江蘇省南京市2019-2020八年級(jí)初二上學(xué)期語文期中試卷及答案

1、南京市一中2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級(jí)語文試卷一、 基礎(chǔ)積累（34 分） 1、請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)用正楷字或行楷字抄寫下面的一句話。（3 分）知不足者好學(xué)，恥下問者自滿。2、給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4 分）（1）潰（ ）退 （2）銳不可當(dāng)（ ） （3）xi（ ）氣 （4）摧枯拉 xi（ ）3、下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（3 分）A.長(zhǎng)安十二時(shí)辰到底有多火，你去看下優(yōu)酷評(píng)論就知道了。B.人生，只有一條路不能選擇，是放棄；只有一條路不能拒絕，是成長(zhǎng)。C.大詩人王安石曾說過：“古之立大事者，惟有超拔之毅力?！盌.應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？

2、這值得我們認(rèn)真思考。4、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（3 分）A.經(jīng)過表決、推舉、討論等一系列程序，代表街道參加會(huì)議的人選才得以產(chǎn)生。B.在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更強(qiáng)，抗挫折能力更突出，看待世界也更加寬容。C.一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。D.“天舟一號(hào)”的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)航天科技已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平。 5、依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3 分）隨著汽車電動(dòng)化的不斷發(fā)展，國(guó)內(nèi)造車新勢(shì)力_，傳統(tǒng)車企亦紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)新能源，新能源汽車領(lǐng)域熱點(diǎn)不斷。但轉(zhuǎn)型時(shí)期談全面推行純電動(dòng)汽車略顯_，具有綜合性強(qiáng)、用戶接受度高等優(yōu)勢(shì)的

3、混合動(dòng)力汽車作為過渡性產(chǎn)品_了當(dāng)前的市場(chǎng)，車主紛紛投向混合動(dòng)力汽車的懷抱。A.躍躍欲試 激進(jìn) 拓展 B.異軍突起 超前 適應(yīng)C.獨(dú)占鰲頭 夸張 迎合 D.風(fēng)起云涌 樂觀 占領(lǐng)6、根據(jù)新聞知識(shí)，為下面一則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。（不超過 16 字）（3 分）揚(yáng)子晚報(bào)訊（記者 萬凌云）日前，被譽(yù)為眼下互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)最亮眼的應(yīng)用“智能共享單車”悄然現(xiàn)身南京街頭。市民使用手機(jī)下載 APP，注冊(cè)賬號(hào)并繳納押金后，即可搜索、2發(fā)現(xiàn)并使用智能手機(jī)掃碼解鎖單車，暢行全城。據(jù)了解，目前共有 OFO、Mobike、小藍(lán)車等五家網(wǎng)絡(luò)共享單車企業(yè)搶灘南京市場(chǎng)，預(yù)計(jì)將為南京帶來 60 萬輛共享單車。_7、用原句填空。（15 分）

4、 （1）夕日欲頹，_。 （_答謝中書書） （2）庭下如積水空明，_，蓋竹柏影也。 （蘇軾_） （3）_，_，自非午夜分，_。 （酈道元三峽） （4）樹樹皆秋色，_。 （王績(jī)野望） （5）晴川歷歷漢陽樹，_。 （崔顥黃鶴樓） （6）_？煙波江上使人愁。 （崔顥黃鶴樓） （7）大漠孤煙直，_。 （王維使至塞上） （8）山隨平野盡，_。 （李白渡荊門送別） （9）馨香盈懷袖，_。 （庭中有奇樹） （10）_，終歲常端正。 （劉楨贈(zèng)從弟） （11）_，寄身于草野。 （曹植梁甫行） 二 閱讀理解（36 分） （一）閱讀下面詩歌，完成 89 題。（6 分）寄和州劉使君張籍別離已久猶為郡，閑向春風(fēng)倒酒瓶。送

5、客特過沙口堰，看花多上水心亭。曉來江氣連城白，雨后山光滿郭青。到此詩情應(yīng)更遠(yuǎn)，醉中高詠有誰聽？【注】劉使君，指唐代詩人劉禹錫，時(shí)任和州刺史。詩中沙口堰、水心亭，均在和州。8、根據(jù)前兩聯(lián)，概括劉禹錫“閑”的表現(xiàn)。（3 分）_9、尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的情感?（3 分）_（二）閱讀下面兩篇文言文，完成 10-13 題。（15 分）【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急端甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)竟上，互相軒逸，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻，蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕

