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1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)之一驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)中變量的控制1一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的幾組概念實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組自變量(實(shí)驗(yàn)變量)因變量(反應(yīng)變量)無(wú)關(guān)變量(控制變量、 干擾變量、額外變量)2實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組對(duì)照組:實(shí)驗(yàn)組:已經(jīng)確定其結(jié)果的事物,作為比較的標(biāo)準(zhǔn)。未知的,需要研究的事物,稱為實(shí)驗(yàn)組。3二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的幾個(gè)基本原則1、科學(xué)性原則實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊鞔_2、可行性原則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)的實(shí)施到結(jié)果的產(chǎn)生,都具有可行性。實(shí)驗(yàn)原理要正確實(shí)驗(yàn)材料要合適實(shí)驗(yàn)手段要恰當(dāng)思路符合基本知識(shí)方法遵循基本原則44、平行重復(fù)性原則3、簡(jiǎn)便性原則材料易獲得裝置較簡(jiǎn)單藥品較便宜操作簡(jiǎn)便步驟較少時(shí)間較短二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的幾個(gè)基本

2、原則5二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的幾個(gè)基本原則5、對(duì)照性原則空白對(duì)照 對(duì)照組不做任何實(shí)驗(yàn)處理 例:甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響甲組:飼喂甲狀腺激素(實(shí)驗(yàn)組)乙組:不飼喂藥劑(空白對(duì)照組)6二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的幾個(gè)基本原則5、對(duì)照性原則條件對(duì)照 雖給對(duì)象施以某種實(shí)驗(yàn)處理,但這種處理是作為對(duì)照意義的例:甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響甲組:飼喂甲狀腺激素(實(shí)驗(yàn)組)乙組:不飼喂藥劑(空白對(duì)照組)丙組:飼喂甲狀腺素抑制劑(條件對(duì)照組)7二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的幾個(gè)基本原則5、對(duì)照性原則自身對(duì)照 實(shí)驗(yàn)與對(duì)照在同一對(duì)象上進(jìn)行,不另外設(shè)專門的對(duì)照組。例:質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離復(fù)原8二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的幾個(gè)基本原則5、對(duì)照性原則相互

3、對(duì)照 不另設(shè)對(duì)照組,而是幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組相互對(duì)比、對(duì)照。 例:比較Fe3+與H2O2酶的催化效率96、單一變量原則二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的幾個(gè)基本原則生物材料相同實(shí)驗(yàn)器具相同實(shí)驗(yàn)試劑相同處理方法相同控制無(wú)關(guān)變量10一、選取材料二、分組標(biāo)記三、變量處理四、觀察記錄(統(tǒng)計(jì))五、預(yù)測(cè)結(jié)果,得出結(jié)論設(shè)計(jì)的一般模式CO2是光合作用合成有機(jī)物必需的原料11選取生長(zhǎng)狀況一致的玉米幼苗若干將玉米幼苗隨機(jī)平均分為兩組,編號(hào)A、B把A組植物放到有CO2的環(huán)境中培養(yǎng) 把B組植物放到無(wú)CO2的環(huán)境中培養(yǎng) 維持溫度等其他培養(yǎng)條件適宜且完全一樣。一段時(shí)間后,檢測(cè)A、B兩組植物有機(jī)物產(chǎn)量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):12A組(有CO2 )合成的有機(jī)物多

4、B組(無(wú)CO2 )不合成有機(jī)物二氧化碳是光合作用所需的原料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳是否是光合作用所需的原料預(yù)測(cè)結(jié)果(只有一種預(yù)測(cè)):得出結(jié)論(只有一種結(jié)論):13正確區(qū)別“驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)”和“探究實(shí)驗(yàn)”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明種子的呼吸作用可以放出二氧化碳設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳是光合作用所需的原料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究高溫對(duì)唾液淀粉酶活性的影響設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明葉綠素的合成需要光照設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明葉綠素的合成是否需要光照14例題151.取兩支試管,配制適當(dāng)濃度的淀粉糊稀釋液,分別把淀粉糊稀釋液和碘液加入兩支試管2.在一支試管中加入唾液淀粉酶,在另一支試管中加入唾液淀粉酶和NaCl溶液3.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)材料用具:淀粉糊

