市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)認(rèn)證培訓(xùn)方案

1、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)員中國(guó)商業(yè)企業(yè)管理協(xié)會(huì)教育工作委員會(huì)編制 共2頁(yè)第 PAGE 3頁(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)認(rèn)證培訓(xùn)方案第一部分 說(shuō)明本方案根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)員崗位標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)內(nèi)容編制。本方案為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)員認(rèn)證培訓(xùn)授課、制作教案的依據(jù)。第二部分 培訓(xùn)方案培訓(xùn)對(duì)象特征崗位定義是引導(dǎo)貨物和勞務(wù)從生產(chǎn)者流轉(zhuǎn)到消費(fèi)者或用戶(hù)所進(jìn)行的一切企業(yè)活動(dòng)的工作。行業(yè)特征所有存在著經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的企業(yè)。學(xué)歷具有國(guó)民教育系列、部隊(duì)院校、黨校系列高中（含）以上學(xué)歷。職業(yè)經(jīng)歷無(wú)培訓(xùn)目的根據(jù)培訓(xùn)大綱，接受標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)課時(shí)。能根據(jù)考試大綱，通過(guò)鑒定考試。培訓(xùn)課時(shí)面授74課時(shí)培訓(xùn)方法與課時(shí)要求培訓(xùn)可采用面授、案例分析、實(shí)務(wù)考察、自學(xué)等四種形式，可視培訓(xùn)對(duì)象情況綜合使用，其中

2、“自學(xué)”形式占用的課時(shí)數(shù)不得高于總課時(shí)的25%。建議培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用本方案“課時(shí)分配建議”（詳見(jiàn)本方案“課時(shí)分析”）。培訓(xùn)內(nèi)容詳見(jiàn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)員認(rèn)證培訓(xùn)大綱培訓(xùn)重點(diǎn)詳見(jiàn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)員認(rèn)證考試大綱教學(xué)用書(shū)及參考資料使用認(rèn)證管理機(jī)構(gòu)的專(zhuān)用教材。認(rèn)證機(jī)構(gòu)可根據(jù)學(xué)員情況編寫(xiě)參考資料（含練習(xí)資料）報(bào)認(rèn)證管理機(jī)構(gòu)審核同意使用。第三部分 課時(shí)分析內(nèi)容課時(shí)第1篇 緒論第1章導(dǎo)論214第2章市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)哲學(xué)的演變與新進(jìn)展4第3章戰(zhàn)略計(jì)劃與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理4第4章市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境4第2篇市場(chǎng)分析和目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)第5章市場(chǎng)調(diào)查與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)信息系統(tǒng)420第6章市場(chǎng)需求的測(cè)量與預(yù)測(cè)4第7章消費(fèi)者市場(chǎng)分析8第8章組織市場(chǎng)分析4第3篇市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略第12章服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)策略416第15章分銷(xiāo)策略4第16章物流策略4第17章溝通與促銷(xiāo)策略4第4篇市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理第18章市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的選擇412第19章市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃4第21章市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)執(zhí)行4第5篇市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)新進(jìn)展第23章非營(yíng)利組織市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)28第24章