2【精品課件】第七課《再塑生命的人》

1、海倫.凱勒再塑生命海倫凱勒(1880-1968)美國著名女作家。一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒奪去了她的視覺和聽覺，從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。1887年3月3日，對(duì)海倫來說是她一生中最重要的一天。這天，家里為她請(qǐng)來了一位教師安妮莎莉文。安妮教會(huì)她寫字、手語。然而，一個(gè)人在無聲、無光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語言的交流幾乎不可能，但是，海倫克服了常人難以想象的艱難，夜以繼日地刻苦學(xué)習(xí)，從未放棄努力。盲人海倫凱勒是怎樣成為作家的？ 海倫凱勒一歲半的時(shí)候，她不幸染上疾病，致使雙目失明、雙耳失聰，使她陷入了漫漫的黑夜之中。她好動(dòng)、淘氣、頑皮，而且脾氣倔強(qiáng)，從不向困難

2、低頭。在什么也聽不見、什么也看不見的情況下，她靠用手觸摸老師的嘴唇和喉部，學(xué)會(huì)了發(fā)音。開始連個(gè)別音節(jié)都發(fā)不清，但到后來，“即使是莎士比亞劇本中扣人心弦的詩句也能表達(dá)自如?！彼疵貙W(xué)習(xí)，用盲文寫文、作文。因?yàn)樗谩爸R(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧?！?在老師的幫助下，她奇跡般地考進(jìn)了美國第一流的高等學(xué)府哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)從大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她說：“我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的交響樂，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。”經(jīng)過堅(jiān)韌不拔的努力，海倫凱勒終于成為著名作家。她的自傳體著作生活的故事被認(rèn)為是“世界文學(xué)上無與倫比的杰

3、作”。 美國著名作家馬克吐溫說，十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物：一個(gè)是拿破侖；一個(gè)是海倫凱勒。海倫凱勒油畫像生活的故事 好學(xué)、堅(jiān)毅、敏察、極高的悟性以及豐富的情感是海倫的突出特點(diǎn)，她在心靈深處大睜著一雙好奇的眼睛。她靠著自己不懈的努力，考進(jìn)哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。大學(xué)期間，在師長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，她開始寫作。在以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)后，她把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影響的著作。最著名的是其自傳假如給我三天光明。 海倫所創(chuàng)造的奇跡與她自身的努力密不可分，但她能走出心靈障礙，重塑生命，卻不能不歸功于她偉大的老師安妮莎莉文女士。愛的定義愛是什么？愛在這里。（指著心）

4、愛就是花的香味嗎？不是。愛是不是太陽？是太陽嗎？愛是不是太陽？愛有點(diǎn)兒像太陽沒出來以前天空中的云彩。你摸不到云彩，但你能感覺到雨水。你也知道，在經(jīng)過一天酷熱日曬之后，要是花和大地能得到雨水會(huì)是多么高興呀！愛也是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜。沒有愛，你就不快活，也不想玩了。在這些”愛“的討論中，說得有道理嗎？你又是如何理解”愛的定義的“？搓捻(cu nin):用手指搓.企盼(q pn):盼望.繁衍(fn yn):逐漸增多或增廣.遷徙(qin x):遷移.覓食(m sh)油然而生:形容思想感情自然而然地產(chǎn)生.花團(tuán)錦簇(jn c):形容五彩繽紛、十分華麗的形象.美不勝收:美好的東西太多,一時(shí)接受不完(看不過來).繁花似錦:各種各樣的花顏色鮮明華麗.風(fēng)云突變:比喻變換動(dòng)蕩的局勢(shì).不可名狀:不能夠用語言形容.名,說出.冥思遐想(mng xi)期期艾艾(q i):形容口吃.請(qǐng)說說對(duì)“再塑生命”的理解。 意指“重新