關(guān)于“大學(xué)生對于電子商務(wù)認(rèn)識”的調(diào)查報告

1、關(guān)于“大學(xué)生對于電子商務(wù)認(rèn)識”的調(diào)查報告一、 電子商務(wù)已經(jīng)透到學(xué)生的日常生活中。調(diào)查顯示，在被調(diào)查的大學(xué)生中，有網(wǎng)購經(jīng)歷的大學(xué)生高達(dá)92.72%，認(rèn)為網(wǎng)購方便了日常生活的占76.36%。二、 很多大學(xué)生不清楚電子商務(wù)的概念。雖然有網(wǎng)購經(jīng)歷的大學(xué)生高達(dá)92.72%，然而知道電子商務(wù)概念的卻只占了18.18%。能說出電子商務(wù)流程的占30.91%。閱讀過電子商務(wù)論文或期刊的僅占了16.36%。三、 學(xué)生普遍認(rèn)為，電子商務(wù)不能替代現(xiàn)實購物。在被調(diào)查的學(xué)生中，認(rèn)為電子商務(wù)不能替代現(xiàn)實購物的占了78.18%。在實體購物還是網(wǎng)絡(luò)購物問題上，69.09%的學(xué)生選擇了“看購買的物品是什么”，29.09%的學(xué)生選

2、擇了“實體購物”。四、 男女生對電子商務(wù)的認(rèn)識有所不同。男生認(rèn)為電子商務(wù)對大學(xué)生勤儉節(jié)約造成不利影響的占了10%，而女生則占了20%，是男生的兩倍。五、 學(xué)生了解電子商務(wù)相關(guān)知識的渠道單一。63.64%學(xué)生僅能從互聯(lián)網(wǎng)獲得，而10.91%可從新聞獲得。六、 學(xué)生普遍看好電子商務(wù)前景。在被調(diào)查學(xué)生中，認(rèn)為電子商務(wù)發(fā)展前景非常好的占了25.45%，比較好的占了69.09%。七、 電子商務(wù)應(yīng)主要從信用上改善自身的經(jīng)營模式。65.45%的學(xué)生認(rèn)為目前電子商務(wù)這個行業(yè)主要存在信用問題。56.36%的學(xué)生認(rèn)為公司在開展電子商務(wù)過程中可能遇到質(zhì)量問題。40%學(xué)生認(rèn)為可能遇到售后服務(wù)問題。僅有7.272%的學(xué)

3、生認(rèn)為應(yīng)該對商家有足夠的信任。72.73%的學(xué)生挑選了“一般”。綜上，大學(xué)生普遍利用過電子商務(wù)，認(rèn)為其方便了生活，并且看好其的發(fā)展前景。但對電子商務(wù)的概念不是很清楚，獲得電子商務(wù)相關(guān)知識的渠道比較單一。最擔(dān)心電子商務(wù)的信用問題，普遍認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購物不能代替現(xiàn)實購物。第二篇：對電子商務(wù)的認(rèn)識淺談對學(xué)習(xí)電子商務(wù)的感受不知不覺，一個學(xué)期就快要結(jié)束了。這學(xué)期，我們以前的計算機(jī)課換了一個名詞叫電子商務(wù)。帶課教師是范教師，她沒有照本宣科，不帶教材和U盤，課程中穿插她的經(jīng)歷、經(jīng)驗，一點一滴盡顯教師專業(yè)水準(zhǔn)、老練，羨慕之情溢于言表。是一位多好的教師??！范教師不僅給我們帶課，而且教我們?nèi)绾卧诰W(wǎng)上以最低的見錢買最好的

4、東西，甚至在拔羊毛返利網(wǎng)站上下單。電子商務(wù)是甚么呢？電子商務(wù)是指交易當(dāng)事人或參與人利用計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的各類商務(wù)活動。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，了解電子商務(wù)的整體結(jié)構(gòu)，一個完整的電子商務(wù)交易系統(tǒng)必然涉及商務(wù)模式、支付、物流配送。但你在短短的一學(xué)期不可能對這些方面都學(xué)得很深入，必須突出重點，重點就是商務(wù)模式。而要理解電子商務(wù)的模式，就必須對傳統(tǒng)商務(wù)有深入理解。而要理解傳統(tǒng)商務(wù)，沒有實踐經(jīng)驗、根本是做不到的。同時還了解到了學(xué)習(xí)必須實踐參與。要參與，比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與會商、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體味互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商務(wù)、學(xué)習(xí)

5、、生活的影響。學(xué)習(xí)過程中，要敢想，也要敢質(zhì)疑，敢提問題。電子商務(wù)行業(yè)沒有永遠(yuǎn)正確的人，只要不斷涌現(xiàn)的成功者。說不定自己的想法是個很好的創(chuàng)意，有一天你可以去實現(xiàn)它?；ヂ?lián)網(wǎng)領(lǐng)域成功的人，都是敢吃第一個螃蟹的人。另外，沒有一成不變的商務(wù)模式，這就需要經(jīng)常上網(wǎng)看，觀察周圍不斷出現(xiàn)的新企業(yè)，邊看邊問自己這個網(wǎng)站是如何贏利的？用戶群是那些？現(xiàn)在上網(wǎng)如此方便，獲取這樣的信息應(yīng)該是輕而易舉。對比傳統(tǒng)方式和網(wǎng)絡(luò)方式的差異，企業(yè)商務(wù)流程中哪些可以在網(wǎng)上實現(xiàn)，與傳統(tǒng)方式比有何利弊，如企業(yè)采購、銷售、促銷、調(diào)研、招聘等等。對比的多了，就能慢慢體味出其中的奧妙?？傊?，就我個人而言，學(xué)習(xí)電子商務(wù)，重要的不是你曉得了甚么，

6、而是你曉得自己還不曉得甚么，以便在將來需要的時候，進(jìn)一步學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)電子商務(wù)，遠(yuǎn)比其它學(xué)科來的刺激，因為每天都有新東西、都在變化。養(yǎng)成求新的思維方式和習(xí)慣，也是比電子商務(wù)概論課程本身重要得多的東西。今后的我們每個人都會接觸到更多關(guān)于電子商務(wù)的事情，相信我們這學(xué)期所學(xué)到的東西在今后也會給我們帶來好處。所以，我們現(xiàn)在學(xué)的是經(jīng)濟(jì)方面，讓自己所了解的方面越多度自己是約有發(fā)展的。好好加油，相信我自己。我會成長的。電子商務(wù)，你也會越來越強(qiáng)大的。第三篇：對電子商務(wù)的認(rèn)識對電子商務(wù)的認(rèn)識電子商務(wù)？到底甚么是電子商務(wù)呢？電子商務(wù)網(wǎng)是指在全球各地進(jìn)行廣泛的商務(wù)商業(yè)活動的商務(wù)網(wǎng)，買賣單方實現(xiàn)消費的網(wǎng)上購物、商戶之間的

7、網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動、交易活動、金融活動和相關(guān)的綜合服務(wù)活動的一種新型的商業(yè)運營模式。電子商務(wù)擁有不同的模式，電子商務(wù)網(wǎng)站可以分為：B2B（企業(yè)對企業(yè)）、B2C（企業(yè)對消費者）、C2C（消費者對消費者）、B2G（企業(yè)對政府）等類型。大家所認(rèn)識的阿里巴巴就是典型的B2B網(wǎng)站?，F(xiàn)在人們對電子商務(wù)的認(rèn)識越來越多，電子商務(wù)在我們的生活中的作用也越來越大。在不久的將來，將是一個以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為核心的信息時代，每個國家、每個社會，甚至每個人都離不開電子商務(wù)的影響。電子商務(wù)是一個新起的平臺。為甚么電子商務(wù)發(fā)展這么快呢？他肯定有其特殊的地方：1. 電子商務(wù)將傳統(tǒng)的商務(wù)流程電子化、數(shù)字化，一