6、。鳶飛唳天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。【乙】西湖最盛，為春月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏花相次開發(fā)，尤為奇觀。石簣數(shù)為余言：“傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。”余時(shí)為桃花所戀，竟不忍去湖上。由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風(fēng)，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午、未、申三時(shí)，其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕春未下，始極其濃媚。月景尤為清絕，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味，此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！10、解釋下面句子中加點(diǎn)的字。（4 分

7、） （1）急湍甚箭，猛浪若奔（ ） （2）泉水激石，泠泠作響（ ） （3）為春月（ ） （4）月景尤為清絕（ ）11、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4 分） （1）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。_（2）此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？_12、下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3 分）A.負(fù)勢(shì)上，互相軒邈 橫柯上蔽，在晝猶昏B.猿則百叫無絕 月景尤為清絕C.自富陽至桐廬一百許里 自康樂以來D.梅花盡為所勒 歌喚為風(fēng)13、【甲】【乙】?jī)晌拿鑼憣?duì)象不同，但兩位作者流露出的感情相似。請(qǐng)從對(duì)待風(fēng)景和對(duì)待世俗社會(huì)兩個(gè)角度寫出作者的思想感情。（4 分）_（三）閱讀下面文章，完成 14-17 題。（15

8、分）紅星照耀中國(guó)（節(jié)選）埃德加斯諾我在學(xué)校的最后一年，母親去世了，這樣我更不想回家了。那年夏天，我決定到北平去，當(dāng)時(shí)叫北京。當(dāng)時(shí)湖南有許多學(xué)生打算用勤工儉學(xué)的辦法到法國(guó)去留學(xué)。法國(guó)在世界大戰(zhàn)中曾經(jīng)用這種辦法招募中國(guó)青年為它工作。這些學(xué)生打算出國(guó)前先去北京學(xué)法文。我協(xié)助組織了這個(gè)運(yùn)動(dòng)，在一批批出國(guó)的人里面有許多湖南師范學(xué)校的學(xué)生，其中大多數(shù)后來成了著名的激進(jìn)分子。徐特立也受到這個(gè)運(yùn)動(dòng)的影響，他放棄了湖南師范學(xué)校的教席到法國(guó)去，這時(shí)他已經(jīng)四十多歲了。不過他到一九二七年才參加共產(chǎn)黨。我陪同一些湖南學(xué)生去北京。雖然我協(xié)助組織了這個(gè)運(yùn)動(dòng)，而且新民學(xué)會(huì)也支持這個(gè)運(yùn)動(dòng)，但是我并不想去歐洲。我覺得我對(duì)自己的國(guó)

9、家還了解得不夠，我把時(shí)間花在中國(guó)會(huì)更有益處。那些決定去法國(guó)的學(xué)生從現(xiàn)在任中法大學(xué)校長(zhǎng)的李石曾那里學(xué)習(xí)法文，我卻沒有這樣做。我另有打算。北京對(duì)我來說開銷太大。我是向朋友們借了錢來首都的，來了以后，非馬上就找工作不可。我從前在師范學(xué)校的倫理學(xué)教員楊昌濟(jì)，這時(shí)是國(guó)立北京大學(xué)的教授。我請(qǐng)他幫助我找工作，他把我介紹給北大圖書館主任。他就是 A，后來成了中國(guó)共產(chǎn)黨的一位創(chuàng)始人，被張作霖殺害。A 給了我圖書館助理員的工作，工資不低，每月有八塊錢。我的職位低微，大家都不理我。我的工作中有一項(xiàng)是登記來圖書館讀報(bào)的人的姓名，可是對(duì)他們大多數(shù)人來說，我這個(gè)人是不存在的。在那些來閱覽的人當(dāng)中，我認(rèn)出了一些有名的新文化

