清明上河圖-教學(xué)課件

1、清明上河圖資料寶袋 作者張擇端 北宋畫家，字正道，東武（今山東諸城）人。早年游學(xué)汴京（今河南開封），后習(xí)繪畫。宋徽宗時供職翰林圖畫院。專工界畫宮室，尤擅繪舟車、市肆、橋梁、街道、城郭。存世作品清明上河圖卷，描繪當(dāng)年汴京近郊在清明時節(jié)社會各階層的生活景象，真實生動，是一件具有重要歷史價值的優(yōu)秀風(fēng)俗畫。預(yù)習(xí)檢查 1、把本課的生字詞讀熟。2、把課文讀流利，展示搜集到的清明上河圖的資料。字詞樂園 汴梁 萌動 騾馬 巍峨 鳥瞰阡陌縱橫 古柳參差 握篙盤索鱗次櫛比 摩肩接踵 熙熙攘攘戛然而止 惟妙惟肖課文詳解 市郊、田野：薄霧、樹林、農(nóng)舍、農(nóng)田、趕集的人們，運貨的騾馬、大船。景物清新，富有活力。汴河兩岸：

2、畫了屋宇、古柳、茶肆、船只、拱橋、車馬、行人及船工。一派繁忙喧鬧景象。街市：酒樓茶肆、宅第店鋪、貨物、市招、士農(nóng)工商。一派繁榮昌盛景象。 這件作品不僅在我國繪畫史上占有重要的地位，而且因為它深入細(xì)致地描繪了當(dāng)時的風(fēng)俗人情、橋梁建筑、道路交通、人際關(guān)系等，還具有極高的歷史價值，成為研究我國宋代社會各方面情況的極其珍貴的形象資料。圖解結(jié)構(gòu)清明上河圖郊外田野 清新優(yōu)美汴河兩岸 繁忙喧鬧街道市井 繁榮昌盛非凡才能高超技藝 這件作品不僅在我國繪畫史上占有重要的地位，而且因為它深入細(xì)致地描繪了當(dāng)時的風(fēng)俗人情、橋梁建筑、道路交通、人際關(guān)系等，還具有極高的歷史價值，成為研究我國宋代社會各方面情況的極其珍貴的形

3、象資料。概括主題 本課是一篇說明文，比較詳盡地評介了我國古代一幅極其珍貴的繪畫作品的內(nèi)容、特點及其重要價值。課文有六個自然段，講了三層意思。開頭部分的一句話，主要講清明上河圖的藝術(shù)價值，即它不僅是我國古代繪畫中極珍貴的代表作，而且是世界藝術(shù)長河中的珍貴文化遺產(chǎn)。寫法點撥 全文結(jié)構(gòu)緊湊，語言生動精練，第二至四自然段是課文的重點部分，按觀察順序用狀物的寫法，寫得具體、細(xì)致，栩栩如生。在文字表達(dá)方面，與前一課有相同的長處，而本課在介紹這幅名畫時，使用了更多用于描述的詞語。拓展提升 清明上河圖的藝術(shù)價值，不僅是我國古代繪畫中極珍貴的代表作，我們以后要怎樣保護者些文化遺產(chǎn)呢？心靈感悟 清明上河圖是我國古

4、代繪畫中極其珍貴的代表作品，在世界藝術(shù)長廊中也是不可多得的文化遺產(chǎn)。隨堂練習(xí) 一、多音字組詞。二、補充成語。車（ ）馬（ ） 人聲（ ）（ ） （ ）次（ ）比 惟（ ）惟（ ） （ ）（ ）攘攘 （ ）肩接（ ）一（ ）不（ ） （ ）（ ）而止 隨堂練習(xí)一、多音字組詞。二、補充成語。車（水）馬（龍） 人聲（鼎）（沸） （鱗）次（櫛）比 惟（妙）惟（肖） （熙）（熙）攘攘 （摩）肩接（踵） 一（絲）不（茍） （戛）（然）而止謝謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)再見1.閱讀交流平臺的內(nèi)容，說說交流的內(nèi)容。（1.本組課文中讓你印象深刻的人和事，2.綜合性學(xué)習(xí)開展的活動、活動中遇到的困難、問題和解決辦法，活動的收獲。3.同學(xué)互評活動中的表現(xiàn)。）學(xué)完這組課文后，許多同學(xué)都被中華兒女的愛國情深深地打動，莎士比亞曾說：“一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特?！蹦敲?，本組課文哪個人或哪件事讓你銘記在心呢？說的時候注意說出印象深刻的理由。請同學(xué)們先在組內(nèi)交流。2.小組內(nèi)交流本組課文中讓你印象深刻的人和事。選出交流的好的同學(xué)參加全班交流。3.小組代表在全班交流在綜合性活動中，有不少同學(xué)在查閱資料或調(diào)查訪問的過程中遇到了不少麻煩，可他們發(fā)揮自己的聰明才智，克服了一個個困難，你想了解他們解決問題的錦囊妙計嗎？想知道他們辛苦后的收獲嗎？那就請你們聽聽他們的精彩發(fā)言吧！4.抽生交流聽了你們的發(fā)言，我被你們刻苦好學(xué)的精神所