江蘇省徐州市六校2019-2020八年級初二上學期數學期中試卷及答案

1、徐州市六校20192020學年度第一學期期中考試 八年級語文試題一 積累與運用 (20分)1.古詩文默寫。(10分)(1)庭下如積水空明， ， 。(2)鳶飛戾天者，望峰息心； ， 。(3) ，志在千里。(4)樹樹皆秋色， 。(5)單車欲問邊，屬國過居延。 ， 。 ， 。2.下列詞語中字形和加點字的字音全都正確的一項是( ) (3分)A.滯留(zh) 窒息（zh） 油光可見 正襟危坐B.嫻熟(xin) 妯娌（yu） 和顏悅色 鶴立雞群C.锃亮(zng) 悄然(qio) 眼花繚亂 抑揚頓挫D.屬引(zh) 禁錮(g) 藏污訥垢 銳不可當3.根據語境作答。(4分) 人一生（ A ）別人行為的“樣本”

2、,一旦自己面臨同樣的問題,就會想一想別人是怎樣解決的。史可法的行為太像文天祥了,以至傳說中他是文天祥轉世。而文天祥作正氣歌以明志,歷數前賢成仁取義的壯烈事跡,浩浩然有集大成的意思。楚漢相爭時,王陵的母親為了使兒子安心歸漢,（ B ）自殺。到唐朝,就有王義方的母親自比王陵之母,希望兒子能學王陵。范滂是賢臣,范母是賢母。到了宋朝,蘇東坡想做范滂第二，蘇母也自認為可以不讓范母專美于前。(王鼎鈞風氣）(1)為文中括號處選擇恰當的詞語。(2分)收集 搜集 斷然 凄然從“前賢”、文天祥和史可法三者關系看，若讓人生出彩，我們應該怎樣做？(2分) 4.下列文學和文化常識表述不正確的一項是 （ ）(3分)A.新

3、聞特寫是采用類似特寫的手法，以形象化的描寫為手段，截取新聞事件中最有價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明再現典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。B.傳記是記述人物生平事跡的作品，一般由別人記敘；自述生平的，稱為“自傳”。傳記要求真實可信，通過一些經典事件，具體表現人物的言行，讓人物“自行”展現他們的思想感情、性格特點等。C.三峽選自酈道元所著的水經注；答謝中書書作者陶弘景，南朝齊梁人；與施從事書與元微之書與朱思元書并稱“吳均三書”。D.律詩是近體詩一種，要求詩句字數整齊劃一，每句五個字或七個字，簡稱“五律”或“七律”。通常的律詩規(guī)定每首八句，每兩句成一聯，計四聯。二 古詩

4、文閱讀 (19分)（一）閱讀文言文選段，完成59題。(16分)山水東南流，名為紫溪，中道夾水，有紫色磐石，石長百余丈，望之如朝霞。又名此水為赤瀨，蓋以倒影在水故也。紫溪又東南流，徑白石山之陰。山甚峻極，北臨紫溪。又東南連山夾水兩峰交峙反項對石，往往相捍。十余里中，積石磊砢，相挾而上，澗下白沙細石，狀若霜雪。水木相映，泉石爭暉，名曰樓林。紫溪東南流，徑桐廬縣東為桐溪。孫權藉溪之名以為縣目，割富春之地，立桐廬縣。自縣至于潛，凡十有六瀨，第二是嚴陵瀨。瀨帶山，山下有一石室。漢光武帝時，嚴子陵之所居也。 （節(jié)選自水經注卷四十）5用斜線“”給下面句子斷句。（限兩處）(2分)又 東 南 連 山 夾 水 兩