8、方面以電子流代替了實物流，可以大量減少人力、物力，降低了成本;另一方面突破了時間和空間的限制，使得交易活動可以在任何時間、任何地址進(jìn)行，從而大大提高了效率。2.電子商務(wù)所具有的開放性和全球性的特點，為企業(yè)創(chuàng)造了更多的商業(yè)機(jī)會。3. 電子商務(wù)使企業(yè)可以以相近的成本進(jìn)入全球電子化市場，使得中小企業(yè)有可能擁有和大企業(yè)一樣的信息資源，提高了中小企業(yè)的競爭能力。4.電子商務(wù)重新定義了傳統(tǒng)的流通模式，減少了中間環(huán)節(jié)，使得生產(chǎn)者和消費者的直接交易成為可能，從而在一定程度上改變了整個社會經(jīng)濟(jì)運行的方式。5. 電子商務(wù)一方面破除了時空的壁壘，另一方面又提供了豐富的信息資源，為各種社會經(jīng)濟(jì)要素的重新組合提供了更多

9、的可能，這將影響到社會的經(jīng)濟(jì)布局和結(jié)構(gòu)。6. 互動性:通過互聯(lián)網(wǎng),商家之間可以直接交流,談判,簽合同,消費者也能夠把自己的反饋建議反映到企業(yè)或商家的網(wǎng)站,而企業(yè)或者商家則要根據(jù)消費者的反饋及時調(diào)查產(chǎn)品種類及服務(wù)品質(zhì),做到良性互動.電子商務(wù)為我們當(dāng)代生活提供了更好地服務(wù)。甚么事情都有兩面性，既然有了有點，那肯定就會有其缺點：1.網(wǎng)絡(luò)自身有局限性在這一模式上，只要依靠網(wǎng)站的制作和網(wǎng)頁設(shè)計家對網(wǎng)頁把握更加好的模式，向消費者展示商品。2.搜索功能不夠完善3.交易的安全性得不到保障4.電子商務(wù)的管理還不夠規(guī)范總之，目前我國電子商務(wù)正處于起步階段，未來幾年我國電子商務(wù)將的到快速的發(fā)展。電子商務(wù)的發(fā)展讓世界

10、變得更小，一個人可以利用一臺電腦與全球的人取得聯(lián)系，對于網(wǎng)民來說也提供了便捷的網(wǎng)上做生意，電子商務(wù)將會逐步改變我們的行為方式和生活方式。第四篇：調(diào)查報告：大學(xué)生眼中的電子商務(wù)調(diào)查報告：大學(xué)生眼中的電子商務(wù)調(diào)查報告：大學(xué)生眼中的電子商務(wù)近幾年，我國許多高等院校紛紛開設(shè)電子商務(wù)課程，學(xué)生反映強(qiáng)烈。北方交通大學(xué)是我國率先開展電子商務(wù)教學(xué)的高校之一，1992年就開設(shè)了條碼技術(shù)與電子數(shù)據(jù)交換的選修課，1996年該課被列為物資管理和國際企業(yè)管理專業(yè)的必修課程；在新制訂的九八級教學(xué)大綱中，電子商務(wù)被列為管理工程專業(yè)的必修課程。在教學(xué)實踐中，北方交大已經(jīng)形成由教師的電子教案、學(xué)生的電子作業(yè)、交互式的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教

11、學(xué)系統(tǒng)以及電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)案例教學(xué)模擬實驗等構(gòu)成的全方位多媒體教學(xué)體系。作為教育部遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育試點，已經(jīng)在因特網(wǎng)上實現(xiàn)了“電子商務(wù)”課程的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?！半娮由虅?wù)”是北方交大學(xué)生們的搶手話題之一。 那么，在校大學(xué)生們是怎樣看待電子商務(wù)這個問題的呢？1999年底，由.與北方交通大學(xué)電子商務(wù)協(xié)會共同對北方交大的在校學(xué)生做了有關(guān)電子商務(wù)的問卷調(diào)查。調(diào)查采用書面問卷形式，受訪大學(xué)生575人，研究生38人，這些學(xué)生分別來自各個年級，涵蓋了電信、經(jīng)濟(jì)、管理、法律、運輸?shù)榷鄠€專業(yè)，具有較強(qiáng)的代表性。調(diào)查包括兩部分。第一部分是對電子商務(wù)的認(rèn)識，包括以下幾個問題：1、你曉得甚么是電子商務(wù)嗎？2、你能就電子商務(wù)對社會

12、的影響談?wù)勛约旱恼J(rèn)識嗎？3、你能說出電子商務(wù)的一般流程嗎？4、你曉得甚么是edi嗎？5、你對電子貨幣了解嗎？第二部分是獲得電子商務(wù)的途徑，包括以下幾個問題：1、除了上課外，平時你從哪些方面了解電子商務(wù)的知識。2、請列出你閱讀電子商務(wù)論文的具體報刊名稱。3、你參觀過電子商務(wù)的展覽會嗎？ 對電子商務(wù)的認(rèn)知程度在被調(diào)查者中，%的本科生和100%的研究生表示對電子商務(wù)的概念有一定了解。數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生們對電子商務(wù)表現(xiàn)了較大的關(guān)注，受教育的程度越高，對此的認(rèn)識也越深。在對電子商務(wù)的概念有一定了解的學(xué)生中，認(rèn)為電子商務(wù)對社會有很大影響的占23%；認(rèn)為有一定影響，但短時間內(nèi)難以形成規(guī)模的學(xué)生占46%；認(rèn)為中

13、國目前發(fā)展電子商務(wù)另有難度，對老百姓影響力有限的占31%。這一方面說明在校大學(xué)生對電子商務(wù)的發(fā)展與對社會的影響的認(rèn)識還較為冷靜，另一方面也說明，我國電子商務(wù)的人才培養(yǎng)和在校教育與社會的需要還有一定的距離。這不能不讓我們擔(dān)心，電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度發(fā)展，而目前的教育及受教育者可否適應(yīng)市場的需要？在對電子商務(wù)的了解程度進(jìn)行深入調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，問題確實很多。表示對電子商務(wù)流程有明確認(rèn)識的同學(xué)中，本科生僅占32%，mba占80%，大部分非經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生對電子商務(wù)具體商業(yè)流程的認(rèn)識仍然停留在初級階段。在對edi的認(rèn)識上，僅有不到9%的人表示曾有過了解；4%的人能就edi在電子商務(wù)中的應(yīng)用發(fā)表一

14、些自己的看法，且這部分人全部是經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生?？梢?，在深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，電子商務(wù)逐漸表現(xiàn)了它的學(xué)科性以經(jīng)濟(jì)管理為主。在這方面，經(jīng)濟(jì)管理類的學(xué)生有其專業(yè)的優(yōu)勢。但是所占比例之少，尤其是其他專業(yè)無人了解的現(xiàn)狀實在令人擔(dān)憂。在對電子貨幣的調(diào)查中，僅有1人在網(wǎng)上利用過電子貨幣。本科生中僅有9人表示對此作過專門的研習(xí)，而且都集中在計算機(jī)專業(yè)和信息通信專業(yè)。研究生中也僅有4人表示自己曾鉆研過此類問題。另有10人表示對此很有興趣，這個數(shù)字是相當(dāng)?shù)偷模瑑H占總?cè)藬?shù)的2%。電子商務(wù)是一個跨學(xué)科的領(lǐng)域，在涉及到電子商務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵問題金融電子化與商業(yè)安全上，電子專業(yè)、法律專業(yè)的學(xué)生有獨特的優(yōu)勢，但尚未引起經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)

