中班語言《熊叔叔的生日派對》教學設計

1、中班語言熊叔叔的生口派對活動目標1.欣賞故事,發(fā)現(xiàn)故事中的反義詞并積累一些生活中常見的反義詞。2.能在看看說說玩玩的游戲中,勇敢表達自己的想法。3.體驗動物之間相互幫助相互關愛的美好情感?；顒又攸c欣賞故事,發(fā)現(xiàn)故事中的反義詞并積累一些生活中常見的反義詞?；顒与y點能在看看說說玩玩的游戲中勇敢表達自己的想法?；顒訙蕚銹PT課件圖片等課堂教學活動設計；一談話引入，引起幼兒的興趣.師小朋友,今天老師給你們帶來了一個好聽的故事,誰能告訴大家故事的名字?生日派對大概是做什么事情的?你過過生日嗎?小結(jié)生日派對就是有很多人的聚會,很多的生日禮物,唱生日歌,分享好吃的蛋糕。二觀看圖片.欣賞故事.1.師今天是熊叔

2、叔的生日,一大早熊叔叔在干什么?昨天,熊叔叔給動物村的小動物們蓋了一座石頭橋,累壞了一回家就躺在床上呼呼大睡了起來,到現(xiàn)在還沒睡醒呢!)2.師（叮咚3聲）孩子們，聽到了什么聲音？門鈴響了幾聲？是誰來了？熊叔叔聽到了嗎？趕快叫他起床吧。（熊叔叔，朋友來了，快起床吧?。┤ㄟ^欣賞故事，幼兒在游戲中學習理解反義詞（一）教師講故事的前半段，幫助幼兒理解（開關；上下；出進跑停）1.師熊叔叔還真的聽見了，他從床上坐了起來，說“是誰吵醒我？”于是他一邊打著哈欠一邊去開們，可是到了門口瞧了瞧，什么人也沒有，它又把門關上了。他想反正時間還早，再去睡一會兒吧，他就蹬蹬瞪的上樓了。2.（門鈴4聲），門鈴聲又響了，響

3、了幾下？熊叔叔又蹬蹬瞪的下樓了，它走出屋去，站在門口左看看右看看，可還是一個人也沒有，熊叔叔又重新走進屋里，熊叔叔想，我也睡不著了，我就看一會兒報紙吧，于是，它在沙發(fā)上坐了下來。3.（門鈴5聲）熊叔叔聽見了，它騰地從沙發(fā)上站了起來，咚咚地向門口跑去，跑到門外又停了下來。這一次，門外還是什么人也沒有。熊叔叔站在那里，氣呼呼地說“到底是誰在搗蛋??？”4.剛才三次門鈴聲讓熊叔叔坐了那么多相反的事情，他可真辛苦呀！我們來看看熊叔叔做的哪件事情和哪件事情是相反的？（二）結(jié)合圖片，找出圖片中的反義詞。1.師這里有一些圖片，圖片的上一排和下一排是相反的事情，你能找出來嗎？請你從下面一排找出與上面一排相反的圖

4、片，并移到上面去。（三）結(jié)合游戲“做一做”，“說一說”來感受表達生活中的相反詞語。1.游戲相反動作。師下面我們來做相反動作的游戲，想玩嗎？2.游戲相反話。師現(xiàn)在老師要出新的題目了，我們來說相反的話?。ㄋ模┩ㄟ^猜一猜等方式，感受相互關愛的美好情感。1.師熊叔叔找了半天，都沒有找到是誰按門鈴，卻發(fā)現(xiàn)了一個大禮物盒子。咱們看看雄叔叔在干嘛？他用力的往前推，推進去了嗎？看看雄叔叔又做了一個什么動作？熊叔叔又拼命的往后拉，原來推和拉也是一對相反詞。謝謝小朋友的幫忙，熊叔叔總算把這個盒子拉回了家2.師如果是你的生日，你希望箱子里是什么呢？幼兒猜想。（教師繼續(xù)講故事至最后）熊叔叔現(xiàn)在的心情怎么樣？為什么笑？

5、為什么哭？3.你們喜歡故事里的熊叔叔嗎？為什么喜歡？那你們喜歡他的朋友們嗎？為什么？小結(jié)他們懂得，得到了別人的幫助，就要感謝別人，所以我們也要像熊叔叔和他的朋友一樣，多幫助別人關心別人，在得到別人幫助的時候要懂得感謝別人，這樣不但自己會快樂，還會擁有更多的朋友。四完整講述故事，幼兒欣賞幼兒完整欣賞故事。師太感動了！好幸福的生日派對啊，你們想?yún)⒓訂?？那就一起來為熊叔叔唱生日快樂歌吧！課后延伸活動設計找一找生活中相反的東西。附故事故事熊叔叔的生日派對呼嗜呼嚕.熊叔叔在睡懶覺。昨天，熊叔叔幫小動物們在小溪上造一座石橋，辛苦了一天，很累了。呼.呼.熊叔叔睡得真香啊。叮咚叮咚，是誰?。啃苁迨鍙乃瘔糁畜@醒?！鞍パ剑美?，是誰吵醒我明？”熊叔叔邊打哈欠邊開門?！斑?？沒人啊”熊叔叔把門關上。“再睡一會兒。”熊叔叔爬上樓梯。叮咚叮咚，是誰呢？熊叔叔又爬下樓梯。熊叔叔打開門走出來，他左看看右看看，可是沒有人啊。熊叔叔重新走進屋里。“睡不著了。“熊叔叔拿著報紙做在沙發(fā)上。叮咚叮咚，是誰?。啃苁迨弪v地一下從沙發(fā)上站起來。然后咚咚地跑到門外。這一次，門外還說什么人也沒有。熊叔叔站在那里，氣呼呼說“到底是誰在搗蛋?。俊毙苁迨逭艺疫@里，找找那里。但是，草地上大樹下房子旁邊都沒有人，熊叔叔躲在巖石后面，心想“一定要抓住那個搗蛋的家伙！”突然，熊叔叔看到一個大箱子?！笆钦l送的？哎喲，哎喲，熊叔叔