小學(xué)安全法制教育主題班會(huì)教案

1、小學(xué)法制教育主題班會(huì)教案教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自 己。3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入社會(huì)在不斷進(jìn)步，而未成年人(weichengnianren)犯罪的案例也在不斷增加。因 此保護(hù)未成年人(weichengnianren)健康成長(zhǎng)，已成為全社會(huì)的共識(shí)。那么怎樣 才能預(yù)防未成年人犯罪呢？未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正 確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少 ？1、說(shuō)出你所知道

2、的法律法規(guī)的名稱。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)2、師總結(jié)并出示課件。(1)、國(guó)家相關(guān)法律及司法解釋1、中華人民共和國(guó)憲法2、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法3、中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保障法4、中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法5、關(guān)于辦理未成年人刑事案件的若干規(guī)定6、關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋等3請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事 ？(學(xué)生自由發(fā)言)4、教師小結(jié)。二案例分析(一)1、出示課件(案例評(píng)析一)案例評(píng)析一張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人，通過(guò)在溜冰場(chǎng)溜冰認(rèn)識(shí)，結(jié)為兄 弟。后結(jié)識(shí)了在外混”的程某，五名被告人便在外租房，在程的暗示”下五人開(kāi)始 盜竊，后

3、發(fā)展為搶劫。五人同吃同住，有錢同花，作案時(shí)一起出動(dòng)，所得贓款平均分 配。案發(fā)時(shí)，五人正策劃購(gòu)買槍支，并準(zhǔn)備為五人組合起個(gè)幫號(hào)，而每次作案起主 要作用的張某已經(jīng)事實(shí)上成了五人中的“老大”。在不到半年時(shí)間內(nèi)先后作案十幾 起，案值2萬(wàn)余元。3、出示課件(合作探究)合作探究案例中的五個(gè)未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應(yīng)引起我們的警示？4、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解。5、教師總結(jié)并出示課件(須引起重視的環(huán)節(jié))須引起重視的環(huán)節(jié)：(1)家庭教育(2)結(jié)交不良青年(3)租房脫離家庭監(jiān)管貪圖享樂(lè)（5）拉幫結(jié)派（6）走上犯罪道路（二）1、出示課件（案例評(píng)析二）張某（12歲）、展某（13歲）、李某（1

4、1歲）搶劫案，三人摹仿電影中的黑社會(huì)人物， 購(gòu)買砍刀、膠帶等作案工具，身穿黑色風(fēng)衣，頭帶禮帽、墨鏡，各持砍刀，強(qiáng)行闖入 被害人的廢品收購(gòu)點(diǎn)，持刀搶劫現(xiàn)金后，將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走。2、問(wèn)：三人的犯罪成因？3、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解。4、出示課件（評(píng)一評(píng)）三人家庭條件并不貧困，三人之所以去搶劫，除了受到不良外界因素的影響外，放 任自流的家庭環(huán)境也養(yǎng)成了三個(gè)人自私自利、以自我為中心的性格。在這些孩子的意識(shí)中，自己想要的就必須得到，自己的要求必須得到滿足，聽(tīng)任自己的欲望的 支配對(duì)他們已習(xí)以為常，至于其行為后果如何，社會(huì)輿論如何評(píng)論，則統(tǒng)統(tǒng)不在他 們的考慮之列。上述的三人搶劫團(tuán)伙也有著相似的

5、家庭背景，要么屬于父母離異， 在家受氣，要么因?yàn)楹透改覆缓?，離家出走，相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合，走上 了犯罪的道路。三、合作探究1、如何避免未成年人犯罪，預(yù)防未成年人犯罪的途徑 ？（學(xué)生討論）2、在我們身邊是不是有相關(guān)的案例？我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)？（學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解） 3、出示課件（看法制教育主題班會(huì)一看1）師：當(dāng)發(fā)現(xiàn)未成年人打架斗毆4、出示課件（看一看2）發(fā)現(xiàn)他人對(duì)己或別人實(shí)施不法行為或者犯罪行為，可以通過(guò)學(xué)校或家長(zhǎng)向公安機(jī) 關(guān)報(bào)告。5出示課件（看一看3）四、開(kāi)放性評(píng)估題制作青少年救護(hù)、自護(hù)卡內(nèi)容：匪警、火警電話，維權(quán)熱線、當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、衛(wèi)生院、消防隊(duì)、學(xué)校、班主 任等救助方式與電話號(hào)碼。五

