2021年《放馬山歌》教學(xué)課件

1、放 馬 山 歌第1頁，共18頁。知識(shí)引導(dǎo)：1、你對(duì)云南了解多少？ 2、云南的歌曲你知道哪些？第2頁，共18頁。民歌：是人民群眾在長期的生活勞動(dòng)中口耳相傳、不斷加工而成的，具有鮮明的民族風(fēng)風(fēng)格和地方色彩，是人民群眾集體智慧的結(jié)晶。民歌的體裁主要有山歌、號(hào)子、小調(diào)。思考：什么是民歌？他有哪些體裁？第3頁，共18頁。 山歌是人們?cè)谏揭疤镩g勞動(dòng)時(shí)即興所唱的歌曲。一般用于消除疲勞，抒發(fā)情感，傳遞情意。第4頁，共18頁。云南民歌 云南山歌既有江南水鄉(xiāng)的秀麗，又有邊遠(yuǎn)地區(qū)山野環(huán)境的清新氣息，還有少數(shù)民族音樂文化新穎和獨(dú)特的色彩。 云南山歌的曲調(diào)有的非常開朗、熱情，旋律起伏較大，起伏過程較急促；有的又非常的細(xì)

2、膩，充滿裝飾性。第5頁，共18頁。 欣賞云南民歌 放馬山歌第6頁，共18頁。欣賞音樂結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)練，由上下兩個(gè)樂句組成，下樂句的曲調(diào)，是根據(jù)上樂句的音樂素材發(fā)展而成的，手法洗練。其中夾以“喔嚕嚕的”等襯腔，以及趕牲口的吆喝聲，富有生活氣息，活躍歡快。特點(diǎn)：有高腔音，打哦音，全曲節(jié)奏明快，曲調(diào)短促，表現(xiàn)出一種快節(jié)奏的放馬氣勢(shì)。第7頁，共18頁。第8頁，共18頁。第9頁，共18頁。歌曲介紹是流行于云南的一首著名山歌。歌詞非常簡(jiǎn)樸，七言兩句為一段，反映牧童生活，主要描繪了正月和二月放馬的高興心情。第10頁，共18頁。 聽完這首歌曲，你有什么感受？請(qǐng)你來說一說。第11頁，共18頁。探討：這首歌曲的情緒是怎

3、樣的？歌詞中有哪些有趣的詞語？ 第12頁，共18頁。根據(jù)節(jié)奏朗讀歌詞。小組展示。第13頁，共18頁。1.襯詞“嗚嚕嚕的”。2.“喲哦”唱法。第14頁，共18頁。高效展示每組唱一段，可加拍手、跺腳、拍肩或揮鞭的騎馬動(dòng)作等輔助歌曲的形式，使歌曲更生動(dòng)。提示：演唱形式不限。如：合唱、齊唱、二重唱、襯詞幫唱等。第15頁，共18頁。課后拓展： 搜集、學(xué)唱自己喜歡的民歌，與家人一起分享民歌帶給我們的快樂。第16頁，共18頁。謝謝觀看！第17頁，共18頁。16 、做事不需人人都理解，只需盡心盡力，做人不需人人都喜歡，只需坦坦蕩蕩。19 、航海者雖然要比觀望者冒風(fēng)險(xiǎn)，但是卻有希望達(dá)到彼岸。4 、悲觀的人雖生猶

4、死，樂觀的人永生不老。5 、誰給你這么大勇氣，別告訴我是梁靜茹。18 、人一看重機(jī)會(huì)，就難免被機(jī)會(huì)支配。5 、復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)化。1 、永不言敗!失敗與否定是通向成功的第一步。4 、付出并不一定有結(jié)果。堅(jiān)持可能會(huì)導(dǎo)致失去更多。7 、體貼他人的感情。嘲笑，必得不償失，還可能造成意料不到的傷害。6 、今天的成功是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則依賴于今天的努力。成功需要一個(gè)過程。16 、人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運(yùn)畫出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條騰飛的切線。（ ）14 、太陽依然升起，明天依舊燦爛。3 、有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內(nèi)在其實(shí)很軟。心里有一顆美麗的珍珠，卻從來不輕易讓人看見。3 、不要給自己的失敗找借口!16 、假如生命是乏味的，我怕有來生;假如生命是有限的，今生已是滿足的了。10 、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。13 、時(shí)間是小偷，他來時(shí)悄無聲息，走后損失慘重，機(jī)會(huì)也是如此。2 、人生自有其沉浮，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)忍受生活中屬于自己的一份悲傷。16 、世界有一半在嘲笑另一半，其實(shí)全世界都是傻瓜。18 、活在昨天的人失去過去，活在明天的人失去未來，活在今天的人擁有過去和未來。17 、在你所有的穿戴中，你的表