滬科版八年級(jí)下冊(cè)物理課件 第9章 浮力 第一節(jié) 認(rèn)識(shí)浮力_第1頁(yè)
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滬科版八年級(jí)下冊(cè)物理課件 第9章 浮力 第一節(jié) 認(rèn)識(shí)浮力_第3頁(yè)
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1、第一節(jié) 認(rèn)識(shí)浮力第九章 浮力1課堂講解2課時(shí)流程課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)什么是浮力浮力產(chǎn)生的原因人為什么能躺在水面上看書(shū)?為什么鴨子能漂在水面上?思考:為什么熱氣球能升入空中?知1講1知識(shí)點(diǎn)什么是浮力知1講實(shí)驗(yàn):空瓶壓入水中手有什么感覺(jué)?將旋緊瓶蓋的空的礦泉水瓶壓入水中時(shí),手會(huì)明顯感受到瓶子受到水向上頂?shù)淖饔谩⑵酷尫藕?,瓶將向上浮出水面?講想想做做:放到水里要下沉的鐵塊,是否也受到浮力呢?如何驗(yàn)證?知1講水物體放入水中它要下沉,測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,什么原因?放到水里要下沉的鐵塊也要受到浮力比一比:知1講浸在液體(或氣體)中的物體,受到液體(或氣體)對(duì)它豎直向上托的力,這個(gè)力叫做浮力

2、。定義施力物體:液體或氣體知1講浮力廣泛存在:氫氣球上升氣艇浮在空中舉一舉:知1講潛艇在水中水中天鵝知1講浮力的方向:總是豎直向上例:F浮F浮畫(huà)出下列物體在水中所受浮力的示意圖知1講F托=GF拉GF浮F拉GF托F拉?得出一種求(測(cè))浮力的方法:稱(chēng)量法 : F浮=GF拉知1講如圖所示,是物體浸在 水中前后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。由此可知水對(duì)物體的浮力是_N,方向是_,此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證在液體中下沉的物體也受浮力的作用嗎?【例1】可以。1豎直向上知1講【導(dǎo)引】對(duì)物體進(jìn)行受力分析:受豎直向下的重力G、豎直向上的拉力F、浮力F浮作用,因物體平衡有GFF浮。物體浸入水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小,說(shuō)明物體受到了一個(gè)豎

3、直向上托的力,即豎直向上的浮力。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證在液體中下沉的物體也受浮力的作用???結(jié)知1講稱(chēng)重法求浮力:物體的重力為G物,則物體受到液體浮力的大小等于物體的重力減去浸在液體中后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,即:F浮G物F。知1練1在浴缸里洗澡時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),只要用手輕輕推缸底,整個(gè)身體很容易被撐起來(lái);如果在床上也想這樣做,就非常難,這是因?yàn)?)A人在水中受到的重力變小了B人在水中受到的推力變大了C人在水中受到豎直向上的浮力D人在水中受到豎直向下的浮力C知1練2一個(gè)盛有鹽水的容器中懸浮著一個(gè)雞蛋,容器放在斜面上,如圖所示。圖上畫(huà)出了幾個(gè)力的方向,你認(rèn)為雞蛋所受浮力的方向應(yīng)是()AF1 BF2 CF3 D

4、F4C知2導(dǎo)2知識(shí)點(diǎn)浮力產(chǎn)生的原因問(wèn)題:浮力是怎樣產(chǎn)生的?知2講水 水F向左F向右知2講水 水F向左F向右知2講F向下F向上水水知2講F浮F向上F 向下水水F浮知2講知2講浮力產(chǎn)生的原因:液體對(duì)物體向上和向下的壓力差。即:F浮=F向上- F向下(壓力差法)注意:物體受到浮力時(shí),液體對(duì)物體向上的壓力永 遠(yuǎn)大于液體對(duì)物體向下的壓力。思考:是否液體對(duì)浸在它里面的一切物體都會(huì)產(chǎn)生浮 力的作用呢?如:一橋墩浸沒(méi)在水中的深度是25m, 它是否受到水 給的浮力呢?不受浮力知2講強(qiáng)調(diào):判斷物體是否受到浮力的關(guān)鍵是看物體的下表面是否受到液體向上的壓力。如果物體和容器底緊密相連則物體不受浮力(如橋墩、攔河壩)。即