5、 峰 交 峙 反 項 對 石 6.解釋下列加點的詞語。(4分)(1)徑白石山之陰 (2)割富春之地 (3)泉石爭暉 (4)嚴子陵之所居也7.下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是 （ ）(3分)A.又名此水為赤瀨 有仙則名B.蓋以倒影在水故也 故漁者歌曰C.相挾而上 負勢競上D.狀若霜雪 未若柳絮因風起8.用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)又名此水為赤瀨，蓋以倒影在水故也。(2)水木相映，泉石爭暉，名曰樓林。9.下列分析不恰當的一項是 （ ）(3分)A.溪水兩岸有紫色磐石，遠遠望去像朝霞一般，又有紫色磐石的倒影映入水中，因此紫溪又被稱作“赤瀨”。B.白石山十分高峻，紫溪向東南方向流去，經

6、過白石山。C.“澗下白沙細石，狀若霜雪”從側面寫出了紫溪溪底水的清澈。D.嚴子陵曾以溪水之名作為縣名，在分富春縣的地方立為桐廬縣，并長期居住于此。（二）古詩詞鑒賞。(3分)黃鶴樓唐崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。 10 .下列說法有誤的一項是( )A.開頭四句以傳說落筆，巧借今昔變化，抒發(fā)了寂寞惆悵之感，氣概雄渾，感情真摯。B.后四句想象在天晴時登樓遠眺，由渺不可知的感覺轉到晴川草樹的景象，文勢波瀾起伏。C.尾聯緊承前三聯，用煙波浩渺的長江烘托作者的歸思，與開頭意境相應，情融景中。D.此詩起、承

7、、轉、合出神入化，文思如行云，富于變化，歷來被推崇為題黃鶴樓的絕唱。三 現代文閱讀 (38分)（一）閱讀名著選段，完成1112題。(10分) “離開桑菲爾德,我感到痛苦,我愛桑菲爾德；我愛它,因為我在那里過著豐富、愉快的生活,至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僧化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經面對面地同我所尊敬的人,同我所愛的人，同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經認識了你,現在感到自己非從你這兒被永遠拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性,就像看到非死不可這個必要性一樣。“真的,我得走!”我有點惱火了,反駁說,“你以為我會留下來

8、,成為你覺得無足輕重的人嗎?你以為,因為我窮、低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了!我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!要是上帝賜予我一點美和點財富,我就要讓你感到難以離開我,就像我現在難以離開你一樣。我現在跟你說話,并不是通過習俗、慣例,甚至不是通過凡人的肉體一一而是我的精神在同你的精神說話;就像兩個都經過了墳墓,我們站在上帝腳眼前,是平等的因為我們是平等的!11.（1）“我”和“你”分別是作品中的哪兩個人物？這部作品的作者是 國的女作家 。 （4分） (2)從小說情節(jié)看,“我”為什么會產生“非走不可”的念頭?（2分）12. (1)你是怎樣理解“我的靈魂跟你的一樣,我的心

9、也跟你的完全一樣”這句話的?（2分）(2)聯系整部作品,寫出“我”是一個怎樣的人。（2分）（二）閱讀下列非連續(xù)性文本，完成1315題。(10分)【材料一】5G，是第5代移動通信技術，高速率、大容量、低時延是它的突出特點。業(yè)內人士指出： 4G改變了我們的生活，5G可以改變我們的社會。5G是萬物互聯的時代，所有物聯網內的“成員”都成了網絡上的一個點。在此基礎上，智能制造水平得到提升，人和機器人、產品和原料全都被直接連接到工廠的各類數據庫中，機器人之間也可以進行通信和溝通。AR增強現實技術得以實現,它把原本在現實世界一定時空范圍內很難體驗到的視覺、聲音、味道、觸覺等信息，模擬仿真后再疊加，達到超越現

10、實的感官體驗。車聯網，也是5G技術的典型應用，通過汽車導航系統、智能終端設備與信息網絡平臺，對車、人、物、路等進行有效的智能監(jiān)控和調度。此外,無人駕駛的瓶頸也將被突破，無人機物流、遠程醫(yī)療等都將成為現實。【材料二】在移動通信初生的時代，摩托羅拉發(fā)明了第一部移動電話大哥大，美國因而掌握著1G時代的話語權。2G時代，歐洲各國聯合研究技術標準并向全球推廣。1997年，摩托羅拉持續(xù)了20年的輝煌被來自歐洲的諾基亞終結。1999年，芬蘭首先發(fā)放3G牌照，歐洲與日本等國家聯合制定第三代通信標準。此時，中國提出了自己的TD-SCDMA標準，得到的回報是全球市場的突破，形成了歐、美、中三足鼎立的 = 1 *

