句子仿寫要關(guān)注隱性要求

1、句子仿寫要關(guān)注隱性要求仿寫句子這種題型能夠較好地考查學(xué)生的聯(lián)想、想象能力以及創(chuàng)新能力，題目短小精悍，包容量大，考查面廣，能體現(xiàn)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力，因此備受命題者青睞，是近年來語文高考試題中的常考題型。仿寫句子這種題型似易實(shí)難，做好這類題目要注意審題，不僅要審顯性要求，更要特別注意隱性要求。大多數(shù)同學(xué)一般能注意到顯性要求，而對于隱性要求則容易忽略或重視不夠。下面以一道題目為例作以下分析。 【例一】在下文橫線初步仿寫兩個(gè)句子，要求與劃線句的句式相似，并且文意貫通。怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒有見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨沒有見過大海浩瀚，仍然遺憾； ，依舊遺憾； ，還是遺憾。世界上有不絕

2、的風(fēng)景，我有不老的心情。不少考生仿寫了這樣的句子：【病例】1.見了大海的浩瀚沒有見過草原的遼闊，見了草原的遼闊沒有見過沙漠的荒涼。【病例】2.見了大海的浩瀚沒有見過森林的死寂，見了森林的死寂沒有見過山峰的高聳?！静±?.見了大海的浩瀚沒有見過大漠的無垠，見了大漠的無垠沒有見過極地的冷酷。應(yīng)該說上述三個(gè)句子在仿寫的過程中，考生都注意到了命題者所提供的例句在句式、修辭、字?jǐn)?shù)等諸方面的“形式”特點(diǎn)，而惟獨(dú)沒有考慮到“語意”上一致性，即文意沒能夠貫通。結(jié)合原文劃線句子中的“大山的巍峨”、“大海的浩瀚”和劃線句子后的“不絕的風(fēng)景”等關(guān)鍵詞語，我們可以看出“見過”或“見了”的風(fēng)景（景觀）理應(yīng)是正面的、美

3、好的。因此，對上述三句中劃線部分的詞語，可分別改為“大漠的無垠”、“森林的幽靜”、“極地的壯觀”等。以下句子做到了“形”和“神”兼顧，稱得上是極為成功的仿寫?！緟⒖祭洹?.見了大海的浩瀚沒有見過長城的雄偉，見了長城的雄偉沒有見過黃河的奔騰。【參考例句】2.見了大海的浩瀚沒有見過草原的碧綠，見了草原的碧綠沒有見過天空的神奇?！緟⒖祭洹?.見了大海的浩瀚沒有見過水鄉(xiāng)的恬靜，見了水鄉(xiāng)的恬靜沒有見過都市的繁華?！緟⒖祭洹?.見了大海的浩瀚沒有見過故宮的精致，見了故宮的精致沒有見過金字塔的宏偉?！緟⒖祭洹?.見了大海的浩瀚沒有見過萬里長城的雄偉，見了萬里長城的雄偉沒有見過東非裂谷的壯觀。 要弄清

4、題目要求，把握思考方向。由此可知，在做方些句子題目時(shí)，既要把握題干中明確指出的仿寫要求（常指“形似”即結(jié)構(gòu)、詞、短語的詞性等等）；又能挖掘出題干所提供的語言材料暗含的解題要求（如邏輯關(guān)系、修辭手法等等）。仿寫題的隱性要求可以歸納為以下幾種：1仿寫的句子有時(shí)必須符合例句之間構(gòu)成的邏輯關(guān)系。給定的材料與仿寫內(nèi)容之間往往有著一定的邏輯關(guān)系，如仿寫句子與材料可能構(gòu)成對比關(guān)系，可能構(gòu)成類比關(guān)系，也可能構(gòu)成總分關(guān)系或者遞進(jìn)關(guān)系?！纠吭跈M線處仿寫前面的句子，構(gòu)成一組排比句。每一汪水塘里，都有海洋的氣息； ， ； ， 。所以詩人才說：“一株三葉草，再加上我的想象，便是一片廣闊的草原?！睓M線前面的句子中“一

5、汪水塘”與“海洋”形成對比，前者極小，而后者極大，但從“一汪水塘”卻能發(fā)現(xiàn)“海洋的氣息”也就是能夠小中見大。這是在仿寫中必須注意的第一點(diǎn)。其次，仿寫的句子必須采用“每一里，都有”的格式。其三，仿寫句與“每一汪水塘里，都有海洋的氣息”與共同構(gòu)成表示并列關(guān)系的排比句。這三個(gè)分句構(gòu)成的復(fù)句又同“所以詩人才說：一株三葉草，再加上我的想象，便是一片廣闊的草原”這一結(jié)句（結(jié)句暗示了整段文句的蘊(yùn)涵）構(gòu)成總分關(guān)系先分后總。 以上三點(diǎn)，就是解答此題的隱性要求?！緟⒖祭洹棵恳黄瑯淞掷?，都有森林的奧秘；每一塊綠地里，都有草原的生機(jī)。2仿寫句子有時(shí)必須采用例句的寫作方法?！纠吭凇跋鹌ぁ?、“圓規(guī)”、“直尺”中任選

