信息技術：第十三課 充實主頁

1、浙教版信息技術八年級上第十三課充實主頁教學設計課題充實主頁單兀第二單兀學科信息技術年級 八年級學習 目標知識目標：學會在網(wǎng)頁中插入圖片、設置單兀格屬性、加入滾動字幕等方法。技能目標：對網(wǎng)頁布局、圖文混搭、顏色配搭進行合理調(diào)控。情感目標：樹立正確的版權保護意識；提高審美意識。重點圖片的插入、單元格的設置、版權說明等方法的掌握。難點主頁內(nèi)容的豐富、圖片色彩和諧搭配的設計。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課上面兩張是同一網(wǎng)站的圖片，有什么不同？是 不是一張沒插入圖片，一張插入了圖片，顯示效果 是不是明顯的不同？怎樣給網(wǎng)站插入圖片呢？那 么，我們一起來學習吧！思考激發(fā)學生學習興趣并快速進

2、入學習狀態(tài)講授新課主頁是網(wǎng)站的一個窗口，不僅要有精美有序的 界面，還要能充分反映網(wǎng)站的內(nèi)容和特色。一、豐富主頁內(nèi)容主頁一般都是圖文并茂的，恰當?shù)膱D片點綴， 更能為主頁增光添彩。.在主頁中插入圖片(1)選擇需要插入圖片的單元格，在菜單欄中 選擇“插入”一“圖片”一“來自文件”(如圖)。(2)在彈出的“圖片”對話框中(如圖)選擇所需圖片，完成圖片的插入，效果如圖所/JS o.設置單元格背景單元格中輸入文字之后，如需在文字背后添加 圖片作為背景，可以通過單元格屬性進行設置。(1)在需要設置背景圖片的單元格內(nèi)單擊鼠標 右鍵，選擇快捷菜單中的“單元格屬性”(如圖)(2)在“單元格屬性”對話框中的“背景”

3、欄，如圖選擇合適的圖片，即可為單元格設置背景，效通過教師的講 解，以小組合 作的方式，開 展探討交流， 完成任務。通過小組合作， 加強學生組內(nèi)團 結、共同完成任務，果如下圖溫馨提示網(wǎng)頁中用到的圖片、聲音等素材都要保存到網(wǎng) 站文件夾下的指定文件夾中這樣無論將網(wǎng)站“搬”到哪里，都能保證網(wǎng)頁 上的圖片能正常顯示，聲音能正常播放3 .加入滾動字幕在主頁導航欄下方配上具有滾動效果的文字 能夠增添網(wǎng)頁的動感。(1)選中要插入字幕的目標單元格，在菜單欄中 選擇“插入” 一 “Web組件”動態(tài)效果” 一 “字幕”， 彈出“字幕屬性”對話框。(2)在“文本”框內(nèi)輸入所需要的文字，如“神 奇的網(wǎng)絡，改變了人們生活

4、的色彩，拉近了你和我 的距離!”設置合適的“表現(xiàn)方式”等參數(shù)(如圖)， 即可完成字幕的插入。(3)單擊工具欄中的“預覽”按鈕，瀏覽所插入 的動態(tài)字幕的效果。親身體驗SharePoint Designer的“插入”菜單還提供了 許多其他功能，能制作更多的網(wǎng)頁效果，試一試這 些功能。二、注明版權信息主頁的下方一般要注明作者和版權單位等信 息(如圖)有的還有說明瀏覽網(wǎng)頁最正確方式的文字等。溫馨提不要樹立作品的版權保護意識網(wǎng)絡世界”是一個個人網(wǎng)站，只需注明作者和 聯(lián)系方式如在主頁最下方的單元格中輸入：“網(wǎng)站制作學生動手實踐 操作，學生小 組間討論，共 同完成任務。通過教師的講 解，以小組合 作的方式，

5、開 展探討交流， 完成任務。培養(yǎng)學生動手操 作能力，并且鍛 煉學生的語言組 織能力和表達的 能力。培養(yǎng)學生組間合 作能力，并且煉 動手能力者:李雪,并設置合適的文 字大小和格式（如圖）對主頁加以適當?shù)拿阑揎?，即可完成如圖所 示的“網(wǎng)絡世界”主頁制作親身體驗在網(wǎng)站主頁正下方標注網(wǎng)站作者及聯(lián)系方式 等信息。課堂練習根據(jù)預先設計好的主頁版式和內(nèi)容構思，結合 提供的建站素材，充實主頁。學生小組間討 論，共同完成 任務，并分組 匯報。培養(yǎng)學生獨立完 成練習的能力。課堂小結分小組總結歸納，教師補充。各組匯報總 結，其他小組 成員做補充。鍛煉學生的總結 能力，邏輯思維、 語言表達能力。布置作業(yè)找 個你喜歡

6、的網(wǎng)站，分析一下網(wǎng)站作者為它設計了哪些版塊你訪問的網(wǎng)站是：它的版塊設計：板書一、豐富主頁內(nèi)容.在主頁中插入圖片.設置單元格背景,加入滾動字幕二、注明版權信息版權聲明21世紀教育網(wǎng) （以下簡稱“本網(wǎng)站”）系屬深圳市二一教育 股份（以下簡稱“本公司”）旗下網(wǎng)站，為維護本公司合法權益，現(xiàn)依 據(jù)相關法律法規(guī)作出如下鄭重聲明：一、本網(wǎng)站上所有原創(chuàng)內(nèi)容，由本公司依據(jù)相關法律法規(guī)，安排專項經(jīng)費, 運營規(guī)劃，組織名校名師創(chuàng)作完成，著作權歸屬本公司所有。二、經(jīng)由網(wǎng)站用戶上傳至本網(wǎng)站的試卷、教案、課件、學案等內(nèi)容，由本公 司獨家享有信息網(wǎng)絡傳播權，其作品僅代表作者本人觀點，本網(wǎng)站不保證其內(nèi)容 的有效性，凡因本作品引發(fā)的任何法律糾紛，均由上傳用戶承當法律責任，本網(wǎng) 站僅有義務協(xié)助司法機關了解事實情況。三、任何個人、企事業(yè)單位（含教育網(wǎng)站）或者其他組織，未經(jīng)本公司許可， 不得使用本網(wǎng)站任何作品及作品的組成局部（包括但不限于復制、發(fā)行、表演、 廣播、信息網(wǎng)絡傳播、改編 匯編、翻譯等方式），一旦發(fā)現(xiàn)侵權，本公司將聯(lián) 合司法機關獲取相關用戶信息并要求侵權者承當相關法律責任。四、一旦發(fā)現(xiàn)侵犯本網(wǎng)站作品著作權的行為，歡迎予以舉報。舉報 ：4006379991舉報