《權(quán)力受到制約和監(jiān)督》教學(xué)課件道德與法治教學(xué)課件-2

1、權(quán)力受到制約和監(jiān)督（第一課時(shí)）第三單元 我們的國(guó)家機(jī)構(gòu)第1頁(yè)，共21頁(yè)。公安部門(mén)工商部門(mén)稅務(wù)部門(mén)他們都屬于國(guó)家行政機(jī)關(guān)探究活動(dòng)一：權(quán)力行使有邊界圖中的工作人員分別是哪些政府部門(mén)的工作人員？第2頁(yè)，共21頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)了解我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)的職能是什么，行使哪些權(quán)力。進(jìn)一步了解“一站式”政務(wù)服務(wù)。2.能力目標(biāo) 能夠把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中來(lái)，明確行政辦事流程。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 提高對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)人民當(dāng)家作主的自豪感。第3頁(yè)，共21頁(yè)。權(quán)力行使有邊界目標(biāo)探究一：新知探究第4頁(yè)，共21頁(yè)。 行政機(jī)關(guān)是依據(jù)憲法設(shè)立的，依法行使國(guó)家行政職權(quán)，組織和管理國(guó)家行政事務(wù)的國(guó)家機(jī)

2、關(guān)。 1、行政機(jī)關(guān)的職能及履行（1）含義：第5頁(yè)，共21頁(yè)。 我國(guó)行政機(jī)關(guān)由國(guó)務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方各級(jí)人民政府組成。縣級(jí)以上各級(jí)人民政府都設(shè)若干工作部門(mén)，這些部門(mén)分工不同，分別在各自職權(quán)范圍內(nèi)為人民群眾提供服務(wù)，它們又相互配合，共同致力于提高為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平。（2）組成第6頁(yè)，共21頁(yè)。改革后國(guó)務(wù)院設(shè)置組成部門(mén)：第7頁(yè)，共21頁(yè)。行政機(jī)關(guān)要受到憲法和法律的約束，做到法定職責(zé)必須為，法無(wú)授權(quán)不可為。也就是說(shuō)，憲法和法律規(guī)定的職責(zé)，行政機(jī)關(guān)必須履行；憲法和法律沒(méi)有授予的權(quán)力，行政機(jī)關(guān)就不能行使。知識(shí)窗第8頁(yè)，共21頁(yè)。2、國(guó)家行政機(jī)關(guān)的履職國(guó)家行政機(jī)關(guān)必須在法定范圍內(nèi)、依照

3、法定程序行使權(quán)力，既不能對(duì)應(yīng)該履行的職責(zé)不履行、少履行或慢履行，也不能超越職責(zé)范圍行使權(quán)力。第9頁(yè)，共21頁(yè)。懶政怠政，為官不為是一種隱性腐敗，其危害不亞于顯性腐敗。第10頁(yè)，共21頁(yè)。3、活動(dòng)園：身邊的政府機(jī)構(gòu)第11頁(yè)，共21頁(yè)。第12頁(yè)，共21頁(yè)。目標(biāo)小結(jié)： 根據(jù)憲法和法律規(guī)定，我國(guó)的行政機(jī)關(guān)下設(shè)的各部門(mén)職能分工不同，它們各司其職，各負(fù)其責(zé)，共同服務(wù)于人民，維護(hù)國(guó)家安定和社會(huì)秩序。第13頁(yè)，共21頁(yè)。探究活動(dòng)二行政機(jī)關(guān)為什么要全心全意為人民服務(wù)？第14頁(yè)，共21頁(yè)。 “一站式”服務(wù)，就像一個(gè)“政務(wù)超市”，不同區(qū)域代表不同的行政機(jī)關(guān)，承擔(dān)著辦理不同業(yè)務(wù)的職能。人們到這里辦理業(yè)務(wù)時(shí)到相應(yīng)的區(qū)域

4、就可以。何為“一站式”服務(wù)？第15頁(yè)，共21頁(yè)。探究活動(dòng)三 組織到縣行政辦事大廳參觀。第16頁(yè)，共21頁(yè)。第17頁(yè)，共21頁(yè)。相關(guān)鏈接12345公共服務(wù)系統(tǒng)第18頁(yè)，共21頁(yè)。 為了更好地便民利民，許多地方政府建立了“12345”公共服務(wù)系統(tǒng)，設(shè)置“12345”政府網(wǎng)站等。以熱線電話為例，它以“有求必應(yīng)、有問(wèn)必答”為目標(biāo)，以“12345”作為統(tǒng)一對(duì)外號(hào)碼，整合各部門(mén)非緊急報(bào)警類(lèi)服務(wù)熱線，形成一號(hào)牽頭、多線聯(lián)動(dòng)、24小時(shí)受理、“一站式”公共熱線服務(wù)體系。人們遇到非緊急問(wèn)題時(shí)，只要撥打一次熱線電話，就能及時(shí)、快速、有效地得到政府的服務(wù)和幫助。這是政府“聽(tīng)民情、解民困、分民憂”的新平臺(tái)。12345公

5、共服務(wù)系統(tǒng)相關(guān)鏈接第19頁(yè)，共21頁(yè)。第20頁(yè)，共21頁(yè)。（教師展示PPT，內(nèi)容為課本“猜一猜”中的謎語(yǔ)）師：請(qǐng)大家看屏幕，來(lái)猜一猜這些謎語(yǔ)的謎底是什么。生：（舉手回答）師：同學(xué)們真棒！通過(guò)這些字謎，我們就能看出“家”在我們中國(guó)文字中扮演的重要角色。除了文字，還有好多的詞語(yǔ)也與“家”有關(guān)，比如課本中說(shuō)到的“闔家歡樂(lè)”，意思就是祝賀全家人都能開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，多美好的祝福??！你還知道哪些祝福家庭的詞語(yǔ)嗎？生：（自由回答）師：家庭生活是我們每個(gè)人一生中重要的組成部分，家庭和睦關(guān)系這家庭成員之間是否和諧，中國(guó)有好多諺語(yǔ)都是告誡人們要盡力使家庭和諧、幸福，比如課本中的“子孝雙親樂(lè)，家和萬(wàn)事興”，你知道這句諺語(yǔ)是什么意思嗎？為什么“子孝”就能使“雙親樂(lè)”，“家和”就能“萬(wàn)事興”呢？（學(xué)生自由討論）師：子女對(duì)父母長(zhǎng)輩孝順，家庭關(guān)系健康和諧，自然就能使家庭成員們快樂(lè)、幸福。所以我們要熱愛(ài)我們的父母長(zhǎng)輩，熱愛(ài)我們的家，盡自己的努力，去營(yíng)造一個(gè)和諧、快樂(lè)的家。總結(jié)延伸我們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，深深地感受到了“家”的重要。我們不僅知道了怎么稱(chēng)呼家庭成員、家庭成員之間的關(guān)系，還通過(guò)我們自己的調(diào)查，知道了家里的“大事”，真是太棒了！然后我們還知道，無(wú)論是在我們的傳統(tǒng)