【精品】學(xué)生周記模板匯編8篇

1、【精品】學(xué)生周記模板匯編8篇學(xué)生周記 篇1今天，陽光明媚，我們?nèi)襾淼焦珗@看風(fēng)景。一進(jìn)大門我就看見一條小河，河里有很多人在劃船，看他們面帶微笑，劃得多開心阿！河里有鮮艷美麗的荷花，還有一群鴨子在自由自在的游著，天上有一群小鳥在快樂地飛翔。河上有一座拱橋通往和 對(duì)岸的山坡，山坡上有一座古寺和一座古塔，還有一片茂盛的樹林。阿！這里的風(fēng)景真美麗，我的心情就像天氣一樣美好！學(xué)生周記 篇2開學(xué)第一周，我的初中生活翻開了嶄新的一頁。8月31日返校，很榮幸我被班級(jí)老師選為班長(zhǎng)，雖然高興，但還是有點(diǎn)壓力，畢竟班里高手云集呀！9月1日，第一次坐公交車放學(xué)回家，沒想到到家時(shí)用了一小時(shí)的時(shí)間，不過車上有很多認(rèn)識(shí)的同

2、學(xué)，大家在一起說說笑笑很快樂，只希望以后還能坐公交車回家?；丶液螅_學(xué)第一課已經(jīng)開播，節(jié)目非常精彩，也讓我懂得了愛的含義！9月2日，最快樂的一天，山東黃金男籃對(duì)戰(zhàn)美國(guó)明星隊(duì)男籃對(duì)抗賽在濰坊體育場(chǎng)舉行，爸爸提前買了票，“邀請(qǐng)”我看比賽，O(_)O哈哈，比賽精彩紛呈，只可惜在最后一秒，美國(guó)隊(duì)進(jìn)了一球，山東男籃惜?。?月3日，第一次參加了學(xué)校召開的班長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)了衛(wèi)生和著裝問題，回到班后，進(jìn)行了轉(zhuǎn)達(dá)，相信同學(xué)們一定能夠做好！截止到今天，班里紀(jì)律非常好，即使自習(xí)也非常安靜，討論問題都是竊竊私語，為班級(jí)驕傲！9月4日，沒想到讓我引以為豪的班級(jí)卻在音樂課上大聲喧嘩，班內(nèi)紀(jì)律一下變得很差，真有些失望??！看來以

3、后的擔(dān)子很重哦！開學(xué)第一周，認(rèn)識(shí)了所有的任課班級(jí)老師，班級(jí)老師們各有自己的特點(diǎn)，或幽默或嚴(yán)謹(jǐn)，但都是優(yōu)秀的班級(jí)老師。也進(jìn)一步了解了同學(xué)們，優(yōu)秀的同學(xué)非常多，我要加油了。開學(xué)第一周，忙并快樂著！學(xué)生周記 篇3大仲馬說過這么一句話：當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生命。就像大仲馬說的一樣，誠(chéng)信的的確確非常的重要。在我三年級(jí)的時(shí)候，就發(fā)生了一件有關(guān)誠(chéng)信的事，直到現(xiàn)在，我依然記憶猶新。 那是一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的星期六，我和同學(xué)約好一起去書店看書。我剛想和爸爸說這件事，哪知我還沒開口，爸爸就說：“今天我們要去你小姑家玩，趕快收拾收拾?！卑职值脑捜缤缣炫Z，劈頭蓋臉的打在了我的頭上。我心如亂麻，著急的對(duì)

4、爸爸說：“爸爸，我和同學(xué)已經(jīng)約好要去書店看書了，而現(xiàn)在要怎么辦呢?”爸爸鄭重其事的思考了一會(huì)，嚴(yán)肅的說：“誠(chéng)信很重要，你去吧，小姑那兒我會(huì)幫你解釋的?！蔽衣犃?，興高采烈地去書店看書了。到了書店，我把這件事講給了同學(xué)，同學(xué)聽了，沒一個(gè)不對(duì)我豎起大拇指的! 誠(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕所以，我們一定要講信用!學(xué)生周記 篇4今天的體育課終于到來了啊!第2節(jié)課一下，我和況欣柯，張立志，韋于佳等同學(xué)，不約而同的地去了中操場(chǎng)，目的只有一個(gè)打籃球，還好!張立志帶上了籃球!我們不一會(huì)就分好了隊(duì)，我和張立志，韋宇佳，周沫一起的，況欣柯和

