統(tǒng)計學原理10年1月

1、試卷代號：201 9中央廣播電視大學2009-2010學年度第一學期開放?？啤逼谀┛荚嚱y(tǒng)計學原理(B) 試題2010年1月一、單項選擇題（每小題2分，本題共12分）1構(gòu)成統(tǒng)計總體的個別事物稱為( )。 A調(diào)查單位 B標志值 C品質(zhì)標志 D總體單位2下列分組中哪個是按數(shù)量標志分組( )。 A企業(yè)按年生產(chǎn)能力分組 B企業(yè)工人按性別分組C人口按民族分組 D家庭按城鎮(zhèn)分組3全面調(diào)查與非全面調(diào)查的劃分依據(jù)是( )。A調(diào)查組織規(guī)模的大小 B調(diào)查對象所包括的單位是否完全C最后取得的調(diào)查資料是否全面D調(diào)查時間是否連續(xù)4由反映總體各單位數(shù)量特征的標志值匯總得出的指標是( )。A總體單位總量 B總體標志總量 C相

2、對指標 D平均指標5抽樣誤差是指( )。 A調(diào)查中所產(chǎn)生的登記性誤差 B調(diào)查中所產(chǎn)生的系統(tǒng)性誤差C隨機的代表性誤差 D計算過程中產(chǎn)生的誤差6數(shù)量指標指數(shù)和質(zhì)量指標指數(shù)的劃分依據(jù)是( )。 A指數(shù)化指標的性質(zhì)不同 B所反映的對象范圍不同C所比較的現(xiàn)象特征不同 D編制指數(shù)的方法不同二、多項選擇題（每小題2分，本題共8分）1在工業(yè)普查中，( )。 A工業(yè)企業(yè)總數(shù)是統(tǒng)計總體 B每一個企業(yè)是總體單位 C固定資產(chǎn)總額是統(tǒng)計指標 D企業(yè)設(shè)備臺數(shù)是連續(xù)變量E企業(yè)職工人數(shù)是離散變量2下列是某地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展數(shù)據(jù)指標，其中屬于相對指標的是( )。A人口男女性別比例為1. 03：1 B人口出生率為14.3% C糧食平均

3、畝產(chǎn)量為500斤 D工業(yè)產(chǎn)值計劃完成程度113%E人均國內(nèi)生產(chǎn)總值4500元3影響抽樣誤差大小的因素有( )。 A抽樣調(diào)查的組織形式 B抽取樣本單位的方法 C總體被研究標志的變異程度 D抽取樣本單位數(shù)的多少E總體被研究標志的屬性4下列屬于數(shù)量指標指數(shù)的有( )。 A勞動生產(chǎn)率指數(shù) B產(chǎn)量總指數(shù)C銷售量總指數(shù) D價格總指數(shù)E單位成本總指數(shù)三、判斷題（每小題2分，共10分） 1統(tǒng)計分組的關(guān)鍵是分組標志的選擇和劃分分組界限，其核心問題是分組標志的選擇。( )2某地區(qū)通過調(diào)查得知該地區(qū)每萬人中擁有54名醫(yī)生。此指標是一個比例相對指標。( )3（甲）某產(chǎn)品產(chǎn)量與單位成本的相關(guān)系數(shù)是-0.8；（乙）產(chǎn)品單

4、位成本與利潤率的相關(guān)系數(shù)是-0. 95；因此，（乙）比（甲）的相關(guān)程度高。( ) 4已知各期環(huán)比增長速度為3%、2%、7%和5%，則相應(yīng)的定基增長速度的計算方法為(103%102%107%105%)-10060( ) 5總指數(shù)包括個體指數(shù)和綜合指數(shù)。( )四、簡答題（每小題10分，共20分）1舉例說明統(tǒng)計標志與標志表現(xiàn)有何不同？2各期環(huán)比增長速度與定基增長速度之間可以進行直接的推算嗎？為什么？五、計算分析題（要求寫出公式和計算過程，結(jié)果保留兩位小數(shù)。本題共50分） 1(20分)甲、乙兩班同時參加統(tǒng)計學原理課程的測試，甲班平均成績?yōu)?0分，標準差為9O分；乙班的成績分組資料如下： 按成績分組 學

5、生人數(shù)（人） 60以下 2 60-70 6 70-80 25 80-90 12 90-100 3計算乙班學生的平均成績，并比較甲、乙兩班哪個班的平均成績更有代表性？ 2從某年級學生中按簡單隨機抽樣方式抽取50名學生，對會計學課的考試成績進行檢查，得知其平均分數(shù)為75.6分，樣本標準差10分，試以95. 45%（z=2）的概率保證程度推斷全年級學生考試成績的區(qū)間范圍。（15分） 3根據(jù)5位同學西方經(jīng)濟學的學習時間與成績分數(shù)計算出如下資料：100試求：(1)編制以學習時間為自變量的直線回歸方程；(2)計算學習時間和學習成績之間的相關(guān)系數(shù)，并解釋相關(guān)的密切程度和方向。（15分）試卷代號：2019中央

6、廣播電視大學2009-2010學年度第一學期“開放?？啤逼谀┛荚嚱y(tǒng)計學原理(B) 試題答案及評分標準 （供參考） 2010年1月一、單項選擇題（每小題2分，本題共12分）1D 2A 3B 4B 5C 6A二、多項選擇題（每小題2分，本題共8分）1. BCE 2.ABDE 3.ABCD 4.BC三、判斷題（判斷正誤，每小題2分，共10分）1 2 3 4 5四、簡答題（每小題lO分，共20分） 1標志是總體中各單位所共同具有的某特征或?qū)傩裕礃酥臼钦f明總體單位屬性和特征的名稱。標志表現(xiàn)是標志特征在各單位的具體表現(xiàn)，是標志的實際體現(xiàn)者。例如：學生的“成績”是標志，而成績?yōu)椤?0”分，則是標志表現(xiàn)。 2環(huán)比增長速度與定基增長速度之間不能直接進行推算，要想由環(huán)比增長速度推算定基增長速度，必須先將其還原為發(fā)展速度，再根據(jù)兩種發(fā)展速度之間的關(guān)系式，推算出定基發(fā)展速度