10、運(yùn)動(dòng)頭面人物的名字，如傅斯年、羅家倫等等，我對(duì)他們極有興趣。我打算去和他們攀談?wù)魏臀幕瘑栴}，可是他們都是些大忙人，沒有時(shí)間聽一個(gè)圖書館助理員說南方話。但是我并不灰心。我參加了哲學(xué)會(huì)和新聞學(xué)會(huì)，為的是能夠在北大旁聽。在新聞學(xué)會(huì)里，我遇到了別的學(xué)生，例如陳公博，他現(xiàn)在在南京當(dāng)大官了；譚平山，他后來參加了共產(chǎn)黨，之后又變成所謂“第三黨”的黨員；還有邵飄萍。特別是邵飄萍，對(duì)我?guī)椭艽蟆Ｋ切侣剬W(xué)會(huì)的講師，是一個(gè)自由主義者，一個(gè)具有熱烈理想和優(yōu)良品質(zhì)的人。一九二六年他被張作霖殺害了。我在北大圖書館工作的時(shí)候，還遇到了張國(guó)燾現(xiàn)在的蘇維埃政府副主席；康白情，他后來在美國(guó)加利福尼亞州加入了三 K 黨。段錫朋

11、，現(xiàn)在在南京當(dāng)教育部次長(zhǎng)。也是在這里，我遇見而且愛上了 B。她是我以前的倫理學(xué)教員楊昌濟(jì)的女兒。在我的青年時(shí)代對(duì)我有很深的影響，后來在北京成了我的一位知心朋友。我對(duì)政治的興趣繼續(xù)增長(zhǎng)，我的思想越來越激進(jìn)。我已經(jīng)把這種情況的背景告訴你了?？墒蔷驮谶@時(shí)候，我的思想還是混亂的，用我們的話來說，我正在找尋出路。我讀了一些關(guān)于無政府主義的小冊(cè)子，很受影響。我常常和來看我的一個(gè)名叫朱謙之的學(xué)生討論無政府主義和它在中國(guó)的前景。在那個(gè)時(shí)候，我贊同許多無政府主義的主張。14、下列表述與原著內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（ ）（2 分）A.紅星照耀中國(guó)的意義，首先在于它通過一個(gè)外國(guó)人的所見所聞，客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅

12、軍的真實(shí)情況，使西方人第一次了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。B.紅星照耀中國(guó)的意義，還在于書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命做了客觀的評(píng)價(jià)。C.作品是按照“探尋紅色中國(guó)的”的時(shí)間順序來記錄見聞的。D1936 年，英國(guó)記者埃德加斯諾冒著生命危險(xiǎn)，穿越重重封鎖，深入延安，深入根據(jù)地，深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”，切實(shí)了解中國(guó)共產(chǎn)黨人的生活經(jīng)歷和革命精神。15、文中的“我”指的是_，文中的 A、B 分別指的是：_、_（3 分）16、在北京，“我贊同許多無政府主義的主張”，后來“我”的世界觀為什么發(fā)生了改變？（4 分）_1

13、7、在斯諾眼中，“我”是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)說一說。（6 分）_三 寫作18、以“難忘那_的眼神”為題，寫一篇記敘文。要求： 請(qǐng)你從“期盼”“慈愛”“堅(jiān)毅”“失望”四個(gè)詞語中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。 不少于 600 字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。參考答案1、略 2、（1）ku （2）dng （3）泄 （4）朽 3、D【解析】選擇疑問句，第一個(gè)問號(hào)應(yīng)該改為逗號(hào)?！皯?yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式，還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認(rèn)真思考?！?4、D【解析】A 語序不當(dāng)，改為“經(jīng)過討論、推舉、表決等一系列程序”，B 項(xiàng)缺少主語，把“在上”刪掉，C 項(xiàng)單雙面對(duì)應(yīng)，把“能否”去掉。5、B【解析】

14、第一步，第一空搭配“新勢(shì)力”，A 項(xiàng)“躍躍欲試”形容內(nèi)心急切地想試一試，主語多為人，故排除；B 項(xiàng)“異軍突起”指與眾不同的新派別或新力量一下子崛起，符合文段“新勢(shì)力”的表述；C 項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”泛指占首位或第一名，表意過重，文段表意是“新勢(shì)力”發(fā)展的很好，并非說是占據(jù)首位，故排除；D 項(xiàng)“風(fēng)起云涌”指許多事物相繼興起，聲勢(shì)浩大，符合“新勢(shì)力”發(fā)展很好的說法，可留。第二步，第二空“但”轉(zhuǎn)折之后表明轉(zhuǎn)型時(shí)期全面推行純電動(dòng)汽車是不合適的，不成熟的，故較之樂觀，超前（超越目前正常條件）更合適，鎖定 B 項(xiàng)；或從第三空，由于前文說全面推行純電動(dòng)汽車是不合適的，所以混合動(dòng)力汽車作為過渡性產(chǎn)品是合適的，所以第

