2021-2022學(xué)年河北省邯鄲市臨漳縣六年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷

1、六年級(jí)語(yǔ)文試卷第 頁(yè)（共6頁(yè)）20202021學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)六年級(jí)語(yǔ)文試卷題號(hào)一二三總分得分得分評(píng)卷人 一、積累與運(yùn)用。（55分） 讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）與以往的春節(jié)相比，2020年的春節(jié)，我們過(guò)得ji rn（ ）不同。由于新冠病毒的qn x（ ），使原本的喜慶的節(jié)日多了一份q lin（ ）。團(tuán)聚按下了暫停鍵，歡慶寫(xiě)下了xi zh（ ）符。全國(guó)人民眾志成城，抗擊疫情，我們很快恢復(fù)了平安穩(wěn)定的生活。下列幾組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（3分）沸騰 通宵 萬(wàn)不得己 天涯海角 驚異 娜移 焉知非福 浩然有焉 嚴(yán)俊 明媚 翻箱倒柜 五湖四海躲藏 熬夜 死得其所 全神貫注4、

2、關(guān)于“藏”的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）。（3分）A.“藏”的第十筆的筆畫(huà)名稱(chēng)是“豎”B.“藏戲”和“藏匿”中“藏”的讀音是相同的C.“寶藏”和“保藏”兩詞中的“藏”都是“儲(chǔ)藏”的意思D.“包藏禍心、綿里藏針、笑里藏刀、深藏不露”這四個(gè)詞語(yǔ)都是貶義詞5、選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)的序號(hào)填寫(xiě)在橫線上。（4分）嚴(yán)明 嚴(yán)肅 嚴(yán)格 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 嚴(yán)密干好工作，要有 的要求， 的要組織， 的態(tài)度， 的紀(jì)律。6、下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A.這道題他講得十分明白。 有意見(jiàn)就要明白提出來(lái)。B.他的白襯衫上有墨水的痕跡。 這個(gè)山村，舊日的痕跡完全消失了。C.這是赤

3、裸裸的侵略行徑。 每個(gè)嬰兒來(lái)到世界上時(shí)都是赤裸裸的。D.這個(gè)工廠的生產(chǎn)陷于停頓狀態(tài)。人，有了停頓的概念，才會(huì)有反省的機(jī)會(huì)。7、下列句子中修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。（3分）A.生活中處處有美：靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧?kù)o的村莊是淡雅的美。B.考場(chǎng)上，監(jiān)考老師像兇狠的惡狼一樣，隨時(shí)準(zhǔn)備撲向它的獵物。C.風(fēng)從窗縫里擠進(jìn)來(lái)，向我耳語(yǔ)：“快去看啊，大江復(fù)活了！”D.要說(shuō)渴，真有點(diǎn)兒渴，嗓子冒煙臉冒火，我能喝他一條江，我能喝他一條河。8、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ )（3分）A.爸爸雖然很胖，但是行動(dòng)很麻利。B.因?yàn)樗t到了10分鐘，但

4、是他錯(cuò)過(guò)了這趟公交車(chē)。C.天邊偶爾飄過(guò)淡淡的白云，猶如千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。D.我們每個(gè)同學(xué)在今天的考試中都要發(fā)揚(yáng)出自己的真實(shí)水平。9、判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。（8分）（1）匆匆中作者用一連串問(wèn)句抒發(fā)了對(duì)時(shí)間流逝的惋惜和無(wú)奈之情。 （ ）（2）馬詩(shī)石灰吟竹石都用了借物喻人的寫(xiě)法。 （ ）（3）魯濱遜漂流記的作者是英國(guó)的笛福，依次寫(xiě)了魯濱遜流落荒島、建房定居、畜牧種植、救“星期五”和回到英國(guó)這些事。 （ ）（4） “老班長(zhǎng)用粗糙的手撫摸我的頭”可縮句為“手撫摸我的頭。”（ ）10、按要求完成下面句子。（9分）為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉。（改為雙重否定句）

5、李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿(mǎn)信心，不會(huì)懼怕反動(dòng)派。（改為反問(wèn)句） （3）當(dāng)心情不同時(shí)，我們對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同。請(qǐng)從下面情境中任選一個(gè)，打“”，就心情“好”或“不好”的狀態(tài)寫(xiě)幾句話(huà)，表達(dá)當(dāng)時(shí)的情感。在雨中行走 讀書(shū) 走在放學(xué)回家的路上 心情 （好 不好） 日積月累。（12分）（1）燕子去了， ； ，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。 （4分）（2）十五夜望月描寫(xiě)的節(jié)日是 ，詩(shī)中既寫(xiě)了賞月的習(xí)俗，又委婉地表達(dá)了思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是 ， 。（6分）（3）竹石中，作者借竹石的品格表達(dá)自己剛正不阿的詩(shī)句是：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁， 。（2分）閱讀與理解。（20分）（一）閱讀為人民服務(wù)選段，完成練習(xí)。（6分

6、）人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣(mài)力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1.為人民服務(wù)一文是 同志為悼念 同志而作的演講。（2分）2.選段是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？請(qǐng)用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。（1分）3.結(jié)合選段，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的理解。（3分） 閱讀寫(xiě)給母親，完成練習(xí)。（14分） 人活著的時(shí)候。只是事情多，不計(jì)較白天和黑夜，人一旦死了，日子就堆起來(lái)。算一算，再有二十天我媽就三周年了。三年以前，我