15、的重視。就目前而言，真正認(rèn)識到電子貨幣與自己已經(jīng)很近的學(xué)生并不多，對此投入很大精力的學(xué)生更少。對電子商務(wù)的學(xué)習(xí)途徑第二部分的調(diào)查主要是想了解學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識的途徑，了解哪些報刊上刊載的文章學(xué)生引用次數(shù)最多。經(jīng)分析，除去開設(shè)電子商務(wù)課程的專業(yè)，大部分本科生是通過計算機(jī)類的雜志和報紙來了解電子商務(wù)知識的，從專業(yè)書籍與廣播電視上學(xué)習(xí)相關(guān)知識的并不多。 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，被學(xué)生引用的電子商務(wù)方面的論文來自91種中英文報刊，一方面反映了學(xué)生的閱讀面很大，另一方面反映了媒體對電子商務(wù)的報道數(shù)量也在加大，同時也反映了當(dāng)前我國電子商務(wù)的專業(yè)報刊尚未面世，面向群眾的宣傳方式仍是以面為主的普及，較少涉及具體的施行

16、細(xì)節(jié)，系統(tǒng)介紹電子商務(wù)知識的報刊并不多。在普及電子商務(wù)方面受到學(xué)生們認(rèn)可的序言主要有計算機(jī)世界、互聯(lián)網(wǎng)世界、信息與電腦、中國計算機(jī)用戶、市場與電腦等幾家刊物。經(jīng) 過進(jìn)一步調(diào)查了解到，這些排名靠前的報刊，在1999年都專門設(shè)立了電子商務(wù)普及類的專欄或?qū)ｎ}講座。在人們迫切想了解電子商務(wù)知識的時候，挑選系列刊載的報刊無疑是讀者的首選。但是沒有一家刊物所占的比例超過15%。 最后，在沒有任何組織的前提下，大多數(shù)學(xué)生都主動去過電子商務(wù)的展覽會，從中了解電子商務(wù)的最新發(fā)展動態(tài)和最新技術(shù)應(yīng)用。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生們對電子商務(wù)都十分感興趣，不少人通過閱讀課外資料或參加展覽了解電子商務(wù)，有目的地學(xué)習(xí)電子商務(wù)

17、知識。但是，他們?nèi)鄙傧到y(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。在電子商務(wù)成為21世紀(jì)商業(yè)主要手段的趨勢下，電子商務(wù)的普及與教育工作若能更上一層樓，將會推動我國電子商務(wù)的發(fā)展與壯大。第五篇：我對電子商務(wù)的認(rèn)識我對電子商務(wù)專業(yè)的認(rèn)識隨著時代的不斷發(fā)展，越來越多的企業(yè)已深上天認(rèn)識到：電子商務(wù)活動在競爭激烈的市場中持續(xù)發(fā)展處于不敗之地。今年七月，在網(wǎng)報志愿時，我挑選了電子商務(wù)這個專業(yè)。電子商務(wù)是一門綜合性專業(yè)，它融合了很多專業(yè)知識，當(dāng)時的我對互聯(lián)網(wǎng)運營網(wǎng)絡(luò)營銷與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)十分感興趣，而電子商務(wù)又是一種利用計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)進(jìn)行的商務(wù)活動。對于現(xiàn)如今這個信息社會，電子商務(wù)讓我們了解到很多專業(yè)知識，但是即便如此，它也同樣

18、有優(yōu)有劣。優(yōu)勢：1.互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展。隨著電腦的普及、互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，給電子商務(wù)的發(fā)展提供了有利的基礎(chǔ)設(shè)施條件。中國網(wǎng)絡(luò)購物的快速發(fā)展，得益于快速普及的網(wǎng)絡(luò)。2.信息化效率高。網(wǎng)絡(luò)購物的便捷性；網(wǎng)上的商品品種很多，幾乎能滿足大部分消費者的需求，市場潛能很大。3.個性化服務(wù)。如今互聯(lián)網(wǎng)越來越為白領(lǐng)人士、大學(xué)生等所普遍利用，網(wǎng)上購物也成為一種潮流。不能不承認(rèn)，電子商務(wù)確實很有用，它給人們帶來了許多方便，也有很多人在利用，但是，我個人認(rèn)為現(xiàn)在的電子商務(wù)還是存在一定的弊端。1.交易安全問題。交易中安全是相當(dāng)重要的問題。然后中國現(xiàn)在還沒有很完善電子商務(wù)法，導(dǎo)致安全問題十分突出。消費不安全也成為制約電子

19、商務(wù)發(fā)展的一個致命的因素，信用卡的安全，數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩?，個人隱私等問題對電子商務(wù)的發(fā)展都有極大阻礙。當(dāng)網(wǎng)上購物變得越來越普及的今天，安全問題更有待解決。2.觀念約束。中國人受傳統(tǒng)思想的約束，對于網(wǎng)上購物存在顧慮。傳統(tǒng)的眼見為實的觀念限制了人們網(wǎng)上購物的積極性。3.網(wǎng)上交易作為一種交易手段也要受到法律的約束。但是作為一種新的交易形勢，還沒有健全的法律體制，使得網(wǎng)上交易不規(guī)范，影響網(wǎng)上交易的發(fā)展，中國還沒有像重視實體產(chǎn)業(yè)一樣重視電子商務(wù)的發(fā)展。4.缺少專業(yè)人才。21世紀(jì)的競爭就是人才的競爭。電子商務(wù)作為一個新型專業(yè)，人才還比較缺乏。計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的缺乏嚴(yán)重限制了中國電子商務(wù)的發(fā)展。5.物流的

20、限制。目前，電子商務(wù)雖然具有低經(jīng)營成本，但其物流成本卻居高不下，阻礙群眾化發(fā)展。中國物流業(yè)還存在還存在著很多的問題，物流體系不健全，配送不合理，物流成本高等都成為限制電子商務(wù)發(fā)展的因素。從本質(zhì)上來說，網(wǎng)絡(luò)營銷的最主要任務(wù)是利用互聯(lián)網(wǎng)的手段促成營銷信息的有效傳播，而交流本身是一種有效的信息傳播方式，互聯(lián)網(wǎng)上提供了很多交流的機(jī)會。我們需要更多的實踐體驗，這樣才干更深上天理解網(wǎng)絡(luò)營銷。網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)習(xí)最好的實踐方式之一是建設(shè)一個個人網(wǎng)站。因為通過個人網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)，會對網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)站效果評估等方面的知識有更深入的認(rèn)識，而且這是一項可以自行控制的網(wǎng)絡(luò)營銷實驗。在電子商務(wù)這個方面，集計算機(jī)科學(xué)、市

21、場營銷學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體。我更偏向于市場營銷學(xué)，對營銷策劃方面非常感興趣。開學(xué)后也在課上據(jù)說過我們這個專業(yè)的對于市場要有一定的概念和認(rèn)識，它包含兩種含義，一種是動詞理解，指企業(yè)的具體活動或行為，這時稱之為市場營銷或市場經(jīng)營；另一種是名詞解釋，指研究企業(yè)的市場營銷活動或行為的學(xué)科，稱之為市場營銷學(xué)。在這個全球經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時代，受到國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)也迅猛發(fā)展。在市場經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)也在改革體制，革新技術(shù)，創(chuàng)新產(chǎn)品。在激烈的市場競爭中贏得主權(quán)，面對市場的成長和成熟，市場營銷學(xué)中的競爭策略、手段和方法，成為企業(yè)快速發(fā)展的重要問題。 我所理解的市場營銷策略是企業(yè)以顧客需要為出

