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1、G0 乂$才,2021幼兒園實習(xí)報告模板在為期一個星期的實習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與書本卻是有很大的 P LF。SP0fL 4-Ja a區(qū)別在書本里我可以自如的穿梭可當(dāng)我要把所學(xué)的運用到實習(xí)的 時候我發(fā)現(xiàn)是那樣的微不足道教育孩子既是我們的賁任又是我們 的義務(wù)。一個普學(xué)期的實習(xí)生活使我更深刻地了解到一名助兒教師的 /2; 02 。一,。: 工作;更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點;同時也認(rèn)識到了作為一名幼兒教師除了做好幼兒的教育工作外如 何做好與保育員,其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣 重要的地位。以前我比鼓注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí)常常忽略了對幼
2、兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實習(xí) 第一次完整地觀察了幼兒的一卬生活發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常 規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)一門值得 。重視的學(xué)問。要會利用機會對幼兒進行隨機教育把有計劃的教育 和隨機教育相結(jié)合.日常生活的突發(fā)事件都成為敝師培養(yǎng)幼兒良好行為司僚的機會熨世界上沒有隨隨便便的成功只有努力付出了才會有回報!我深知自己的職業(yè)之路還很長所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中我會進一步 嚴(yán)格要求自己虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心一定能夠取長補短爭取在各方面取得更大的進 步,來到選里工作不論在歌業(yè)精靜、患點境界還是在業(yè)舞素JL 工作能力上都得到了很大的避步與提高也激勵
3、我在工作中不斷前 進與完善審在以后的工作中我將更加努力上在實習(xí)初期的時候有經(jīng)驗的老師告訴我不可以幫小朋友處理 w. ,. : ,一 十 s 。,、。生活中的瑣事如果有小朋友遇到什么不會的做不了的只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿蒾如果幫他狗做了后果就是他們永遠都不能學(xué)會 、3 Rq。o e t P e V: 9 0/ 4bC。7 S B 69 StO 丁, r節(jié)課可以上的很好了但事實卻不是這樣.上課時間的把握各個步 驟的銜接幼兒情緒的調(diào)動課堂秩序的維持等不確定的因素對教師 的組裂能力和控制能力提出了比黑意象中更高的要求由而逐些池是券以后要注意和提高的0就把在實習(xí)藕間的煮點貓喃串聯(lián)起來在京一個多學(xué)期的時間
4、里我的觀念我的心態(tài)我的能力在逐漸地發(fā)生變化從中也領(lǐng)悟到作 為一名新老師一定要戒驕戒躁要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的并 .6*, F. 1*9- :,借鑒她們好的方面不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程也=丁U”5., 一 “,”匚工,.是必經(jīng)的過程如果自己的態(tài)度謙虛觀察仔細(xì)吸收得當(dāng)那么就一定 能夠取得進步得到提高和發(fā)展* .0 * 、 ,而且新教師還應(yīng)讀注意建立教師的小人魅力和樹立一個良好 的形象.這就必須從自己的技能技巧,人格等方面下工失看與幼。 ? v 、 。一 /1。 。夫*。 J 。 % 。,。兒的距離建立自己的個人魅力技能技巧也
5、是一個很好的途徑。同 時還應(yīng)該要做到言而有信6只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己樹 丁: 3 V 力八P V.7 7 fQ.J 7 。 丁 k“ L : .0 :立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說:“教師樹立形象要卷舟說一不二對幼兒梃出的要親要幼兒幫領(lǐng)做軋 當(dāng)然這些要最 襟致份的。例如在活動中有活動規(guī)則;在游戲中南灘藏規(guī)則教師 熱須在細(xì)微處樹立威蓿。翔果在細(xì)微處不旌意那更不用說在別的 地方了樹立威信不是讓劭兒怕你而是提出的昊求必須遵守。.可見在建立個人魅力和樹立良好形象方面要注意的是生活中的點 滴和細(xì)微之處要講求原則和耐心而不是靠幾節(jié)成功的課因為這并o :bPpF-JjVR -o %。不是短時間內(nèi)可以做到的砂這次見習(xí)所收獲的不僅僅是球外如識也是一次深麹的經(jīng)驗數(shù) 圳為以后的宴田打下了基礎(chǔ)由希童以后方的胡套去噢感&當(dāng)然了在支軟期間我:們隊友間也發(fā)展了很
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