北師大三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量攻堅(jiān)測(cè)試題

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7北師大三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量攻堅(jiān)測(cè)試題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，規(guī)范地寫出詞語(yǔ)。gu q hung y mng lng yn lio b （_） （_） （_） （_） （_）ch bng qing gn sn lu chng sh yn zu（_） （_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。 融_ 燕_ 溪_ 減_ 泛_隔_ 蒸_蹊_ 喊_ 眨_三、 先連一連，再填一填。一個(gè)籬笆三個(gè)樁 聞歌始覺(jué)有人來(lái)一時(shí)強(qiáng)弱在于力 有禮者敬人亂入池中看不見(jiàn) 一

2、個(gè)好漢三個(gè)幫仁者愛(ài)人 萬(wàn)古勝負(fù)在于理游覽西湖時(shí)，導(dǎo)游告訴我們西湖又叫“西子湖”，由此我想起了蘇軾贊美西湖的千古名句：“_，_?！彼?、 完成下列詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。搖（_）晃（_） 披（_）散（_） 糊（_）糊（_）張（_）舞（_） 提（_）吊（_） 絢（_）多（_）（1）這一問(wèn)，把正在（_）高聲念書的同學(xué)們嚇呆了。（2）獅子（_）的樣子看起來(lái)非?？膳?。（3）鄰居王大嫂整天（_），從不注意自己的形象。（4）老師通知媽媽去一趟學(xué)校，張明在家（_），不知是福是禍。（5）孫中山想：這樣（_）地背，有什么用呢？（6）（_）的花朵在微風(fēng)的吹拂下，變得更好看了。五、 選擇合適的詞語(yǔ)填空。濤 滔（1）

3、海面上起了大風(fēng)，巨浪（_）天，遮天蔽日。（2）輪船在波（_）洶涌的大海中行駛。（3）小明（_）（_）不絕地說(shuō)了起來(lái)。歡欣鼓舞 一言不發(fā) 絡(luò)繹不絕 笑容可掬（1）南京路上人來(lái)人往，（_）（2）老先生十分生氣，板著臉，（_）地看著我們。（3）老奶奶很慈祥，她常常（_）地給我們講故事。六、 按要求寫句子。1西山群島也是鳥(niǎo)的天下。（改為反問(wèn)句）_2太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門前的草地上。（改為比喻句）_3這座海濱小城真是又美麗又整潔。（用聯(lián)詞“又又”寫一句話）_4冬天的小興安嶺是個(gè)美麗的季節(jié)。（修改病句）_七、 根據(jù)課文理解填空。1.人間四月芳菲盡，_。2.學(xué)習(xí)了慢性子裁縫和

4、急性子顧客，我知道了在生活中，我們既不能_，也不能_。3.方帽子店一文中，從前人們只戴_的帽子，可是小孩子們不喜歡，就用紙做出了_、_、_帽子，這些帽子戴在頭上，又_又_。4.漏一文中，_（誰(shuí)）以為_(kāi)（誰(shuí)）是“漏”，_（誰(shuí)以為_(kāi)（誰(shuí)）是“漏”，其實(shí)“漏”指的是_。5.棗核是一篇_故事，講述了一對(duì)夫妻如愿有了一個(gè)_般大小的孩子。棗核不僅_、_、_、_，而且具有_的精神。八、 閱讀短文，回答問(wèn)題。燕子來(lái)時(shí)我從小對(duì)燕子情有獨(dú)鐘。它美麗、優(yōu)雅，傍人而居，小鳥(niǎo)依人?？吹窖嘧?，就看到了春天和希望，看到了播種和耕耘。因此，每年三月，我都會(huì)在綠草如茵的春色里，尋覓燕子的身影，聆聽(tīng)燕語(yǔ)呢喃，靜觀燕舞晴空，讓冬眠

5、的心靈盡早舒展開(kāi)來(lái)，讓暗淡的心情盡快明亮起來(lái)。今年三月，我又看到了一場(chǎng)盛大的燕子舞會(huì)。那是一個(gè)天氣晴朗的午后，我行走在一片綠意盎然的田陌間。當(dāng)我來(lái)到一片苗圃旁時(shí)，我被一片啁啾（zhu ji）的燕語(yǔ)吸引住了。我停下腳步，一只熟人似的燕子，就停在離我不遠(yuǎn)處的花枝上，它有著玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一樣的尾巴。它那一雙眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)亮，讓人不忍驚擾它。當(dāng)我抬頭向天空望去時(shí)，一幅群燕舞空的壯觀景象，深深地震撼了我。只見(jiàn)一群燕子正在藍(lán)天白云下，任意東西，往來(lái)穿梭，時(shí)聚時(shí)散，時(shí)停時(shí)飛，時(shí)高時(shí)低，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。凝目處，如懷素狂草，項(xiàng)莊舞劍；縱目處，如離弦之箭，脫韁之馬，十分壯觀，異常美麗。我陶醉在這片

