下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、信息技術(shù)與課程整合教師校本培訓(xùn)計(jì)劃文家街道仉家小學(xué)今年的8月30日、8月31日和9月1日,參加了壽光市組織的信息技術(shù)與課程整合的教師培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)了視頻編輯premiere、圖片處理photoshop、動(dòng)畫處理flash三種軟件。學(xué)習(xí)的目的是對(duì)全校的教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn),故回校后針對(duì)學(xué)校教師制定校本培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)準(zhǔn)備利用開學(xué)后的第一周9月3日9月7日,利用學(xué)生不上微機(jī)課的時(shí)間,把微機(jī)室內(nèi)安裝上培訓(xùn)所需的三種軟件。培訓(xùn)時(shí)間9月10日9月15日,每天下午大課間與第三節(jié)的時(shí)間,進(jìn)行集中培訓(xùn)9月15日以后至9月底,利用每天下午放學(xué)后的辦公時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)(與“班班通”培訓(xùn)沖突時(shí)另行調(diào)整)。培訓(xùn)地點(diǎn)
2、學(xué)校微機(jī)室培訓(xùn)教師劉耀芹培訓(xùn)方式培訓(xùn)教師講解與培訓(xùn)教師練習(xí)相結(jié)合。如果有老師在當(dāng)天無法完成培訓(xùn)任務(wù),可以在不耽誤上課的前提下請(qǐng)教其他老師。培訓(xùn)內(nèi)容9月10日9月15日先把需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容集中講解,再利用非集中培訓(xùn)的時(shí)間練習(xí)熟練。在培訓(xùn)之初,首先介紹相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),向老師們強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成先保存再操作的習(xí)慣,以及修改自動(dòng)保存時(shí)間,防止做了之后找不到了。具體培訓(xùn)內(nèi)容如下:1、Flash 8先向教師介紹相關(guān)Flash 8的基礎(chǔ)概念,如舞臺(tái)、工作區(qū)、場景等,理解Flash 8中元件、場景、圖層和幀的基本概念。具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容如下:1.1 形變動(dòng)畫1.1.1 “1”變“2”打開Flash 8,點(diǎn)擊“文件”“保存”,
3、把文件存到自已的文件包中。保存后再輸入數(shù)字“1”,選中后修改位置,在30幀插入關(guān)鍵幀,把“1”改成“2”后創(chuàng)建補(bǔ)間。把文本修改分離后,用Crtl+enter觀看。用添加形狀提示讓它的變化圓滑起來。1.1.2 “圓”變“方”在第一幀畫個(gè)圓形,涂上顏色,在30幀插入空白關(guān)鍵幀,畫一個(gè)綠色的長方形。把圖形都打散分離后,創(chuàng)建補(bǔ)間形狀。1.2 運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫在幀與幀之間創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫就動(dòng)起來了。1.3路徑動(dòng)畫畫車,用引導(dǎo)層讓小車跟著畫的路動(dòng)。1.4按鈕作為元件出現(xiàn),設(shè)置鼠標(biāo)單擊、移動(dòng)時(shí)顏色不同。1.5設(shè)置兩個(gè)場景,利用按鈕“goto”跳轉(zhuǎn)場景,并在按鈕所在圖層設(shè)置“stop”讓播放的動(dòng)畫停止1.6遮罩動(dòng)畫2、P
4、hotoshop CS4在操作前,同樣要用“文件” “儲(chǔ)存為”先把操作保存。要注意,Photoshop CS4默認(rèn)的存儲(chǔ)格式為PSD格式。做完后再次導(dǎo)出時(shí)要存為圖片格式。(1)基本工具矩形工具矩形工具有四種,可以用右鍵單擊來選擇,畫完后可以更乞討前景色和背景色。如果出現(xiàn)操作錯(cuò)誤,可在歷史記錄中刪除相關(guān)操作步驟即可。羽化值越大,越模糊。反選后更改矩形之外的背景色。用“Alt”+“Del”可以更改前景色,用“Ctrl”+“Del”可以更改背景色。套索工具用多邊形套索工具勾住毛衣后羽化,用“圖像”“調(diào)整”“色調(diào)和飽和度”調(diào)節(jié)顏色,用“Ctrl”+“D”確定。注意,磁性套索,不能用來勾毛衣、頭發(fā)等。魔
5、棒工具使用的前提是背景色均勻單一點(diǎn)擊魔棒工具,改容差值,值越大選擇范圍越廣。選區(qū)相加(新選區(qū))后反選,快捷鍵“Shift”+“7”。移動(dòng)工具拖動(dòng)到沙灘背景上。仿制圖章工具用來處理破舊圖片用修復(fù)工具去斑看不清時(shí)可用“Ctrl”+“Alt”+“+”放大,“Ctrl”+“Alt”+“-”縮小。用修補(bǔ)工具處理大面積圖片,抹去小狗。裁切工具把照片旋轉(zhuǎn)回正常位置。綜合示例把瑜珈圖加背景色。并更改衣服的顏色。(2)具體用法1、色調(diào)工具把臥室燈變亮,家俱變淡2、聚焦工具模糊非信息處銳化加強(qiáng)紋理3、畫筆工具有毛筆和鉛筆(3)圖層把幾張照片按照要求疊加后合并圖層,即成功完成一幅作品。人物拖動(dòng)到背景圖后調(diào)整大小和位