6、、小結(jié)并布置課后思考題本節(jié)課你有哪些收獲？你還有哪些經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們分享？六、小貼士用智慧和法律保護(hù)自己1敏銳地識(shí)別，清醒地判斷2理智地自制，靈活地自衛(wèi)3依法保護(hù)自己法制教育主題班會(huì)活動(dòng)方案法制教育主題班會(huì)：讓意外傷害遠(yuǎn)離我們【教學(xué)目的】1、培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念和法律信仰。2、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理，知道如何用法律的武器來(lái)保護(hù)自己?！緯?huì)場(chǎng)布置】1、用幻燈片打出標(biāo)題。2、將教室座位布置成矩形，讓學(xué)生面對(duì)面地交流，有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想?！窘虒W(xué)形式】學(xué)生主持，由具體案例鋪開(kāi)，讓學(xué)生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)?！窘虒W(xué)手段】小組討論，個(gè)別發(fā)言

7、，教師總結(jié)。【教學(xué)流程】一、案例引出：主持人宣讀案例：事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20 米的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車救走。二、學(xué)生討論：（用幻燈片打出問(wèn)題1：甲失手打傷乙，算不算違法？）學(xué)生：我認(rèn)為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法；學(xué)生：不對(duì)，如果說(shuō)甲不違法的話，那乙的受傷豈不是沒(méi)有人負(fù)責(zé)了嗎？學(xué)生：我也認(rèn)為不應(yīng)該因?yàn)椴皇枪室獾?，就不違法，那這樣的話，打傷了人，只要說(shuō)不是故意的，不都可以逃脫法律了嗎？學(xué)生：我覺(jué)得雖說(shuō)甲不是故意推乙下去的，但他的

8、行為已經(jīng)造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，所以他是違法行為。學(xué)生：我想這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的法律問(wèn)題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權(quán)利，并且達(dá)到了法律所規(guī)定的程度，就會(huì)構(gòu)成違法，不管你是有意還是無(wú)意。老師：有沒(méi)有構(gòu)成一定的社會(huì)危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開(kāi)玩笑，你打我一下，我打你一下，沒(méi)什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔(dān)法律責(zé)任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴(yán)重受傷， 顯然違法了。主持人：乙經(jīng)醫(yī)院的全力搶救，雖然脫離了危險(xiǎn)，但仍被醫(yī)療鑒定部門確定為重傷，我再請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們： (用幻燈片打出問(wèn)題 2:

9、甲違反了什么法？)學(xué)生：他犯了傷害罪。學(xué)生：他的行為造成了乙的嚴(yán)重受傷，所以他侵犯了乙的人身權(quán)利。小學(xué)生安全教育主題班會(huì)一、活動(dòng)目的：加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保 護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)主題“抓好基層基礎(chǔ)，確保學(xué)生平安”。三、活動(dòng)內(nèi)容：(一)預(yù)防中暑，防止溺水1、中暑是怎么回事？中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽(yáng)光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長(zhǎng)時(shí)間站立、 勞動(dòng)、集會(huì)、徒步行走時(shí)。輕度中暑會(huì)感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無(wú)力、 口渴、惡心；重度中暑可能會(huì)伴有高燒、昏迷、痙攣等。2、戶外活動(dòng)如何防止中暑呢？(1)喝水。大量出汗后，要及時(shí)補(bǔ)充水分