11、GB3 。2013年，中國正式發(fā)布4G牌照，使中國廠商在國際通信領域從3G時代的跟隨者，變成了4G時代的參與者。1G、2G是短信，3G是照片，4G是圖像，5G是什么？曾有人這樣描述：路上每一臺車都具備5G車聯網和無人駕駛能力，整個城市的車流都可協同調度，實現零擁堵、零事故。工廠里，機器人按需到達各個地點，協調生產，分工協作， = 2 * GB3 ，成為人的高級助手。5G時代，也許人們逛街購物可以足不出戶，通過AR技術就能遠程試衣服、試化妝品等等。為了讓夢想照進現實，無數運營商投入了巨額財富。中國、美國、歐盟、韓國、日本均計劃在2019年下半年展開5G商用部署。5G發(fā)展的領先能力，突出體現在對5

12、G標準制定的主導能力上。全球現在5G標準立項并通過的，中國21項，歐洲14項，美國9項，日本4項，韓國2項。中國已逐步站在5G技術的前沿。德國專利公司公布的一份全球5G專利報告顯示，華為是目前在5G標準中做出技術貢獻最大的公司，排名全球第一位。這意味著，5G的建設想要徹底繞開華為，非常困難?！静牧先恐袊S多地方正在做著迎接5G到來的準備。以寶鋼為例：智能車間里，撈渣、拆捆、起重這些最苦最累的崗位，已被機器人取代，工作人員像打電子游戲一般對著屏幕就能操作，理論上不開燈車間也可照常運行,所以被稱作“黑燈工廠”。到了真正的5G時代，“黑燈工廠”的智能制造水平會大幅提升。機器和人的工作將不再嚴格分工

13、，機器人可以成為中、基層管理人員。機器發(fā)生故障需要由人來修理時，即使人遠在地球的另一端，也可通過AR技術控制工廠內的機器人到達故障現場，實時同步模擬人的動作，如同人親臨現場進行施工一樣。工廠內，運輸、巡檢、修理等無人駕駛車輛往來穿梭，相安無事。車與路、車與車、車與人實時聯網，生產更加便捷。另外，擁有良好的3G、4G通信和移動互聯網基礎使中國更有信心玩轉車聯網標準。而且，中國擁有遍地開花的電子商務，擁有世界第一的龐大應用市場對于5G時代的到來，中國有著充足的準備和堅實的應用基礎?！静牧纤摹浚▋|元）（億元） 中國無線模組市場規(guī)模及進口占比（無線模組：物聯網接入網絡和定位的關鍵設備）。13.依據內容

14、，在【材料二】橫線處填入語句都正確的一項是（ ）。（3分） A. = 1 * GB3 格局 = 2 * GB3 人難以操作的一些高難度工作得以完成 B. = 1 * GB3 布局 = 2 * GB3 人難以操作的一些高難度工作得以完成 C. = 1 * GB3 格局 = 2 * GB3 完成人難以操作的一些高難度工作 D. = 1 * GB3 布局 = 2 * GB3 完成人難以操作的一些高難度工作14.對于5G的應用，前三則材料均從 無人駕駛 、 = 1 * GB3 、 = 2 * GB3 、 = 3 * GB3 等方面進行了介紹。（3分） 15.請你分析【材料四】的圖表印證了【材料二】和【

