2022年7月浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試語文仿真模擬試卷05（解析版）

1、絕密考試結(jié)束前2022年7月浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試語文仿真模擬試卷05（滿分100分）一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。每個(gè)小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）1下列詞語中，字音、字形全都正確的一項(xiàng)是（3分）A瞌（k）絆恐嚇（h）量（ling）體裁衣子丑寅卯（mo）B冠（gun）冕自詡（x）禮尚（shng）往來殘羹（gng）冷炙C滄（cng）翠馴（xn）鴿望洋興（xng）嘆引人入勝（shng）D間（jin）隙坍（tu）圮豁（hu）然開朗混混（hn）沌沌【答案】B【解析】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音、字形的能力。A“瞌絆”的“瞌”

2、應(yīng)為“磕”；“量體裁衣”的“量”應(yīng)讀ling。C“滄翠”的“滄”應(yīng)為“蒼”。D“坍圮”的“坍”應(yīng)讀tn；“混混沌沌”的“混”應(yīng)讀“hn”。故選B。2下列各選項(xiàng)句子中，書寫有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（3分）A這首詩意在贊美崔毀舊世界，創(chuàng)造新生活的雄強(qiáng)之力，體現(xiàn)了“五四”所煥發(fā)的自由宏闊、雄奇奔放的氣概。B原來棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现郏娧b的肩頭上露著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里。C閱讀沁園春長沙時(shí)注意領(lǐng)略毛澤東以天下為己任的胸懷，品味其中意象的活潑靈動(dòng)，意境的豐盈深邃。D在理論與事實(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，他的態(tài)度是尊重權(quán)威但不崇拜權(quán)威，不能跟在權(quán)威后面亦步亦趨，不敢越雷池一步。【答案】A【解析】本題考

3、查學(xué)生識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A“崔毀”中“崔”應(yīng)為“摧”。故選A。3下列各句中，加點(diǎn)成語使用全部錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮敏業(yè)，對工作精益求精，錙銖必較。他們的頭腦一般來說是比較聰明的，很有才華，而且精力相對旺盛，能夠同時(shí)應(yīng)付幾件事情而又游刃有余。老師對參加野游的同學(xué)們表示了贊許，因?yàn)樗麄兘?jīng)過瓜田時(shí)，都能強(qiáng)忍饑渴，秋毫無犯。評上教授后，他一副春風(fēng)得意躊躇滿志的樣子。羅大佑說：“辦公室里的鉤心斗角，好比動(dòng)作片中的拳腳刀劍的比畫，但你看不見它?！备鞑块T都要有全局觀念，那種目無全牛而忽視整體利益的做法是不對的。ABCD【答案】C【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。“錙銖

4、必較”，比喻不大度，凡事斤斤計(jì)較。貶義詞，語境是褒義的語境，是說對工作的認(rèn)真，情感色彩不當(dāng)。“秋毫無犯”，形容軍紀(jì)嚴(yán)明，絲毫不侵犯百姓利益。也形容為人正派廉潔。此處是形容學(xué)生，使用對象不當(dāng)?！澳繜o全牛”，眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。形容技藝達(dá)到極純熟的境界。此處為沒有全局概念或眼光狹隘短淺，望文生義。“游刃有余”比喻工作熟練，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)很豐富，解決困難問題毫不費(fèi)事。此處形容人物應(yīng)對工作的能力強(qiáng)，使用正確?！败P躇滿志”，形容心滿意足、從容自得或十分得意的樣子。此處形容人物評上教授后的心滿意足的樣子，使用正確。“鉤心斗角”，比喻人與人相互之間的明爭暗斗。此處形容辦公室里的爭斗，使用正確。故選

5、C。4下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（3分）A根據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，中國將在2022年5月初計(jì)劃發(fā)射天舟四號貨運(yùn)飛船，5月下旬發(fā)射神舟十四號載人飛船。B近年來，故宮博物院一直在努力挖掘文物背后的時(shí)代精神、人文價(jià)值、藝術(shù)造詣，力圖讓故宮的文化資源得到更好的呈現(xiàn)與利用。C每個(gè)人的權(quán)利都不容許隨意侵犯，家長們夢寐以求的孩子的獨(dú)立自主，是要了解一個(gè)人的基本權(quán)利和義務(wù)為前提來完成的。D有關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，近幾個(gè)月我市空氣質(zhì)量下降，可吸入顆粒物濃度嚴(yán)重超標(biāo)。環(huán)保專家分析認(rèn)為，建筑工地?fù)P塵污染是造成污染的首要因素?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A語序不當(dāng)?！爸袊鴮⒃?022年5月

6、初計(jì)劃發(fā)射”應(yīng)改為“中國計(jì)劃將在2022年5月初發(fā)射”。B搭配不當(dāng)?！巴诰颉迸c“造詣”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。C成分殘缺，缺少介詞“以”，應(yīng)在“了解一個(gè)人的基本權(quán)利和義務(wù)為前提”前加上介詞“以”。故選D。5將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（3分）那種攝影術(shù)翻版的藝術(shù)作品，_，_，_，甚至引發(fā)藝術(shù)創(chuàng)作中造型形式、語言單一化傾向的泛濫。導(dǎo)致作者造型能力和結(jié)構(gòu)作品的設(shè)計(jì)能力的退化與喪失弱化藝術(shù)家個(gè)性、語言特點(diǎn)而墜入“無我”之境只能對藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生負(fù)面的損害作用ABCD【答案】D【解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫之銜接與排序的能力。四個(gè)句子均是在說“那種攝影術(shù)翻版的藝術(shù)作品”的危害，其中“只能對

7、藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生負(fù)面的損害作用”是一句總括，后面三句具體解釋中的“負(fù)面的損害”，故放在最前面，排除AB?？崭裉幒竺娴木渥邮恰吧踔烈l(fā)藝術(shù)創(chuàng)作中造型形式、語言單一化傾向的泛濫”，是從藝術(shù)特點(diǎn)和語言特點(diǎn)的角度說其危害，而“弱化藝術(shù)家個(gè)性、語言特點(diǎn)”與后文“造型形式、語言單一”與之角度相同，銜接緊密，所以應(yīng)放在最后，排除C。故選D。6下列句子中所用修辭手法解說全都正確的一項(xiàng)是（3分）糞土當(dāng)年萬戶侯。能和你出現(xiàn)時(shí)降下的樂曲甘霖相比。七點(diǎn)鐘，火車喘息著向臺兒溝滑過來，接著一陣空哐亂響，車身震顫一下，才停住不動(dòng)了。他站在柜臺里的那股精神勁兒，售貨動(dòng)作的迅速勁兒，接待顧客的熱情勁兒，像一團(tuán)火一樣把大家深深地吸引

