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文檔簡介

1、安慶市外國語學(xué)校小學(xué)部電子備課紙學(xué)科音樂班級六年級授課教師授間第大周課 題歡樂頌課型新授安排1教學(xué)目標(三維目標)1、初步了解及其在世界樂壇的地位和貢獻，并學(xué)習(xí)他與命運頑強抗爭的精神。2、初步熟悉歡樂頌的音調(diào)，并能用課堂樂器演奏。教學(xué)重點了解教學(xué)難點了解教學(xué)方法輔助教具教學(xué)過程1、學(xué)唱歌曲。介紹歌曲愛的奉獻誕生的背景，聽一遍。先隨、后隨琴聲學(xué)唱第一樂段的歌詞，其中穿插朗讀歌詞，并注意第一段歌詞中的四個排比句。先隨、后隨琴聲學(xué)唱第二樂段的歌詞，注意啊的時值（應(yīng)是 6拍），教師可用指揮動作提示。還應(yīng)注意該樂段上、下兩句是平行結(jié)構(gòu)。大多相同，只是在美好的人間處有所不同，要作多次對比示范，防止學(xué)生混淆

2、。學(xué)唱尾聲部分應(yīng)用指揮動作提示節(jié)拍。（5）在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生為歌曲劃分樂段，并按教科書要求設(shè)計初兩個樂段的強弱變化并提示兩個樂段的情緒要求。（6）連起來唱幾遍，可分別有幾位學(xué)生來領(lǐng)唱和指揮。2、欣賞歌曲。（1）介紹。是世界樂迷熟悉的音樂家?？上扔蓪W(xué)生來介紹，最后教師補充、總結(jié)。教科四幅簡略的介紹了的生平及作品，學(xué)生仔細換看圖片好閱讀說明文字。交響曲是音樂作品中結(jié)構(gòu)最宏偉的，通常有三到四個樂章，今天欣賞的增的是第九交響曲第四樂章中的合唱部分，隨著長和音樂素養(yǎng)的提高，感受就更加深刻了。（2）歡樂頌是資產(chǎn)的集中表現(xiàn)，他全人類擁抱起來、團結(jié)起來的場面雖然是一種理想，但在當時乃至現(xiàn)在仍具有積極的作用。第九交響曲首演獲得空前成功，巨大的歡呼聲幾乎要將大廳的屋頂掀翻，可見這首交響曲深得民心。（3）欣賞合唱歡樂頌。（4）學(xué)生學(xué)唱第一聲部的歌譜。（5）復(fù)聽。3、器樂演奏。（1）用課堂樂器演奏歡樂頌的主旋律。（2）用課堂樂器演奏歡樂頌的第二聲部旋律。（3）二部合奏。（4）二部合奏配上打擊樂器，教師或?qū)W生指揮。4、小結(jié)。（5 分鐘）板書設(shè)計教后反思這節(jié)課初步了解了。有關(guān)的故

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