初一班主任班務總結

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初一班主任班務總結 這一學年已過去，在這一學年中我班既有告成之處，也有失敗之處?！笆∧耸歉娉芍浮?，因此，特總結如下： 1、這學期我逐步了解了班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其理由所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待校正的弱點；研究學生的天性特征（包括才能、氣質、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌管哪些是積極分子，哪些是更加需要留神的學生等等。2、安好衛(wèi)生教導方面：我時時指點學生要留神安好，如農(nóng)忙時要留神繁忙的農(nóng)機；春季要留神蜜蜂的叮咬及防治方法（學生好玩去花園中撲蝴蝶）；用報紙新聞中的學生安好事故教導他們等。要求學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，唾手

2、拾自己座位周邊的垃圾，自己的垃圾自己管理，垃圾箱專人負責，確保班級的清潔衛(wèi)生。3、情感心理教導：良好的心理是學生告成的一半，也利于老師及家長管理和教導。因此我時刻關注學生的心理變化，實時疏導。如本班有一個男生，父親外地工作，平日倍受爺爺奶奶的疼愛與縱容，由于爺爺奶奶與媽媽關系的惡化及缺少合理的家庭管教，經(jīng)常曠課，是一個很令老師頭疼的學生.我曾經(jīng)屢屢和他談心,報告他將來不成能靠玩過日子,務必要有責任感,為將來的家庭而努力.由于他記憶力還可以,我就要求他盡自己最大的努力完成語文上的古詩名句背誦.當他實時完成好我就激勵他.以此激發(fā)他學習的積極性.班級還有李敏、許夢婭等，在心理上遭遇不同層次的傷害，現(xiàn)

3、在已經(jīng)完全變更，他們的勞績都保持在十名左右。4、學習勞績方面：我用心培養(yǎng)小干部：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，扶助樹立威信；其二，在激勵干部大膽工作，指示他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學識、才能上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體。我還力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換觀法。我在班內(nèi)掀起強烈的、耐久的競爭活動。務必強調，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。

4、.優(yōu)生要激勵他們多做創(chuàng)新的事情，發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢；指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。對于差生主要引導他們多學習，多重復，在純熟的根基上不斷提高自己的語文才能，尤其是學習態(tài)度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。更加是期中考試我班的勞績不夠夢想，當學生們看到公布欄內(nèi)公布的勞績時，我能感受到學生的懊悔，我也對學生們說出自己的感受，不要怕輸，我們還有機遇，我班不是天生的差班。我們務必抑制因月考考好而高傲的心態(tài)，爭取期末考試考出好的勞績。實時激發(fā)與外班學生的競爭意識。期末考試我班取得了明顯的進步，前十名我班有四名。若地理學科的均分差距小些，我班均分確定能夠超過的。我想我班還有機遇，爭取初二超過兄弟班級。5、常規(guī)紀律方面：良好的常規(guī)和嚴格的紀律是舉行正常的學習和生活的保障，一個學生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下可惜，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，采取班主任督查、班干輔助、小密探匯報等多種方法管好紀律，抓好常規(guī)。6、感恩教導方面：這個方面主要是利用語文教材及感恩方面的文章，通過周會課、語文課、父親節(jié)、母親節(jié)等時間對學生舉行教導。7、為了能更好地挖掘學生的潛力，還竭力與班級的任課老師及家長合作，真實全面地了解學生