8、住了。A借喻借代擬人夸張B借代借喻擬人排比C借代暗喻擬人排比D借代借喻暗喻夸張【答案】C【解析】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。借代，“萬戶侯”代指“權(quán)貴”“官僚”；暗喻，把云雀美妙的叫聲比作“樂曲甘霖”，但本體和比喻詞均未出現(xiàn)，直接出現(xiàn)了喻體，是暗喻；擬人，“喘息著”，賦予火車以人的動(dòng)作情態(tài)；排比，三個(gè)“勁兒”結(jié)構(gòu)一致，構(gòu)成排比。故選C。7下列有關(guān)文化常識的表述正確的一項(xiàng)是（3分）A壬戌之秋，七月既望：壬戌，古代歷法中的干支紀(jì)年法。既望，根據(jù)月亮的情況來記日，陰歷每月初一為朔，十五為望，十六為既望，每月三十為晦。B六藝，既可指六部經(jīng)書，又可指六種學(xué)問和技能，如韓愈師說中的“六藝經(jīng)傳

9、皆通習(xí)之”的“六藝”就指六種技能。C歸園田居的作者陶淵明，自號五柳先生，西晉時(shí)期著名詩人，被譽(yù)為“隱逸詩人之宗”“田園詩派鼻祖”。D“名屬教坊第一部”中的“教坊”是古時(shí)管理宮廷音樂的官署。專管雅樂以外的音樂舞蹈、百戲的教習(xí)、排練、演出等事務(wù)?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。A“每月三十為晦”說法錯(cuò)誤，“晦”指農(nóng)歷每月最后一日。B“韓愈師說中的六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之的六藝就指六種技能”說法錯(cuò)誤，此處的“六藝”應(yīng)指六種經(jīng)書，詩書禮易樂春秋。C“陶淵明，西晉時(shí)期著名詩人”說法錯(cuò)誤，應(yīng)是東晉詩人。故選D。8下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）A悵寥廓（失意，

10、不暢快）浪遏飛舟（阻止）B力的律呂（音律的統(tǒng)稱）枉用相存（問候、探望）C曖曖遠(yuǎn)人村（迷蒙隱約的樣子）潦倒新停濁酒杯（衰頹，失意）D山不厭高（厭煩）百年多病獨(dú)登臺（多年）【答案】D【解析】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。D.“山不厭高”句意：山不滿足于高大。厭：滿足。“百年多病獨(dú)登臺”句意：一生當(dāng)中疾病纏身今日獨(dú)上高臺。百年：猶言一生，這里借指晚年。故選D。9下列文言語句的翻譯有兩處錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A原文：蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。譯文：蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強(qiáng)健的筋骨，向上吃泥土，向下喝地下的泉水，這是因?yàn)樗眯膶Ｒ弧原文：句讀之不知，惑之不解

11、，或師焉，或否焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。譯文：不明句讀，不解決疑惑，有的向老師學(xué)習(xí)，有的不向老師學(xué)習(xí)，小的方面要學(xué)習(xí)，大的方面卻放棄了，我沒有看到那種人多么明智。C原文：彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。譯文：那些孩子的老師，教給他書本的文字，幫助他學(xué)習(xí)句讀，并不是我所說的傳授那些大道理，解決那些大疑惑的人。D原文：故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。譯文：所以一塊木材經(jīng)過墨線比量再經(jīng)輔具加工就能變得筆直，金屬制成的刀斧拿到磨刀石上磨就鋒利，君子廣博地學(xué)習(xí)并且對自己檢查、反省，那么他就會智慧明達(dá)而且行為沒有過失了。【答案】D【解析】本題

12、考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。A.“爪牙”，爪子和牙齒。B.“惑之不解”，不能或不會解決問題。C.正確。D.“利”，變得鋒利；“日”，每天。故選D。10下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）涉江采芙蓉古詩十九首涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。A遍地蘭蕙芳草的湖澤間，心有所思的主人公泛舟采蓮，畫面優(yōu)美，意境清幽。B采蓮人自問自答，滿腔的熱忱及與知心人共同期待美好未來的情景躍然紙上。C漂泊他鄉(xiāng)的游子在旅途中，孤單地回頭，遙望著故鄉(xiāng)：“浩浩”，狀寫離家之遠(yuǎn)。D有情人同心離居，只能憂傷終老；詩歌流露出漂泊他鄉(xiāng)和分隔兩地的復(fù)

13、雜心情?！敬鸢浮緽【解析】本題考查學(xué)生綜合鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧的能力。B.“與知心人共同期待美好未來”理解錯(cuò)誤。這兩句是說，采了花要送給誰呢？我朝思暮想的心上人遠(yuǎn)在天邊。這兩句自問自答，感情陡然一轉(zhuǎn)，由歡樂轉(zhuǎn)為悲哀，心中無限的凄涼寂寞，傷心失望。故選B。閱讀諫太宗十思疏（節(jié)選），完成11-13題。臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長，德不厚而思國之理，臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎！人君當(dāng)神器之重，居域中之大，將崇極天之峻，永保無疆之休。不念居安思危，戒奢以儉，德不處其厚，情不勝其欲，斯亦伐根以求木茂，塞

14、源而欲流長者也。凡百元首，承天景命，莫不殷憂而道著，功成而德衰。有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡。豈取之易而守之難乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷憂，必竭誠以待下；既得志，則縱情以傲物。竭誠則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；載舟覆舟，所宜深慎；奔車朽索，其可忽乎！君人者，誠能見可欲則思知足以自戒，將有作則思知止以安人，念高危則思謙沖而自牧，懼滿溢則思江海下百川，樂盤游則思三驅(qū)以為度，憂懈怠則思慎始而敬終，慮壅蔽則思虛心以納下，想讒邪則思正身以黜惡，恩所加則思無因喜以謬賞，罰所及則思無因怒而濫刑?？偞耸迹肫澗诺?，

