oracle-練習(xí)題1表格班級(jí)信息表

1、1 表格eb_class (班級(jí)信息表)1.1 表格eb_class(班級(jí)信息表)的卡片1.2 表格eb_class(班級(jí)信息表)的列2 表格eb_grade(年級(jí)信息表)2.1 表格eb_grade(年級(jí)信息表)的卡片2.2 表格eb_grade(年級(jí)信息表)的列3 表格eb group(教師組信息表)3.1 表格eb group(教師組信息表)的卡片3.2 表格eb group(教師組信息表)的列名稱代碼主鍵guid學(xué)校idid school_id名稱代碼注釋eb_group(教師組信息表) eb_group教師組信息表名稱代碼主鍵guid學(xué)校id 年級(jí)名稱年級(jí)組長(zhǎng)教師顯示順序上午上課節(jié)數(shù)

2、下午上課節(jié)數(shù)晚上上課節(jié)數(shù)年級(jí)開設(shè)年份學(xué)制生成時(shí)間id school_id name teacher_iddisplay_order am_lesson_count pm_lesson_count night_lesson_count open_year structure creation_time名稱代碼注釋eb_grade(年級(jí)信息表) eb_grade年級(jí)信息表名稱代碼主鍵guid學(xué)校id 年級(jí)guid班級(jí)名稱正班副班顯示順序生成時(shí)間id school_id grade_id name teacher_idvice_teacher_id display_order creation_ti

3、me名稱代碼注釋eb_class(班級(jí)信息表) eb_class班級(jí)信息表(刪除班級(jí)時(shí)，需確保沒有下屬學(xué)生)ReportPhysical Data M重慶數(shù)據(jù)規(guī)范4 表格eb_group_detail(教師組明細(xì)表)4.1 表格eb_group_detail(教師組明細(xì)表)的卡片4.2 表格eb_group_detail(教師組明細(xì)表)的列5 表格eb_parent(家長(zhǎng)信息表)5.1 表格eb_parent(家長(zhǎng)信息表)的卡片5.2 表格eb_parent(家長(zhǎng)信息表)的列6 表格eb school(學(xué)校信息表)6.1 表格eb school(學(xué)校信息表)的卡片6.2 表格eb school

4、(學(xué)校信息表)的列erDesigner2010-7-14頁數(shù) 2名稱代碼Idname(學(xué)校名稱) region_id(地區(qū)) is_trial(是否試用) type(學(xué)校類型)allow_teacher_sms(是否允許教師之間互發(fā))id nameregion_id is_trial typeallow_teacher_sms名稱代碼注釋eb_school(學(xué)校信息表) eb_school學(xué)校信息表名稱代碼主鍵guid學(xué)校id 學(xué)生guid 家長(zhǎng)名稱家長(zhǎng)關(guān)系（51：父親，52：母親，60：祖父母或外祖父母，70：兄弟姐妹，97：其他親屬）生成時(shí)間id school_id student_id

5、name phone relationcreation_time名稱代碼注釋eb_parent(家長(zhǎng)信息表) eb_parent家長(zhǎng)信息表名稱代碼教師組guid教師學(xué)校idgroup_id teacher_id school_id名稱代碼注釋eb_group_detail(教師組明細(xì)表) eb_group_detail教師組明細(xì)表教師組名稱顯示順序生成時(shí)間name display_order creation_timePhysical Data M重慶數(shù)據(jù)規(guī)范7 表格eb_student(學(xué)生信息表)7.1 表格eb_student(學(xué)生信息表)的卡片7.2 表格eb_student(學(xué)生信息

6、表)的列8 表格eb_teacher(教師信息表)8.1 表格eb_teacher(教師信息表)的卡片8.2 表格eb_teacher(教師信息表)的列erDesigner2010-7-14頁數(shù) 3名稱代碼學(xué)校id教師school_id code name名稱代碼注釋eb_teacher(教師信息表) eb_teacher教師信息表名稱代碼主鍵guid學(xué)校id學(xué)號(hào)（由學(xué)校自定義）（0：未知，1：男，2：女）班級(jí)guid考勤就讀方式（1：走讀，2：住校，3：借宿，9：其他）班內(nèi)號(hào)籍貫生成時(shí)間id school_id code name phone sex class_idcard_number

7、study_mode class_inner_code identity_card籍貫creation_time名稱代碼注釋eb_student(學(xué)生信息表) eb_student學(xué)生信息表allow_message_prompt(是否允許新留言用提醒) se(狀態(tài))server_id(服務(wù)器) sp_mobile(移動(dòng)通道)(通道)(電信通道) tryout_day(試用天數(shù)) end_time(服務(wù)過期時(shí)間) creation_time(創(chuàng)建時(shí)間)virtual_stakeout(是否啟用軟考勤) shortname(簡(jiǎn)稱)teacher_stakeout(是否啟用教師點(diǎn)到) agent_