5、物體受到浮力的作用,F(xiàn)向上一定存在, F向下可有可無(wú)。知2講【例2】(圖形信息題)如圖所示,A、B是能自由移動(dòng)的物體,C、D是容器自身凸起的一部分,現(xiàn)向容器內(nèi)注入一些水,則下列說(shuō)法正確的是( )A. 物體A一定受浮力作用B. 物體B一定受浮力作用C. 物體C一定受浮力作用D. 物體D一定受浮力作用A、B、C、DA、B、D【錯(cuò)解】知2講(來(lái)自點(diǎn)撥)錯(cuò)選C是因?yàn)槭艿秸n本中浮力概念的影響,認(rèn)為浸在液體中的物體都受到浮力的作用,產(chǎn)生這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的原因在于沒(méi)有深刻理解浮力產(chǎn)生的原因。浮力產(chǎn)生的原因是浸在液體中的物體上下表面受到液體對(duì)它的壓力不同。本題考查了浮力產(chǎn)生的原因,浮力是液體對(duì)物體向上和向下的壓力

6、差,浸沒(méi)在液體中的物體不一定受到浮力的作用。由題圖可以看出A、B、D三物體下表面都在水中,故都受到水的浮力作用;而C物體下表面沒(méi)有與水接觸,沒(méi)有受到向上的壓力,故C物體不受浮力作用。【錯(cuò)解解析】總 結(jié)知2講 如果一個(gè)浸在液體中的物體下表面跟容器底部緊密接觸,則該物體只受到液體給它的上表面的向下的壓力,它的下表面不受液體給它向上的壓力,因此也就不受液體對(duì)它的浮力的作用。如河中的橋墩等。知2練1產(chǎn)生浮力的原因:浸入液體中的物體的上下表面在液體中的深度不同,所受的壓力不同,下表面受到向上的壓力F向上,上表面受到向下的壓力F向下,如圖所示,因?yàn)镕向上_F向下,它們之差就產(chǎn)生了浮力,F(xiàn)浮F向上F向下,所

7、以浮力方向是_的。豎直向上知2練2如圖所示,一個(gè)塑料小球堵在一個(gè)水池的出口處,水無(wú)法排出,則該小球()A仍受水的浮力B不受水的浮力,也不受水對(duì)它的壓力C不受水的浮力,但受水對(duì)它的壓力D無(wú)法判斷C1知識(shí)小結(jié)F向上 F向下對(duì)浮力的理解:液體(氣體)對(duì)浸在其中的物體有豎直向上的托力,物理學(xué)中把這個(gè)托力叫做浮力。浮力的方向總是豎直向上的。浮力是由于液體(氣體)對(duì)物體向上和向下的壓力差產(chǎn)生的,浮力實(shí)質(zhì)上就是液體(氣體)對(duì)物體的壓力的合力,而不是一個(gè)新的力。一切浸入液體的物體(物體下表面不與容器底部緊密接觸),都受到液體對(duì)它豎直向上的浮力,既包括上浮、下沉的物體,也包括漂浮、沉入液體底部的物體。關(guān)于浮力,

8、下列說(shuō)法中正確的是()A沉在水底的石塊不受浮力B只有浮在水面上的物體才受浮力C木塊從水中浮起時(shí)受浮力D人在空氣中不受浮力2易錯(cuò)小結(jié)易錯(cuò)點(diǎn):誤認(rèn)為在液體中下沉的物體不受浮力1.C 2.【多選】如圖所示,A、B是自由移動(dòng)的物體,C、D是容器自身凸起的一部分,現(xiàn)向容器內(nèi)注入一些水,則下列說(shuō)法正確的是( )A物體A一定受浮力作用B物體B一定受浮力作用C物體C一定受浮力作用D物體D一定受浮力作用A、B、D (來(lái)自教材)解:人在水中時(shí)身體受到水的浮力,因此用較小的推力(F推GF浮)就可以將身體抬起。而人在床上時(shí),要將整個(gè)身體抬起需用推力為F推G。在浴缸里洗澡時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),只要用手輕推缸底,整個(gè)身體很容易被抬起;如果在床上也想這樣做,就非常難了。這是為什么?1(來(lái)自教材)如圖所示,是一位先生巧用物理知識(shí)將帽子送給樓上女士的情景。此過(guò)程中應(yīng)用的關(guān)鍵知識(shí)是( )A. 氣球受到重力B. 帽子的質(zhì)量大于氣球的質(zhì)量C. 帽子的密度大于氣球的密度D. 空氣對(duì)帽子和氣球有浮力作用2D在學(xué)習(xí)浮力時(shí),老師讓同學(xué)們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),做該實(shí)驗(yàn)的目的是()A測(cè)量籃球的質(zhì)量 B探究液體的浮力C探究空氣的浮力 D探究杠桿的平衡3C下列關(guān)于浮

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