人音版二年級(jí)音樂下冊(cè)第7課《演唱 音樂小屋》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、音樂小屋教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析 音樂小屋是小學(xué)音樂人音版二年級(jí)下冊(cè)的歌曲，它通過簡(jiǎn)潔形象而又生動(dòng)的描寫，表現(xiàn)了小朋友們?cè)谝魳肥澜缰袝秤蔚臍g樂情緒。歌曲是一首2/4拍子的兒童歌曲，輕松、愉快，旋律以三度下行的音程起句，構(gòu)成起伏旋律。和著舒適的節(jié)奏，給人以一種柔和的感受和愉快的心情。二、學(xué)生分析 小學(xué)低段學(xué)生活潑好動(dòng)，以形象思維為主，好新、好奇、好動(dòng)、模仿力很強(qiáng)。根據(jù)這一特點(diǎn)我在教學(xué)中采用多媒體教學(xué)形象又直觀，將學(xué)生帶入到童話夢(mèng)境般的音樂世界，感受歌曲歡快愉悅的情感，引起他們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和感情共鳴，為學(xué)習(xí)歌曲打下基礎(chǔ)。三、1、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：音樂記號(hào)、休止符和附點(diǎn)節(jié)奏的初步學(xué)習(xí)。技能目標(biāo)：帶休

2、止節(jié)奏樂句的初步訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。情感目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲音樂小屋，感受在音樂中暢游美妙。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣和對(duì)音樂的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：（1）學(xué)習(xí)何止符、附點(diǎn)。（2）邊表演邊唱歌曲。（3）教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體、電子琴四、教學(xué)過程（一）課前律動(dòng) 師：同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好跟著老師一起跳舞了嗎？動(dòng)動(dòng)你的小手和小腳，讓我們一起跳起來?。ǘ?dǎo)入1、 師：歡迎同學(xué)們來到音樂課堂，你們還記得音樂小屋的咪咪嗎？今天啊，咪咪給我們帶來了一張邀請(qǐng)卡，讓我們來看看邀請(qǐng)卡上的內(nèi)容吧！ 師：咪咪想邀請(qǐng)老師和你們一起去他的音樂小屋做客，你們?cè)敢馊? 師：那么現(xiàn)在讓我們一起出發(fā)吧！ 師：在我們?nèi)ヒ魳沸∥莸穆飞习。?/p>

3、遇到了一條河，我們?cè)撛趺催^河呢？ 師：哦，別擔(dān)心，老師這啊，有一艘節(jié)奏船，你們只要讀對(duì)了節(jié)奏，就能乘著小船過河了！ 節(jié)奏：XX| X X0|X XX X|X0| 師：我們都注意到了，這有一個(gè)0的標(biāo)注，這個(gè)代表什么?。坷蠋煾嬖V大家，這個(gè)代表空拍，也就是在這個(gè)地方，我們要拍一下手，你們能一起試試嗎？節(jié)奏：XX| X X0|X XX X|X0|2、師：同學(xué)們可真棒！我們終于一起坐著節(jié)奏船過河了！讓我們繼續(xù)行駛在路上吧！師：同學(xué)們快看！前面那里好像就是音樂小屋了，那么下面老師就帶領(lǐng)大家一起去音樂小屋看一看吧！師：迎接我們的是咪咪，她說，歡迎你們來音樂小屋，只有把歡迎語(yǔ)讀對(duì)了，才能進(jìn)小屋！你們能試著讀一

4、下么？歡迎語(yǔ)：音樂小屋在歡迎你，歡迎我。師：咪咪又說了，不對(duì)不對(duì)，要按照節(jié)奏讀！你們能跟著老師這樣讀嗎？歡迎語(yǔ)：音樂 小屋 | 在 歡迎 | 你 歡 .迎 | 我（三）學(xué)唱歌曲1.師：咪咪說，你們真棒，快請(qǐng)進(jìn)屋吧！ 師：終于來到了音樂小屋，你們能說說音樂小屋里都有什么嗎？ 師：細(xì)心地同學(xué)發(fā)現(xiàn)了窗戶上有四個(gè)小笑臉，那么這幾個(gè)笑臉分別代表了什么呢？（翻開每個(gè)笑臉，每個(gè)笑臉背后都是一句歌詞，跟著老師一起來有節(jié)奏的讀歌詞。）師：咪咪啊，為了歡迎你們來到音樂小屋，她把笑臉編成了一首歌曲，送給你們，下面讓我們來一起聽一下吧！教師唱歌曲音樂小屋。師：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的歌曲音樂小屋（寫板書），我們剛才參觀了音樂小屋的大廳，你們還想?yún)⒂^其他房間嗎？那么請(qǐng)你找出歌曲中兩種不同的門鈴聲。聽音樂，找出兩中門鈴聲：5 3；4 2。然后跟琴一起唱出來。在聽歌曲，輕聲歌唱歌曲，然后跟著音樂大聲唱出歌曲。（四）活動(dòng)拓展1.師：請(qǐng)你跟著你的伙伴一起來表演一下這首歌曲。2.給每一組分別配一個(gè)小樂器。3.分組上臺(tái)來進(jìn)行表演。4.師：下面我們一起來做游戲吧！ 游戲：“搖色子”，舉手到前面來進(jìn)行搖色子游戲，然后進(jìn)行相應(yīng)的游戲。五、總結(jié) 小朋友們表演的非常精彩，配合也是十