15、簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武爭馳，在君無事，可以盡豫游之樂，可以養(yǎng)松、喬之壽，鳴琴垂拱，不言而化。何必勞神苦思，代下司職，役聰明之耳目，虧無為之大道哉！11下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）A欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源浚：疏通水道B人君當(dāng)神器之重，居域中之大當(dāng)：主持，掌握C雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒董：督察D懼滿溢則思江海下百川下：下面12下列各句中的加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）A臣聞求木之長者豈取之易而守之難乎？B斯亦伐根以求木茂將有作，則思知止以安人C源不深而望流之遠(yuǎn)則思謙沖而自牧D必浚其泉源奔車朽索，其可忽乎！13下列對原文

16、分析不正確的一項(xiàng)是（3分）A文章第段即開宗明義，以“固其根本”、“浚其泉源”作比，得出結(jié)論：“居安思危，戒奢以儉”是保證國家長治久安的根本。B第二段“凡百元首，承天景命，莫不殷憂而道著，功成而德衰”論證了人君有始無終，天下易取難守的原因，從正面論證“承天景命”的必要性。C第三段提出“十思”的具體做法，“十思”的核心內(nèi)容是正己安人，又有所側(cè)重。最后論述做到“十思”的好處，描繪出“垂拱而治”的政治理想。D這篇奏疏從頭至尾，多用駢偶，或相對為文，或排比論述，辭工文暢，音律和諧。文章一氣呵成，論述步步為營，氣勢雄健有力，警示振聾發(fā)聵。【答案】11D 12B 12B【解析】11本題考查文言文重點(diǎn)實(shí)詞理解

17、能力?？忌枵莆找恍┏Ｒ姷奈难詫?shí)詞含義，同時(shí)要能夠結(jié)合具體的語境，推斷字詞的含義。注意一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字等語法現(xiàn)象。D項(xiàng)，“懼滿溢則思江海下百川”中“下”解釋錯(cuò)誤：“下”后接了名詞賓語“百川”，名詞必然活用為動(dòng)詞，“下”，居于下面。故選D。12本題考查對文言虛詞的掌握能力。虛詞的數(shù)量同實(shí)詞比較起來要少得多，但用法非常靈活，因而復(fù)習(xí)要正確地掌握和使用確實(shí)不易。在虛詞的辨析使用中要注意多分析比較其差異，重點(diǎn)掌握一些易用錯(cuò)的虛詞及關(guān)聯(lián)詞語的搭配和所表示的關(guān)系。通過增強(qiáng)語感，有意識地體味它們在句中的作用來提高虛詞的辨析運(yùn)用能力。題型以幾個(gè)容易出錯(cuò)的虛詞的辨析、關(guān)聯(lián)詞語的搭配運(yùn)用為主，

18、干擾點(diǎn)為其中雖常見但不易辨識的虛詞或關(guān)聯(lián)詞所表示的關(guān)系問題、位置問題等，考查重點(diǎn)為介詞、連詞的搭配使用，助詞、副詞的一些變化及關(guān)聯(lián)詞中同一關(guān)系的不同關(guān)聯(lián)詞語的使用環(huán)境及搭配習(xí)慣。熱點(diǎn)考查核心是“靈活使用”。A項(xiàng)，不同：第一個(gè)“之”，主謂之間，取消獨(dú)立性，助詞；第二個(gè)“之”，代詞“它”，天下。B項(xiàng)，相同：兩個(gè)“以”均為目的連詞，來。C項(xiàng)，不同：第一個(gè)“而”，轉(zhuǎn)折連詞，卻；第二個(gè)“而”遞進(jìn)關(guān)系的連詞，并且、進(jìn)而。D項(xiàng)，不同：第一個(gè)“其”，代詞“它的”；第二個(gè)“其”，表反問的副詞，難道，怎么。故選B。13本題考查篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。選項(xiàng)內(nèi)容多是命題者對原文的概括、轉(zhuǎn)述和分析，所以首先要

19、理解文意，通過對比法把選項(xiàng)與原文進(jìn)行細(xì)致的對比、分析，從中發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)與原文意思不一致的地方，進(jìn)而找出選項(xiàng)的干擾之處。本題設(shè)錯(cuò)點(diǎn)為論證方法的判斷，注意正面論證和反正的區(qū)別：這是議論文寫作中的兩種論證方法，當(dāng)你確定論點(diǎn)之后，就要用論據(jù)來證明你的論點(diǎn)是正確的。例如，你的論點(diǎn)是正面例子，即正確的做法就屬于正面論證；如果用錯(cuò)誤做法失敗的事例來作為論據(jù)證明，就是反面論證。B項(xiàng)，“從正面論證承天景命的必要性”錯(cuò)誤，應(yīng)該是反面論證“居安思?！钡谋匾浴９蔬xB。參考譯文：我聽說想要樹木長得好，一定要使它的根牢固；想要泉水流得遠(yuǎn)，一定要疏通它的源泉；想要國家安定，一定要厚積道德仁義。源泉不深卻希望泉水流得遠(yuǎn)，根系不

20、牢固卻想要樹木生長得高，道德不深厚卻想要國家安定，微臣雖然愚笨，（也）知道這是不可能的，更何況（您這）聰明睿智（的人）呢！國君處于皇帝的重要位置，在天地間尊大，就要推崇皇權(quán)的高峻，永遠(yuǎn)保持政權(quán)的平和美好。如果不在安逸的環(huán)境中想著危難，戒奢侈而行節(jié)儉，道德不能保持寬厚，性情不能克服欲望，這也如同挖斷樹根卻想要樹木長得茂盛，堵塞源泉卻想要泉水流得遠(yuǎn)一樣?。。ü糯┧械牡弁?，承受了上天賦予的重大使命，他們沒有一個(gè)不為國家深切地憂慮而且治理成效顯著的，但一旦功業(yè)建成就德性衰減。國君開頭做得好的實(shí)在很多，能夠堅(jiān)持到底的大概很少。難道是取得天下容易守住天下困難嗎？當(dāng)初取得天下時(shí)才能有余，現(xiàn)在守天下就顯得

