疏散演練心得體會(huì)

1、You cant control the weather, but you can change your mood .整合匯編 簡(jiǎn)單易用（頁(yè)眉可刪）疏散演練心得體會(huì)（精選6篇）疏散演練心得體會(huì)1這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周 密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi) 的。1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮， 各部主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了安全第一， 確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)的演練原則。2、演練前，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開(kāi)了預(yù)備會(huì)，告知演 練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演 練責(zé)任，并做好演練宣傳，確

2、保演練萬(wàn)無(wú)一失。3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專門讓各班老 師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打 119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防 安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。當(dāng)保安員發(fā)出火警報(bào)警信號(hào)。各演練工作組在聽(tīng)到指令后， 迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時(shí)間內(nèi)， 于樓梯間及安全出口處，通過(guò)口令加手勢(shì)，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地 帶（幼兒園西門大操場(chǎng)處）。全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過(guò)程中教師們有序、 鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全 防護(hù)，在沒(méi)有任

3、何事先告知與準(zhǔn)備的情況下，全園師幼均在3分 半左右內(nèi)疏散到安全地帶，隨后，負(fù)責(zé)人還專門組織教職工進(jìn)行 了對(duì)滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開(kāi) 噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn)，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園 幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。 返回教室后，各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行 了相關(guān)的消防教育。通過(guò)演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景， 更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面 對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強(qiáng)了師生的消防安 全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能

4、力起著重要 的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如 地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時(shí)也使我園全體教職工樹(shù)立消防 安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防 安全工作。月25日下午，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗 震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過(guò)觀摩演練， 我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過(guò)防震應(yīng)急疏散演 練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法， 進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力， 增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地

5、震災(zāi)害造成的 損失。二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組， 制定了比較完善的秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案，設(shè)立了 指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講 解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程 緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道， 迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒(méi)有發(fā)生任 何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過(guò)程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃 生經(jīng)歷，沒(méi)有絲毫的疏忽。通過(guò)演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的 核心要領(lǐng)（護(hù)頭）和其它基本要領(lǐng)。四、本

6、次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如：演練 中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、 按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠 倒、踩踏等事故。五、應(yīng)通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。通 過(guò)本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一 定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的 成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安 全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識(shí)和自救自 護(hù)能力。疏散演練心得體會(huì)3火既能給我們帶來(lái)光明，也會(huì)為我們制造禍患。為了使我們 更加的了解防火意識(shí)，掌握自救能力，學(xué)校再次開(kāi)展消防演練

7、。下午三時(shí)十分，嗚嗚警鈴響徹校園，消防演練在這個(gè) 警鈴聲里拉開(kāi)了序幕。此時(shí)，教室里一片混亂，任課老師讓我們 鎮(zhèn)定下來(lái)，指揮我們用手或衣服捂住鼻子，往安全地方撤離。我 和同學(xué)們迅速地沖出教室，跑向樓梯口。為了使防火演練更逼真，學(xué)校在樓梯口的兩側(cè)都放置了煙 餅，在我們下樓的時(shí)候，煙餅冒出的那難聞的味道，像調(diào)皮的小 精靈似的一不溜湫，全都鉆進(jìn)鼻子里，令我不得不用手緊緊地捂 住鼻子。不一會(huì)兒，我終于從那人山人海，熏煙滾滾的樓梯口跑 出來(lái)，和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上集中，樓梯口還回蕩著同學(xué)們的腳步聲。 待到各年級(jí)匯報(bào)人數(shù)完時(shí)，我們就按順序排好隊(duì)，井然有序的回 到教室休息。就這樣，消防演練在這短短的時(shí)間內(nèi)結(jié)束了。雖

