個人師德師風工作總結(jié)【5篇】

1、個人師德師風工作總結(jié)【5篇】個人師德師風工作總結(jié)學校這學年開展學習師德師風以來，在縣教育局，教育辦領(lǐng)導的重視下，在 全體教師的共同努力下，狠抓師德師風建設(shè)，采取形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教 育活動。師德師風建設(shè)取得了實質(zhì)性的進展，現(xiàn)將我個人學習師德師風情況總結(jié) 如下：一、思想認識在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習教育 法、教師法，按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，遵守社會 公德。把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢 兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導，不打折扣，認真完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，并用“學為人 師，行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜

2、歡，學校放心的“三滿 意”教師。在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找缺乏， 努力營造一個好老師的形象。二、學習教育階段學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學習與個人學習的方式。學習教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點學習教師法、中共中央 關(guān)于加強和改進思想政治工作的假設(shè)干意見等。三、對照檢查階段對照檢查階段的主要任務(wù)是認真學習，提高認識的基礎(chǔ)上揭示問題，找準主 要矛盾。我通過教師之間的談心，加深對師德教育，并對照自己的過去，檢查自 己在工作上的許多問題和缺乏之處，向老師們暢談，通過學校召開的師德師風的研討會，開始自查自我批評，態(tài)度老實，也樂于接受教師們的批評，認真

3、分析問 題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開展。四、整改提高階段根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對性地采取措施，建立健全有關(guān)的條 款，使自己師德師風建設(shè)逐漸走上正?；?，制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風 方面突出的問題，熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查，力爭使自己比擬 強烈的問題得到明顯的改善，使師德師風整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工 作，生活上的缺陷，調(diào)動了自己的積極性和主動性。五、今后努力的方向1、要加強學習，切實提高自己思想境界和工作水平。2、要從嚴治教，加強自身建設(shè)，進行教學上的改革，努力教育好我們的學 生。3、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。4、要更新教育

4、觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想， 改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān) 系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。5、要樹立4個意識:樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到自己堅決要做 到。(2)樹立“學校無小事，事事都育人。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識, 以教書育人為本職，作學生，教師的表率。(3)牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感，緊迫感和危機 感。(4)樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。6、積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責，權(quán)，義”正確處理奉獻與索取，集體 與個人，名利和道義

5、之間的關(guān)系。以上是我個人的工作心得。通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須 具有高尚的道德品質(zhì)，以及對學生要有慈母般的愛心，做讓學生喜歡的好老師。|2.個人師德師風工作總結(jié)忙忙碌碌一學期即將過去了，這一學期在校領(lǐng)導的關(guān)心下，在各位同事的幫 助下，在各位家長的積極配合下，我班的各項活動均取得了不錯的名次。這一學 期我和孩子們共同學習，共同進步，齊心協(xié)力，營造出了一個健康、向上，有凝 聚力的班集體。但我的工作也存在著一些缺乏，為以后進一步搞好工作，特總結(jié) 如下：-、班級管理民主化、細致化。要使班級成為團結(jié)、活躍，具有良好學習氣氛的整體，班干部的作用是相當 大的。開學初，我班采用競選的形式產(chǎn)生了

6、班干部。要求每個想當學生干部的上 講臺演講自己怎樣當好班干部。然后對班級的各個部位實行崗位責任制，就是班 級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，有人去做。我還特別注重加強引 導培養(yǎng)，每周二召開一次班干部會，指出他們工作上存在的問題，教給他們工作 方法，放手讓他們大膽干。同時樹立自己的威信，這樣一來不但提高了他們的積 極性，而且能力也逐漸培養(yǎng)起來。二、樹立學習信心，培養(yǎng)求知興趣。首先在班上樹立學習標兵，開展好幫差共同進步的活動，成立學習小組，互 相催促，互相幫助。在顧及普遍的同時，對優(yōu)生拔高尺度，對學困生放低標準， 使人人都達標，積極進取起到抓兩頭，促中間的作用。對同學們的作業(yè)嚴格要求, 盡