8、id(商信息)section(學(xué)段性質(zhì)) student_count(學(xué)校學(xué)生數(shù)) modify_time(修改時(shí)間)allow_message_prompt seserver_id sp_mobiletryout_day end_time creation_time virtual_stakeout shortname teacher_stakeout agent_idsection student_count modify_timePhysical Data M重慶數(shù)據(jù)規(guī)范9 表格eb_user(用戶信息表)9.1 表格eb_user(用戶信息表)的卡片9.2 表格eb_user(用戶信息

9、表)的列10 表格sms_sending(表)10.1 表格sms_sending(表)的卡片10.2 表格sms_sending(表)的列erDesigner2010-7-14頁數(shù) 4名稱代碼Idschool_id(學(xué)校) user_id(接收者) phone(接收者) from_user_id(發(fā)送者) type(類型) content(內(nèi)容)id school_id user_id phonefrom_user_id typecontent名稱代碼注釋sms_sending(表) sms_sending表名稱代碼Idschool_id(學(xué)校) owner_type(帳戶類型)owner_

10、id(學(xué)生表/教師表/家長(zhǎng)表ID) name()sequence(數(shù)字) username(賬號(hào)) phone(綁定號(hào)碼) pay_phone(扣費(fèi)號(hào)碼)phone_type(綁定號(hào)碼類型) balance(帳戶余額) is_school_admin(是否為學(xué)校管理員) se(狀態(tài))pay_se(扣費(fèi)狀態(tài))pay_description(未扣費(fèi)或扣費(fèi)原因描述) creation_time(創(chuàng)建時(shí)間)account_id(賬號(hào)id) modify_time(更新時(shí)間)id school_id owner_type owner_id name sequence username phone pay

11、_phonephone_type balance is_school_admin sepay_se pay_description creation_time account_id modify_time名稱代碼注釋eb_user(用戶信息表) eb_user用戶信息表號(hào)碼（0：未知，1：男，2：女）職務(wù)教師考勤號(hào)籍貫生成時(shí)間phone sex duty_idcard_number identity_card native_place creation_timePhysical Data M重慶數(shù)據(jù)規(guī)范附件為辦筆試要數(shù)據(jù)采樣的表對(duì)象筆試題 1:獲取某個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)信息 （班級(jí) id 請(qǐng)自行隨便設(shè)

12、 1 個(gè)，結(jié)果集中出現(xiàn)班級(jí)名稱，學(xué)生名稱，家長(zhǎng)名稱，家長(zhǎng)手機(jī)）筆試題 2：獲取某個(gè)班級(jí)同個(gè)學(xué)校同年級(jí)的所有班級(jí) （班級(jí) id 請(qǐng)自行隨便設(shè) 1 個(gè)，結(jié)果集中出現(xiàn)學(xué)校名稱，年級(jí)名稱，班級(jí)名稱）筆試題 3：統(tǒng)計(jì)某個(gè)學(xué)校各個(gè)班級(jí)的學(xué)生數(shù) （學(xué)校 id 請(qǐng)自行隨便設(shè) 1 個(gè)，結(jié)果集中出現(xiàn)學(xué)校名稱，班級(jí)名稱，學(xué)生數(shù)量）School_name, class_name, student_count;筆試題 2：統(tǒng)計(jì) 2010.6 月份以班級(jí)為數(shù) (結(jié)果集中出現(xiàn)學(xué)校名稱，班級(jí)統(tǒng)計(jì)各個(gè)學(xué)校的班級(jí)學(xué)生對(duì)應(yīng)家長(zhǎng)發(fā)送的數(shù))名稱，家長(zhǎng)筆試時(shí)間總共為 2 個(gè)小時(shí)，先讓其熟悉附件各表的含義和邏輯，再進(jìn)行筆試題的 sql編寫，給她一臺(tái)電腦，直接寫入文檔中，寫好后郵件發(fā)回給我erDesigner2010-7-14頁數(shù) 5sp_type(類型) sp_number(sp長(zhǎng)號(hào)碼) external_id(的擴(kuò)展標(biāo)識(shí)) sp_idservice_code link_idpage_count(條數(shù)) gateway_se(發(fā)送結(jié)果) send_time(發(fā)送時(shí)間) gateway_time(到達(dá)網(wǎng)關(guān)時(shí)間) report_time(狀態(tài)時(shí)間) report_se(狀態(tài)結(jié)果) user_type(帳戶類型) region_id(地區(qū)) from