四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中試題帶答案

1、四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中試題帶答案班級(jí)： 姓名：題序*四五六總分得分一、填空題。（共20分）1、音叉上有字母和數(shù)字，字母代表的是，數(shù)字代表的是音叉每秒鐘 的次數(shù)。2、在一朵花里只有雄蕊或雌蕊的花，叫 o如南瓜花、西瓜花等。這種 缺少一局部的花就是不完全花。3、看標(biāo)簽或相關(guān)資料，可以知道食物中是否含有、和 o4、家里和學(xué)校里插座里的電都是很危險(xiǎn)的 V的交流電。5、在體積相同的情況下，較重的物體在水中容易,較輕的物體容易6、電路連接一般有 和 兩種方式。7、人們?cè)阪湕l上加潤(rùn)滑油，是為了 摩擦力。8、不斷抽出玻璃罩里的空氣，玻璃罩里的鬧鐘鈴聲會(huì),直至 9、我們觀察的巖石是由大大小小的顆粒組成的，可以用 更

2、清楚地觀察巖石顆粒。10、和 是人體能量的主要來源。二、選擇題（每題2分，共20分）1、以下做法最容易使電池報(bào)廢的是（）。A.斷路B.短路C.通路C.陽光C.不變化2、人體所需要的營(yíng)養(yǎng)從（）中得到的。A.運(yùn)動(dòng)B,食物3、蝴蝶一生的發(fā)育屬于（）發(fā)育。A.變態(tài)B.不變態(tài) 4、我觀察到什么現(xiàn)象說明高鎰酸鉀溶解了？（B.沉在了水底B.沉在了水底A.浮在了水面C.均勻穩(wěn)定D.水位升高了 TOC o 1-5 h z 5、對(duì)于吸煙者，我們要做到（）A.積極勸阻B.大加贊賞C.不理不睬6、以下屬于描述晴天特征的是（）。A.陽光燦爛B.陰雨連綿C.烏云密布7、寫字的聲音可以通過（）傳播到緊貼在桌面上的耳朵里。A

3、.紙B.筆C.桌面8、巧克力在水中溶解后，分布在水的（）。A.上部B.下部C.各個(gè)局部9、以下圖所示的幾種電路中，小燈泡能點(diǎn)亮的是（）。10、經(jīng)常鍛煉身體，會(huì)增大我們的肺活量，獲得更多的（）A.氧氣B.營(yíng)養(yǎng)C.肺活量三、判斷題（每題2分，共20分） TOC o 1-5 h z 1使用電路檢測(cè)器檢測(cè)物體的導(dǎo)電性要至少重復(fù)檢測(cè)一次。（）2、大風(fēng)有力量，小風(fēng)沒有力量。（）3、溜肉段很好吃，每天多吃些，韭菜有味，我們就可以不吃了。（）4、管樂器一般由帶孔的管子組成。（）5、自然界的打雷也是靜電現(xiàn)象。（）6、油菜和鳳仙花一樣，也有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。（）7、人可以根據(jù)動(dòng)、植物的行為變化預(yù)測(cè)天氣信

4、息。（）8、電線外面包著的橡膠僅僅是為了防止電線生銹。（）9、在讀溫度時(shí)，我們的視線可以斜著看溫度計(jì)液柱的液面。（）10、向全班匯報(bào)自己的成果是一件光榮的工作。需要匯報(bào)組裝流程。（）四、連線題。（共10分）1、把人耳各局部的名稱與主要功能用線連起來。外耳道將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)鼓膜傳遞聲波到中耳聽小骨傳遞聲波到內(nèi)耳耳蝸將聽覺信號(hào)傳遞到大腦聽覺神經(jīng)將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽覺信號(hào)五、圖形題。五、圖形題。（共12分）1、用不同的連接方式接亮下面兩組小燈泡，并且圖一比圖二亮。六、簡(jiǎn)答題（每題6分，共18分）1、你知道的能導(dǎo)電的物體有哪些？不能導(dǎo)電的物體有哪些？各例舉3個(gè)。2、我們通過什么方法來了解天氣變化?3、小紅用

5、濕抹布把家里的電器及插座擦得干干凈凈，可媽媽看到后卻嚴(yán)肅地批 評(píng)了她。你知道為什么嗎？參考答案一、填空題。（共20分）1、音調(diào) 振動(dòng)2、不完全花3、蛋白質(zhì) 維生素 礦物質(zhì)4、2205、下沉 上浮6、串聯(lián) 并聯(lián)7、減小8、越來越輕 聽不見9、放大鏡10、糖類 脂肪二、選擇題（每題2分，共20分）1、B2、B3、A4、C5、A6、A7、C8、C9、C10、A三、判斷題（每題2分，共20分）1、V2、X3、X5、X6、V7、V 8、X9、X10、 V四、連線題。（共10分）1、外耳道將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)鼓膜傳遞聲波到中耳聽小骨傳遞聲波到內(nèi)耳耳蝸將聽覺信號(hào)傳遞到大腦聽覺神經(jīng)將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽覺信號(hào)五、圖形題。五、圖形題。（共12分）六、簡(jiǎn)答題（每題