22、發(fā)點，獲得顧客需求量以及購買力的信息，有計劃地組織各項經(jīng)營活動，通過相互協(xié)調(diào)同等的產(chǎn)品策略、價格策略、渠道策略和促銷策略，為顧客提供滿意的商品和服務(wù)而實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的過程。有了如今的電子商務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)信息可以很快的傳播出去，為人們的生活提供了便捷，也迎合了消費者綠色消費的消費習(xí)慣，力求滿足消費者對產(chǎn)品的需求所做的營銷活動。大學(xué)生兼職調(diào)查報告范文 篇1一、目的、時間等調(diào)查的目的：了解大學(xué)生在校期間的兼職狀況;并分析其中的原因.調(diào)查對象：新疆大學(xué)數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院大一，大二，大三學(xué)生 。調(diào)查的主要內(nèi)容：兼職的種類、目的，期間遇到的問題，兼職的收入情況等。調(diào)查工作時間安排：20 xx年5月6日確定調(diào)查內(nèi)

23、容.目的及調(diào)查對象，并制訂出調(diào)查問卷;5月7日，發(fā)放問卷，進(jìn)行實際調(diào)查;5月8日，對收回的問卷進(jìn)行統(tǒng)計分析，完成調(diào)查報告。采用的調(diào)查方法：問卷調(diào)查。人員分工：問卷設(shè)計：全體成員問卷調(diào)查：全體成員調(diào)查報告：柯曉玲 韓英問卷統(tǒng)計，數(shù)據(jù)整理及插圖：楊麗 鹿園園調(diào)查計劃及提綱：焦恒調(diào)查提綱調(diào)查問題類型及現(xiàn)狀分析：全文共分為三部分:第一部分，介紹了調(diào)查的時間、地址,調(diào)查問卷的一些情況.第二部分，從不同的角度進(jìn)行調(diào)查并對現(xiàn)象分析(這部分所占比例較大):a. 調(diào)查同學(xué)們對待兼職工作的態(tài)度，這是決定因素。(1.2)b. 針對已從事過兼職工作的同學(xué)，調(diào)查他們從事此項工作的目的，再與其收獲進(jìn)行對比，看看兼職是否對

24、他們有益.(4.7.13.16)c. 在兼職過程中，同學(xué)們由于缺乏社會經(jīng)驗等因素將會遇到哪些困難，他們是否有勇氣去面對，將采取甚么方法應(yīng)對?這是對同學(xué)們的心理素質(zhì)進(jìn)行檢測。同時，學(xué)校是否該幫助呢?(8.9.10.11.12)d. 調(diào)查家長對同學(xué)們從事兼職工作的態(tài)度，這對同學(xué)們是否從事兼職工作也有很大影響。(15)e. 作為當(dāng)代大學(xué)生，大家都具有各種各樣的特長及不同的性格，這將直接導(dǎo)致從事兼職工作的種類不同及尋找兼職工作的途徑不同。(3.5.14)f. 在大學(xué)期間，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們是否能處理好學(xué)習(xí)與兼職工作間的關(guān)系呢?這是對同學(xué)們綜合能力的檢測。第三部分，對調(diào)查報告進(jìn)行小結(jié)。針對大批

25、在校大學(xué)生都有過兼職經(jīng)歷的事實，我們利用五一長假開展了一次題為大學(xué)生兼職狀況的社會調(diào)查。調(diào)查采用問卷形式，共發(fā)放問卷100份，其中一年級20份，二年級30份，三年級50份，收回100份，有效回收率100%，總體來說，被調(diào)查男女生人數(shù)基本相等。本次調(diào)查主要涉及大學(xué)生兼職的類型、目的、期間遇到的問題及解決辦法、收入情況等內(nèi)容。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：看待兼職的態(tài)度1 有無需要兼職從性別來看，分別有46.9%的男生，52.9%的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有需要，而認(rèn)為大學(xué)生沒需要兼職的均占0%，其余的則認(rèn)為可有可無。從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有30.9%，35.2%，60.8%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有需

26、要，其余同學(xué)均認(rèn)為可有可無。2 是否從事過兼職從性別來看，分別有14.3%的男生，11.8%的女生經(jīng)常兼職，75.5%的男生，78.4%的女生偶爾兼職，10.2%的男生，9.8%的女生從未兼職。與此同時，各年級差異性不大，即絕大多數(shù)同學(xué)偶爾兼職，少數(shù)同學(xué)經(jīng)常兼職或從未兼職。具體如下：總的來看，由于社會對女性就業(yè)的歧視，女生認(rèn)為非常有需要兼職的比例明顯高于男生;隨著年級的增長，同學(xué)們認(rèn)識到就業(yè)形勢越來越緊迫，認(rèn)為非常有需要兼職的同學(xué)比例顯著增長。尋找兼職的途徑從性別來看，分別有69.4%的男生，45.2%的女生自己尋找兼職，38.8%的男生，25.5%的女生通過熟人尋找兼職，22.9%的男生，2

27、7.5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職，還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職。與此同時，各年級差異性不大，基本與總體情況相符。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有需要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。大學(xué)生兼職調(diào)查報告范文 篇2調(diào)查目的：隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會競爭日益激烈，就業(yè)形勢更顯嚴(yán)肅。越來越多的大學(xué)生開始走出象牙塔，體驗社會生活，成為了兼職一族。在校園中，有時大家見面的第一句話不知何時竟變成了“最近干啥兼職，有好的就告訴一聲??！”然而在兼職的過程中需要注意些甚么？針對大學(xué)生兼職的普遍性，為了更加深上天了解大學(xué)生兼職的狀況以及兼職所帶來的影響，從而為籌辦做兼職的大

28、學(xué)生提供一些經(jīng)驗，我們特別進(jìn)行了這一次調(diào)查。調(diào)查對象：河南各高校在校學(xué)生，主要是平頂山學(xué)院。調(diào)查形式：本次調(diào)查采用網(wǎng)絡(luò)問卷和紙質(zhì)問卷的形式，總共收回網(wǎng)絡(luò)問卷127份，發(fā)放紙質(zhì)問卷20份，收回20份，有效數(shù)據(jù)147份。從確立主題、問卷出爐、收回問卷、整理數(shù)據(jù)，歷時四周。以下是調(diào)查的具體內(nèi)容及分析總結(jié)：(一）在校大學(xué)生兼職比例和對兼職的態(tài)度根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可知，在調(diào)查者中，有72位大一學(xué)生、88為大二學(xué)生、32位大三學(xué)生、4位大四學(xué)生。總體而言，雖然大四人數(shù)較少，但還算是均衡的。在所調(diào)查的大學(xué)生中，有475.81%的同學(xué)做兼職，有24.19%的同學(xué)，沒有做過兼職。從這個數(shù)據(jù)來看，我校學(xué)生的兼職規(guī)模已經(jīng)

29、比較龐大，因此如何規(guī)范、引導(dǎo)大家做好兼職工作，教育大家正確處理兼職與其他方面的關(guān)系就顯得尤為重要。對于兼職的態(tài)度，有63.64%的人認(rèn)為兼職長短常有需要的，33.33%的大學(xué)生認(rèn)為兼職是無所謂的，3.03%的大學(xué)生認(rèn)為兼職沒需要。由此可以看出，并不是所有的大學(xué)生都贊同去做兼職這一舉動，雖然大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為兼職是有其存在的需要性的，但是仍有一部分人的觀點是兼職可有可無，甚至還有少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為兼職是沒有需要的?？偟亩?，大學(xué)生對兼職的態(tài)度還是較為積極的。（二）找尋兼職的信息渠道大學(xué)生獲得兼職的機(jī)會有多種途徑，在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，70.10%的大學(xué)生是通過親戚、朋友等熟人找到兼職的，23.71%的大