15、材料三】的哪些內容。（4分）（三）閱讀下面一篇文章，完成1620題（18分）謝謝你，盛裝蒞臨我的成長 汪微橙小學二年級時的班主任，是個不怒自威的退伍軍人。平日里話不多，習慣用眼神制止并解決紛爭與事端。對男生，他實行軍事化管理。課間十分鐘，其他班的男生瘋的東倒西歪，我們班的男生則挺拔地站立著，有序的排隊，輪流著立定跳遠，玩得像上課一樣規(guī)規(guī)矩矩又鏗鏘有力。對女生，他力推淑女教育。說話要不疾不徐，微笑要張弛有度；裙子要過膝，不許撩起下擺擦汗，不能光腳穿涼鞋；坐不能彎腰駝背，站不能含胸低頭；課外少看電視多看書，每天練習毛筆字鄉(xiāng)村的孩子平時散養(yǎng)慣了，一個個野的像潑灑一地的陽光，哪里收得??？一學期過去，沒

16、幾個能真正堅持下來的。做的最好的，是和我們同班的他的女兒。我們既同情她的別無選擇，又欽佩她的與眾不同。她不是班上最漂亮的女孩，卻自有一種說不出的美，眼中閃爍著看得見摸得著的柔軟和善意。連最搗蛋的男生路過她身邊時，都會不由自主地屏聲斂氣。多年后，在家鄉(xiāng)的街頭，她穿一襲藍底白花的連衣裙，綰著低低的發(fā)髻，靜靜地站在那里。嘈雜如水，流到她身邊，卻自覺地繞道而行。有人和她打招呼，她輕輕地點頭，微笑致意，溫婉得既優(yōu)雅高貴又接地氣。原來，她被打磨出來的與眾不同的美，過去叫教養(yǎng)，現在叫氣質。初一時的語文老師，是個有著慢條斯理智慧的老頭兒，他懲戒我們的慣用伎倆是寫檢討。檢討的標準直接照搬作文要求；文筆要好，感情

17、要真，題材不限，風格卻要自成一家，字數不能少于800，字跡要工整。有一回上課，他故意遲到了幾分鐘。不待他道歉并解釋原因，臺下一片亢奮叫喊：“寫檢討！寫檢討！寫檢討！”他也不惱，樂呵呵地看著我們，眼里的寵溺能淹沒掉每個人。從此，他再也沒有讓我們寫過檢討，卻要求大家把寫檢討的標準落實到平時的日記中，日記不許胡亂應付“差事”，如果我們能保證質量，可以變“日記”為“周記”。算算，雖要求高了，但作業(yè)少了，我們欣然同意了。畢業(yè)后和同學們去看望他，說起這段往事，他笑：“小小少年是一塊塊璞玉，但雕琢要講究方式和技巧。寫檢討是假，練字練筆才是真。”然后他轉過頭，對我說：“你的字，有蠅頭小楷的功底；你的周記，也最

18、好看。”原來，我們最終學會的，是不要錯過更好的自己。高二時的語文老師，是個憂郁的詩人。他為人低調又不羈，平時見他背影的機會比正面還要多。有一次上課講詩歌的結構與特點，他找來了幾本自己以前寫的詩集。講臺上的他，眼神干凈明亮，有一種未經世事的潔白，像正在做夢的少年。他一字字念，一句句寫，一段段講其間飽滿的感情、豐富的想象、和諧的音韻，以及寫詩的心境和曾經沉睡的夢想。每到動情處，他的眼中閃出一種異樣的光彩，眼神比遠方還遠。課后很久，我心里仍蓬勃得靜不下來。那是我第一次感受到了詩歌的美，它干凈清潔，美好親切，散發(fā)著夢想的味道。最難得的是，它離我這樣近，一聲輕喚足以叫醒我，而不只是遠遠地隔空感動我。后來