7、量面批，把好人數(shù)關(guān)，質(zhì)量關(guān)和改錯關(guān)，及時查缺補漏。其次，做好轉(zhuǎn)差工作。 先對學困生摸底找原因，及時與家長取得聯(lián)系，齊抓共管，反響家校意見。在班 上及時發(fā)現(xiàn)，表揚他們的閃光點，積極調(diào)動他們的非智力因素，幫其與小伙伴們 建立和諧關(guān)系，從而樹立信心，力求上進。為增強學生的競爭意識，充分調(diào)動學 習積極性，班上還屢次舉行了計算題小競賽，難題技巧比賽等活動。在活動中同 學們興趣濃厚，也促使他們虛心向別人學習，增強上進心，激發(fā)求知欲，班上呈 現(xiàn)出濃厚的學習風氣。三、懲罰與獎勵并進，規(guī)范學生行為。對于課間紀律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的同學，我也會采取小小的懲 罰，比方在他跑得滿頭大汗的時候，我會請他回到自

8、己的座位上休息，當然不忘 對他說“可以預(yù)習下節(jié)課要上的內(nèi)容”，有些喜歡打鬧的孩子，我那么會請他來幫 我做事，比方整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子換個方式讓他手不閑 著，最后也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會到 有所作為的快樂，從而進行文明的課間活動。四、開展各種有意義的教育活動。五年級學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加 迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用學校網(wǎng)站這樣一 個良好的平臺，將學生一些優(yōu)秀作品的發(fā)到網(wǎng)上，讓更多的孩子和家長能夠看到, 并且在作文課上朗讀學生的作品，學生的反響熱烈，寫話的興趣也更濃厚了。此 外利

9、用班會開展一些小活動，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。通過活動，學生 的合作能力得到了提高，增進了同學之間的友誼。四、家校溝通，攜手共進孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責 任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn) 也應(yīng)及時反響給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期中, 我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共 同商量對策，利用平時放學時與多位家長進行交流。班主任工作任重而道遠，在以后的教育教學工作中我將在不斷提高自身素質(zhì) 的同時，一如既往地努力、學習，爭取在班主任工作中有更加突出的表現(xiàn)。

10、|3.個人師德師風工作總結(jié)時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，回顧一學年的工作，想說的真 是太多太多。這一年，既忙碌，又充實，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的 完成了各方面的工作。自踏入教育這個崗位以來，我一直以“師德”規(guī)范自己的 教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學期的工作 總結(jié)如下：一、在思想上，愛國愛積極上進。本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。并在各方 面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會開展的形勢。熱 愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職 業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。

11、作為一名教師自身的師表形象要時刻 注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良 好的品行是每個人身上最美的東西，在工作中能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學 習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明 白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、 講評作業(yè)，做好課后輔導工作。追求扎實有效的課堂教學。根據(jù)學生的實際情況 進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查，做好學生 的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生，讓學生成為信息的

12、主動攝取者 和加工者，充分開掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主 動的“我要學”，變“學會”為“會學”。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在工作中, 我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提 高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向老教師請教自 然、科學知識使自己的教學語言更嚴謹。虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取 別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、 向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水總之，在這一學年中，我不僅 在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高

13、。但我平時工作中出現(xiàn)需改 進的地方也較多，在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力?？偠灾?，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我 將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天 作出自己奉獻。|4.個人師德師風工作總結(jié)為了大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師樹立良好的師德師風，為我校 的建設(shè)和開展提供強大的精神動力，根據(jù)新時期中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的新需 要和教育部修訂的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求，按照市教育局文件要求， 結(jié)合黃莊中心學校的部署我校全體教師積極參加了學習，提高認識、對照檢查、 認真扎實地開展了師德主題學習活動，圓滿完成了各項工作任務(wù)。