30、學(xué)生是通過海報或廣告找到兼職的，49.48%的大學(xué)生通過傳單尋找兼職，12.37%的大學(xué)生是通過學(xué)校勤工組織或教師找到兼職的，28.87%大學(xué)生是通過專門的中介機(jī)構(gòu)找到兼職，還有2.06%的同學(xué)通過其他方式找到兼職工作。如今消息的速度不斷加快，人們獲得信息的渠道也越來越多，網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙等方式都可以成為人們獲得兼職機(jī)會的便利途徑。（三）兼職挑選對于兼職的挑選，大學(xué)生主要從事家教、發(fā)傳單、促銷、餐飲服務(wù)等行業(yè)的工作，所占比例高達(dá)82.5%。其中一個重要的原因是，這類兼職在時間上靈活性比較大，適合我們學(xué)生，這些行業(yè)對于兼職的需求量大，除了家教對求職者有學(xué)歷上的要求，一般其他的工作對求職者的要求不

31、高，屬于體力勞動，可操作性強(qiáng)，因此成為了大學(xué)生兼職的首選。相對廉價的勞動力、形象氣質(zhì)較佳也是雇主愿意雇傭大學(xué)生的原因之一。在大學(xué)生的兼職過程中，10.31%的大學(xué)生認(rèn)為所做的兼職應(yīng)當(dāng)與自己的專業(yè)完全相關(guān)，45.36%的大學(xué)生認(rèn)為所做的兼職與自己的專業(yè)多少有點相關(guān)，而44.33%的大學(xué)生做的兼職與自己的專業(yè)不相關(guān)。有的大學(xué)生在面對兼職時認(rèn)為，只要是報酬比較豐厚，工作是他們可以接受的，就算是與自己專業(yè)不相符，他們都會去嘗試。對于我們大學(xué)生而言，兼職的挑選是很重要的，我們應(yīng)當(dāng)考慮在所做的兼職中可否學(xué)到經(jīng)驗、鍛煉自己的能力，讓自己與社會更加接近。相對而言，大3、大四的學(xué)生因為臨近畢業(yè)，掌握的專業(yè)技能較

32、多，因此他們找到一些與自己專業(yè)相關(guān)度高的兼職工作的機(jī)會也就較大。但是，無論可否找到與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作，只要對自己的發(fā)展有利，我們都應(yīng)該合理地挑選，把握好機(jī)會。除此之外，在挑選兼職的過程中還有甚么因素是需要仔細(xì)考慮的？哪些因素放慢了大家兼職的腳步？通過這些數(shù)據(jù)不難看出，積累社會經(jīng)驗，獲得金錢，和充實大學(xué)生活豐富自身經(jīng)歷問題所占比例最高，其余次之，至于其他因素所占比例則很少。這些作為大家兼職的瓶頸，怎樣才干處理好這些問題就顯得尤為重要。（四）兼職的目的對于做兼職的主要目的，調(diào)查報告顯示，61.86%的大學(xué)生主要目的是為了賺錢增加收入，73.20%的大學(xué)生主要目的是鍛煉自己的能力，79.38%

33、的大學(xué)生主要目的是增加社會經(jīng)驗，65.98%的大學(xué)生主要目的是充實大學(xué)生活豐富自身經(jīng)歷，還有很小的一部分大學(xué)生則是出于其他目的，比如實現(xiàn)自我價值一類的原因。關(guān)于做兼職的目的還有很多，但希望在打工中賺錢卻是他們的基本想法之一。對于家境不好的學(xué)生來說，兼職更是他們所需要的；至于家境不錯的同學(xué)，他們則可以在做兼職的過程中明白賺錢的不易，從而去理解父母的艱辛，培養(yǎng)勤儉節(jié)約等美德。做兼職還有一個吸引人之處就是可以吸取到社會經(jīng)驗和鍛煉自己的能力，為以后找工作奠定良好的基礎(chǔ)。在現(xiàn)在競爭激烈的社會，用人單位在招人時，除了看重學(xué)歷之外，現(xiàn)在他們更看重的是應(yīng)聘者有沒有曾經(jīng)兼職的經(jīng)驗，所以，兼職經(jīng)驗也成了大學(xué)生畢業(yè)

34、求職時一張重要的“皇牌”，吸引招聘者的眼球。至于能力，是你做好一切的前提，更是不容輕忽的，沒有能力，空有再高的學(xué)歷，仍只是“書白癡”，無法獲得成功。此外，還有部分調(diào)查者做兼職的目的是廣交朋友，通過做兼職從而廣交朋友，也是為人生以后的發(fā)展作鋪墊，在當(dāng)今社會，想要找到一個自己較滿意的工作崗位，除了自己能力之外，人際關(guān)系也是十分重要的，這同樣社會就業(yè)競爭的壓力增大產(chǎn)生的一個后果。由此，可以總結(jié)出，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和社會就業(yè)競爭壓力是大學(xué)生挑選做兼職的最重要原因。（五）兼職的影響1有利影響在兼職過程中，我們都會收獲到不少的東西。61.86%的大學(xué)生表示，他們在兼職過程中，最大的收獲是賺到一筆完全屬于自己的錢，

35、能夠提高自己的消費水平，認(rèn)為兼職使他們在經(jīng)濟(jì)上得到獨立，不用再依賴父母，頗有一種成就感；65.89%的大學(xué)生認(rèn)為兼職讓他們感受到了一個充實的人生，不再覺得大學(xué)生活是碌碌無為的；56.70%的大學(xué)生表示，他們在兼職過程中，最大的收獲是拓寬了交際面，朋友多了路好走；38.14%的大學(xué)生表示，他們在兼職過程中，最大的收獲是對社會的了解加深了很多，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。不管是怎樣的收獲，只要我們能從做兼職的過程中，獲得金錢或經(jīng)驗，滿足自己最終的愿望，都是一件好事。2. 不利影響當(dāng)然，食物都有兩面性，在做兼職的過程中，也存在著不利影響，其中有65.89%的大學(xué)生認(rèn)為時間安排太緊，難以兼顧，打亂了他們的正

36、常生活秩序。有46.39%的大學(xué)生認(rèn)為壓力過大，影響健康。有32.99%的大學(xué)生認(rèn)為容易上當(dāng)受騙。19.59%的學(xué)生怕影響學(xué)業(yè)。還有15.46%的人認(rèn)為父母親會擔(dān)心。當(dāng)然還有其他不利影響。可是，兼職到底對大學(xué)生的學(xué)習(xí)有沒有影響呢？分析數(shù)據(jù)，64.95%的大學(xué)生表示，有一定影響，情況因人而異；25.77%的大學(xué)生表示，沒有影響；9.28%的大學(xué)生表示，有很大影響。就個人觀點看來，兼職可能會對學(xué)習(xí)有影響，但情況因人而異，只要自己能恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整，兩者兼顧下來還是有可能的。（六）兼職的時間分配兼職時間可以挑選在假期，就像所做的調(diào)查者中，挑選在周末或者任意空閑時間的人數(shù)占61.86%，挑選類似“五一”這樣

37、長假的人數(shù)占16.49%，挑選寒暑假時間的人則占到67.01%。通過這些空閑的時間去做兼職，這樣既不會和上課時間沖突，可以避免在兼職與逃課之間作出挑選。讓我么在工作時可以專心，學(xué)習(xí)時可以放下心來學(xué)習(xí)?？扇绻行┘媛毜臅r間與上課時間相沖突了，這就需要我們學(xué)會取舍了，但我們究竟結(jié)果是學(xué)生，首要的事情要把學(xué)習(xí)搞好。如果不能確保自己的學(xué)習(xí)不受影響，最好不要考慮兼職。有的大學(xué)生在做兼職時過于重視兼職而忽略掉學(xué)習(xí)的重要性，導(dǎo)致期末考試掛科，給自己帶來不少麻煩，因此建議，大學(xué)生要根據(jù)自己個人能力去挑選兼職。（七）兼職中遇到的困難的原因及如何解決在做兼職時，遇到問題和困難是不可避免的，在調(diào)查中，大學(xué)生們遭受的

