《高山仰止》優(yōu)秀教學(xué)課件

1、高山仰止第1頁，共37頁?！案呱窖鲋?，景行行止?！痹娊?jīng)小雅 “詩有之：高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之?！保ㄋ抉R遷史記孔子世家） 這話是用來贊美孔子的，由于在引文后面加了兩句（意思是：雖然不能達(dá)到這種程度，可是心里卻一直向往著。）品德高尚，令人向往。比喻對高尚的品德的仰慕。第2頁，共37頁。孔子與弟子本篇講孔子眼中的弟子和弟子眼中的孔子第3頁，共37頁。子路 顏淵 子貢 伯牛 子游 閔子騫 冉有其他：弟子總畫像文章13個章節(jié)，主要提到了哪些弟子？總結(jié)：這里面有孔子單獨的言行，有孔子和學(xué)生的對話，也有孔子的學(xué)生對老師的評價。第4頁，共37頁。本課的具體內(nèi)容 孔子眼中的學(xué)生1、孔子和子路（

2、11.13，7.11，11.15，5.7，6.28）2、孔子和顏淵（11.9，11.10） 3、孔子和伯牛（6.10）4、孔子和子游（17.4）5、孔子和其他（家鄉(xiāng)學(xué)生）（5.22） 學(xué)生眼中的孔子1、顏淵對孔子（9.11）2、子貢對孔子（19.23，19.24）第5頁，共37頁?？鬃雍妥勇诽骄课谋荆ㄒ唬┑?頁，共37頁。子路性鄙，好勇力，志伉直，冠雄雞，佩豭豚，陵暴孔子。 史記仲尼弟子列傳豭（ji）：公豬。陵：通“凌”。（戴著雄雞雞冠似的帽子，以野豬獠牙為佩帶飾物以示勇武。陵暴，輕侮。）第7頁，共37頁。找出文中描寫子路的章節(jié)11、13（第2章）7、11（第3章）11、15（第4章）5、7（

3、第5章）6、28（第6章）第8頁，共37頁。思考：本章體現(xiàn)了子路怎樣的性格特點；同時孔子又是如何對待子路的。第9頁，共37頁。“若由也，不得其死然”，表達(dá)了孔子怎樣的心情？因為子路非常剛強，但有勇無謀?？鬃游┛炙粫泻玫慕Y(jié)果，話里是老師深深的擔(dān)心憂慮和牽掛。(11.13)閔子侍側(cè)，訚訚如也。子路，行行如也。冉有、子貢，侃侃如也。子樂?！叭粲梢?，不得其死然?！钡?0頁，共37頁。子路死，孔子不食肉醬 史記仲尼弟子列傳記載：衛(wèi)國發(fā)生內(nèi)亂，子路和子羔均在衛(wèi)國做官，子路本在外，聽說后立即趕回，遇見子羔正在出城，子羔對他說：“出公去矣，而城已閉，子可還矣，毋空受其害?！倍勇穮s說：“食其食者不避其難。

4、”于是入城，在廝殺之中，敵人擊斷了子路系在脖子上的帽帶，子路說：“君子死而冠不免?！睂⒚睅岛茫瑥娜莞八?，最后被亂兵剁為肉醬?？鬃勇犝f后非常悲傷，盡管他曾屢次訓(xùn)斥這個有股野性的弟子。子路死后，孔子把別人送給自己的肉醬倒掉了，說：“吾何忍食此！”不久，孔子也去世了。君子死，冠不免第11頁，共37頁。在爭強好勝、有勇無謀、洋洋得意時，要及時潑冷水打擊讓他清醒，而不是一味的贊賞，呵護(hù)，讓他失去理智，即要善于抓時機引導(dǎo)?？鬃诱f話的用意何在？(7.11)子路曰：“子行三軍，則誰與？”子曰：“暴虎馮河，死而無悔者，吾不與也；必也臨事而懼，好謀而成者也?！钡?2頁，共37頁。暴虎馮河：暴虎，徒手與老虎搏斗。

5、馮河，無船而徒步渡河。比喻有勇無謀，魯莽冒險。 臨事而懼：懼，遇事謹(jǐn)慎。遇到事情格外小心謹(jǐn)慎。第13頁，共37頁。(11.15)子曰：“由之瑟，奚為于丘之門？”門人不敬子路。子曰：“由也升堂也，未入于室也。？”孔子對子路有怎樣的態(tài)度？孔子對學(xué)生有過錯批評，有成績表揚，讓學(xué)生既認(rèn)識到自己的不足，又樹立信心，爭取更大的成績。第14頁，共37頁。(5.7)子曰：“道不行，乘桴浮于海。從我者，其由與？”子路聞之喜。子曰：“由也好勇過我，無所取材！”讀孔子的話，你有何啟示？自嘲、愛惜，壓其威風(fēng)。第15頁，共37頁。(6.28)子見南子，子路不說。夫子矢之曰：“予所否者，天厭之！天厭之！”從中體現(xiàn)出怎樣的