6、置把人物層新建圖層,把這層拖到背景之上作為第一層,把人物改為倒影并修改不透明度。把花草拖動(dòng)圖的右下角 會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)圖層,修改大小調(diào)節(jié)位置。4、用魔棒把窗戶選出來,用“Ctrl”+“A”選中樹,“Shift”+“Ctrl”+“A”粘貼入,注意不能用“粘貼”要用“粘貼入”Premiere Pro(1)首先要了解視頻編輯的幾個(gè)概念:線性編輯和非線性編輯Premiere Pro CS3屬于非線性編輯幀和幀速率FLASH中默認(rèn)12PFS電影中默認(rèn)24PFS視頻制式不同國家和地區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)不同,我們國家要選擇PAL,不然播放不出來。4、數(shù)字視頻的格式第一種最常見的是AVI格式,保存的信息量大,但占用空間大。
7、第二種MPEG格式,是AVI壓縮后的格式,現(xiàn)在原MP4是再次壓縮后,占用內(nèi)存不大了。5、數(shù)字音頻格式wavmidimp3wma6、其他概念剪輯前輯序列幀長寬比關(guān)鍵幀時(shí)間碼導(dǎo)入導(dǎo)出轉(zhuǎn)場效果渲染(2)具體步驟新建一個(gè)項(xiàng)目,在“常規(guī)”里面修改名稱,選擇存儲(chǔ)位置,點(diǎn)擊“確定”后選擇視頻制式。我們國家的要選擇“DV_PAL”中的標(biāo)準(zhǔn)“48KHZ”。確定后進(jìn)入。左上角項(xiàng)目素材窗口,文件導(dǎo)入或ctrl+ID/pr素材:選中后在項(xiàng)目窗口中有素材各種窗口上面右邊兩個(gè)都是監(jiān)視器窗口,左邊特效控制臺(tái),左下角媒體信息效果歷史;制作特效窗口。右下角時(shí)間線或軌道窗口。最右邊上有調(diào)音臺(tái),下面工具箱2、任務(wù):創(chuàng)作一個(gè)電子相冊(cè)
8、新建一個(gè)項(xiàng)目“電子相冊(cè)”導(dǎo)入素材,可雙擊選擇也可用菜單選擇。拖到時(shí)間線軌道采集導(dǎo)入素材手到時(shí)間線軌道兩段之間加特效做完后用“文件”“導(dǎo)出為媒體”保存時(shí)“格式”不改,只把“預(yù)置”改為PLADV,其他的不改,確定后即可輸出。3、字幕制作有滾動(dòng)和靜態(tài)兩種。4、聲音控制導(dǎo)入后拖到音頻軌道即可??捎貌玫栋巡挥玫募舻?,用插入關(guān)鍵幀來讓聲音大小變化自然。5、視頻和聲音的分離導(dǎo)入視頻后用右鍵解除“視音頻鏈接”即可分離后分別操作。(3)特效1、快慢鏡頭右鍵找到“速度/持續(xù)時(shí)間”調(diào)快300%,調(diào)慢300%,有的版本不能調(diào)為負(fù)數(shù)。2、畫中畫在第2軌放入一個(gè)視頻,用特效控制臺(tái)縮小比例3、鏡頭回放用剃刀工具把想回放的鏡頭選擇后右鍵復(fù)制粘貼。4、馬賽克在“視頻特效”“風(fēng)格化”中用“馬賽克”然后調(diào)節(jié)比例即可5、PRE摳像技術(shù)“視頻特效”“鍵控”“顏色鍵”把想摳的顏色選中即可七、培訓(xùn)紀(jì)律每位老師都要按時(shí)參加,按時(shí)簽到,記好培訓(xùn)筆記。如有當(dāng)堂不能完成的內(nèi)容,可以課后互相討論,研究解決。八、培訓(xùn)成果每位老師的培訓(xùn)成果都要上傳到自己的“網(wǎng)上教研
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024產(chǎn)品銷售區(qū)域代理合同模板
- 2024租車合同協(xié)議書公司單位租車協(xié)議書
- 2024版獨(dú)家代理合同樣本
- 2024年廣場文化建設(shè)施工合同
- 2024年度貨物采購與供應(yīng)協(xié)議
- 陀螺課件圖片教學(xué)課件
- 2024年度勞動(dòng)合同標(biāo)的:高級(jí)管理人員雇傭
- 2024解除土地流轉(zhuǎn)合同
- 2024年度環(huán)保項(xiàng)目技術(shù)研發(fā)與許可使用合同
- 2024年度房屋買賣合同(高檔住宅)
- 抗微生物藥物課件
- 大學(xué)生就業(yè)簡歷制作與面試技巧課件
- 潰瘍性結(jié)腸炎的護(hù)理查房課件
- 河北學(xué)考美術(shù)復(fù)習(xí)題
- 交談溝通禮儀課件
- 小學(xué)口語交際教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究方案
- 精神病學(xué)簡答題
- 火災(zāi)后建筑結(jié)構(gòu)鑒定標(biāo)準(zhǔn)cecs 252
- 班風(fēng)學(xué)風(fēng)主題班會(huì)課件
- 插花藝術(shù)基本知識(shí)
- 低等級(jí)農(nóng)村公路技術(shù)狀況評(píng)定指南
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論