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1、草船借箭 第二課時 執(zhí)教：溫泉鎮(zhèn)龍新小學 張冠華草船借箭為我們講述的是一個怎樣的故事？誰能簡單說說這個故事的主要內(nèi)容。 課文主要講周瑜妒忌諸葛亮的才干，用十天造十萬支箭的任務為難諸葛亮，諸葛亮接受任務。經(jīng)過巧妙布置,利用草船向曹操借箭。諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。 在草船借箭這個故事中周瑜、諸葛亮、魯肅、曹操誰給你留下的印象最深？為什么？ 周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！” 神機妙算： 驚人的機智，巧妙的謀劃。形容有預見性，善于估計客觀形勢，決定策略。思考： 諸葛亮的神機妙算表現(xiàn)在哪些地方？請畫出表現(xiàn)諸葛亮神機妙算的語句，加上簡單的批注。準備共同討論！ 這時候大霧漫天，江上

2、連面對面都看不清。 第一天，不見諸葛亮有什么動靜；第二天，仍不見諸葛亮有什么動靜；直到第三天四更的時候，諸葛亮秘密把魯肅請到船里。 天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。 諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。 諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。” 曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動，只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前 ?！睂W習第三段，請你思考： 1、為什么諸葛亮直到第三天四更才去開船借箭。 2、他怎么知道三天之內(nèi)必有大霧？ 欣賞借箭片段，品味經(jīng)典拓展： 讀了課文，我最佩服（ ），因為（ ） 讀了課文，我想對（ ）說：（“ ”）11、草船借箭神機妙算知天文懂地理、巧安排識人心（諸葛亮）作業(yè)：1、把草船借箭這個故事講給

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