7、每天打噴嚏總要說(shuō)一句，這是誰(shuí)想我呀？我媽愛(ài)說(shuō)笑，就接茬說(shuō)，誰(shuí)想哩，媽想哩！這三年里，我的噴嚏尤其多，往往錯(cuò)過(guò)吃飯時(shí)間，熬夜太久，就要打噴嚏，噴嚏一打，便想到我媽了。認(rèn)定是我媽還在牽掛我哩。我常在寫(xiě)作時(shí)，突然能聽(tīng)到我媽在叫我，叫得很真切，一聽(tīng)到叫聲我便習(xí)慣地朝右邊扭過(guò)頭去。從前我媽坐在右邊那個(gè)房間的床頭上，我一伏案寫(xiě)作，她就不再走動(dòng)，也不出聲，卻要一眼一眼看著我，看得時(shí)間久了，她要叫我一聲，然手說(shuō)：世上的字你能寫(xiě)完嗎?出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?，F(xiàn)在，每聽(tīng)到我媽叫我，我就放下筆走進(jìn)那個(gè)房間，心想：我媽從棣花來(lái)西安了？當(dāng)然房間里什么也沒(méi)有，卻要立上半天，自言自語(yǔ)：我媽是來(lái)了，又出門(mén)去街上給我買(mǎi)我愛(ài)吃的青辣子和蘿卜

8、了?；蛟S，她在逗我，故意藏到掛在墻上的她那張照片里，我便給照片前的香爐里上香，要說(shuō)上一句：我不累。在西安的家里，我媽住過(guò)的那個(gè)房間，我沒(méi)有動(dòng)一件家具，一切擺設(shè)還原模原樣，而我再?zèng)]有看見(jiàn)過(guò)我媽的身影，我一次又次難受著給自己說(shuō)，我媽沒(méi)有死，她是住回鄉(xiāng)下老家了。今年的夏天太濕太熱，每晚濕熱得醒來(lái)，恍惚里還想著該給我媽的房間換個(gè)新空調(diào)了。待清醒過(guò)來(lái)，又寬慰著我媽在鄉(xiāng)下的新住處里，應(yīng)該是清涼的吧。三周年的日子一天天臨近，鄉(xiāng)下的風(fēng)俗是要辦一場(chǎng)儀式的，我開(kāi)始準(zhǔn)備著香燭花果，回一趟棣花了。但一回棣花，就要去上墳，現(xiàn)實(shí)告訴著我，我媽是死了，我在地上，她在地下，陰陽(yáng)兩隔，母子再也難以相見(jiàn)，頓時(shí)熱淚肆流，長(zhǎng)聲哭泣啊

9、。 （作者：賈平凹，節(jié)選有刪改）1短文第2自然段通過(guò)哪兩件事來(lái)寫(xiě)母子之間的深情？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括。（5分）第一件事： 第二件事： 從文中畫(huà)線句子中，你體會(huì)到了什么？（3分） 3.母親已經(jīng)去世快三年了，可作者卻說(shuō)“我媽沒(méi)有死，她是住回鄉(xiāng)下老家了”。對(duì)此分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A.作者與母親長(zhǎng)期生活在一起，有著深厚的母子之情。B.母親雖然已經(jīng)去世，但作者與母親的感情難以割舍，作者不愿接受這個(gè) 現(xiàn)實(shí)，時(shí)刻在想念她。C.作者無(wú)法接受母親去世的事實(shí)，自己欺騙自己，以至于對(duì)母親住回鄉(xiāng)下老家的事信以為真。4.全文抒發(fā)了作者對(duì)母親深深的思念之情。你又想對(duì)自己的母親說(shuō)些什么呢？想一想，寫(xiě)下來(lái)。（3分）

10、 三、表達(dá)與交流。（25分）每個(gè)人都有自己的心愿，而且在不同的階段，我們常常會(huì)有不同的心愿。心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步，不斷變化的心愿，不斷前進(jìn)的人生。請(qǐng)以心愿為題寫(xiě)一篇習(xí)作，題目自擬，文體不限。200字 400字六年級(jí)語(yǔ)文參考答案積累與運(yùn)用1、截然 侵襲 凄涼 休止 2.D 4.A 5. = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 6.D 7.B 8.A9.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。（1） （2） （3）（4） 10.按要求完成下面句子練習(xí)。（1）為了避免黨組織被破壞，父親不得不把一些書(shū)籍和文件燒掉。李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿(mǎn)信心，難道會(huì)懼怕反動(dòng)派？（3）示

11、例1：走在回家的路上。好：走在回家的路上，我看到樹(shù)葉在微風(fēng)中舞蹈，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在為我送祝福。啊，今天是多么美好的一天！示例2：在雨中行走 好：雨還在淅淅瀝瀝的下著，沙沙沙，仿佛在唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌。（任選一個(gè)情景，寫(xiě)出一個(gè)“好”或“不好”，答案不唯一）11、日積月累：（1）有再來(lái)的時(shí)候 楊柳枯了（2）中秋節(jié) 今夜月明人盡望 不知秋思落誰(shuí)家（3）任爾東西南北風(fēng)二、閱讀與理解。（一）、1.毛澤東 張思德2.人總是要死的，但死的意義有不同。3.示例：每個(gè)人都會(huì)死，但是死的意義各有不同。在生活中有很多像張思德同志那樣的人，如消防官兵、人民警察、核動(dòng)力研究者等等，他們?yōu)樽鎳?guó)無(wú)私地付出，有些人甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，他們的死是重于泰山的。而那些自私自利、損人利己的人，他們的死則是輕于鴻毛的。（答案不唯一）（二）1（1）“我”每打噴嚏，便認(rèn)定是母親在牽掛“我”。（2）從前“我”寫(xiě)作時(shí)，母親安靜地守著“我”，并勸“