21、才能不足，什么原因呢？因?yàn)樘幵谏钪氐膽n慮之中，一定能竭盡誠心來對待臣民。成功之后，就放縱自己的性情來傲視別人。竭盡誠心，就會使敵對的勢力和自己聯(lián)合；傲視別人，就會使親人成為陌路之人。即使用嚴(yán)酷的刑罰來督責(zé)（人們），用威風(fēng)怒氣來嚇唬（人們），人們最終只求茍且免于刑罰而不懷念感激國君的仁德，表面上恭敬但在心里不服氣。（臣民）對國君的怨恨不在大小，可怕的只是百姓的力量；（他們像水一樣）能夠負(fù)載船只，也能顛覆船只，這是應(yīng)當(dāng)深切謹(jǐn)慎的。用腐爛的繩索駕馭疾馳的馬車，這樣可以忽視不理嗎？統(tǒng)治天下的人，如果真的能夠做到一見到能引起（自己）喜好的東西就要想到用知足來自我克制，將要興建什么就要想到適可而止來使百姓

22、安定，想到帝位高高在上就想到要謙虛并加強(qiáng)自我約束，害怕驕傲自滿就想到要像江海那樣能夠（處于）眾多河流的下游，喜愛狩獵就想到網(wǎng)三面留一面，擔(dān)心意志松懈就想到（做事）要慎始慎終，擔(dān)心（言路）不通受蒙蔽就想到虛心采納臣下的意見，考慮到（朝中可能會出現(xiàn)）讒佞奸邪就想到使自身端正（才能）罷黜奸邪，施加恩澤就要考慮到不要因?yàn)橐粫r(shí)高興而獎(jiǎng)賞不當(dāng)，動(dòng)用刑罰就要想到不要因?yàn)橐粫r(shí)發(fā)怒而濫用刑罰。全面做到這十件應(yīng)該深思的事，弘揚(yáng)這九種美德，選拔有才能的人而任用他，挑選好的意見而聽從它。那么有智慧的人就能充分獻(xiàn)出他的謀略，勇敢的人就能完全使出他的力量，仁愛的人就能散播他的恩惠，誠信的人就能獻(xiàn)出他的忠誠。文臣武將爭先恐

23、后前來效力，國君和大臣沒有大事煩擾，可以盡情享受出游的快樂，可以頤養(yǎng)得像赤松子與王子喬那樣長壽，皇上彈著琴垂衣拱手就能治理好天下，不用再說什么，天下人就已經(jīng)都有教化了。為什么一定要（自己）勞神費(fèi)思，代替臣下管理職事，役使自己靈敏、明亮的耳、眼，減損順其自然就能治理好天下的大道理呢！14對下面一段話中畫線的句子的含意，理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（3分）看見的人報(bào)告說，河里面上午就泊了一只白篷船，篷是全蓋起來的，不知道什么人在里面，但事前也沒有人去理會他。待到祥林嫂出來淘米，剛剛要跪下去，那船里便突然跳出兩個(gè)男人來。像是山里人，一個(gè)抱住她，一個(gè)幫著，拖進(jìn)船去了。祥林嫂還哭喊了幾聲，此后便再沒有什么聲息，大

24、約給用什么堵住了罷。接著就走上兩個(gè)女人來，一個(gè)不認(rèn)識，一個(gè)就是衛(wèi)婆子。窺探艙里，不很分明，她像是捆了躺在船板上?！翱蓯?！然而?！彼氖逭f。A山里人如此野蠻無禮地在光天化日之下劫人，著實(shí)令人可惡；但是山里人缺少教化，無禮也是可以原諒的。B祥林嫂被婆家在光天化日之下公然劫回，是因?yàn)樗约鹤鍪虏恢?，反而累及魯府的家聲，令人可惡；但事已至此，無可挽回，也只好由它去了。C衛(wèi)老婆子是祥林嫂的薦主，又伙同其婆家劫走她，著實(shí)令人可惡；然而這是祥林嫂婆家的主意，并非衛(wèi)老婆子的本意，因而也可以寬恕。D祥林嫂的婆婆竟敢串通衛(wèi)老婆子，大天白日公開搶劫魯府的傭人，實(shí)在有損魯家的尊嚴(yán)和聲譽(yù)，著實(shí)可惡；可她們的作為又是族權(quán)范

25、圍之內(nèi)的事，難以公棄斥責(zé)?！敬鸢浮緽這句話是對魯四老爺?shù)恼Z言描寫，反映了他的思想性格，要體會其言外之意，應(yīng)從魯四老爺自私、維護(hù)封建禮教的思想本質(zhì)出發(fā)去理解，表達(dá)的是魯四老爺對祥林嫂的態(tài)度?！翱蓯骸笔窃谙榱稚┍粨屢院笳f的，是對祥林嫂表示氣憤，認(rèn)為有損魯家尊嚴(yán)；“然而”是說祥林嫂婆家搶人也有理，祥林嫂被搶也是一種無可奈何，表明了魯四老爺維護(hù)封建禮教的態(tài)度。A項(xiàng)，“山里人如此野蠻著實(shí)令人可惡”錯(cuò)誤，選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是對“山里人”的態(tài)度；C項(xiàng)，“衛(wèi)老婆子著實(shí)令人可惡”錯(cuò)誤，選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是對“衛(wèi)老婆子”的態(tài)度；D項(xiàng)，“祥林嫂的婆婆竟敢串通衛(wèi)老婆子著實(shí)可惡”錯(cuò)誤，選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是對“祥林嫂的婆婆”的態(tài)度。故選B。閱讀

26、下面文字，完成15-16題。聚焦于“風(fēng)懷”是唐人傳奇之為唐人傳奇的一個(gè)題材特點(diǎn)，豪俠題材和隱逸描寫也在唐人傳奇中占有顯著位置。所謂“風(fēng)懷”，即兩性之間的情愛。唐人傳奇是在德宗至憲宗朝臻于鼎盛的，而其標(biāo)志之一便是情愛題材的作品驟然勃興。沈既濟(jì)任氏傳、許堯佐柳氏傳、元稹鶯鶯傳、白行簡李娃傳、陳鴻長恨歌傳、蔣防霍小玉傳、沈亞之湘中怨解、李朝威柳毅傳、佚名韋安道以及玄怪錄崔書生等，均為有聲有色的情愛名篇。清章學(xué)誠文史通義卷五詩話敏銳地發(fā)現(xiàn)了這一事實(shí)，他說：“大抵情鐘男女，不外離合悲歡，紅拂辭楊，繡襦報(bào)鄭，韓李緣通落葉，崔張情導(dǎo)琴心，以及明珠生還，小玉死報(bào)。凡如此類，或附會疑似，或竟托子虛，雖情態(tài)萬殊，