15、三空適應(yīng)更合適，且占領(lǐng)一次表意過重，且文中并未出現(xiàn)混合動(dòng)力汽車已經(jīng)占據(jù)市場(chǎng)的表述。因此，選擇 B 選項(xiàng)。6、“智能共享單車”現(xiàn)身南京街頭7、（1）沉鱗競(jìng)躍 陶弘景（2）水中藻、荇交橫 記承天寺夜游（3）重巖疊嶂 隱天蔽日 不見曦月（4）山山唯落暉（5）芳草萋萋鸚鵡洲（6）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是（7）長(zhǎng)河落日?qǐng)A（8）江入大荒流（9）路遠(yuǎn)莫致之（10）冰霜正慘凄（11）劇哉邊海民8、表現(xiàn)：把酒當(dāng)春，繞道送客，常去賞花。9、對(duì)劉禹錫詩歌藝術(shù)的欽佩之情；對(duì)劉禹錫目前境況的同情之感；對(duì)自己能感知對(duì)方心意的知音之許。 【譯文】與君離別已經(jīng)很久了，您依然在為郡中政務(wù)而勞碌。清閑的日子里您定當(dāng)臨春風(fēng)連連舉杯，直到傾盡

16、瓶中之酒。每當(dāng)送客之時(shí)，您都會(huì)特意地繞道沙口堰，因?yàn)槟莾猴L(fēng)光獨(dú)絕。欣賞繁花則大多漫步登上水心亭。拂曉時(shí)分，江上霧氣漫上郡城、白茫茫的一片，雨后初霽，青綠山色映襯得城郭風(fēng)光更加美麗宜人。面對(duì)山光水色，您一定沉迷詩情畫意之中浮想連翩，寄情遙遠(yuǎn)，只是酣醉之中高吟一首之時(shí)有誰像我一樣能夠側(cè)耳傾聽？10、奔：動(dòng)詞活用作名詞，文中指飛奔的駿馬。作：發(fā)出為：是尤：尤其11、（1）那些整天忙于政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。（2）這種快樂(只能)留下來給山中的僧人和游覽的客人享受,怎么能夠?qū)δ切┯顾椎娜苏f呢?12、C【解析】A 項(xiàng)第一個(gè)上譯為“爭(zhēng)著向上”，第二個(gè)上譯為“在上面”B 項(xiàng)第一個(gè)絕譯為“

17、停止”，第二個(gè)絕是“極，至”D 項(xiàng)第一個(gè)為譯為“被”，第二個(gè)為譯為“是”13、寄情山水、熱愛山水，欣賞大自然之美，洗掉內(nèi)心的塵垢，保持一份內(nèi)心的清凈和獨(dú)立的人格、情操；但又流露出一種避世、避俗的心態(tài)?！咀g文】西湖最美的時(shí)候，是春天，是月夜。白天最美時(shí)候，是煙霧彌漫的早晨，是山嵐繚繞的傍晚。今年春雪很盛，梅花被寒雪抑制住，后來才和桃花、杏花次第開放，這還是難得一見的奇觀。吾友陶望齡多次告訴我：“傅金吾園中的梅花，是宋代張功甫玉照堂中的舊東西，應(yīng)該要趕緊去欣賞欣賞??！”我當(dāng)時(shí)被桃花迷戀住了，竟然舍不得離開湖上。從斷橋到蘇堤這一帶，綠草如煙、紅花似霧，彌漫有十多里呢！歌吹的聲音恍若微風(fēng)陣陣吹來，仕女

18、的粉汗有似紛紛的細(xì)雨飄落，穿羅衫、著紈褲，游客之多，還多過堤畔的小草。真是艷麗極了！然而杭州人游覽西湖，卻僅僅在午、未、申三個(gè)時(shí)辰(上午十一時(shí)至下午五時(shí))；其實(shí)翠綠染著湖光的美，嵐色添加山嶺的妙，都在朝日初升、夕陽未下的時(shí)候才最濃麗！有月的夜景，其美更是難以形容。那花的姿態(tài)、柳的柔情，山的容顏、水的心意，更是別有一番情趣韻味。這種樂趣，只能留給山中的僧人和識(shí)趣的游客享用，哪能夠和凡夫俗子去說呢！14、D【解析】“英國(guó)記者埃德加斯諾”改為“美國(guó)記者”15、毛澤東 李大釗、楊開慧16、后來在北京讀了共產(chǎn)黨宣言階級(jí)斗爭(zhēng)社會(huì)主義史，從此，對(duì)馬克思主義的信仰就沒有動(dòng)搖過。17、（1）毛主席是個(gè)非常精明而