8、然這次演練的時(shí)間很短，但它卻給了我一生的、教育。學(xué) 校為了讓我們更清楚的意識(shí)到消防安全的重要性，知道火災(zāi)后逃 離的方法，預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來(lái)，學(xué)校是那么的用心去布 置，可是有些人就是不在乎平時(shí)的演練，無(wú)濟(jì)于事好像與他自己 無(wú)關(guān)似的，一旦遇到真正的火災(zāi)，那些人就傻傻的等著大難臨頭 吧！沒(méi)有遇到真正的火災(zāi)，那是我們的幸運(yùn)。平時(shí)從電視、電腦、 手機(jī)、報(bào)刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞，都是那些有關(guān)人員不 夠重視，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象，你一旦遇到了， 后悔都來(lái)不及！如果你在商場(chǎng)、超市、公共場(chǎng)所等地方遇到火災(zāi)， 不要太過(guò)于著急，要冷靜下來(lái)，請(qǐng)不要忘記了安置在墻上的滅火 器，雖說(shuō)它不是很讓人

9、注意，但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時(shí)候， 它就能派上用場(chǎng)，讓你從危險(xiǎn)中脫離。最后，我想請(qǐng)大家記住火災(zāi)的重要性！因?yàn)榛馂?zāi)，多少人因 為疏忽它，失去了自己的親人；多少人因?yàn)槭韬鏊?，損失了國(guó)家 的巨大財(cái)產(chǎn)消防疏散演練心得體會(huì)（四）年一度的消防器材 檢測(cè)和更新的時(shí)間到了，器材需要更新，即將到期的滅火器需要 換掉，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，公司領(lǐng)導(dǎo)組織職工用將要換掉的滅火器在 紅衛(wèi)分局的院子內(nèi)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)消防滅火演練。演練開(kāi)始前，來(lái)自東岳分局消防大隊(duì)的警官現(xiàn)場(chǎng)向大家講解 了干粉滅火器、強(qiáng)化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和注意事項(xiàng)。隨 后，大家在空曠的操場(chǎng)點(diǎn)燃找來(lái)的燃料，待火著起來(lái)后操作滅火 器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實(shí)

10、踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防 知識(shí)，同時(shí)也感受消防安全的重要性。有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場(chǎng)近距離感受和參與滅火，大家 都非常重視這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。整個(gè)演練過(guò)程中，各部門員工積極配 合，使本次滅火演練活動(dòng)圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳 效果。安全無(wú)小事，全體職工通過(guò)這次演練樹(shù)立了防患于未然 的觀念和較強(qiáng)的消防安全意識(shí)，自覺(jué)遵守消防法規(guī)，積極貫徹落 實(shí)各項(xiàng)防火措施，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時(shí)，切實(shí)做好撲救火 災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作，把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來(lái)，避免和減少因 火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)， 只有全體職工共同關(guān)心、積極參與，不斷加強(qiáng)消防安全責(zé)任意識(shí)， 增強(qiáng)整體抗御火災(zāi)的能力，才

11、能形成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制， 共同創(chuàng)造出一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。疏散演練心得體會(huì)4_年月9日是全國(guó)第個(gè)消防日，今年消防日宣傳主題是 “認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”。為進(jìn)一步落實(shí)廣陽(yáng)區(qū)教育局安全工作 精神，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校正常的教 育教學(xué)秩序。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，_年月17日下午14時(shí)30分 我校在軍訓(xùn)中進(jìn)行消防安全應(yīng)急疏散演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng) 導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、 迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次 活動(dòng)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)蘭鳳毅為總 指揮的演練安全工作領(lǐng)

12、導(dǎo)小組，并召開(kāi)班主任安全工作專題會(huì)議 部署演練工作。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行消防安全意識(shí)教育，抓住這 次演練機(jī)會(huì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施 到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、周密部署、演練方案安全可行學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的 時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為參加者作具體的說(shuō)明。如操作程序、 疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽(tīng)從指揮， 快速、安全進(jìn)行疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推揉；不得重 返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定 的位置，完成各自的任務(wù)。三、廣泛宣傳、重