27、而大致略似?！背桃阒刑拼≌f史話也說：“唐代小說主要是從史部的傳記演進(jìn)而來，無論志怪還是傳奇，最初都?xì)w在雜傳類。奇和怪的意思差不多，不過奇的概念較廣一些，不但神仙鬼怪可以稱奇，人間的艷遇軼聞也可以稱之為奇，后世就有把傳奇專指愛情故事的傾向。裴铏的傳奇卻是以神怪和愛情相結(jié)合為主要特色的。如果以傳奇作為唐人傳奇的代表作，那么傳奇和志怪的差別，除了篇幅長短不同，很重要的一點(diǎn)恐怕就在于是否會有愛情成分。”“雖然唐人傳奇有不少神仙鬼怪的故事，而且各個(gè)作家還有不同的藝術(shù)風(fēng)格，但是在細(xì)節(jié)真實(shí)上比以往的史傳散文都有所進(jìn)步。它不僅寫故事，而且寫出了人物的性格和感情。尤其在描寫青年男女的愛情時(shí)，進(jìn)入到了以往史傳散

28、文的禁區(qū)，因此突破了一般傳記文的范圍，開創(chuàng)了一種傳奇體的小說?！薄耙晕浞附钡暮纻b在先秦一度備受推崇，西漢司馬遷的史記也曾專設(shè)游俠列傳。但秦漢以后，為俠者只有三條路可走：一是占山為王，成為綠林世界的好漢；二是為清官效命；三是橫行一方，實(shí)即土豪。自東漢班固漢書以降，歷代正史不再為俠士立傳，這是因?yàn)?，行俠難以見容于大一統(tǒng)的天下，作為社會階層的俠已不復(fù)存在。然而，饒有意味的是，從三曹七子到唐代的李杜，詩中的豪俠形象卻光彩照人。與詩中的豪俠形象相輝映，在唐人傳奇中，通常被正史所摒棄的豪俠義士也成了主角之一?！包S衫客”橫空出世，俠骨柔情；馮燕風(fēng)神高邁，“殺不誼，白不辜，真古豪矣”；柳毅亦儒亦俠，慷慨多氣

29、；吳保安與郭仲翔，高行俠舉，其人際關(guān)系超越了世俗的機(jī)變算計(jì)；昆侖奴以打抱不平為基本人生內(nèi)容。女俠的出現(xiàn)在小說史上尤具劃時(shí)代意義。紅線、紅拂、聶隱娘，這是女俠中的佼佼者；而那些以復(fù)仇為人生主題的女俠，則似乎對后世影響更大。唐人傳奇所描述的仙境，與陶、謝、王、孟的山水詩相通，是對隱士生活的美化或詩化。鄭還古博異志、李復(fù)言續(xù)玄怪錄、裴铏傳奇里常有生機(jī)盎然的景物描寫，續(xù)玄怪錄柳歸舜博異志許漢陽的想象之豐富、狀物之清麗，尤為可觀。這種“好游山水”“永絕宦情”的心理，自然與時(shí)勢混亂有關(guān)，但一代文士熱衷于用傳奇小說來加以抒寫，正說明它承續(xù)了山水詩和山水駢文的傳統(tǒng)。情愛、豪俠、隱逸，這三種題材向來為正史所摒棄

30、，或處于正史的邊緣，而在辭章和唐人傳奇中，它們卻居于中心位置。這一事實(shí)不容忽略：傳、記和傳奇同屬于敘事作品，其題材選擇反而差異巨大；而敘事的傳奇與偏重抒情的辭章，其題材選擇卻重合度極高。這表明：從題材選擇來看，傳奇是用辭章改造過的傳、記，而不再是史家的傳、記。15下列關(guān)于唐傳奇的說法正確的一項(xiàng)是（3分）A唐傳奇是在德宗至憲宗朝臻于鼎盛的，因?yàn)槟菚r(shí)出現(xiàn)了一系列描寫兩性之間的情愛的名篇。B唐傳奇就是唐代的小說，是從史書的傳記演進(jìn)而來，它與志怪小說的區(qū)別在于有無愛情成分。C唐傳奇熱衷的題材是史傳散文的禁區(qū)，表現(xiàn)方法也有所進(jìn)步，意味著開創(chuàng)了傳奇小說的先河。D唐傳奇承續(xù)了山水詩傳統(tǒng)，作品中對隱士生活的美

31、化或詩化，與當(dāng)時(shí)混亂的時(shí)勢背景有關(guān)。16下列對文本相關(guān)內(nèi)容理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）A清代章學(xué)誠認(rèn)為唐人傳奇中的悲歡離合的愛情故事，雖然情節(jié)設(shè)計(jì)各有不同，但其本質(zhì)不變。B從東漢的班固開始，正史不再如司馬遷一般為俠士立傳，但俠士并未就此消失在文學(xué)作品中。C以復(fù)仇為人生主題的俠女出現(xiàn)在傳奇中具有劃時(shí)代意義，如紅線等對后世產(chǎn)生了很大影響。D被正史摒棄的題材受到傳奇作家的歡迎，辭章家也喜歡這類題材，只是兩者的表達(dá)方式不同?！敬鸢浮?5D 16C【解析】15本題考查學(xué)生理解分析重要概念含義的能力。A.“唐傳奇是在德宗至憲宗朝臻于鼎盛的，因?yàn)椤卞e(cuò)，選項(xiàng)強(qiáng)加因果，原文為“唐人傳奇是在德宗至憲宗朝臻于鼎