38、困難比較多的例如：酬薪低，不按時發(fā)工資、合法權(quán)益得不到保護(hù)、技術(shù)技能水平缺乏、對崗位缺乏了解都是不可輕忽的困難。而其他諸如工資拖欠、人及交往困難、自身優(yōu)勢無法得到發(fā)揮也都被說起。還有一點必須指出的是，在兼職時，常常會遇到性別歧視的問題，在調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示出，女生由于自身條件的限制，往往遇到性別歧視的概率要比男生大得多。這雖然是無法避免的，但是，用人單位仍應(yīng)該盡量秉持著平等的原則去雇傭員工。這些說明，在兼職時，需要大學(xué)生們克服的困難還有許多。大學(xué)生在兼職的過程中，也會遇到一些權(quán)益受到侵犯的例子，原因是多種多樣的。其中由于自身防范認(rèn)識和法律認(rèn)識不高而權(quán)益受侵犯是最常見的；公司、雇主不講信用以及中介機(jī)

39、構(gòu)詐騙其次；社會缺乏專門機(jī)構(gòu)管理和法律認(rèn)識或法律空白也是產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。由于在校學(xué)生對兼職的需求日益增長，許多不法的中介公司為謀取暴利，利用法律漏洞，騙取高價的中介費。大學(xué)生的社會經(jīng)驗缺乏，在做兼職的過程中，很容易被中介公司騙取高價中介費，或者是工作后拿不到工資或是拖欠工資。大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的變亂層出不窮。但是，在權(quán)益受到侵犯后，大學(xué)生的做法卻不盡相同。有86.60%的人會和自己想辦法解決；68.04%的人會向同事及前輩尋求幫助；當(dāng)然還有8.24%的大學(xué)生會不知所措或自認(rèn)倒霉放棄兼職。這說明大學(xué)生具有一定的維權(quán)認(rèn)識，但是面對詐騙等困難還不是所有人都敢于維護(hù)自己的合法權(quán)益。（八）兼職中

40、的優(yōu)點與缺乏對于在兼職過程中的缺乏，調(diào)查者認(rèn)為無論是吃苦耐勞的精神、與人溝通的能力還是應(yīng)對困難、壓力的能力或?qū)I(yè)知識技能，大學(xué)生都是比較缺乏的，尤其是溝通能力，這一點需要我們深思。至于在做兼職時，自己所具有的最大優(yōu)勢，是吃苦耐勞的精神，比例占77.32%。其中35.05%的大學(xué)生認(rèn)為，他們的最大優(yōu)勢在于興趣廣泛，知識淵博。27.84%的大學(xué)生認(rèn)為，他們的最大優(yōu)勢在于口齒清晰，善于表達(dá)；57.73%的大學(xué)生認(rèn)為，他們的最大優(yōu)勢在于大膽自信，活潑開朗； 8.25%的大學(xué)生認(rèn)為，他們的最大優(yōu)勢在于出眾的儀表和氣質(zhì)；當(dāng)然，還有部分調(diào)查者則認(rèn)為還有其他因素。在現(xiàn)在這個競爭激烈的社會，大膽自信、活潑開朗的

41、性格無疑成了競爭就業(yè)的重要優(yōu)勢。無論是兼職還是正式工作，一個大膽自信、活潑開朗的應(yīng)征者更能得到用人公司或單位的青睞。同時，過人的技能或特長和出眾的儀表和氣質(zhì)也是用人公司和單位所看重的。所以，全面發(fā)展對于處在現(xiàn)代社會的我們是必不可少的。（九）學(xué)校是否有需要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)對于學(xué)校是否有需要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的業(yè)余生活并確保兼職的安全，91.75%的大學(xué)生認(rèn)為這是十分需要；6.19%的大學(xué)生則認(rèn)為無所謂；2.06%的大學(xué)生認(rèn)為沒需要。在個人看來，高校是有需要加強(qiáng)對學(xué)生兼職的指導(dǎo)和幫助，給予多點的支持的。學(xué)?？梢酝ㄟ^完善勤工儉學(xué)機(jī)構(gòu)中心的機(jī)制，拓寬兼職的渠道，給在校大學(xué)生們提

42、供安全可靠的兼職工作。這樣對避免學(xué)生在外找兼職時上當(dāng)受騙有著很重要的幫助。 建議：我們看到，各高校為解決特困生問題已經(jīng)普遍建立了勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)和基金，開展了濟(jì)困助學(xué)活動，但是，由于適用的群體和兼職領(lǐng)域有很大局限性，并不能滿足很多大學(xué)生的需要。無論是供給、需求還是中介服務(wù)，大學(xué)生兼職市場還是一個有待開發(fā)、有待發(fā)展、有待規(guī)范的市場，大學(xué)生在兼職過程中還需要注意很多問題。大學(xué)生兼職調(diào)查報告范文 篇3走進(jìn)各高校校園，觸目皆是的各種招聘廣告無疑會給你留下深入的印象，在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的觀點已成明日黃花之際，當(dāng)代大學(xué)生不再囿于象牙塔內(nèi)狹小的空間，總想探出頭去，看看外面精彩的世界。打工無疑是

43、達(dá)到這一目的的很好的途徑，甚至在校園內(nèi)形成潮流。調(diào)查顯示，十之八九的大學(xué)生有過打工的經(jīng)歷或計劃。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來的各種現(xiàn)象則值得我們關(guān)注。大學(xué)生打工，是其參加社會實踐活動的形式之一，也是勤工儉學(xué)的有效途徑。找份兼職工作，利用課余時間打打工，對于即將踏入社會的大學(xué)生來說，無疑是有積極意義的，在獲得利益的同時，他們之中更多是為了從實踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，得到鍛煉，增加畢業(yè)時求職簡歷的厚度和“含金量”。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，將書本知識與社會實踐結(jié)合起來。況且，現(xiàn)在不少用人單位動輒以“需相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗N年以上”為條件，令許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻

44、步。于是，越來越多的大學(xué)生的打工觀念逐漸地在改變，他們認(rèn)為：在求學(xué)階段就積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以在將來的求職簡歷中填上閃亮的幾筆。調(diào)查數(shù)據(jù)：經(jīng)調(diào)查顯示打工學(xué)生所挑選的打工種類是：22%的大學(xué)生挑選服務(wù)行業(yè)；12%的大學(xué)生挑選家教；32%的大學(xué)生挑選市場調(diào)研員；13%的大學(xué)生挑選推銷員；12%的大學(xué)生挑選做導(dǎo)游；9%的大學(xué)生挑選做校園代理。大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入，以便付下學(xué)期的學(xué)雜費；有36%的大學(xué)生是想自己想自食其力，掙自己的生活費，同時也能夠減輕家庭負(fù)擔(dān)；有29%的大學(xué)生則認(rèn)為要

45、鍛煉自己的能力，報酬無所謂，如果有，那當(dāng)然更好。大學(xué)生尋找滿意工作容易嗎？有6%的學(xué)生表示很容易；有17%的學(xué)生表示比較容易；有52%的學(xué)生表示不太容易；有25%的學(xué)生表示很不容易。89%的教師和家長支持大學(xué)生假期打工，他們認(rèn)為大學(xué)生通過打工不僅可以鍛煉適應(yīng)社會的能力，讓孩子可以盡早的接觸社會，還可以讓大學(xué)生的課本知識在社會的大熔爐里得到實踐。僅有11%的家長和教師不支持孩子平時打工，他們認(rèn)為那樣會耽誤孩子的學(xué)業(yè)。而對于“大學(xué)生打工的目的”的看法，有78%的人認(rèn)為大學(xué)生打工是為了鍛煉自己，17%的學(xué)生認(rèn)為打工是為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，也減輕自己的壓力，是一種孝順的行為，仍有5%的教師和家長認(rèn)為大學(xué)

