲法是國家的根本大法 暢所欲言 課堂練習(xí)1、2011年7月1日開始實(shí)施中華人民共和國社會(huì)保險(xiǎn)法。該法制定的依據(jù)是（ ）A.人民代表大會(huì) B.社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情C.中華人民共和國立法法 D.中華人民共和國憲法單選D 2、中華人民共和國勞動(dòng)合同法中華人民共和國反壟斷法中華人民共和國企業(yè)所得稅法中華人民共和國物權(quán)法等都是根據(jù)憲法制定的。這說明 （ ）A.憲法包括勞動(dòng)合同法、反壟斷法、企業(yè)所得稅法、物權(quán)法 B.憲法具有最高的法律效力C.憲法制定和修改的程序比這些法律更為嚴(yán)格 D.憲法是這些普通法律的綜合B3、“124”全國法制宣傳日要集中開展以憲法

7、為核心的法制宣傳教育。集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育，是因?yàn)椋?） 憲法是國家的根本大法 憲法是最高行為準(zhǔn)則憲法規(guī)定國家生活中的全部問題 公民的法制觀念需要進(jìn)一步增強(qiáng) ABC D C 4、下列做法體現(xiàn)依法治國基本方略的是（ ） 國家制定未成年人保護(hù)法 依法打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪 依法維護(hù)校園安全 依法懲治制假售假行為 A B C DA 2011年1月1日工傷保險(xiǎn)條例等一大批法律法規(guī)開始實(shí)施。據(jù)此回答第5-6題。5、上述材料表明，我國在依法治國過程中，正在切實(shí)做到 （ A有法可依 B有法必依 C執(zhí)法必嚴(yán) D違法必究A 6、上述法律法規(guī)都要依據(jù)憲法來制定，這是因?yàn)椋?）憲法包含了其他法律法規(guī)的內(nèi)容憲法具

8、有最高的法律效力和法律地位憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù)憲法的制定和修改程序更為嚴(yán)格 A B C D C 7、中華人民共和國立法法第七十八條明確規(guī)定：“憲法具有最高的法律效力，一切法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行、規(guī)章都不得同憲法相抵觸”。這說明（ ）A、憲法是國家的根本大法 B、其他法律和地方性法規(guī)不重要C、憲法比普通法律更嚴(yán)格 D、憲法規(guī)定了國家生活中的所有問題A 8、我國法律有“母法”、“子法”之分。下列選項(xiàng)中的兩部法律，是“母法”與“子法”關(guān)系的是 A、合同法，反不正當(dāng)競爭法 B、教育法，義務(wù)教育法 C、憲法，刑法 D、商標(biāo)法，專利法 C 1.憲法具有最高的法律效力，以下能說

9、明這一點(diǎn)的有 A、我國的預(yù)防未成年人犯罪法、教育法等法律都是以憲法為依據(jù)制定的B、我國國家生活中的一切問題都由憲法規(guī)定 C、普通法律不得與憲法相抵觸 D、憲法是一切國家機(jī)關(guān)、組織和全體公民的最高行為準(zhǔn)則ACD多選 2、下列說法正確的是 A、憲法是“母法”，普通法律是“子法” B、我國憲法規(guī)定：鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)個(gè)體、私營等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因?yàn)?，非公有制是我國?jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。 C、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)的偉大創(chuàng)造，也是加強(qiáng)中國先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。D、人民代表大會(huì)制度是我國的基本經(jīng)濟(jì)制度，它直接體現(xiàn)人民民主專政的國家性質(zhì)。 AC 3第十屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過的中華人

10、民共和國憲法修正案，是對(duì)我國現(xiàn)行憲法的第四次修改。先后四次對(duì)現(xiàn)行憲法部分內(nèi)容的修改，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是A、有利于更好地發(fā)揮其國家根本大法的作用B、反映了社會(huì)主義法制建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的要求C、有利于國家長治久安，社會(huì)健康發(fā)展D、體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一ABCD 4.憲法是國家的根本大法，與普通法律相比，有自己的特點(diǎn)，表現(xiàn)在 A、憲法規(guī)定國家生活中的根本問題B、憲法的階級(jí)本質(zhì)與普通法律不同C、憲法具有最高的法律效力D、憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴(yán)格ACD 5.依法治國首先是指依憲治國，這是因?yàn)槲覈鴳椃ㄊ?A、由人民代表大會(huì)制定的B、普通法律，即“子法”C、一切國家機(jī)關(guān)、各團(tuán)體、各組織的最

11、高行為準(zhǔn)則D、全體公民的最高行為準(zhǔn)則CD 6.憲法具有最高的法律效力，因?yàn)?A、憲法是由最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)制定的B、憲法是國家一切立法活動(dòng)的基礎(chǔ)C、憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴(yán)格D、普通法律不得與憲法相抵觸 BD 憲法是國家的根本大法，因此，全體公民必須遵守憲法，而國家機(jī)關(guān)可以不遵守憲法。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)椋海?）、憲法規(guī)定國家生活中的根本問題，具有最高的法律效率。（2）、憲法是全體公民的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，因此，全體公民必須遵守。（3）、憲法 是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，一切違反憲法和法律行為都必須予以追究。辨析 每年的12月4日是我國的“全國法制宣傳日”，在2010年法制宣傳日前夕，某校九年級(jí)（1）班同學(xué)就“公民對(duì)憲法知多少”進(jìn)行了一次調(diào)查活動(dòng)。下面摘錄的是小磊同學(xué)的一次隨機(jī)調(diào)查：（1）假如你是小磊，從市民的上述回答中你會(huì)得出什么結(jié)論？（2）假如你是被調(diào)查的市民，請(qǐng)選擇小磊所提出的一個(gè)問題做出正確回答?；顒?dòng)與探究 (1)市民的回答反映出部分公民對(duì)憲法有所了解，但不夠全面和深入。(2)對(duì)問題一的回答：憲法是國家的根本大法，由全國人民代表大會(huì)制