19、又博學(xué)多才的知識(shí)分子，讀了共產(chǎn)黨宣言階級(jí)斗爭(zhēng)社會(huì)主義史，喜歡紅樓夢(mèng)；（2）毛主席是個(gè)天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家，不懂槍，沒有動(dòng)過一槍一彈，但是他靠他充滿智慧的軍事頭腦，指揮戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。對(duì)世界政治驚人地熟悉，提出的“世界政局時(shí)事問題”連斯諾都無法回答；（3）毛主席代表了中國(guó)人民大眾的迫切要求；（4）毛主席是個(gè)蘇區(qū)人民擁護(hù)他，南京政府卻對(duì)他恨之入骨的人；（5）具有反抗性、善于斗爭(zhēng)，大約十三歲和父親當(dāng)著客人吵架，我離家母親勸，父親命令，我跑到一個(gè)池塘旁邊，恫嚇說如果他再走近一步，我就要跳下去。雙方都妥協(xié)了。父親堅(jiān)持要我磕頭認(rèn)錯(cuò)。我表示如果他答應(yīng)不打我，我可以跪一條腿磕頭。18、寫作【審題】 “難忘那_的

20、眼神”是一個(gè)動(dòng)賓短語?！半y忘”一詞是文章的題眼，要寫出眼神為什么難忘，眼神對(duì)你產(chǎn)生了哪些影響，給你留下什么心靈的震撼?！澳恰眲t限定了特定的場(chǎng)景，橫線上所填的詞語是修飾限制眼神的，也是寫作的重點(diǎn)?！把凵瘛毕拗屏藢懽鞯姆秶c對(duì)象，可以寫現(xiàn)實(shí)生活中老師、同學(xué)、父母、陌生人的眼神；也可以寫動(dòng)物，從動(dòng)物眼神中傳遞出怎樣的期盼和情感；可以寫今人，也可以寫古人。不同的眼神，體現(xiàn)的情感也不同。它可以傳達(dá)出失望、期盼、堅(jiān)毅、慈愛、憤怒、鄙視等情感?！玖⒁狻苛⒁鈺r(shí)，首先要思考那些有思想價(jià)值、有文化意蘊(yùn)、有心靈震撼力的素材。優(yōu)秀的文章一定要有深刻的意蘊(yùn)，給人以深刻的思想啟迪。比如寫“難忘那期盼的眼神”，可由電視幕上

21、的特寫鏡頭“山區(qū)失學(xué)兒童渴望上學(xué)的眼神”寫起，敘寫山區(qū)孩子學(xué)習(xí)條件的艱苦，破爛不堪的校舍，經(jīng)常沒有老師上課，缺少課外讀物寫山區(qū)兒童渴望求知的眼神，表達(dá)對(duì)他們的同情和關(guān)愛。在人人都能寫得出的情況下，立意是否正確、新穎、高遠(yuǎn)、深刻無疑是拉開作文檔次的關(guān)鍵?！具x材】要想讓自己的作文在選材上脫穎而出，就需要選擇素材時(shí)力求材料的典型、新穎、鮮活，做到“人無我有，人有我新”。選材要鮮活靈動(dòng)。大凡好的文章總跳動(dòng)著時(shí)代的脈搏。作文的選材一定要貼近生活，注重真情實(shí)感，體現(xiàn)出時(shí)代性。這不僅是出題者引導(dǎo)的寫作方向，更是閱卷老師在批卷時(shí)所關(guān)注的要點(diǎn)。【細(xì)節(jié)】細(xì)細(xì)地寫個(gè)片段是記敘文出彩的重要手段之一。細(xì)節(jié)對(duì)文章太重要了。大多數(shù)考生的悲哀就在于寫記敘文通篇文章沒有一處細(xì)節(jié)，在炎熱的夏季里，閱卷老師幾乎 30 秒就要完成一張?jiān)嚲?，沒有一處細(xì)節(jié)的文章很難入老師的法眼