6、師生關(guān)系？發(fā)誓尊重沒有距離，真正的平等民主第16頁，共37頁。 史記孔子世家記載，孔子欲至衛(wèi)國求仕，當(dāng)時衛(wèi)靈公夫人南子深得靈公寵愛，欲得到衛(wèi)靈公任用，必須走南子這個后門不可，而南子在當(dāng)時名聲又極為不佳，這實在給以守禮著稱的孔子出了一道難題，但由于求官心切，孔子還是拉下臉來，硬著頭皮去見南子。對孔子的這一“失節(jié)”舉動，子路極為反感，當(dāng)面質(zhì)問孔子，急得孔子對天發(fā)起誓來：我如果不是為了得君行道而不得已去見南子的話，那么老天一定會厭棄我! 老天一定會厭棄我!子路就是這樣一個光明磊落、伉直坦率的人，只要他認(rèn)為不對，一定會堅決提出批評，即使是自己尊敬的老師也不例外，這一點在孔子的所有弟子中是不多見的。第1

7、7頁，共37頁。從以上幾章中，你認(rèn)為子路這個人的性格怎樣？子路為人伉直好勇（直率魯莽而又爭強好勝）、光明磊落，重友情、講信義、守諾言，是孔子門徒中性格獨異的一位。第18頁，共37頁。 子路不僅性格獨異，而且有著政治方面的杰出才干?？鬃釉O(shè)案授徒，辟德行、政事、言語、文學(xué)四科，而子路是政事科之優(yōu)異者。由于熱心政治，關(guān)注社會政治問題的學(xué)習(xí)和研究，使得子路在政治方面的才能大有長進(jìn)。對此孔子不止一次地予以稱道，比如稱贊子路：“千乘之國，可使治其賦也”，意謂有一千輛戰(zhàn)車的國家，子路可以充當(dāng)管理兵役的長官。在對待老師方面，子路一方面忠貞不二，極其尊重，但另一方面又不象顏回那樣于孔子之言“無所不悅”，總?cè)　安?/p>

8、諱”態(tài)度。只要他認(rèn)為孔子的言與行有不正確的地方，總是直率地提出批評和反駁。這是子路直率、光明磊落性格的又一體現(xiàn)。第19頁，共37頁。 晉國大貴族趙簡子的家臣佛肸（x)占據(jù)中牟，獨立為王，也派人來請孔子去治理政務(wù)，推行孔子的主張?？鬃佑窒肴ィ直蛔勇窋r下?？鬃訜o可奈何地說出“堅硬者磨而不薄，潔白者染而不黑，丘非匏瓜，焉能系而不食”的哀嘆。 這兩件事可以看出，子路是孔子教育集團(tuán)中唯一能管住孔子的人，并且子路為人是有主張的，亂臣賊子或者是不正派的地方權(quán)貴，我們是不能到那里去升官發(fā)財?shù)?，即使是身處困境，也要耐得住寂寞，不?wù)虛名。 在后人的理解中，在孔子教育集團(tuán)中，除了孔子，其他人都是學(xué)生，這種看法是

9、不正確的?？鬃咏⒁粋€學(xué)校，必須有老師，有管理者，孔子不能身兼幾任，很多學(xué)校的事務(wù)都需要專人去辦理，孔子需要合作者和管理者，子路其實就是這樣的人物，子路的角色就象今天學(xué)校里的教務(wù)長一樣。 第20頁，共37頁。如何看出孔子對子路的愛？子路爭強好勝有勇無謀 循循善誘，委婉告之7.11學(xué)而未精 批評不足，惋惜感嘆遭遇不敬 表揚成績，樹立信心11.15得意忘形、喜形于色 壓其威風(fēng)5.7懂禮知禮 尊重6.28剛強自信 擔(dān)心憂慮牽掛11.13孔子小結(jié)：第21頁，共37頁?？鬃雍皖伝靥骄课谋荆ǘ┑?2頁，共37頁。(7.11)子謂顏淵曰:“用之則行，舍之則藏，惟我與爾有是夫！”(11.9) 顏淵死。子曰:

10、“噫！天喪予！天喪予！”(11.10) 顏淵死。子哭之慟。從者曰：“子慟矣?！痹唬骸坝袘Q乎？非夫人之為慟而誰為？”第23頁，共37頁。孔子看待顏回1、在孔子的思想體系中，生和死是非常重要的展現(xiàn)禮樂的一個時刻，那么，在顏回死的時候，孔子有什么表現(xiàn)？天喪我哭之慟對顏回之死：悲痛欲絕催人淚下第24頁，共37頁。2、子曰：“關(guān)雎樂而不淫，哀而不傷?！睆娬{(diào)中和之美，歡樂而不放縱，應(yīng)該有所節(jié)制，悲哀而不過分傷痛，一切情感的外現(xiàn)都是那么的恰到好處。但是在這里，孔子卻 “哭之慟”，這又是為什么呢？ 顏淵何以能得夫子如斯之嘆？（1）“天喪我”、“哭之慟”痛惜，對顏淵寄予了很高的期望（2）“用之則行，舍之則藏，惟

11、我與爾有是與”：因其心態(tài)而惺惺相惜，欣賞安慰。愛惜，賞識。第25頁，共37頁。（1）“吾與回言終日，不違如愚”好學(xué)（2）“回也聞一知十，賜也聞一知二?！鄙朴趯W(xué)習(xí)、聰明勤奮追求仁德“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過。”（3）“無伐善，無施勞?！鳖伝仄淙耍?）“其心三月不違仁?！薄暗滦校侯仠Y，閔子騫，冉伯牛，仲弓?！睂嵺`仁德（5）“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”安貧樂道（6）“夫子之道至大，天下莫能容?！崩斫饪鬃?，堅信孔子學(xué)說第26頁，共37頁。顏回看待孔子(9.11)顏淵喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。既竭吾才

12、，如有所立，卓爾。雖欲從之，末由也已?！?、循循善誘、善于引導(dǎo)的老師2、學(xué)問、道德、修養(yǎng)高不可攀的老師唯有贊美、崇敬和追隨第27頁，共37頁?？鬃雍筒Ｌ骄课谋荆ㄈ┑?8頁，共37頁。(6.10)伯牛有疾，子問之，自牖執(zhí)其手，曰：“亡之，命矣夫！斯人也而有斯疾也！斯人也而有斯疾也！”這段話如何表現(xiàn)孔子對伯牛的愛？對伯?；技餐耆峭纯酂o奈的心理，表現(xiàn)了對學(xué)生的愛惜與鼓勵。第29頁，共37頁。孔子和子游探究文本（四）第30頁，共37頁。(17.4)子之武城，聞弦歌之聲。夫子莞爾而笑，曰：“割雞焉用牛刀？”子游對曰：“昔者偃也聞諸夫子曰:君子學(xué)道則愛人，小人學(xué)道則易使也?！弊釉唬骸岸?！偃之言是

13、也。前言戲之耳。”這段話如何表現(xiàn)孔子對子游的愛？對子游禮治武城表示由衷贊美，對自己則是知錯能改。第31頁，共37頁?？鬃雍蛯W(xué)生群體探究文本（五）第32頁，共37頁。(5.22)子在陳，曰：“歸與！歸與！吾黨之小子狂簡。斐然成章，不知所以裁之?！边@段話如何表現(xiàn)孔子對所有學(xué)生的愛？孔子并非對某一個特定的學(xué)生愛，而是愛他所有的學(xué)生。因弟子志向高遠(yuǎn)斐然成章而喜悅之情溢于言表，因弟子狂放不羈、尚不知“約之以禮”而牽腸掛肚。 第33頁，共37頁。子貢和孔子探究文本（六）第34頁，共37頁。(19.23)叔孫武叔語大夫于朝曰：“子貢賢于仲尼?！弊臃安愿孀迂?。子貢曰：“譬之宮墻，賜之墻也及肩，窺見室家之好。夫子之墻數(shù)仞，不得其門而入，不見宗廟之美，百官之富。得其門者或寡矣。夫子之云，不亦宜乎？”1、因為子貢的這段話，后代將師門稱為子貢看孔子門墻宮墻之喻比喻孔子學(xué)說的高深，說明自己不如老師（孔子）第35頁，共37頁。(19.24)叔孫武叔毀仲尼。子貢曰：“無以為也！仲尼不可毀也。他人之賢者，丘陵也，猶可逾也。仲尼，日月