員工在職培訓(xùn)課程之職業(yè)生涯規(guī)劃

1、員工在職培訓(xùn)課程之職業(yè)生涯規(guī)劃游戲！職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)概念為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃制定職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循哪些原則職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的有效途徑 二、 三、 四、 五、 六、職業(yè)生涯規(guī)劃主要內(nèi)容實(shí)際演練前言 七、 一、前言您知道自己到底想要什么嗎？前言請(qǐng)大家拿出一張紙，寫(xiě)下內(nèi)容：我是誰(shuí)？我與同等崗位同事的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)、一個(gè)不足之處我三年前的職業(yè)目標(biāo)是什么？是否達(dá)成？我未來(lái)三年的職業(yè)目標(biāo)是什么？范例：自我介紹相關(guān)概念什么是職業(yè)生涯? 所謂職業(yè)生涯，是一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷，特別是職業(yè)、職位的變動(dòng)及工作理想實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過(guò)程。職業(yè)生涯的管理，就是幫助大家具體設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)個(gè)人合理的職業(yè)生涯計(jì)劃。

2、那么我們的職業(yè)壽命有多長(zhǎng)呢？相關(guān)概念探索期（正式工作前）職業(yè)前期（工作后35年）職業(yè)中期（3050歲）職業(yè)晚期（5065歲甚至更晚）描述：學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、獲得成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)任務(wù)：工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和革新精神要求：學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理復(fù)雜的職場(chǎng)關(guān)系、處理工作與家庭的沖突、自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)獨(dú)立處事的能力描述：一般在30-50歲之間。個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低任務(wù)：從技術(shù)更新、具備培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力轉(zhuǎn)入開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野要求：重新思考自我與工作、家庭、社區(qū)的關(guān)系，減少陶醉描述：面臨職業(yè)生涯停滯或衰退的困境任務(wù)：計(jì)劃退休；從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢(xún)角色和培養(yǎng)繼承人；從事公

3、司以外的活動(dòng)要求：看到自己的工作成為別人 的平臺(tái)支持和咨詢(xún)；在公司外部的活動(dòng)中找到自我的統(tǒng)一專(zhuān)業(yè)工作技能、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、自我管理能力具備指導(dǎo)（管理）他人的能力，不斷更新技能，開(kāi)發(fā)新的工作興趣、跨業(yè)學(xué)習(xí)成為權(quán)威或?qū)＜?；為他人提供支持或咨?xún)相關(guān)概念職業(yè)生涯的五種方向技術(shù)型管理型創(chuàng)造型安全型自由獨(dú)立型五種類(lèi)型不是截然獨(dú)立的相關(guān)概念什么是職業(yè)生涯規(guī)劃? 是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯的主客觀(guān)因素分析，總結(jié)和測(cè)定 ，確定一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一職業(yè)目標(biāo)，而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過(guò)程包括制定相應(yīng)的工作，以及每一時(shí)段的順序和方向的順序。那么一般的職業(yè)生涯規(guī)劃有幾種？ 相關(guān)概念五至十年 短期規(guī)

4、劃職業(yè)生涯規(guī)劃的期限分類(lèi)三至五年三年以?xún)?nèi) 中期規(guī)劃 長(zhǎng)期規(guī)劃為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人：確立人生方向和奮斗的目標(biāo)突破并塑造清新充實(shí)的自我準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)差距，準(zhǔn)確定位認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)新的機(jī)遇，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)公司：深刻理解員工的興趣、愿望、理想產(chǎn)生積極的心態(tài)，發(fā)揮更大作用了解員工的目標(biāo)，根據(jù)情況安排培訓(xùn)引導(dǎo)進(jìn)入工作領(lǐng)域，個(gè)人目標(biāo)與公司目標(biāo)統(tǒng)一使員工看到希望，從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定的目的雙贏(yíng)問(wèn)題：在我們職業(yè)生涯規(guī)劃中誰(shuí)的角色最重要？ 組織？領(lǐng)導(dǎo)？個(gè)人？職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中的個(gè)人角色 個(gè)人對(duì)自己的職業(yè)生涯負(fù)責(zé)評(píng)估自己的興趣、技能和價(jià)值查找公司內(nèi)部的職位信息建立個(gè)人目標(biāo)即

5、發(fā)展計(jì)劃和部門(mén)經(jīng)理討論發(fā)展計(jì)劃跟蹤現(xiàn)實(shí)的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃職業(yè)生涯規(guī)劃的原則職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循哪些原則?清晰性原則變動(dòng)性原則一致性原則挑戰(zhàn)性原則可評(píng)量原則實(shí)際原則具體原則全程原則激勵(lì)性原則合作性原則個(gè)人隨公司的發(fā)展而發(fā)展是一個(gè)大原則公司的發(fā)展公司快速發(fā)展公司內(nèi)部的發(fā)展通道職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟評(píng)估與回饋?zhàn)晕以u(píng)估環(huán)境評(píng)估評(píng)估職業(yè)選擇行動(dòng)實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃與措施確定目標(biāo)職業(yè)生涯規(guī)劃流程圖第一步：自我評(píng)估-知己自我評(píng)估的目的是認(rèn)識(shí)自己、了解自己： 性格九型人格 興趣測(cè)試量表 特長(zhǎng) 學(xué)識(shí) 技能 思維等第二步：環(huán)境評(píng)估-知彼區(qū)域環(huán)境行業(yè)性質(zhì)企業(yè)環(huán)境SWOT方法等第三步：職業(yè)選擇性格與職業(yè)的匹配興趣與職業(yè)的匹配特長(zhǎng)與

