2022年《親愛的安德烈》讀后感及心得1000字左右

1、親愛的安德烈讀后感及心得 1000 字左右親愛的安德烈讀后感及心得1000字左右親愛的安德烈一書就是母親與孩子深刻的溝通；以下是 XX為 大家細(xì)心整理的 , 歡迎大家閱讀 , 供您參考；前幾日去書店 , 給外甥女買童書 , 瀏覽了龍應(yīng)臺(tái)的書籍 , 初識(shí)她是因?yàn)槟克?, 在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上很是暢銷；特別是那一句“ 我漸漸地、漸漸地 明白到 , 所謂父女母子一場 , 只不過意味著 , 你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)；” 讓自己很是感嘆；我很難想象母親和孩子竟可以這樣的溝通；當(dāng)龍先生遇到了全部家長都會(huì)遇到的問題和自己的孩子終歸仍是漸行漸遠(yuǎn)時(shí), 甚至她的問題更為嚴(yán)峻, 在孩子最重要的成長

2、過程中并未陪伴在孩子身邊, 而且兩人中間仍隔著一堵龐大的中西文化的差異之墻；但是龍先生挑選的是“ 我失去了小男孩安安沒關(guān)系 , 但是我可以熟悉成熟的安德烈, 我要熟悉這個(gè)人；” 于是兩個(gè)人便一起寫了三年專欄 , 通過一封封跨過大洋的書信 , 一次次深夜的交談 , 讓全部人看到了 , 找到了和父母和兒女溝通的方法；36 封家書談?wù)摰膬?nèi)容包含生活, 社會(huì), 經(jīng)濟(jì) , 政治 , 人生 , 母親與孩子思想的碰撞溝通融合清楚的呈現(xiàn)在全部人的面前；假如說傅雷家書是父親對(duì)孩子諄諄的教導(dǎo) , 那親愛的安德烈就是母親與孩子深刻的溝通；親愛的安德烈一書雖是以母子溝通為主 , 但大多通過對(duì)時(shí)事 , 對(duì)人生 , 對(duì)事

3、情的溝通來表達(dá)；文中涉及了很多問題 , 實(shí)在是太多了 , 我就只拿一兩個(gè)我很有感受的說一說；第 8 封, 第 9 封信1 / 3 親愛的安德烈讀后感及心得 1000 字左右中, 兩人爭論了“ 兩種道德” 的問題；主要針對(duì)日益明顯的貧富差距問 題, 不僅在臺(tái)灣在德國 , 在大陸也是 , 整個(gè)世界也是；我們?cè)诔灾脦装?塊的大餐時(shí) , 是否可以想到仍有孩子在山區(qū)里不知道什么叫披薩不知道什么叫漢堡；在我們倒掉殘?zhí)凼ｏ埖臅r(shí)候, 是否可以想到非洲那些因饑餓導(dǎo)致水腫肚皮滾圓最終死掉的孩子；這是個(gè)特別嚴(yán)肅的現(xiàn)實(shí)問題 , 也是個(gè)特別嚴(yán)肅的道德問題；于是龍先生就提到了兩種道德 , 消極的和積 極的；我們可以節(jié)省

4、 , 可以不鋪張 , 可以順手關(guān)掉無人房間的燈 , 在并非 很熱的時(shí)候不開空調(diào) , 但是這個(gè)只是消極的道德；積極的道德是主動(dòng)的 抵制, 主動(dòng)的做一些事；而我覺得其中最令我有感受的話是“ 菲利普說 ,誒呀媽媽 , 那你雞也不要吃了, 你知道他們是怎么大量養(yǎng)雞的嗎他們讓雞在籠子里活活被啄成一堆爛肉 , 你說人道嗎我說 , 我又不是圣人 , 我只管我記得、做得到的；道德取舍是個(gè)人的事, 不肯定又規(guī)律來管轄；”雖然這話聽起來自私, 卻的確解決的我的問題, 很多次我徘徊于消極和積極的道德之間不知如何取舍那只是個(gè)人的事；第 27 封信給河馬刷牙更是使很多人潸然淚下；文中龍先生主要寫到他的兒子覺得自己會(huì)始終

5、無能下去 , 而問龍先生是否會(huì)掃興 , 龍先生的回答是只要覺得有意義 , 可以帶來歡樂便不是無能 , 無能是和別的比的 , 自己的事情本就不需要和別人比較 , 何來無能“ 我怕你變成畫長頸鹿的提摩 , 不是由于他沒錢沒名 , 而是由于他找不到意義；我也要求你讀書用功 , 不是由于我要你2 / 3 親愛的安德烈讀后感及心得 1000 字左右跟別人比成就 , 而是由于 , 我期望你將來會(huì)擁有挑選的權(quán)益挑選有意義有時(shí)間的工作 , 而不是被迫謀生；” 也讓我明白了父母的心 , 他們要求我們好好學(xué)習(xí)的目的并不是要讓我們成為什么人 為什么人的權(quán)益；, 而是讓我們有挑選成“ 龍應(yīng)臺(tái)的文字 , 橫眉冷對(duì)千夫指時(shí) , 寒氣逼人 , 如刀光劍影；俯首 甘為孺子牛時(shí) , 卻溫順動(dòng)聽 , 似乎