32、盛的，而其標(biāo)志之一便是情愛題材的作品驟然勃興”，情愛題材的作品驟然勃興只是標(biāo)志之一，并非傳奇在德宗至憲宗朝臻于鼎盛的原因。B.“它與志怪小說的區(qū)別在于有無愛情成分”錯(cuò)誤。從文中“雖然唐人傳奇有不少神仙鬼怪的故事，而且各個(gè)作家還有不同的藝術(shù)風(fēng)格，但是在細(xì)節(jié)真實(shí)上比以往的史傳散文都有所進(jìn)步。它不僅寫故事，而且寫出了人物的性格和感情。尤其在描寫青年男女的愛情時(shí)，進(jìn)入到了以往史傳散文的禁區(qū)”可知，兩者的區(qū)別不僅在于有無愛情成分。C.“熱衷的題材是史傳散文的禁區(qū)，表現(xiàn)方法也有所進(jìn)步，意味”錯(cuò)，原文信息是“雖然唐人傳奇有不少神仙鬼怪的故事，而且各個(gè)作家還有不同的藝術(shù)風(fēng)格，但是在細(xì)節(jié)真實(shí)上比以往的史傳散文都

33、有所進(jìn)步。它不僅寫故事，而且寫出了人物的性格和感情。尤其在描寫青年男女的愛情時(shí)，進(jìn)入到了以往史傳散文的禁區(qū)，因此突破了一般傳記文的范圍，開創(chuàng)了一種傳奇體的小說”可知，意味著開創(chuàng)了傳奇小說的先河的內(nèi)容（原因）是“突破了一般傳記文的范圍”，不包括“表現(xiàn)方法也有所進(jìn)步”，注意“因此”的“此”指代信息。故選D。16本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和分析能力。C.“以復(fù)仇為人生主題的俠女出現(xiàn)在傳奇中具有劃時(shí)代意義”錯(cuò)誤。原文為“女俠的出現(xiàn)在小說史上尤具劃時(shí)代意義。紅線、紅拂、聶隱娘，這是女俠中的佼佼者；而那些以復(fù)仇為人生主題的女俠，則似乎對后世影響更大”。選項(xiàng)張冠李戴。故選C。二、填空題（本大題3分）17補(bǔ)

34、寫出下列名句的空缺部分。（每題1分，共3分。任選3題，如全選，則取前3題評分）（1）_，百年多病獨(dú)登臺。（登高）（2）_，申之以孝悌之義。（寡人之于國也）（3）捫參歷井仰脅息，_。（蜀道難）（4）_，此時(shí)無聲勝有聲。（琵琶行）【答案】（1）萬里悲秋常作客（2）謹(jǐn)庠序之教 （3）以手撫膺坐長嘆 （4）別有幽愁暗恨生【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。重點(diǎn)字：作、稷、謹(jǐn)、庠、膺、竟、噎、幽。三、簡答題（本大題共2小題，第18題4分，第19題5分，共9分）閱讀下面選文，完成18-19題。華威先生張?zhí)煲硭肋h(yuǎn)挾著他的公文皮包，并且永遠(yuǎn)帶著他那根黑油油的手杖。左手無名指上帶著他的結(jié)婚戒指，拿著

35、雪茄的時(shí)候就叫這根無名指微微地彎著，小指翹得高高的，構(gòu)成一朵蘭花的圖樣。他的時(shí)間很要緊，他說?！拔液薏坏萌∠砩纤X的制度。我還希望一天不止二十四小時(shí)。抗戰(zhàn)工作實(shí)在太多了?！苯又统霰韥砜匆豢矗且荒権S滿的肌肉立刻緊張起來。他立刻就走，要到難民救濟(jì)會開會。照例會場里的人全到齊了坐在那里等著他。同志們彼此看看，唔，華威無生到會了。有幾位透了一口氣，有幾位拉長了臉瞧著會場門口，有一位甚至于要準(zhǔn)備決斗似的攥著拳頭瞪著眼。華威先生的態(tài)度很莊嚴(yán)。他從容地走進(jìn)去，在門口稍停了一會兒，好讓大家好把他看個(gè)清楚，仿佛要喚起同志們的信任，仿佛要給同志們一種擔(dān)保什么困難的大事也都可以放下心來。他并且還點(diǎn)點(diǎn)頭。他眼睛

36、并不對著誰，只看著天花板。他是在對整個(gè)集體打招呼。華威先生很客氣地坐到一個(gè)冷角落里，離主席位子頂遠(yuǎn)的一角。他不大肯當(dāng)主席?！拔也荒墚?dāng)主席，”他拿著一支雪茄煙打手勢?！肮と丝箲?zhàn)工作協(xié)會的指導(dǎo)部今天開會。通俗文藝研究會的會議也是今天。傷兵工作團(tuán)也要去的。你們知道我的時(shí)間不夠支配，只容許我在這里十分鐘。我不能當(dāng)主席。我想推舉劉同志當(dāng)主席?！闭f完就在嘴角上閃起一絲微笑，輕輕地拍幾下手板。主席報(bào)告的時(shí)候，華威先生不斷地劃洋火點(diǎn)他的煙，把表放在面前，時(shí)不時(shí)地看看它。“我提議！”他大聲說?！拔覀兊臅r(shí)間是很寶貴的。我希望主席盡可能報(bào)告得簡單一點(diǎn)。我希望主席能夠在兩分鐘之內(nèi)報(bào)告完?！彼麆澚藘上卵蠡鹬螅偷卣玖?/p>

37、起來，對主席擺擺手“好了，好了。雖然主席沒有報(bào)告完，我已經(jīng)明白了。我現(xiàn)在還要赴別的會，讓我先發(fā)表一點(diǎn)意見?！蓖Ａ艘煌＃閮煽谘┣?，掃了大家一眼?！拔业囊庖姾芎唵?，只有兩點(diǎn)，”他舔舔嘴唇?！暗谝稽c(diǎn)，就是每個(gè)工作人員不能夠怠工，要加緊工作。這一點(diǎn)不必多說，你們都是很努力的青年，你們都能熱心工作。我很感謝你們。但是還有一點(diǎn)你們時(shí)時(shí)刻刻不能忘記，那就是我要說的第二點(diǎn)?！彼殖榱藘煽跓?，嘴里吐出來的只有熱氣。就又劃了一根洋火?！斑@第二點(diǎn)就是，青年工作人員要認(rèn)定一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)中心。青年是努力的，是熱心的，但是因?yàn)槔斫獠粔?，工作?jīng)驗(yàn)不夠，常常容易犯錯(cuò)誤。要是上面沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)中心，往往要弄得不可收拾。”瞧瞧所有的臉

