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1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6語文S版三年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量全面檢查試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音寫詞語。rn hu w do yn chn qng shun(_) (_) (_) (_)xn s wi w ku jin m fi(_) (_) (_) (_)二、 比一比,再組詞。核(_) 折(_) 困(_) 牲(_) 漲(_)該(_) 析(_) 圍(_) 性(_) 脹(_)三、 回顧本單元的課文,連一連。大青樹下的小學(xué) 樂于思考,敢于提問花的學(xué)校 美好童心,偉大母愛不懂就要問 民族團(tuán)結(jié)
2、,生活美好四、 把下面的成語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填空。余(_)未息 繁花(_)錦 熟(_)生巧走街(_)巷 (_)絲不動(dòng) 左鄰右(_)(1)為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利,任憑烈火燒身,邱少云仍舊(_)。(2)陽春三月,大地一片生機(jī)勃勃、(_)。(3)他挑著擔(dān)子(_),到處吆喝。五、 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)樗?雖然但是不但而且 既又1.畫上的人物(_)有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民,(_)有做各種買賣的生意人。2.(_)人太多,(_)騎馬人差點(diǎn)兒碰上了對面的一乘轎子。3.(_)畫上的人小,(_)每個(gè)人在干什么,都能看得清清楚楚。4.清明上河圖(_)使我們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌,(_)使我們看到了當(dāng)時(shí)普
3、通百姓的生活情景。六、 按要求寫句子。1.李老師推開門走進(jìn)教室。(用上兩個(gè)表示動(dòng)作的詞寫句子)_2.秋天的雨是一把鑰匙。(用加點(diǎn)詞語寫比喻句)_3.喂,把作業(yè)本遞給我。(改為禮貌用語)_4.還有比這更好聽的叫聲嗎?(改為陳述句)_5.班長小麗是我十分最好的朋友。(修改病句)_七、 按課文內(nèi)容填空。1 _,泰山移。2 一時(shí)強(qiáng)弱_, 萬古勝負(fù)_。3鋪滿金色巴掌的水泥道中的“金色巴掌”指的是_。4夜書所見的后兩句是:“_,夜深籬落一燈明?!边@首詩表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的_之情。5“_擎雨蓋,_猶有傲霜枝。一年好景君須記,_橘綠時(shí)?!边@首詩的作者是_代的蘇軾。八、 閱讀短文,回答問題。鷸蚌相爭鷸在天空中飛著
4、,不住地朝下看,想找點(diǎn)兒食物吃。忽然,它看見一只河蚌張開殼兒,正在沙灘上曬太陽?!岸嗪玫囊活D美餐哪!”鷸的口水都要流出來了。它立刻飛下來,啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把兩片殼兒合上,緊緊地夾住了鷸的嘴巴,不肯放松。鷸說:“今天不下雨,明天不下雨,就會(huì)渴死你,看你松開不松開!”河蚌說:“今天不放開你,明天不放開你,就會(huì)餓死你,看你還啄不啄我!”鷸和河蚌吵個(gè)不停,誰也不肯讓步。這時(shí)候走來一個(gè)打魚的人,毫不費(fèi)力地就把它們兩個(gè)一起捉走了。1找出鷸與河蚌相爭時(shí)兩個(gè)最關(guān)鍵的動(dòng)詞:_、_。2用“”畫出鷸與河蚌互不相讓時(shí)說的話。3“鷸蚌相爭,漁翁得利”是一個(gè)完整的成語。請?jiān)谖闹姓页鰧憽皾O翁得利”的句子,畫上“_”
5、。4試著分析一下故事結(jié)尾三個(gè)角色不同的心理。_九、 習(xí)作小練筆。學(xué)期快結(jié)束了,班級要評選“班級之星”,有“助人之星”“學(xué)習(xí)之星”“創(chuàng)造之星”“勞動(dòng)之星”你最想推選誰?他有什么先進(jìn)事跡?請將題目補(bǔ)充完整,寫一篇250字左右的作文,要求寫出具體的事例,有段落的劃分。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。如果你推選的是男生,請稱他“王小明”;是女生,就稱她“李小紅”。題目:“我心中的 之星”。_答案1、融化 舞蹈 勻稱 清爽 迅速 威武 夸獎(jiǎng) 莫非 2、棗核 折騰 困住 牲口 漲紅 應(yīng)該 分析 周圍 性別 脹氣 3、4、怒 似 能 串 紋 舍 紋絲不動(dòng) 繁花似錦 走街串巷 5、既 又 因?yàn)?所以 雖然 但是
6、 不但 而且6、李老師拿起筆批改作業(yè)。 彎彎的月亮是小船。 你好,請把作業(yè)本遞給我。 沒有比這更好聽的叫聲。 班長小麗是我最好的朋友。7、人心齊 在于力 在于理 法國梧桐樹的落葉 知有兒童挑促織 思念 荷盡已無 菊殘 最是橙黃 宋8、1 啄 夾 2“今天不下雨,明天不下雨,就會(huì)渴死你,看你松開不松開!”“今天不放開你,明天不放開你,就會(huì)餓死你,看你還啄不啄我!”3這時(shí)候走來一個(gè)打魚的人,毫不費(fèi)力地就把它們兩個(gè)一起捉走了。4鷸和河蚌應(yīng)該后悔,試想如果它們兩個(gè)都退讓一步,也不至于落到漁人的手里。也可以從另外的角度想,當(dāng)看到眼前的利益時(shí),要想想有沒有風(fēng)險(xiǎn)。而漁人應(yīng)該高興,他沒有費(fèi)力氣就能得到兩樣?xùn)|西。9、范文:我心中的運(yùn)動(dòng)之星生命在于運(yùn)動(dòng),愛運(yùn)動(dòng)的人往往體格強(qiáng)健、肌肉發(fā)達(dá),我們班的“運(yùn)動(dòng)之星”也不例外。天生熱愛運(yùn)動(dòng)的他,身體好,再加上平時(shí)熱愛學(xué)習(xí),因此成了我班男生、女生崇拜的偶像。他的個(gè)子適中,留著平頭發(fā),有著雖瘦而不弱的身材,愛笑的小眼,會(huì)說話的小嘴,還有那嘴巴左下角的小“記號(hào)”。他就是我們班的班長王小明。他非常熱愛運(yùn)動(dòng)。上學(xué)期,我們學(xué)校內(nèi)部舉行了一次足球賽。我們班大部分同學(xué)都積極參加了,當(dāng)然也少不了他。在足球場上,他搶球如猛
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