46、生打工的目的是為滿足自己的個人欲望，甚至是為了吃喝玩樂。有80%以上的大學(xué)生熱衷于打工兼職，而一到暑假，大學(xué)生打工的愿望則更加強(qiáng)烈。大學(xué)生兼職打工的目的很多，但盼望在打工中成熟，獲取寶貴的助學(xué)金則是他們最基本的想法。對于家境窘迫的學(xué)生而言，打工則更是他們夢寐以求的。兼職打工還有一個好處：豐富個人經(jīng)歷。時下用人單位在招聘人才時往往要求有工作經(jīng)歷，大學(xué)畢業(yè)生雖然沒有工作經(jīng)歷，但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷，在畢業(yè)求職時也是一個重要的砝碼。通過這次調(diào)查，我們可以看出，對于大學(xué)生打工，大部分人持支持態(tài)度，并認(rèn)為大學(xué)生打工有正確的動機(jī)，但我們?nèi)匀徊豢奢p忽大學(xué)生打工的真正目的與意義，尤其應(yīng)該處理好學(xué)習(xí)與工作

47、的關(guān)系。 調(diào)查問答：在知識經(jīng)濟(jì)正以所未有的速度和力度改變著人類社會發(fā)展進(jìn)程的今天，如何規(guī)范這個有著巨大潛力的勞動力市場的問題，不僅是值得深入研究，更重要的，也對現(xiàn)存的法律法規(guī)體系提出了挑戰(zhàn)?？梢哉f大學(xué)生假期留校打工兼職與用人單位之間是一個愿“打”，一個愿“聘”。但假期打工對于學(xué)生本人來說有利有弊。利在可以增長社會經(jīng)驗，增加經(jīng)濟(jì)收入，豐富個人經(jīng)歷，鍛煉意志品質(zhì)；弊則表現(xiàn)在：一則容易上當(dāng)受騙，二來假期留漢，生活、學(xué)習(xí)、工作及安全各方面有不同程度困難，尤其武漢夏天酷暑難熬。克服種種困難留下來的人，在同學(xué)們眼中就成了“敢于直面武漢的酷暑，敢于正視打工的種種痛楚”的“真的猛士”，在整個暑假中，他們會很勞

48、累，甚至還會有一些從未有過的艱辛。2 你認(rèn)為打工對你來說是利大于弊還是弊大于利？顏學(xué)卿：對于我來說當(dāng)然是利大于弊了，我在做兼職的過程中不斷地練習(xí)，使得技術(shù)更熟練，而且更加自信了，以前我不大喜歡跟人說話的，現(xiàn)在開朗多了，而且我的一些idea經(jīng)常讓別人贊不絕口，在插畫這一行我覺得我很有潛力，我甚至有考慮將來會以此為職業(yè)。如果不做兼職，我想我覺得不會有這種想法。顧強(qiáng)輝：我覺得打工挺費神的，上學(xué)期就是因為打工而耽誤了不少學(xué)習(xí)的時間，所以學(xué)習(xí)成績有所下降，而且總是覺得很累，我認(rèn)為打工對學(xué)習(xí)有影響。李子傾：其實我打工的首要目的不是為了錢，因為我家庭環(huán)境不錯，但我太缺乏實踐的經(jīng)驗了，我不想在這條跑道上比別人

49、晚跑，落后于他人，周圍做兼職的同學(xué)太多了，而且現(xiàn)在找工作的壓力也確實不小，所以我覺得對于我來說，工作讓我能提前獲得一些經(jīng)驗，現(xiàn)在吃點虧就是為了以后少吃虧，挺值的！3 你在打工時是自己找還是通過中介機(jī)構(gòu)？通過中介時有沒有受騙的經(jīng)歷？4 請問你對于新出現(xiàn)的陪玩家教，測試化裝品等打工活動有何看法？打工途徑：接受調(diào)查的百名同學(xué)中有70位表現(xiàn)出了高漲的打工熱情，以大二、大三的中高年級學(xué)生為主，男生比女生多，其中不乏剛剛讀了一年大學(xué)的新生，有16位。如此高漲的熱情使得打工現(xiàn)象在校園中越來越普遍，同時也帶來了許多值得關(guān)注的問題。家教是一種最普遍、最受歡迎的打工途徑，它工作輕松、穩(wěn)定，見效快，最適合有知識沒資

50、本的大學(xué)生去做。促銷、發(fā)傳單每天忙碌8小時，報酬為15.20元，而家教每小時報酬就有6.10元，藝術(shù)專業(yè)甚至高達(dá)20元每小時。近日興起的成人教育輔導(dǎo)、藝術(shù)類輔導(dǎo)報酬就更高。一些優(yōu)秀學(xué)生也參加一些培訓(xùn)班的輔導(dǎo)工作，包括搶手的各種外語、計算機(jī)技術(shù)等，收入自然也就十分可觀了。因此，大多數(shù)學(xué)生打工首選做家教。然而家教市場競爭過于激烈，供過于求，盡管不少學(xué)校也盡可能地為學(xué)生提供了勤工助學(xué)的機(jī)會，比如看守寢室、打掃衛(wèi)生、澆花除草、整理圖書等。但是這些崗位一般都要照顧家庭特別貧困的學(xué)生，況且名額十分有限，對于眾多想打工的學(xué)生來說，無疑是杯水車薪。于是，許多原先打算做家教的學(xué)生不能不紛紛“另謀出路”。暑假打工

51、無疑是很痛苦的，大學(xué)生們冒著三十幾度的高溫，承受著身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的雙重考驗。天上的烈日、地上的灰塵、街上的喧鬧，無不讓他們飽嘗著打工生活的種種艱辛。某高校一名女生，每天坐公汽東奔西跑，揮汗如雨，一個星期過去了幾乎沒甚么收獲，還搭進(jìn)去了一筆不小的路費和“水”費。她說：“我最初找的是家教，但是現(xiàn)在家教太難找了。后來搞了兩天推銷，但是那家公司的條件太苛刻，簡直把我們大學(xué)生當(dāng)成了廉價勞動力。最后我想結(jié)合自己的專業(yè)知識為一家大型超市做商業(yè)調(diào)查，但是超市對這種事情并不怎么感冒”。 某大學(xué)20 xx級一男生找工作無門，干脆賣起了報紙。他每天早上6點鐘起床，走到報社拿100份報紙在學(xué)校附大學(xué)生兼職調(diào)查報告

52、范文 篇4【摘要】社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，而大學(xué)是我們進(jìn)入社會的籌辦，當(dāng)代大學(xué)生只要更加深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去才干使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件。因而大學(xué)生兼職成為很多人的不二挑選，逐漸成為一種普遍現(xiàn)象，為了大學(xué)生能更好的認(rèn)識兼職的意義，從兼職中獲得更多的收獲，對社會有一個更加實在理性的認(rèn)識，也為了大學(xué)生以后工作的順?biāo)?，我特意進(jìn)行了這次關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查與分析，給出一些建議，希望可以對同學(xué)以后的兼職有所幫助?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生 兼職 問題 調(diào)查與分析【正文】大學(xué)生是一個特殊的群體，有著自身的優(yōu)越性，便于兼職工作，在學(xué)習(xí)方面