38、色，他臉上的肌肉聳動(dòng)了一下表示一種微笑。他往下說：“大家都要做抗戰(zhàn)工作，沒有什么客氣可講。我想你們諸位青年同志一定會接受我的意見。我很感激你們。好了，抱歉得很，我要先走一步?！卑衙弊右淮鳎哑ぐ粧?，瞧著天花板點(diǎn)點(diǎn)頭，挺著肚子走了出去。到門口可又想起了一件什么事。他把當(dāng)主席的同志拽開，小聲兒談了幾句?！澳銈児ぷ饔惺裁蠢щy沒有？”他問?！拔覄偛诺膱?bào)告提到了這一點(diǎn)，我們”主席還沒說完，華威先生伸出個(gè)食指頂著主席的胸脯：“唔，唔，唔。我知道我知道。我沒有多余的時(shí)間來談這件事。以后凡是你們想到的工作，可以到我家里去商量。要是我不在家，你們跟我太太談也可以。她知道我的意見，可以告訴你們?！蔽妩c(diǎn)三刻他到了

39、文化界抗敵總會的會議室。這回他臉上堆上了笑容，并且對每一個(gè)人點(diǎn)頭。“對不住得很，對不住得很，遲到了三刻鐘?！敝飨瘜λ⑿σ幌?，他笑著伸了伸舌頭，好像闖了禍怕挨罵似的。他四面瞧瞧，就揀在一個(gè)小胡子的旁邊坐下來。帶著很機(jī)密的臉色小聲兒問那個(gè)小胡子：“昨晚你喝醉了沒有？”“還好，不過頭有點(diǎn)暈。你呢？”“我啊我不該喝了那三杯猛酒。劉主任硬要我干掉嗨，一回家就睡倒了?！闭劻诉@些，他趕緊打開皮包，拿出一張紙條寫幾個(gè)字遞給了主席?！罢埳缘纫坏龋敝飨驍嗔艘粋€(gè)正在發(fā)言的人的話?！叭A威先生還有別的事情要走。他有點(diǎn)意見，先讓他發(fā)表?！比A威先生點(diǎn)點(diǎn)頭站了起來?！爸飨　毖逦⑽⒌匾粡?。“各位先生！”腰板微微地一彎

40、。“首先要請求各位原諒，我到會遲了點(diǎn)，又要提前退席。”隨后他說出了他的意見：文化界抗敵總會的常務(wù)理事會是一切救亡工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻起領(lǐng)導(dǎo)中心作用。他反復(fù)地說明了領(lǐng)導(dǎo)中心作用的重要，這就戴起帽子去赴一個(gè)宴會。他每天都這么忙著。而且每天不是別人請他吃飯，就是他請人吃飯。1938年2月（有刪改）18華威先生處處宣揚(yáng)自己很忙，沒有時(shí)間。你如何看待華威先生的“忙”？（4分）19華威先生是張?zhí)煲碇S刺小說的代表作，請結(jié)合全文內(nèi)容，從人物刻畫技巧的角度分析這篇小說的諷刺藝術(shù)。（5分）【答案】18華威先生忙而無功，對工作毫無幫助，甚至耽誤真正工作者的時(shí)間。華威先生處處浮夸自己的“忙”，其實(shí)是顯擺自己的

41、重要性。華威先生忙忙碌碌只是為了攫取領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，具有強(qiáng)烈的領(lǐng)導(dǎo)欲。19漫畫式夸張。作品以漫畫式夸張突出他的忙，忙于開會，忙于發(fā)言，“恨不得取消晚上睡覺的制度”“希望一天不止二十四小時(shí)”。人物的自相矛盾。如語言的矛盾，華威先生一邊不大肯當(dāng)主席，一邊又強(qiáng)調(diào)要認(rèn)定一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)中心，心口不一；動(dòng)作的矛盾，華威先生經(jīng)?！疤统鰜砜匆豢础薄鞍驯矸旁诿媲啊?，但每到會場，邁著“從容的步子”“稍停一會走進(jìn)去”等，快慢不一；態(tài)度的矛盾，第一個(gè)會議他眼鏡并不對著誰，第二個(gè)會議“臉上堆上笑容，并且對每一個(gè)點(diǎn)頭”，前者傲慢，后者卑躬。對比。華威先生中主人公表面忙，實(shí)則閑，諷刺他虛偽、庸俗及對權(quán)利的追逐；會場上態(tài)度嚴(yán)肅與“小胡子”

42、私語親密，諷刺主人公表里不一。反復(fù)。華威先生反復(fù)強(qiáng)調(diào)要“認(rèn)定一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)中心”，作者借此諷刺他極強(qiáng)的權(quán)力欲?！窘馕觥?8本題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。從全文來看，他嘴上說自己很忙，有很多會要開，但實(shí)際上在開會時(shí)他不過“不斷地劃洋火點(diǎn)他的煙，把表放在面前，時(shí)不時(shí)地看看它”，打斷別人的話，說幾句毫無意義的話，便匆匆離開，可以看見他在別的會場也是如此，因此他的忙是虛假的，根本沒有做工作，忙而無功，甚至耽誤真正工作者的時(shí)間。他強(qiáng)調(diào)自己“忙”，跟他的公文包、拐杖一樣，都不過是他標(biāo)榜自己的工具，以突出自己的重要性。他的“忙”還為他隨便打斷他人的話，讓別人都讓他三分提供了借口，他看似不