5、任俊帆們?cè)谝黄鸬?，我們打的越來越激烈了，我們?duì)不一會(huì)就差了他們隊(duì)很多分，今天況欣柯的手感怎么這麼好，幾個(gè)3分都進(jìn)了啊。唉!雖然我們防得很厲害，但是我們隊(duì)還是輸了，我們并不氣妥，說下次以定贏你們!這時(shí)我們的下定決心下次一定要贏!學(xué)生周記 篇5時(shí)間如梭，一周的時(shí)間很快就過去了，這周我把項(xiàng)目部經(jīng)理交給我的任務(wù)熟悉了一下：“專業(yè)線工”，呵呵，本來感覺放線是個(gè)沒技術(shù)含量的活，但一周的工作讓我改變了想法：1、放線首先要熟悉圖紙;2、放線可以熟悉工程的具體流程;3、放線可以學(xué)習(xí)工程進(jìn)行過程中技術(shù)規(guī)范;4、放線的工作最簡(jiǎn)單也最容易入門，完成后空閑時(shí)間多，可以學(xué)學(xué)其他東西?！扒Ю镏惺加谧阆隆奥?，知識(shí)是個(gè)積累的

6、過程，技術(shù)員的學(xué)習(xí)也一樣，所以不應(yīng)該小看放線的工作，應(yīng)該多從中學(xué)習(xí)，多看，多問，多想，而且只有把小工作做好，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)給咱大工作，哈哈。這周去了項(xiàng)目部的一個(gè)新工地進(jìn)行實(shí)地考察。學(xué)習(xí)到了：在編制施工組織設(shè)計(jì)(方案)前，一定要到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察，千萬不能想當(dāng)然地閉門造車。只有詳細(xì)了解了現(xiàn)場(chǎng)的具體情況后，編制的施工組織設(shè)計(jì)(方案)才有針對(duì)性，也才有較好的實(shí)用戒指。進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察要了解一下一些主要內(nèi)容：1、現(xiàn)場(chǎng)供電情況(線路、容量等);2、現(xiàn)場(chǎng)供水，排水情況(線路、容量等);3、現(xiàn)場(chǎng)道路暢通情況;4、現(xiàn)場(chǎng)可供利用的建筑物情況;5、現(xiàn)場(chǎng)已有地下管線情況;6、現(xiàn)場(chǎng)周圍城市測(cè)量控制點(diǎn)情況等，如果是外地工地，

7、還應(yīng)了解當(dāng)?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量、風(fēng)力、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源、地方交通運(yùn)輸、地方施工協(xié)作單位以及大工地建設(shè)行政主管部門的有關(guān)建筑市場(chǎng)的管理文件等。周四早上進(jìn)行了項(xiàng)目部的例會(huì)，對(duì)我印象很深的是工長(zhǎng)說的工地注意事項(xiàng)，我又找了我學(xué)過的教材，然后記錄下來：1、在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一，預(yù)防為主全方針”，堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全聲場(chǎng)原則。2、“三保、四口、五鄰邊”“三?！狈雷o(hù)(安全帽，安全帶，安全網(wǎng))“四口”防護(hù)該工程的樓梯口，電梯口，通道口。預(yù)留洞口均需進(jìn)行安全防護(hù)?！拔遴忂叀狈雷o(hù)(1)禁坑四周設(shè)置防護(hù)欄桿，夜間掛紅燈示警;(2)通往屋面周邊，一層框架周邊斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺(tái)兩邊

8、兩側(cè)變都必須設(shè)置1、2m高的雙層防護(hù)欄，并掛安全網(wǎng);(3)電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時(shí)防護(hù)欄桿，在安裝正式欄桿錢，不得拆除;(4)上料平臺(tái)除兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿外，平臺(tái)口還應(yīng)設(shè)置安全門或活動(dòng)防護(hù)欄桿;(5)各種臨近防護(hù)必須安裝牢固。經(jīng)檢查驗(yàn)收后方可使用，任何人都無權(quán)私自隨意挪動(dòng)和拆除施工現(xiàn)場(chǎng)的各種防護(hù)裝置，防護(hù)設(shè)施按安全標(biāo)志。3、三清：下工活低清;了局底數(shù)清;工完場(chǎng)地清。六好：施工準(zhǔn)備好;設(shè)備管理好;工程質(zhì)量好;安全生產(chǎn)好;完成進(jìn)度好;生活管理好。周四中午，項(xiàng)目部經(jīng)理說天氣預(yù)報(bào)下午有雷陣雨，風(fēng)力5到6級(jí)，叫women馬上到工地去檢查，落實(shí)有關(guān)質(zhì)量、安全措施。一路上項(xiàng)目部經(jīng)理和師傅給我們講了許多，干我