6、美麗之中，久久地凝望著、佇立著，一動(dòng)不動(dòng)。燕子是人類親密的朋友，自古就與人們親如一家，和睦相處?！靶⊙嘧?，穿花衣，年年春天來(lái)這里?！泵磕甏禾?，它們都像那些出門在外的游子一樣，不遠(yuǎn)千里萬(wàn)里，跋涉千山萬(wàn)水，為家鄉(xiāng)引來(lái)百花滿園，流水潺潺。小時(shí)候，老家的屋檐下，總有一個(gè)燕子窩，我天天看燕子覓食，聽(tīng)燕子閑談，自然而愜意。近年來(lái)，隨著城市鄉(xiāng)村高樓大廈的快速崛起，燕子的生存空間越來(lái)越狹窄，燕子也越來(lái)越少。燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁。1短文第_自然段寫明“我”從小對(duì)燕子情有獨(dú)鐘的原因。2第2自然段畫“ ”的句子是對(duì)燕子_的描寫，描寫燕子顏色的詞語(yǔ)有：_、_。3“燕子頭頂繞的美麗

7、，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁?！边@是因?yàn)開(kāi)。4將描寫“群燕舞空”景象的句子用“”畫出來(lái)。5下列對(duì)短文理解有誤的一項(xiàng)是（）A短文第4自然段中，作者回憶了在老家時(shí)與燕子和睦相處的情景，表現(xiàn)了燕子與人的親密關(guān)系。B短文結(jié)尾表現(xiàn)出作者對(duì)時(shí)光匆匆而過(guò)的感嘆。C群燕舞空的景象非常壯觀。九、 按要求作文。題目：那次玩得真高興提示：回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把你玩的過(guò)程像放電影一樣在腦海里回想 一遍，能寫出自己的見(jiàn)聞、感受與想象，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，字?jǐn)?shù)在260字左右。_答案1、國(guó)旗 荒野 明朗 顏料 捕魚 翅膀 墻根 散落 誠(chéng)實(shí) 演奏 2、融化 燕子 小溪 減少 廣泛 間隔 蒸汽 蹊蹺 喊叫

8、 眨眼3、欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜4、頭 腦 頭 發(fā) 里 涂 牙 爪 心 膽 麗 彩 搖頭晃腦 張牙舞爪 披頭散發(fā) 提心吊膽 糊里糊涂 絢麗多彩 5、滔 濤 滔 滔 絡(luò)繹不絕 一言不發(fā) 笑容可掬 6、西山群島難道不是鳥(niǎo)的天下嗎？ 太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門前的草地上。 我們的校園又干凈又美麗。 小興安嶺的冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。7、山寺桃花始盛開(kāi) 像慢性子裁縫那樣磨蹭 像急性子顧客那樣急迫 方形 圓的 尖的 香蕉形 舒服 漂亮 老虎 賊 賊 老虎 農(nóng)戶的房屋漏水 民間 棗核 勤勞 聰明 善良 勇敢 懲惡揚(yáng)善 8、112 外形 玄黑色 乳白色 3近年來(lái)，隨著城

9、市鄉(xiāng)村高樓大廈的快速崛起，燕子的生存空間越來(lái)越狹窄，燕子也越來(lái)越少4只見(jiàn)一群燕子正在藍(lán)天白云下，任意東西，往來(lái)穿梭，時(shí)聚時(shí)散，時(shí)停時(shí)飛，時(shí)高時(shí)低，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。凝目處，如懷素狂草，項(xiàng)莊舞劍；縱目處，如離弦之箭，脫韁之馬，十分壯觀，異常美麗。5B9、范文：那次玩得真高興生活中快樂(lè)的事情就像天上的星星，今天我就來(lái)挑一顆最美麗的給大家看看吧！2019年國(guó)慶假期的第三天，我和爸爸、媽媽還有弟弟一起去長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界，我們?cè)缭绲爻酝暝绮秃缶统霭l(fā)了。到達(dá)目的地后，我們剛一下車就聽(tīng)見(jiàn)有人在大聲的尖叫，我們向尖叫聲的方向看去，原來(lái)是驚險(xiǎn)刺激的垂直過(guò)山車從空中飛了下來(lái)。我們繼續(xù)向前走，我看見(jiàn)了飛馬家庭過(guò)山車這個(gè)項(xiàng)目，我很喜歡，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“要不我們就玩這個(gè)吧！”“好呀！”媽媽說(shuō)。不一會(huì)兒就輪到我們了，我們坐上了飛馬家庭過(guò)山車，過(guò)山車一共有七節(jié)，每節(jié)最多可以坐兩人，我和爸爸坐在第五節(jié)，弟弟和媽媽坐在第四節(jié)，也就是坐在我們的前面。一切準(zhǔn)備就緒后，過(guò)山車慢慢動(dòng)了起來(lái)，速度慢