《同一首歌》教學(xué)課件(共13張)

1、同一首歌 第1頁，共14頁。1、聽一聽：這首歌曲的名字？第2頁，共14頁。2、你知道這首歌曲的詞曲作者嗎？詞作者曲作者第3頁，共14頁。3、說一說他是誰？你在哪里能夠經(jīng)?？吹剿?？第4頁，共14頁。PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian

2、/shuxue/ 英語課件：/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：/kejian/kexue/ 物理課件：/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 孟衛(wèi)東孟衛(wèi)東，作曲家現(xiàn)任中國鐵路文工團副總團長，中國音樂家協(xié)會理事、創(chuàng)作委員會副主任，國家一級作曲家，浙江師范大學(xué)音樂學(xué)院外聘教授。第5頁，共14頁。4、你能說一說他有哪些著名作品嗎？代表作品有：歌劇雷雨 舞劇長城魂，電影音樂找樂血色清晨等百余部，各種類型

3、的歌曲等400余首，其中同一首歌今夜無眠中國進行曲等廣為傳唱。創(chuàng)作的中央電視臺新聞聯(lián)播片頭曲被延用近20年，家喻戶曉?，F(xiàn)任大型舞蹈史詩復(fù)興之路音樂組負責(zé)人。 第6頁，共14頁。5、聽一聽：新聞聯(lián)播片頭曲第7頁，共14頁。 作曲家孟衛(wèi)東的名字是與中央電視臺新聞聯(lián)播開始曲一起載入史冊的。這首短短十六秒的樂曲自從一九八八年三月從孟衛(wèi)東的手中誕生并被新聞聯(lián)播啟用為開始曲之后，便以每天一遍的高播出頻率在中央電視臺的黃金時間、金牌欄目里播放，至今沒有更換過，孟衛(wèi)東因此被人們譽作“你每天都能聽到他的作品”的作曲家。第8頁，共14頁。同一首歌這首歌曲是由陳哲、胡英杰，孟衛(wèi)東作曲，創(chuàng)作用于1990年，在1990

4、年第11屆運動會開幕式之前播出，而后全國聞名。同一首歌第9頁，共14頁。7、學(xué)一學(xué)唱一唱：同一首歌第10頁，共14頁。第11頁，共14頁。8、歌曲分析P31、哪些地方要唱的親切抒情？2、哪些地方要唱的熱情激動？ 第12頁，共14頁。（） （）調(diào)式：節(jié)奏：2/4 , , 4/4 . 歌曲結(jié)構(gòu)：第13頁，共14頁。1天行健，君子以自強不息。 周易 譯：作為君子，應(yīng)該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責(zé)和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國志劉備語 譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的

5、壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。 3見善如不及，見不善如探湯。 論語 譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。 4躬自厚而薄責(zé)于人，則遠怨矣。 論語 譯：干活搶重的，有過失主動承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論語 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊?，不會用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂，不會在別

6、人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 6見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 論語 譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。 7己所不欲，勿施于人。 論語 譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍事），就不要把它強加到別人身上去。 8當(dāng)仁，不讓于師。 論語 譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當(dāng)仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語 譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。 10二人同

7、心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 周易 譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待時而動。 周易 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。 12滿招損，謙受益。 尚書 譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災(zāi)害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不慍，不亦君子乎？ 論語 譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人 14言必信 ，行必果。 論語 譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 論語 譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。 16三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。論語 譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點來學(xué)習(xí)，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。 17君子求諸己，小人求諸人。 論語 譯：君子總是責(zé)備自己，從自身找缺點，找問題。小人常常把目光射向