14、一、加強師德為加強對本次師德主題學習活動的組織領(lǐng)導，全面推進師德師風建設(shè)的順利 進行，學校成立了以張振華為組長、以陳彩云為副組長，以全體教師為成員的 “學規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題學習活動領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導師德師風建 設(shè)工作，并對領(lǐng)導小組成員各自職責做出了明確的分工，做到了任務(wù)到人、責任到人，領(lǐng)導小組的成立，為全面完成師德教育活動各項工作任務(wù)奠定了堅實的組 織保障。二、精心部署，周密安排學校專門召開了領(lǐng)導小組會議，認真學習了中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、 界首市教育局關(guān)于開展以“學規(guī)范、強師德、樹形象”為主題的師德主題學習 活動的通知，黃莊中心學校關(guān)于學規(guī)范、強師德、樹形象的工作安排，研究制 訂

15、了界首市黃莊中心小學“學規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題學習活動實施 方案，對整個師德學習教育活動做到了精心部署，周密安排。三、積極發(fā)動，認真開好發(fā)動部署大會為使我?！皩W規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題學習活動迅速開展，學校專 門召開了 “學規(guī)范、強師德、樹形象師德主題學習活動”發(fā)動大會，對本次 師德主題學習教育活動做了整體安排。其次，對我校局部教職工在師德師風方面 存在個別教師政治意識、大局意識不強，工作缺乏事業(yè)心，不講奉獻、只求索取, 缺乏進取心、滿足現(xiàn)狀，工作缺乏研究探索，教育管理學生方法簡單，體罰或變 相體罰學生，組織紀律冷淡、法制意識冷淡，不能正確對待組織和他人等九個方 面的突出問題進行

16、了重點指出，并對本次活動的開展提出了明確要求，發(fā)動部署 大會的召開，為整個師德學習教育活動的順利開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。四、領(lǐng)導帶頭，率先垂范在師德主題學習活動中，校領(lǐng)導堅持帶頭學習，率先垂范，以身作那么。能做 到先學一步，學深一點，多學一點；能要真正坐下來、靜下來，集中精力，聚精 會神，保證了學習時間，保證了學習質(zhì)量；能深入專業(yè)組，帶頭發(fā)言，帶頭評議, 帶頭剖析自身在師德師風方面存在的突出問題，帶頭整改等，以校領(lǐng)導的典范示 范作用帶動了整個師德學習教育的順利開展。五、認真扎實，保質(zhì)保量完成了學習任務(wù)在學習教育階段，學校組織全體教職工認真學習了中小學教師職業(yè)道德規(guī) 范及及界首市教育局關(guān)于進一

17、步加強和改進師德建設(shè)工作的通知、黃莊中心學 校關(guān)于師德主題學習的文件，在學習方法上，采取了集中學習、分組學習和個人 自學相結(jié)合的方法，保證了學習時間和學習質(zhì)量，全體教職工做到了工作學習相 結(jié)合，保證了正常的教育教學活動與學習教育活動“兩不誤，兩促進”，保證學 習任務(wù)按期完成。在對照檢查、剖析評議階段，學校專門召開會議，校領(lǐng)導深入教師一線，帶 頭對照檢查，分析評議自身在師德師風方面存在的問題，全體教職工認真撰寫分 析材料，全體教職工逐人評議，剖析材料能觸及問題的本質(zhì)，做到了對存在的問 題不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重點剖析了師德師風方面的問題，剖析原因深刻, 努力方面和整改承諾書明確可行。在總結(jié)整

18、改、鞏固成果階段，學校領(lǐng)導班子成員、教職工都撰寫了整改措施, 明確了自身師德師風建設(shè)方面努力的方向和改進的措施，做出整改書面承諾，明 確了整改時限和改進措施。|5.個人師德師風工作總結(jié)本人于20_年1月任職以來，始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清 清白白為人，在上級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅 持原那么，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)從德、能、勤、績、廉 五個方面作如下總結(jié)：一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)。理論學習是領(lǐng) 導干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù), 自覺做到勤學多想，努力增強性觀念，提高思

19、想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主 義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風氣。二、注重求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力。自己在目前的工作崗位上已 工作了 X年，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，具備了比擬豐富的工作經(jīng)驗，能夠比擬 沉著地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào) 辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證 了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。三、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展。勤勉敬業(yè)是對一名領(lǐng)導干部的 起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇 到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。 在我的帶著下，大