2021年《跳水》教學(xué)課件

1、 跳水五年級下冊 人教版部編版語文第1頁，共26頁。目錄03 課文精講02 字詞揭秘01 課前導(dǎo)讀04 課堂小結(jié)05 課堂練習(xí)CONTENT第2頁，共26頁。同學(xué)們，你們喜歡看跳水嗎？奧運會上，我國的體育健兒在跳水項目上取得了令世人矚目的成績，每一個中國人都感到無比自豪。今天我們要欣賞的不是體育比賽，而是一個驚險的故事。第3頁，共26頁。列夫托爾斯泰，19世紀末20世紀初俄國最偉大的文學(xué)家，也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一，他的文學(xué)作品在世界文學(xué)中占有第一流的地位。代表作有安娜卡列尼娜戰(zhàn)爭與和平復(fù)活以及自傳體小說三部曲幼年少年青年。第4頁，共26頁。我會認放肆 桅桿 撕咬 嚇唬 swiliz齜

2、牙咧嘴 瞄準 miosh都是左右結(jié)構(gòu)整體認讀：肆、撕、齜“?！痹诖颂幾x輕聲第5頁，共26頁。一只猴子在人群里鉆來鉆去。鉆zun （鉆來鉆去）zun（鉆石）第6頁，共26頁。猴子模仿人的動作逗弄小孩子。模m（模仿）m（模樣）他肥頭大耳的模樣,看了總讓人忍不住想笑。第7頁，共26頁。書寫指導(dǎo)：注意右邊“叟”的一豎要露頭，寫的要緊湊些。結(jié)構(gòu)：左右組詞：一艘 幾艘造句：中國軍艦在釣魚島巡航。部首：舟艘su第8頁，共26頁。書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“舟”的一提要短一點，最后一筆的鉤要立起來。結(jié)構(gòu)：左右組詞：航行 遠航 航向造句：輪船在大海上航行。部首：舟航hng第9頁，共26頁。書寫指導(dǎo)：注意左中右三部分的

3、筆畫寫的短一些，不要寫得太胖。結(jié)構(gòu)：左右組詞：撕扯 撕開 撕碎 造句：一道閃電劃過，天空好像被撕開一道口子。部首：扌撕s第10頁，共26頁。書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右邊是“?！?，不要多筆畫。結(jié)構(gòu)：左右組詞：桅桿 船桅造句：那條船有四根桅桿掛帆。部首：木桅wi第11頁，共26頁。思考：課文講了一件什么事?故事發(fā)生在輪船上，由于猴子的挑逗，孩子追猴子，猴子把孩子引到了桅桿頂端，孩子陷入困境。船長在危急時刻，沉著、冷靜，命令孩子跳入水中，孩子得救。 第12頁，共26頁。第一段：（1、2自然段）水手們拿猴子取樂，這只猴子放肆起來，它摘走了孩子的帽子，爬上了桅桿。第三段（5至6自然段）在萬分危急的關(guān)頭，船長

4、沉著鎮(zhèn)靜，果斷地命令孩子跳入水中，孩子得救。第二段（3至4自然段）由于猴子的挑逗，孩子追猴子，孩子被引到桅桿頂端，陷入絕境。默讀課文，給文章分段第13頁，共26頁。第14頁，共26頁。一只猴子在人群里鉆來鉆去，模仿人的動作，惹得大家哈哈大笑。它顯然知道大家拿它取樂，因而更加放肆起來。水手拿猴子取樂，猴子更加放肆。第15頁，共26頁。仿寫句子例句：孩子嚇唬它，朝著它大喊大叫。猴子不但不理，還撕得更兇了。解析：表示遞進關(guān)系，突出猴子的放肆。仿寫：他不但努力學(xué)習(xí)，還孝順父母。第16頁，共26頁。正在這時候,船長從船艙里出來,手里拿著一支槍。過渡句。上文講孩子處境險惡,下文講船長出來果斷處理。起承上啟

5、下的作用。語句賞析第17頁，共26頁。想一想:在那個危急時刻,船長的辦法好在哪里?風(fēng)平浪靜,孩子跳到海里不至于被大浪沖走,而且與摔在硬邦邦的甲板上相比,跳進海里是最安全的辦法了。鋪海綿墊子或棉被既費時間又不一定與孩子下落位置一致。水手們都在甲板上,孩子跳海之后水手們能第一時間把他救起。第18頁，共26頁。畫出比喻句，體會作用撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進了海里。二十來人勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海：40秒鐘大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。比喻句，把孩子比作炮彈，生動形象寫出孩子跳水的速度快的特點。第19頁，共26頁。最后一個自然段和課文題目有什么關(guān)系?末尾

6、回應(yīng)課題,“跳水”是事情發(fā)展的結(jié)局,課文以解決問題的方法跳水做題目,這既與故事情節(jié)的發(fā)展緊密相關(guān),又突出了船長處事的果斷。第20頁，共26頁。 水手笑猴子 猴子逗孩子臨危不懼當機立斷急中生智 跳水孩子追猴子 陷入困境船長機智果斷 孩子得救第21頁，共26頁。本文通過描寫由于猴子的挑逗，（ ）；猴子把孩子引到了（ ），孩子陷入困境；船長在危急時刻，命令孩子（ ），最后得救的故事；表現(xiàn)出船長的（ ）。跳水孩子追猴子桅桿頂端臨危不懼，當機立斷，急中生智第22頁，共26頁。一、下列讀音、字形完全正確的一組是（ ）。A.航行(hng ) 嚇唬 甲板 搖搖晃晃B.桅桿(wi) 頂端 瞄準 心驚膽戰(zhàn)C.放肆

7、（s） 橫木 發(fā)抖 齜牙裂嘴 A第23頁，共26頁。二、選擇合適的詞語填空。艘 顆 頂 只 條 支 根 塊一（ ）帽子 一（ ）猴子一（ ）橫木 一（ ）甲板一（ ）帆船 一（ ）炮彈一（ ）繩子 一（ ）步槍第24頁，共26頁。謝謝觀看第25頁，共26頁。17 、人格成熟的重要標志：寬容、忍讓、和善。7 、夢想是給予世間萬物的，理想是給予人類的。18 、能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。4 、時間，你不開拓它，它就悄悄長出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。3 、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。8 、只要你堅持的時間足夠長，在恐懼之中的某一時刻來到之后

8、，恐懼就根本不再是極端的痛苦，而不過是一種十分討厭、令人惱火的刺激。4 、別人能做到的事，我一定也能做到。17 、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。8 、只要你堅持的時間足夠長，在恐懼之中的某一時刻來到之后，恐懼就根本不再是極端的痛苦，而不過是一種十分討厭、令人惱火的刺激。4 、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。19 、航海者雖然要比觀望者冒風(fēng)險，但是卻有希望達到彼岸。7 、人的潛能是一座無法估量的豐富的礦藏，只等著我們?nèi)ネ诰颉?8 、雨后的城市寂寞又狼狽，路邊的座位空著在等誰。1 、使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子。17 、“創(chuàng)”業(yè)，其實就是找別人想不到的，或做別人沒做準確的事情。11 、一無所有是一種財富，它讓窮人產(chǎn)生改變命運的行動。7 、收獲是事業(yè)的雨