53、，大學(xué)生的課堂遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于中學(xué)生的課程，空閑時間也就相對增多，從而有利于自身安排的時間就增多；由于兼職不僅可以觸社會,獲得鍛煉,提升綜合素質(zhì)，而且還伴隨著一定的經(jīng)濟(jì)收入，大部分人挑選了兼職這一途徑去度過課余時間。本次調(diào)查采取問卷法調(diào)查法收集資料，采用隨機(jī)抽樣的方法選取調(diào)查對象，對焦作市3所高校(河南理工大學(xué)，焦作大學(xué)，焦作師專)的大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。實際發(fā)放問卷200份，回收有效問卷150份 ，有效回收率為75。就兼職的類型、途徑、目的、與學(xué)習(xí)的關(guān)系等方面，對河南理工大學(xué)，焦作大學(xué)，焦作師專等大學(xué)生的兼職狀況進(jìn)行了分析與研究。一、大學(xué)生兼職比例隨年級的分布由于相對來說，河南理工大學(xué)的學(xué)生校多，所以

54、一共發(fā)放100份調(diào)查問卷，而焦作大學(xué)和焦作師專各發(fā)放50份。從性別來看，其中男生120人中98人做過兼職，概率為81.6%。而80名女生中有52人做過兼職，概率為65.0%。在這里可以看出男生做兼職的比率相對較高。同時就問卷中的各年級人數(shù)分布來看，其根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出：從大一到大四依次遞增,比例依次為：52.3%、72.3%、75.0%、94.5%。大一學(xué)生雖然課程較少，課余時間比較充裕，參加兼職的可能性比較大，但由于一些同學(xué)還未適應(yīng)大學(xué)生活、找兼職的認(rèn)識不太強(qiáng)而沒有去兼職。相對而言，大二、大三學(xué)生已基本適應(yīng)大學(xué)生活，同時出于賺取生活費、打發(fā)空閑時間等原因而去參加兼職，所以比例較大一有所提高。

55、另據(jù)我們調(diào)查得知，大學(xué)生各專業(yè)大三學(xué)生專業(yè)課較多，學(xué)習(xí)壓力較大，空閑時間較少，所以大三學(xué)生兼職的比例與大二的基本持平。大四主要是校外實習(xí)階段，同時因為基礎(chǔ)課專業(yè)課已經(jīng)基本修完，大學(xué)生會利用更多的時間參加兼職工作以積累工作經(jīng)驗，為以后的就業(yè)打基礎(chǔ)，因而兼職的數(shù)量較大三的高出許多。二、大學(xué)生兼職的途徑和種類調(diào)查結(jié)果顯示：59.3%的學(xué)生自己尋找兼職，其中男生占60.7%，女生占39.3% ；24.7%的學(xué)生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職，其中男生占40.5%，女生占到了59.5%；26.0%的同學(xué)通過學(xué)校的勤工儉學(xué)進(jìn)行兼職工作；另外，16.7%同學(xué)通過電視或網(wǎng)上媒體信息尋找兼職；校園廣告，海報等也占了22%

56、；還有10.7%的同學(xué)則是經(jīng)過熟人介紹找到兼職工作；當(dāng)然，還有一定的同學(xué)經(jīng)過其他渠道來尋找兼職，比如人才許多的大學(xué)生喜歡通過自己的努力去尋找兼職信息，通過這種方式獲取的兼職信息有很大的安全性，自己尋找兼職的同時也是一種不錯的實踐。通過一些中介媒體。如：報紙、中介、各式傳單、海報等，這是大學(xué)生很喜歡的一種形式，它既可以節(jié)約很多時間又能保證求職率，但又存在著一定的宣傳性，現(xiàn)實與宣傳存在著一定的差距，使大學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種落差。學(xué)校提供的勤工儉學(xué)也是一種不錯的途徑。首先學(xué)校的兼職工作有很大的安全保障，當(dāng)發(fā)生糾紛時，可以很好進(jìn)行處理。大學(xué)生做兼職，主要是從事在校勤工儉學(xué)、校園代理、做家教、發(fā)傳單、促

57、銷員、業(yè)務(wù)員、餐飲服務(wù)員等服務(wù)性工作。當(dāng)然，也有部分同學(xué)做其他相關(guān)自己專業(yè)領(lǐng)域的工作。 從性別來看，分別有17.3%的男生，24.7%的女生做過勤工儉學(xué)；分別有48.6%的男生，62.6%的女生做過家教；分別有25.3%的男生，58.6%的女生做過促銷；分別有30.6%的男生，32.7%的女生發(fā)過傳單；同時，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、餐飲、校園代理等兼職工作。從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有26.1%，63.8%，55.4%的同學(xué)做過家教，分別有38.1%，63.8%，73.2%的同學(xué)發(fā)過傳單，分別有21.4%，31.9%，35.7%的同學(xué)做過促銷；當(dāng)然，大四的同學(xué)主要的重心都放到實習(xí)上

58、去啦，這些他們也都曾經(jīng)做過。值得一提的是，焦作師專的95%的同學(xué)都做過家教，究竟結(jié)果她們以后的主要工作是做教師，主要是想先鍛煉一下自己。由數(shù)據(jù)可以看出，從事家教是大學(xué)生們的首選。一方面是因為當(dāng)前市場上對大學(xué)生做家教的需求比較大，另一方面大學(xué)生也是學(xué)生，從中學(xué)上來不久，比較熟悉中小學(xué)所學(xué)的知識，與中小學(xué)生年齡差距不大，很容易同他們有共同語言，再加上家教工作時間機(jī)動性比較大，工作相對而言比較輕松，報酬尚可。此外諸如促銷發(fā)單類工作，工作具有臨時性，社會對這方面的需求也較大，專業(yè)性 、技術(shù)性含量低，一般來說各專業(yè)、年級的大學(xué)生都容易勝任，對那些以謀生為主要目的的大學(xué)生來說，更是以容易找到的兼職工作為主

59、要挑選。但是，從這些兼職崗位來看，真正能夠表現(xiàn)大學(xué)生身價值、需要大學(xué)生運用科技知識技能的兼職工作并不多，而更多的是看重了大學(xué)生的廉價，且大多數(shù)工作單位不為大學(xué)生交納保險等，所以從現(xiàn)狀看，多數(shù)大學(xué)生的兼職工作穩(wěn)定性差、隨便性大、科技含量低。大部分的學(xué)生都是挑選在周末從事兼職工作，因為大學(xué)里的周末都幾乎沒有課程，全都是自由時間。有一部分學(xué)生在假日，比如五一、十一等進(jìn)行兼職，比如到一些景區(qū)從事服務(wù)型的工作。還有一部分學(xué)生在寒暑假外出打工，利用長時間的假期來賺取一些資金供自己的生活費等生活所需。工作的時間與所從事的工作有關(guān)，但平均每周的兼職時間大都是5-10小時。而每月所獲得工資則與工作類型息息相關(guān)，

60、大都在300元以下，例如家教20元/時，發(fā)傳單40元/天，而勤工儉學(xué)300元/月，都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，不好計算。3、大學(xué)生兼職的原因大學(xué)生從事兼職都有各自的原因，而且有的原因可能不止一個，可能是幾方面的情況促使大學(xué)生進(jìn)行兼職工作。所以調(diào)查問卷上本題是多選題，調(diào)查表詳細(xì)數(shù)據(jù)如下所示由調(diào)查所得的數(shù)據(jù)可知，38.0%的同學(xué)想通過兼職來提供基本生活所需，減輕家庭負(fù)擔(dān)，大部分的同學(xué)都想到了鍛煉自己，有74.7%的同學(xué)挑選了B、培養(yǎng)個人能力，提升實踐水平，另外有18.7%的同學(xué)想通過兼職來購買一些其他用品，如手機(jī)，電腦等，還有30.6%的同學(xué)挑選了 D、打發(fā)個人閑暇時間或其他情況 當(dāng)時我很納悶，怎么會有這么多