9、們建筑施工這一行業(yè)，要十分注意天氣變化情況，氣溫的高低變化，刮風(fēng)下雨、下雪、下霜等都有可能隊(duì)施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)造成影響。還特意讓我們上工地注意以下幾方面事宜：1、昨天剛砌的頂層磚墻，因檐口圈梁混凝土還未澆筑，應(yīng)做好防風(fēng)、穩(wěn)固措施;2、檢查井架纜風(fēng)繩錨固是否穩(wěn)妥;3、檢查工地電動(dòng)機(jī)等電器設(shè)備的防雨措施是否完好;4、檢查腳手架上是否有零星木板、磚塊，防止大風(fēng)刮下傷人;5、檢查工地水泥倉庫屋面是否滲漏、地面是否墊高;6、檢查堆放待用的屋面多孔樓板，堆放場(chǎng)地是否箭矢，防止雨后土層下陷，樓板倒塌斷裂損壞;7、關(guān)照工地值班人員，待雷陣雨過后進(jìn)行一次全面檢查，并及時(shí)與項(xiàng)目經(jīng)理部電話匯報(bào)情況。項(xiàng)目部新工地也進(jìn)

10、行到了回填土階段，我上網(wǎng)查了下回填土的材料選擇：1、回填土：且有限利用基槽中挖出的優(yōu)質(zhì)土?；靥钔羶?nèi)不得含有有機(jī)雜質(zhì)，粒徑不應(yīng)大于50mm，含水量應(yīng)符合壓實(shí)要求。2、石屑：不應(yīng)含有有機(jī)雜質(zhì)。3、填土材料如無設(shè)計(jì)要求，應(yīng)符合下列規(guī)定：碎石、砂土(使用細(xì)、粉砂是應(yīng)取得設(shè)計(jì)單位同意，并辦好簽證手續(xù))爆破石碴，可做表層以下的填料。含水量符合壓實(shí)要求的粘性土，可用作各層的填料。4、碎塊草皮和與偶及含量大于8%的粘性土，僅用于無壓實(shí)要求的填方。淤泥和淤泥質(zhì)土一半不能用作填料，但在軟土或沼澤地區(qū)，經(jīng)處理其含水率符合壓實(shí)要求的，可用于填方中的次要部位。5、含有機(jī)質(zhì)的生活垃圾土、流動(dòng)狀態(tài)的泥炭土和有機(jī)質(zhì)含量大于8

11、%的粘性土等，不得用作填方材料。學(xué)生周記 篇6今周是放寒假的第一個(gè)禮拜，今天剛好收到了學(xué)校寄來的期末考試的.成績(jī)單，我跟陳希的成績(jī)排名仍然沒有多大的變化，仍然在全校前10名之內(nèi)，似乎令人還算滿意，但想拿到全校第一名的成績(jī)可能還需要再努力?？吹侥莻€(gè)已經(jīng)連續(xù)第三次獲得第一名的人的那種拼了小命的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，心里一軟，還是不跟他爭(zhēng)這個(gè)第一名的位置了，否則弄不好會(huì)出人命，因此故意做錯(cuò)了兩到選擇題。也差不多有5分了。說實(shí)話這個(gè)第一名并不是我佩服的人，我佩服的是小希和班上那個(gè)叫玲玲的兩個(gè)女生。似乎并不見她們有多努力，別人休息的時(shí)候，他們也都在休息，人家在學(xué)習(xí)的時(shí)候他們也在學(xué)習(xí)，但為何每次考試就要比別人考的要好

