2017年高等學(xué)校新入職教師國培示范項(xiàng)目

1、附件2017年高等學(xué)校新入職教師國培示范項(xiàng)目申 報(bào)書推薦省份：負(fù)責(zé)人：聯(lián)系電話：承辦高校：負(fù)責(zé)人：聯(lián)系電話：教育部教師工作司制二O 一七年三月、基本情況承辦高校負(fù)責(zé)人姓名職務(wù)職稱電話手機(jī)電子信箱承辦高 校培訓(xùn) 經(jīng)驗(yàn).承擔(dān)“2016年中西部高校新入職教師國培不氾項(xiàng)目”的高校，請(qǐng)總結(jié)培訓(xùn)特色與培訓(xùn)成果。不超過 300字.近兩年來是否承擔(dān)過本省域的高校新入職教師崗前培訓(xùn)或高校青年教師培訓(xùn)項(xiàng)目？請(qǐng)總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)成果等。不超過300字管理團(tuán)隊(duì)姓名職務(wù)專業(yè)學(xué)歷負(fù)責(zé)事務(wù)首席專豕姓名職務(wù)職稱單位研究專長電話手機(jī)電子郵件主要社會(huì)兼職培訓(xùn)經(jīng)歷在項(xiàng)目實(shí)施中擬 承擔(dān)的主要，作不超過100字。2二、培訓(xùn)實(shí)施方案培

2、訓(xùn) 主 題請(qǐng)確定培訓(xùn)主題名稱，不超過 30字。請(qǐng)闡述本項(xiàng)目的定位和能夠達(dá)到的具體目標(biāo)。不超過200 字。定 位 與 目 標(biāo)請(qǐng)根據(jù)本項(xiàng)目的定位與目標(biāo)、 已有培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及學(xué)員需求調(diào)查情況，分析培訓(xùn)對(duì)象的需求,不超過300字。需 求 分 析請(qǐng)用圖示化方式表達(dá)培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)及模塊設(shè)置之間的邏輯關(guān)系。內(nèi) 容 設(shè) 計(jì)實(shí)踐性課程所占比例 %授課教師中一線教師所占比例 %,授課教師中省域外專家所占比例 %是否實(shí)是否一是否省模塊專題名稱學(xué)時(shí)內(nèi)容要點(diǎn)授課教師單位職稱踐課程線教師域外專家培 訓(xùn)課 程與 師 資請(qǐng)簡要介紹本項(xiàng)目中將米用的培訓(xùn)方式，并介紹不問的培訓(xùn)方式如何應(yīng)用于不問的培訓(xùn)內(nèi)容。不超過1000字。培 訓(xùn) 方

3、式請(qǐng)簡要介紹本項(xiàng)目對(duì)學(xué)員培訓(xùn)后“返崗教研”跟蹤指導(dǎo)的相關(guān)安排。不超過500字。返 崗 教 研考 核 評(píng) 估請(qǐng)著重闡釋本項(xiàng)目對(duì)學(xué)員的考核要求，包括預(yù)期目標(biāo)、考核方式等具體內(nèi)容，不超過500 字。請(qǐng)簡要介紹供學(xué)員進(jìn)行教學(xué)觀摩的教學(xué)資源或?qū)嵺`基地。不超過300字。實(shí) 踐 基 礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施與資源請(qǐng)簡要說明是否具備小班化教學(xué)的條件，是否具備微格教室等教學(xué)設(shè)施，使用的其他培訓(xùn)資源，不超過500字。以及擬開發(fā)和請(qǐng)簡要說明組織管理、質(zhì)量監(jiān)控、食宿條件等方面的安排設(shè)想。不超過500 字。后勤保 障管 理請(qǐng)簡要闡述培訓(xùn)主題設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容、培訓(xùn)方式、考核評(píng)估、組織管理、后勤保障等方面的亮點(diǎn)、特色、創(chuàng)新之處。不超過500字。培訓(xùn)特色片刁 創(chuàng)新請(qǐng)說明上述各項(xiàng)未涉及但需要特別指明的內(nèi)容。不超過300字。苴 /、他6三、申報(bào)單位意見申報(bào) 單位 意見請(qǐng)申報(bào)單位對(duì)完成本項(xiàng)目所需的基本條件與組織保障等做出承諾。（單位公章）負(fù)責(zé)人簽名：年 月 日省級(jí) 教育 行政 部門 推薦 意見（單位公章）負(fù)責(zé)人簽名：年 月