13、點(diǎn)培訓(xùn)，演練成功學(xué)校加大宣傳力度，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，明確開(kāi) 展演練的意義。老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得 災(zāi)難來(lái)臨時(shí)逃生疏散的方法。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi) 容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。我們還給全體師生進(jìn)行了消防知識(shí) 培訓(xùn)，并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了 一一講解。我們成立了四個(gè)小組：1、緊急疏散指揮小組（負(fù)責(zé)整個(gè)疏散工作的決策指揮、協(xié) 調(diào)調(diào)度）。2、緊急疏散小組（負(fù)責(zé)通道協(xié)調(diào)、擁堵疏導(dǎo)、安全場(chǎng)所集 結(jié)等）。3、緊急搜救小組（負(fù)責(zé)查點(diǎn)各班人數(shù)、搜救不到位人員、 處理、救護(hù)傷員等）。4、信息通訊組（發(fā)布疏散信號(hào)、總結(jié)通報(bào)情況）。演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在月1

14、5日上午又召開(kāi)了班主任、各行 動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。 要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到警報(bào)聲響起后，全校師生必須服從指 揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不 得擁擠、推揉，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有 人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起到達(dá)安全地帶。要求各小組按照 各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。月17日下午14點(diǎn)30分，現(xiàn)場(chǎng)校長(zhǎng)宣布：消防逃生演練 活動(dòng)開(kāi)始。報(bào)警員立即吹哨，班主任和疏散指揮員各就各位。立 即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合，其他教師也馬上到達(dá)了 樓梯、大門進(jìn)行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓， 然后

15、二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓 外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從吹哨起到全 部學(xué)生疏散到指定的安全位置，初三學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安 全區(qū)域）只用了1分10秒，初一、初二學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng) （安全區(qū)域）只用了1分23秒。演練完全按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演 練過(guò)程既緊張，又有條不紊。疏散過(guò)程安全、快速、有序。這次 演練活動(dòng)是對(duì)我校校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的又一次檢驗(yàn)， 不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我 校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防 震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的 基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了

16、預(yù)期目標(biāo)。這次應(yīng)急疏散演練，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識(shí)，提高了 學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為 切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、地組織疏散演習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力。確保我校安全應(yīng) 急工作能快速、有序地進(jìn)行。疏散演練心得體會(huì)5為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重 要性，我校于x月日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來(lái)臨時(shí)可以更好地、本能 地、鎮(zhèn)靜地去面對(duì)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次次的鍛煉和為生命在演 習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過(guò)這次消防演練，我看到了生命 的延續(xù)，無(wú)私無(wú)畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)

17、，在慌亂 中有備不亂的逃生，這是我們對(duì)生命的尊重，對(duì)生命的肯定和愛(ài) 護(hù)。安全責(zé)任大于天，生命誠(chéng)可貴，在生命面前我們要重視自己 的責(zé)任，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素 阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和 自己而去踐行安全準(zhǔn)則。在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢 財(cái)隨時(shí)都可以賺回來(lái)，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以 免被困無(wú)法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo) 致窒息，如果煙霧過(guò)大，無(wú)法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)， 水火無(wú)情，在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來(lái)面對(duì)，更要了 解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前

18、，我們 的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛(ài) 他人健康，我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。疏散演練心得體會(huì)6地震是一種突發(fā)性極強(qiáng)、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害，其帶 來(lái)的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國(guó)是一個(gè)多地震 的國(guó)家，且地震活動(dòng)頻繁、強(qiáng)度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球地震 的十分之一發(fā)生在我國(guó)，上個(gè)世紀(jì)以來(lái)，因地震死亡的人數(shù)，我 國(guó)就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大 足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較安全，但大足也曾多次發(fā)生 過(guò)地震，從這個(gè)意義上講，大足也不是絕對(duì)的地震安全地區(qū)，也 必須進(jìn)行地震設(shè)防。因此加強(qiáng)地震科普知識(shí)的教育和宣傳，提高 應(yīng)對(duì)地震的意識(shí)和基本技能就顯得特別重要。下午第二節(jié)課后，我校第一次“防地震緊急演練”開(kāi)始了。 下午三點(diǎn)二十五分，一聲急促的哨聲響徹整個(gè)校園，全校兩千多 名學(xué)生在班主任老