6、職業(yè)的匹配職業(yè)路線(xiàn)選擇向行政管理路線(xiàn)發(fā)展？還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線(xiàn)發(fā)展？是先走技術(shù)路線(xiàn)，再轉(zhuǎn)向行政管理路線(xiàn)？ 職業(yè)選擇 職業(yè)的選擇是人生事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)，選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。故事分享鬧鐘的故事倉(cāng)管員的故事工作不分大小職業(yè)不分貴賤鎖定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈生涯路線(xiàn)的確定1.價(jià)值2.理想3.機(jī)會(huì)4.興趣我想往哪一路線(xiàn)發(fā)展？我想往哪一路線(xiàn)發(fā)展？我可以往哪一路線(xiàn)發(fā)展？1.職能2.技能3.情商4.學(xué)歷5.性格1.組織環(huán)境2.社會(huì)環(huán)境3.經(jīng)濟(jì)環(huán)境4.政治環(huán)境自己人生目標(biāo)分析目標(biāo)取向自己與他人的優(yōu)劣勢(shì)分析能力取向機(jī)會(huì)取向挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)分析綜合分析生涯路線(xiàn)的選擇知己：性格興趣特長(zhǎng)智商情商氣質(zhì)價(jià)值觀(guān)抉擇：

7、職業(yè)抉擇路線(xiàn)抉擇目標(biāo)抉擇行動(dòng)抉擇知彼：組織環(huán)境組織發(fā)展戰(zhàn)略人力資源需求晉升發(fā)展機(jī)會(huì)政治環(huán)境社會(huì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃=知己+知彼+抉擇第四步：確定目標(biāo)當(dāng)前最關(guān)鍵三至五年內(nèi)的目標(biāo)五至十年內(nèi)的目標(biāo)注：目標(biāo)遞進(jìn)(M先生案例)職業(yè)生涯管理職業(yè)發(fā)展目標(biāo)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)組織發(fā)展目標(biāo)目標(biāo)：追求自我現(xiàn)實(shí) 自我適應(yīng)評(píng)價(jià) 未來(lái)職務(wù)設(shè)計(jì) 生涯發(fā)展規(guī)劃 自我啟發(fā)成長(zhǎng)目標(biāo)：有效活用人才 把握人生需要?jiǎng)酉?實(shí)現(xiàn)量才實(shí)用目標(biāo) 計(jì)劃性人才培養(yǎng) 掌握經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)個(gè)人不斷成長(zhǎng)組織不斷成長(zhǎng)職業(yè)生涯管理發(fā)展過(guò)程圖員工個(gè)人需要組織發(fā)展需要假設(shè)集團(tuán)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)上市，那么我們?cè)摼邆淠男┠芰δ?？第五步：制定行?dòng)計(jì)劃及策略行動(dòng)計(jì)劃是指為實(shí)現(xiàn)職業(yè)

8、生涯目標(biāo)而制定的各種措施匯總 主要包括： 工作 訓(xùn)練 教育 輪崗 等方面的措施策略 練內(nèi)功策略 練外功策略第六步：評(píng)估與反饋大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為對(duì)自己有足夠的了解但許多錯(cuò)誤的職業(yè)生涯抉擇就是因?yàn)閷?duì)自己認(rèn)識(shí)不清職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的就是要通過(guò)對(duì)以往成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的反思評(píng)估自己的價(jià)值可以通過(guò)專(zhuān)家來(lái)協(xié)助問(wèn)題與誤區(qū)那工作太簡(jiǎn)單了，沒(méi)挑戰(zhàn)性我學(xué)歷這么高，讓我做這事情？反正我都30多、40了，沒(méi)必要做職業(yè)規(guī)劃先做做吧，到時(shí)候再看看那是小事，讓別人去做吧那不是我責(zé)任范圍內(nèi)，你找別人吧計(jì)劃還不如變化快此處不留爺，自有留爺處反正我也不求在公司能大富大貴，但求穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)這些心態(tài)都是需要糾正的1、做一天和尚，除了撞一天的鐘，還要念一天的經(jīng)2、亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚！3、活到老，學(xué)到老！一、建立正確的心態(tài)1、突破設(shè)限、開(kāi)放心胸2、生涯規(guī)劃是投資，可降低個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)3、放下身段，虛心學(xué)習(xí)4、了解他人專(zhuān)長(zhǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的有效途徑二、選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域?qū)I(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)、新觀(guān)念團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與管理與工作相關(guān)之跨業(yè)領(lǐng)域職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的有效途徑三、善用學(xué)習(xí)渠道1、同行2、有經(jīng)