10、。外出活動(dòng)，尤其是遠(yuǎn)足、爬山或去 缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食 品。(2)降溫。外出活動(dòng)前，應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備，最好準(zhǔn)備太陽(yáng)傘、遮陽(yáng)帽，著 淺色透氣性好的服裝。外出活動(dòng)時(shí)一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰 涼通風(fēng)之處，解開(kāi)衣領(lǐng)，降低體溫。(3)備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中 暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴(yán)重，應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。3、預(yù)防中暑還應(yīng)注意哪些？(1)夏季課間活動(dòng)量不宜大，要避免劇烈運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)量大流汗就多，容易中暑。(2)夏季晝長(zhǎng)夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠， 同時(shí)可以避開(kāi)中午高溫

11、期，減少中暑的可能，不僅對(duì)健康有益，而且能夠保障有 充足的精力投入學(xué)習(xí)。4、游泳時(shí)應(yīng)注意什么？游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著非常多的危險(xiǎn)，所以學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生私 自到河邊玩耍、私自下河游泳、到不明情況的地方游泳，即使在家長(zhǎng)帶領(lǐng)、能夠 保證安全的情況下，也應(yīng)該注意：(1)游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查?；加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、 嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜去游泳。(2)要慎重選擇游泳場(chǎng)所，不要到江河湖海去游泳。(3)下水前要做準(zhǔn)備活動(dòng)?？梢耘芘懿?、做做操，活動(dòng)開(kāi)身體，還應(yīng)用少量冷 水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌

12、、 抽筋現(xiàn)象。(4)飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。(5)水下情況不明時(shí)，不要跳水。(6)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。(7)要在熟練掌握游泳知識(shí)和技能的人員指導(dǎo)下學(xué)習(xí)游泳 ，否則，安全得不到保(8)要在成人的帶領(lǐng)下游泳，千萬(wàn)不要玩水，防止溺水。(二)交通安全1、須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠右行走。橫過(guò)馬路(街)或通 過(guò)十字街道時(shí)，要看左右兩個(gè)方向，確認(rèn)沒(méi)車后，快速通過(guò)。2、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍，不扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋 物擊車。3、上學(xué)放學(xué)途經(jīng)山間小路時(shí)應(yīng)盡量結(jié)伴而行，不要過(guò)早過(guò)晚單獨(dú)行走，不做危險(xiǎn)活動(dòng)，避免意外傷害。(三)

13、消防安全： 1、不隨身攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品，生火時(shí)不要用汽油、 柴油和酒精等引火。2、不吸煙、不玩火，尤其是在加油站、加氣站等易燃易爆場(chǎng)所，按操作規(guī) 范正確使用液化天然氣。3、不在上學(xué)、放學(xué)途中打火把、燃燒農(nóng)作物秸稈、草坡、樹(shù)林。（四）交通安全1、須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠右行走。橫過(guò)馬路（街）或通 過(guò)十字街道時(shí)，要看左右兩個(gè)方向，確認(rèn)沒(méi)車后，快速通過(guò)。2、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍，不扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋 物擊車。3、上學(xué)放學(xué)途經(jīng)山間小路時(shí)應(yīng)盡量結(jié)伴而行， 不要過(guò)早過(guò)晚單獨(dú)行走，不 做危險(xiǎn)活動(dòng)，避免意外傷害。（五）用電安全1、不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛 物體，不要隨便插拔電器。2、發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開(kāi)關(guān)插座要及時(shí)報(bào)告，請(qǐng)專人檢修，切 勿亂動(dòng)。3、一旦有電器設(shè)備引起火災(zāi)或發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，要迅速切斷電源，并立即報(bào)告老師、家長(zhǎng)或其他人員實(shí)施搶救。4、遠(yuǎn)離高壓帶電體。不要接觸電桿掉下的電線，不要攀爬變壓器平臺(tái)，不 要攀爬電訊發(fā)射塔、高壓輸電塔，不要在高壓電線下放風(fēng)箏、釣魚(yú)等。（六）飲食衛(wèi)生安全常識(shí)1、學(xué)生不要購(gòu)買、食用三無(wú)食品飲品，不食用過(guò)期變質(zhì)食品。2、不暴飲暴食冷凍、生硬、油炸等小灘游販兜售的無(wú)衛(wèi)生保證的