12、很多呢？而且又是女生。也許人跟人之間真的存在智商上的區(qū)別，聰明人就是有聰明人的學(xué)習(xí)方法。而他們的方法往往能夠起到事半功倍的作用和效果。學(xué)生周記 篇7從小到大，都是爺爺不辭辛苦地?fù)狃B(yǎng)我，他川那逐漸佝僂的身軀為我遮風(fēng)擋雨，帶來溫暖，為我送來幸福的味道。小時(shí)候，我家很窮，沒有一樣像樣的家具，有些檔次的是那把用了數(shù)年的可折疊印花小雨傘。因?yàn)槲液芟矚g，爺爺更倍加珍惜。在一個(gè)天陰沉沉的日子里，爺爺帶若那把傘拉著我一起去裁縫店，縫補(bǔ)我頑皮時(shí)跌破的褲子?；貋頃r(shí)已是雷電交加，大雨傾盆。幼小的我被“轟轟的雷聲嚇得一骨碌撲進(jìn)爺爺懷里，慌忙地叫：“打雷了，雷吃人了，好可怕呀!”爺爺被我恐懼又可愛的表情逗笑了：“只要你

13、乖乖的，雷公不會(huì)吃小婷的!”我天真地望著爺爺：“真的?”爺爺和可親地說：“嗯，真的!”聽了爺爺?shù)脑挘议_始慢慢穩(wěn)定自己的情緒，緊抓著爺爺?shù)氖?。爺爺就像神一樣保護(hù)著我。雨越下越大，連風(fēng)婆婆也加人到這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”當(dāng)中了。她鼓著腮幫使勁兒地吹著，一陣疾風(fēng)刮過，爺爺?shù)膫惚怀兜搅丝罩小敔斝募比绶俚匕盐冶У絼e人家的屋檐下，脫下身上的衣服披在我的身上，一再叮囑我站在這里別動(dòng)，然后便跑進(jìn)滂沱大雨中。大雨無情地打在他彎曲的背上，襯衫早已被打濕，緊緊地貼在他瘦弱的身體上，狂風(fēng)撕扯著他，在狹長(zhǎng)彎曲的田間泥路上，爺爺努力地保持著身體不被吹倒，凌亂的腳步盡量快速地移動(dòng)著。傘在風(fēng)中起伏不定，不斷變換著落腳點(diǎn)。爺爺氣

14、喘吁吁地追著那把早已破爛不堪的傘，與風(fēng)打著“持久戰(zhàn)”，而天真的我則站在那里喊著“加油”。終于，爺爺在田埂上結(jié)束了這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。他抖了抖傘上的泥水，跑過來，笑呵呵地說：“看，傘回來了!”雖然我那時(shí)還小，但我還是懂得爺爺救傘的原因。望著爺爺一邊擦著臉上的汗和水，一邊擠干衣服上的雨水，我心里特不是滋味，眼淚也止不住地往下流。我抽泣的樣子被爺爺看見了，為了不讓爺爺擔(dān)心，就故意指著天，揉著眼，裝作被雷嚇著了。爺爺安慰我：“沒事，有爺爺，怕啥?看，爺爺多強(qiáng)壯呀!”爺爺比著健身動(dòng)作，秀了秀他的身體。我“撲哧”一聲笑出來。不知不覺，一路上充滿了歡笑，淹沒了震耳欲聾的雷聲。爺爺，謝謝你為我做的一切!現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我

15、一定要為你做些什么。學(xué)生周記 篇8老師像一把鑰匙，打開了我智慧的大門;老師像一條船，把我擺渡到了知識(shí)的彼岸;老師像一塊火熱的碳，融化了學(xué)生冰冷的心靈。我的老師，我一直以來都記得的老師，那就是我初一的班主任：何老師，我們都會(huì)親切的叫他老何!讓我印象最深刻的，就是他的眉毛，他的眉毛猶如頭發(fā)一樣烏黑亮麗，而且臉上時(shí)常掛著笑容，再配上他的眉毛，好看極了!雖然老何時(shí)常掛著笑容，但他卻也非常的嚴(yán)格，在上課時(shí)一絲不茍。還記得他當(dāng)年立下的班規(guī)，是我從來沒有看見過的，比如上課趴桌三秒當(dāng)睡覺，而且連水都不給喝，一旦有人違反班規(guī)，就會(huì)被老何“獎(jiǎng)勵(lì)”三千字，而且違反的次數(shù)越多，“獎(jiǎng)勵(lì)”也會(huì)變多，到時(shí)候可不是三千字就能解決問題的。就算我再怎么遵守，但我也做不到“自覺”，所以這三