19、，我開始偷偷寫詩，不在乎寫得好不好，不去想有沒有用，也不在意是否有人懂，愿意寫下去并能很好地寫出來，對自己而言已經足夠。原來，夢想是一種讓你覺得堅持就是幸福的東西。德國哲學家雅斯貝爾斯說過：教育意味著一棵樹搖動另棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。謝謝你，盛裝蒞臨我的成長（選自時文選粹，有刪改）16閱讀選文，仿照范例概括文章內容。（4分）段：小學班主任用不同的管理方法，幫助學生打磨氣質。段： 。段： 。17選文第段作者為什么細致描寫小學班主任的女兒?（3分）18品析語言（5分）鄉(xiāng)村的孩子平時散養(yǎng)慣了，一個個野得像潑灑一地的陽光，哪里收得住? （從修辭的角度）（2分）課后很久，我心

20、里仍蓬勃得靜不下來。（從詞語運用的角度）（3分）19三位老師獨特的教育方法各是什么？帶給我怎樣的影響？（3分）20請對文章的最后一段進行簡要的分析和評價。（3分）四、寫作（63分，含書寫分3分） 21.請以“ 我的自傳”為題目，寫一篇文章。傳記是記述人物生平事跡的作品，一般由別人記敘，自述平生的叫“自傳”，請按照傳記的寫作特點為自己寫一篇小傳，不少于600字。 20192020學年度第一學期期中考試初中語文試題參考答案及評分標準 八年級語文一 積累與運用（20分） 1.（每句1分，共10分，錯、添、漏、倒一字，該句不得分）（1）水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也 （2）經綸世務者，窺谷忘反（3）老驥伏

21、櫪（4）山山唯落暉（5）征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。2.（3分） C（A鑒 B妯zhu D納）3. （1）（2分）A搜集 B斷然 （2）（2分）1.要模仿（學習）別人好的行為；2.要留下可供別人模仿（學習）的好行為。4. （3分）C 與元微之書應為與顧章書。二、古詩文閱讀（19分）5.（2分）又 東 南 連 山 夾 水/ 兩 峰 交 峙/ 反 項 對 石 6.（4分）（1）北面（2）分割，劃分（3）日光（4）居住7.（3分）C8.（4分）（1）又稱此水為赤瀨，大概是因為倒影映入水中的緣故。溪水與竹林互相掩映，泉流與山石爭暉，這一段溪流稱為樓林。（3分）D參考翻譯：山水東南流

22、，就是紫溪，溪兩岸有紫色磐石，望去像朝霞一般，又稱此水為赤瀨，因為倒影映入水中紫溪又東南流，經過白石山北，山勢十分高峻，北臨紫溪。又東南流，兩岸山岳連綿，在雙峰夾水聳峙之處，往往是巖崖石壁，項背相對。在十多里的溪流中，礁石累累，相互扶持。溪底是白沙細石，好像霜雪一樣。溪水與林木相映，泉流與山石爭暉，這一段溪流稱為樓林。紫溪東南流經過桐廬縣東，稱為桐溪，孫權分富春縣地立桐廬縣，以溪水之名作為縣名。從此縣到于潛共有十六處礁灘，第二處是嚴陵懶。這個礁灘邊上有山，山下有一處石室，是漢光武帝時嚴子陵所住的地方。10.（3分）B.（后四句是實寫，不是想象。）二、現代文閱讀（38分）（1）簡愛 羅切斯特 英

23、 夏洛蒂勃朗特 （2）因為簡愛 已經愛上羅切斯特，而羅切斯特要跟別人結婚了。 （1）表達簡愛對平等與自由的追求。（2）簡.愛 ： 一個性格堅強，樸實，剛柔并濟，獨立自主，積極進取的女性。她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強的人格和美好的理想。她有頑強的生命力，從不向命運低頭。 13. C（3分）14.（3分）要點： = 1 * GB3 智能制造 = 2 * GB3 AR增強現實技術 = 3 * GB3 車聯網 （每個要點1分） 15（4分）材料四圖表說明：“中國無線模組市場規(guī)模逐年提升?！边@印證了材料三“對于5G時代的到來，中國有著充足的準備和堅實的應用基礎”。圖表中“中國無線模組進口占比大幅降低”印證了材料二“中國已逐步站在全球5G技術的前沿”。（概括圖表內容2分，印證材料內容2分）16（4分）段