43、愿當(dāng)“主席”，實(shí)際上營造出來的權(quán)威似乎比主席還重要，可以說是“奪取”了主席的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)?？梢娝γβ德抵皇菫榱司鹑☆I(lǐng)導(dǎo)權(quán)，具有強(qiáng)烈的領(lǐng)導(dǎo)欲。19本題考查學(xué)生賞析文章藝術(shù)手法的能力。漫畫式夸張。結(jié)合“他的時(shí)間很要緊，他說。我恨不得取消晚上睡覺的制度。我還希望一天不止二十四小時(shí)?？箲?zhàn)工作實(shí)在太多了。接著掏出表來看一看，那一臉豐滿的肌肉立刻緊張起來。他立刻就走，要到難民救濟(jì)會開會”可知，恨不得取消晚上睡覺的制度，還希望一天不止二十四小時(shí)，作品以漫畫式夸張突出他的忙，忙于開會，忙于發(fā)言。人物的自相矛盾。結(jié)合“華威先生很客氣地坐到一個(gè)冷角落里，離主席位子頂遠(yuǎn)的一角。他不大肯當(dāng)主席。我不能當(dāng)主席，他拿著一支雪

44、茄煙打手勢。工人抗戰(zhàn)工作協(xié)會的指導(dǎo)部今天開會。我不能當(dāng)主席。我想推舉劉同志當(dāng)主席?！薄斑@第二點(diǎn)就是，青年工作人員要認(rèn)定一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)中心。青年是努力的，是熱心的，但是因?yàn)槔斫獠粔?，工作?jīng)驗(yàn)不夠，常常容易犯錯(cuò)誤。要是上面沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)中心，往往要弄得不可收拾”可知，語言的矛盾，華威先生一邊不大肯當(dāng)主席，一邊又強(qiáng)調(diào)要認(rèn)定一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)中心，心口不一；結(jié)合“接著掏出表來看一看，那一臉豐滿的肌肉立刻緊張起來”“主席報(bào)告的時(shí)候，華威先生不斷地劃洋火點(diǎn)他的煙，把表放在面前，時(shí)不時(shí)地看看它”“他從容地走進(jìn)去，在門口稍停了一會兒，好讓大家好把他看個(gè)清楚，仿佛要喚起同志們的信任，仿佛要給同志們一種擔(dān)保什么困難的大事也都可以放

45、下心來”可知，動(dòng)作的矛盾，華威先生經(jīng)?！疤统鰜砜匆豢础薄鞍驯矸旁诿媲啊?，但每到會場，邁著“從容的步子”“稍停一會走進(jìn)去”等，快慢不一；結(jié)合“他并且還點(diǎn)點(diǎn)頭。他眼睛并不對著誰，只看著天花板。他是在對整個(gè)集體打招呼”“這回他臉上堆上了笑容，并且對每一個(gè)人點(diǎn)頭。對不住得很，對不住得很，遲到了三刻鐘。主席對他微笑一下，他笑著伸了伸舌頭，好像闖了禍怕挨罵似的”可知，態(tài)度的矛盾，第一個(gè)會議他眼鏡并不對著誰，第二個(gè)會議“臉上堆上笑容，并且對每一個(gè)點(diǎn)頭”，前者傲慢，后者卑躬。對比?！昂薏坏萌∠砩纤X，把表放在面前時(shí)不時(shí)看看它”表面上看他很忙碌，而實(shí)際不然，他每天的忙碌毫無價(jià)值，并不真正想為救亡工作付出?！懊?/p>

46、”為他隨便打斷他人的話，讓別人都讓他三分提供了借口，他看似不愿當(dāng)“主席”，實(shí)際上營造出來的權(quán)威似乎比主席還重要，可以說是“奪取”了主席的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。可見他表面忙，實(shí)則閑，諷刺他虛偽、庸俗及對權(quán)利的追逐；結(jié)合“華威先生的態(tài)度很莊嚴(yán)。他從容地走進(jìn)去，在門口稍停了一會兒，好讓大家好把他看個(gè)清楚”“他四面瞧瞧，就揀在一個(gè)小胡子的旁邊坐下來。帶著很機(jī)密的臉色小聲兒問那個(gè)小胡子：昨晚你喝醉了沒有？”可知，會場上態(tài)度嚴(yán)肅與“小胡子”私語親密，諷刺主人公表里不一。反復(fù)。結(jié)合“這第二點(diǎn)就是，青年工作人員要認(rèn)定一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)中心。青年是努力的，是熱心的，但是因?yàn)槔斫獠粔?，工作?jīng)驗(yàn)不夠，常常容易犯錯(cuò)誤。要是上面沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)中

47、心，往往要弄得不可收拾”“他反復(fù)地說明了領(lǐng)導(dǎo)中心作用的重要，這就戴起帽子去赴一個(gè)宴會”可知，華威先生反復(fù)強(qiáng)調(diào)要“認(rèn)定一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)中心”，作者借此諷刺他極強(qiáng)的權(quán)力欲。四、寫作題（本大題40分）20閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。隨著自媒體時(shí)代的到來，真相還沒有來得及展開，便被人們丟到腦后了，真相變得越來越次要。對此你有怎樣的看法，請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【參考例文】用理性的光芒照出真相“后真相”，這個(gè)詞當(dāng)前在西方引起很多學(xué)者的議論，這一熱詞不僅是慕安會年度安全報(bào)告的主題詞之一，也成為會議討論的熱點(diǎn)議

48、題。而在國內(nèi)，這類現(xiàn)象更是屢見不鮮，真相似乎變得越來越次要。然而，真相畢竟是真相，如今的時(shí)代，對真相的追求更應(yīng)該成為我們的共識。還記得香港的“小黃鴨”事件嗎？“內(nèi)地游客煙頭燙漏小黃鴨”的謠言中充滿了常識性的漏洞，首先，在維港內(nèi)行駛的船只離小黃鴨最近也要有十幾米的距離，正常人幾乎不可能把煙頭扔得如此之遠(yuǎn)，其次，即便煙頭可以扔到小黃鴨身上，厚厚的PVC“鴨皮”也不會輕易被燙穿，謠言中還說“肇事人”連續(xù)投擲了三十余個(gè)煙頭，這更是匪夷所思，在足以點(diǎn)燃三十個(gè)煙頭的時(shí)間里，游輪早就駛出了上百米，“肇事人”怎么可能一直擲煙頭？正是在大眾“后真相”心理的驅(qū)使下，主觀想法壓過了客觀事實(shí)。隨著社交網(wǎng)絡(luò)的興起，自媒體紛紛涌現(xiàn)。人人都可報(bào)道事件、表達(dá)觀點(diǎn)，借由社交網(wǎng)絡(luò)的便利，迅速掀起話題。而由此帶來的后果是，輿論極易朝著不理性