5、、蒸餾水、碘液、稀釋的唾液、適當(dāng)濃度的NaCl溶液、試管、量筒、滴管、酒精燈等改錯(cuò):請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究NaCl是否能提高唾液淀粉酶的催化效率。161、試管沒(méi)有編號(hào)2、應(yīng)加同體積淀粉糊3、碘液在加酶后才加4、“分別”會(huì)產(chǎn)生歧義5、沒(méi)有提供唾液淀粉酶6、不加NaCl溶液的試管應(yīng)加入等體積蒸餾水,以免濃度變化7、水浴8、觀察指標(biāo)不明錯(cuò)誤!17請(qǐng)用所給的材料和用具,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證大麥根部分泌的某種物質(zhì)會(huì)抑制狗尾草生長(zhǎng)。材料用具:完全營(yíng)養(yǎng)液(甲液);大麥根提取的分泌物(乙液);蒸餾水;狗尾草幼草;充氣機(jī)以及符合實(shí)驗(yàn)要求的容器等18實(shí)驗(yàn)步驟:B組狗尾草長(zhǎng)勢(shì)明顯不如A組。1、長(zhǎng)勢(shì)相同的狗尾草幼苗分為A、

6、B兩組。2、A組用甲液培養(yǎng),B組用等量甲液和一定量乙液培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)容器符合要求,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中定時(shí)向A、B兩組均通入空氣。3、一段時(shí)間后,觀察比較兩組長(zhǎng)勢(shì)。大麥根部分泌某種物質(zhì)使狗尾草生長(zhǎng)受到抑制,長(zhǎng)勢(shì)較弱。 大麥根部分泌的某種物質(zhì)會(huì)抑制狗尾草生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)分析:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:19請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)材料:2%淀粉酶溶液、3%淀粉溶液、熱水、冰水試管、量筒、燒杯、試管夾、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)等實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:20溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn) 合理否?(1)取3支清凈的試管,編上號(hào),并且分別注入2mL可溶性淀粉溶液。(2)將3支試管分別放人60左右的熱水、沸水和冰塊中,維持各自

7、的溫度5min。(3)在3支試管中各注入1mL新鮮的淀粉酶溶液,搖勻后,維持各自的溫度10min(4)在3支度管中各滴入1滴碘液,然后搖勻,觀察并記錄結(jié)果。 溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)與探索酶活性的最適溫度實(shí)驗(yàn),設(shè)置有何不同?21實(shí)驗(yàn)步驟:(1)取3支試管,編號(hào)為1、2、3,分別注入2mL淀粉溶液。(2)另取3支試管,編號(hào)為1/、2/、3/,分別注入1 mL淀粉酶溶液。(3)將裝有淀粉溶液和淀粉酶溶液的試管分成3組,分別放入熱水(約60)、沸水和冰水中,維持各自溫度5分鐘。(4)分別將淀粉酶溶液注入相同的溫度下淀粉溶液中,搖勻后維持各自溫度5分鐘。(5)在3支試管中各滴入1-2滴碘液,搖勻。(6)

8、觀察3支試管中溶液顏色的變化情況。22用酒精溶解葉中葉綠素時(shí),酒精直接加熱,還是水浴加熱?使甲狀腺制劑、胰島素、生長(zhǎng)激素進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的方法應(yīng)如何操作?是飼喂,還是注射?不同情況下要合理地選用不同的水。如:清水、池水、涼開(kāi)水、蒸餾水、生理鹽水注意操作細(xì)節(jié)合理性:23注意操作順序的合理性 “蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)”中: 例:“還原性糖鑒定實(shí)驗(yàn)”中:先將斐林試劑甲液(0.1g/mL的NaOH)和乙液(0.05g/mL的CuSO4)混合以后,再加入組織樣液中,先將雙縮脲試劑A液( 0.1g/mL NaOH)加入組織樣液中,再加入B液(0.01g/mL CuSO4) 。 24簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確組織語(yǔ)言文字 2、實(shí)驗(yàn)步

9、驟分步描述并加以編號(hào)(一般不宜連續(xù)描述)3、在量上難以做到準(zhǔn)確的量化描述,應(yīng)盡可能用“定性”的語(yǔ)言表達(dá)。 1、實(shí)驗(yàn)組別編號(hào)描述如:凡實(shí)驗(yàn)中涉及到兩組或兩組以上,所用器材需用1、2、3或A、B、C或甲、乙、丙等加以編號(hào)便于區(qū)分。如:“一段時(shí)間”、“適宜的溫度”、“適量的”、“一定量的”等。 254、敘說(shuō)中盡量要用規(guī)范的實(shí)驗(yàn)術(shù)語(yǔ),不能用含糊的口語(yǔ)如:“蓋玻片”不能說(shuō)是“薄的玻璃片”;“等量的”不宜說(shuō)成“一樣多的”;“振蕩”不宜說(shuō)成“晃動(dòng)”“搖動(dòng)”等等。簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確組織語(yǔ)言文字 26 5、注意避免“詞不達(dá)意”。 如:如圖二,有些學(xué)生描述為“分別在甲、乙兩試管中加入A、B物質(zhì)”,如此表達(dá)則成了圖三的含義,顯然與圖二不符。準(zhǔn)確的描述應(yīng)為“在甲乙兩支試管中分別加入A、B物質(zhì)”或“在甲試管中加

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