6、兩種，仿照例句，各寫一句話。(句式、字?jǐn)?shù)可以和例句不同) 例句粉筆：身軀縮短了，生命的軌跡卻延長了。橡皮：一點(diǎn)一點(diǎn)犧牲自己，時(shí)刻修正別人的錯(cuò)誤。 此題例句對仿寫在寫法上作了規(guī)定應(yīng)采用托物言志的寫法。選擇的表述對象，無論是“橡皮”“圓規(guī)”，還是“直尺”，表述時(shí)，既要符合該事物自身的特點(diǎn)，又要蘊(yùn)含人世的哲理。例如，可以這樣作答：【參考例句】圓規(guī)：繞了一圈又回到起點(diǎn)，為的是把事辦得圓滿。【參考例句】直尺：不追求曲折離奇的經(jīng)歷，始終保持正直的品性和不變的方向。有些仿寫題，題干中并沒有要求仿寫句子須用什么修辭手法，但所給例句已暗含這種修辭手法，這也是仿寫時(shí)的一個(gè)隱性要求?！纠摹糠抡障旅胬渲挟嬀€部分另

7、造一個(gè)句子。要求：（1）句式與畫線的句子相同；（2）要生動(dòng)地闡明本體；（3）至少寫出兩句，每句字?jǐn)?shù)不超出8個(gè)字。例句：游子離開了祖國，就像巨輪離開了海洋，白云離開了天空；人生離開了友愛，就像 ， 。緊扣本題和喻體地相似點(diǎn)，同時(shí)又能對第一句作形象闡述，這就是隱性要求。【參考例句】（1）莊稼離開了雨露，嬰兒離開了乳汁；（2）樹木離開了沃土，魚兒離開了湖泊；3仿寫句子還必須注意在內(nèi)容選擇上的隱性規(guī)定。題目所提供的語言材料，有時(shí)對仿寫句子在內(nèi)容選擇上作了隱性規(guī)定?！纠濉扛鶕?jù)例句，按要求再仿寫一個(gè)句子。 我不是挺立在高山峻嶺上的古松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的河山添上一筆

8、新綠。 要求：（1）用“我不是也不是而是”的格式。 （2）運(yùn)用比喻。 （3）句意要表達(dá)自己的理想或愿望。 這道題看起來是相當(dāng)容易的，題目要求也明確而具體，但在實(shí)際訓(xùn)練中出現(xiàn)了很多失誤，關(guān)鍵就在于有些同學(xué)只注意到了顯性要求，而沒有很好地注意隱性要求。這道題中的要求（1）、（2）、（3）是顯性要求，但是隱性要求不可忽視，需要仔細(xì)分析。 細(xì)細(xì)分析起來，例句不僅在內(nèi)容和形式上合乎顯性要求，而且還有內(nèi)容選擇上的隱性要求。 例句中的三個(gè)喻體“古松”“盆景”和“小草”都屬于植物類，即都屬于同一類的。三個(gè)喻體同一類事物，在同一標(biāo)準(zhǔn)下，才便于比較。 下面是兩個(gè)考生的答案： 答案我不是浩瀚無邊的大海，也不是光彩奪

9、目的珊瑚，而是蔚藍(lán)天空中的一朵白云為祖國的大好河山作些點(diǎn)綴。 答案我不是搏擊長空的雄鷹，也不是棲息于檐下的麻雀，而是祖國大花園中的一只蜜蜂為勤勞的人們釀造一份甘甜。答案三個(gè)喻體“海洋”“珊瑚”“白云”屬于不同類事物，不符合內(nèi)容選擇上的隱性要求。答案三個(gè)喻體“雄鷹”“ 麻雀”“ 蜜蜂” 同屬于動(dòng)物類，在同一標(biāo)準(zhǔn)下比較，才能更好地表達(dá)中心。4、仿寫句子有時(shí)必須注意感情色彩的一致?！纠扛鶕?jù)例句，按要求再仿寫一個(gè)句子。 我不是挺立在高山峻嶺上的古松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的河山添上一筆新綠。 （1）用“我不是也不是而是”的格式。 （2）運(yùn)用比喻。 （3）句意要表達(dá)自

10、己的理想或愿望。 例句中的三個(gè)喻體各有特點(diǎn)。第一個(gè)喻體從感情色彩上來說是褒義的，而且又具有高大雄偉壯觀等特征，但其中蘊(yùn)含有難以企及的意味，喻指社會(huì)中做出非凡成就的偉人或英雄。第二個(gè)喻體在感情色彩上具有貶義，喻指社會(huì)中不思進(jìn)取、碌碌無為的人們。第三個(gè)喻體喻指能恰如其分地找準(zhǔn)人生位置的人們，特別指那些在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的人們。 下面是兩個(gè)考生的答案：答案我不是閃耀在皇冠上的明珠，也不是光彩照人的鉆石，而是寬廣馬路上的一粒鋪路石子為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)自己的所有。答案我不是高懸天宇的太陽，也不是縈繞在草間的螢火，而是爐膛中的一縷火苗為寒冷的人們送去一絲溫暖。答案不僅完全符合顯性要求，也符合內(nèi)容選擇上的隱性要求，三個(gè)喻體“明珠”“鉆石”“鋪路石”屬同一類事物，而且結(jié)構(gòu)形式內(nèi)部也和例句相仿，但是，答案前兩個(gè)喻體“明珠”和“鉆石”都是褒義詞，并且兩者極為近似，根本沒有任何對比的意味，從這個(gè)角度說，不符合感情色彩上隱性要求。答案除了具備答案的優(yōu)點(diǎn)外，前兩個(gè)喻體“太陽”“螢火”構(gòu)成對比關(guān)系，符合題目的隱性要求。通