初中教師年度考核總結7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中教師年度考核總結7篇初中教師年度考核總結7篇初中教師年度考核總結篇1 時間過得很快，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是喜悅、是成熟。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮譽，更是一種壓力與職責。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望?；叵胍荒甑墓ぷ鳎矣X得既繁忙，又充實。此刻我對自己的工作舉行一個總結和反思，以此來促進自己更快成長。 一、思想政治方面 我精心要求上進，既能專心履行教師職業(yè)道德模范，盡職盡責，又有奉獻精神。我明白“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持

2、教學的青春和活力。我專心加入市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓及各類學習講座，透過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。本學期我還專心制定了自我進展三年規(guī)劃，給自己定下了前進的方向。透過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的學識、為自己更好的教學實踐作好了打定。 二、努力提升業(yè)務水平，精心參與教科研實踐 作為一名骨干教師，我覺得提高教學水平和教科研潛力是特別重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持加入校內外教學研討活動，不斷攝取他人的名貴閱歷，提高自己的教學水平。 1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，提防對學生潛力的培養(yǎng)，學識上做到課課清。對差

3、生多些關切，多點愛心，再多一些細心，使他們在各方面有更大進步。 2、專心學習各類教導教學雜志中的先進教導閱歷。我訂閱了包括江蘇教導、連云港教導、小學語文教學、小學教學研究、小學教學設計等各級各類教導類報刊雜志，利用一切能夠學習的機遇來努力提升自身的教導教學水平和潛力。織夢資料管理系統 3、專心加入各級教研活動與骨干教師培訓，學習學校同事與名師的教學方法，并在概括的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，探索出一條適合自己的進展之路，爭取逐步構成自己的教學特色?？棄艉?，好織夢 4、我還充分利用網絡優(yōu)勢，學習教導教學方面的新思想，掌管新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，

4、提高自己的計算機水平。 三、打造全優(yōu)課堂，在實踐中提升自身價值 課堂是教師表達自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。我精心推廣“先學后教”的教學模式，并力求讓我的語文教學構成獨具風格的教學模式，更好地表達素質教導的要求，提高語文教學質量。 (1)備好課。我精心加入教研室組織的教研活動，在領導的指導下舉行聽課，聽講座，領會課改精神實質。然后根據要求，撰寫課后反思?；氐綄W校，我把學到的學識應用在教學上。備課時專心鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人

5、的優(yōu)點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能更快掌管教材資料。 (2)上課。我聽了大量名師的課，察覺他們上課有激情，有很深的教學藝術，也深深懂得上好一節(jié)課不輕易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際啟程，留神調動學生學習的精心性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的潛力。我還留神培養(yǎng)學生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡樸些的總是找后進生回復。做練習巡查時，我留神對后進生舉行應對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。 (3)做好課后輔導，對后進生做到從友善開頭，理解和崇敬他們。從學習上生活上真正關切

6、他們。能實時傾聽學生觀法，想法，與學生建立良好的師生關系，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平。 (4)每一天我給自己一個反省的機遇和時間，堅持獨立地斟酌，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣，學生掌管了嗎哪些潛力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。 四、嚴格遵守學校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用 我嚴格遵守學校規(guī)章制度，并精心運用有效的工作時間做好自己分內的工作。同時，發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用，精心培養(yǎng)青年教師，透過多種渠道磨練，提升青年教師的教學水平和工作潛力，為學校培養(yǎng)新的教學能手。 五、反思工作，不斷進取 一份努力，一份收獲，我任教的畢業(yè)

7、班在20_年小升初考試中取的優(yōu)異勞績，有多名學生考入實中與灌中。我寫的論文敢問作文教學的路在何方獲市三等獎，構建優(yōu)質課堂，讓學生享受生活、作文的喜悅教學之我見等多篇論文獲得縣二等獎，另外我制作的課件千克的熟悉也在縣優(yōu)秀教導資源評比中獲得二等獎。 我往往靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否卓越完成了各項工作我是否無愧于骨干教師的稱號在看到一些勞績的同時，我也在思量著自己在工作中的缺乏之處，同時指點自己要努力提高自己的語文水平，來更好地適應此刻的語文教學，在教科研方面的研究還要做得更加細和實。 一學期來，作為骨干教師，我不但在教學上有了長足提高，在理論上也得到了充實提高。然而教導工作，是一項常做常

8、新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教導工，天性是作為骨干教師，我務必時刻嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，才能為完備的明天奉獻自己的氣力。 #508437 初中教師年度考核總結篇2 本人在春期承擔九年級四、五、六班物理課教學;秋期承擔九年級一、二班物理課教學，全年承擔物理科兼職教研員。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結如下： 一、政治思想方面： 一貫擁護黨的路線、方針、政策，堅持黨的四項根本原那么，努力學習馬列主義、毛澤東思想，專心學習鄧小平同志創(chuàng)辦有中國特色的社會主義理論。喜歡教師職業(yè)，忠誠黨的教

9、導事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教導方針，努力為社會主義現代化創(chuàng)辦培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教導行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度，專心學習中小學教師職業(yè)道德，不斷加強修養(yǎng)，積極加入學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。崇敬領導，按照調配團結同志，嚴于律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失。喜歡學生，關切學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個榮譽而宏偉的稱號。 二、業(yè)務才能方面： 1、本期我專心學習教導教學業(yè)務理論，不斷豐富自己專業(yè)學識，提高自己的業(yè)務素質。進一步深入學習、深刻領會黨的_大精神

10、和“三個代表”重要思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，深化教學改革，提高教學質量。專心學習物理課程標準，領會課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學理念，并用新的理念指導自己的教導教學，使自己的教導教學符合新的教學理念的要求。 2、研究課程改革，探索新課程教學方法。課程在學校教導中處于核心地位，教導的目標、價值全要通過課程來表達和實施。因此，課程改革是教導改革的核心內容，是全面推進素質教導的關鍵環(huán)節(jié)。 3、深化課堂教學改革，提高課堂效益。改革課堂教學方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題。我們要大力提倡啟發(fā)式、議論式教學，推進研究性學習。要求教師把教學過程從單向學識傳授的過程轉變?yōu)樽寣W生帶著問題不

11、斷探索的過程，把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生的奇怪心、求知欲、探索精神方向來。使宏大教師切實把激發(fā)和保持學生的學習興趣和熱心，把學生獲得學習才能放在課堂教學的首要位置。 4、強化教研科活動，圓滿完成各種教科研任務。積極加入聽評課活動、論文評比活動等。 三、履行職責方面： 1、在教學中應教會學生認知，提防學法指導，這也是素質教導的根本要求，不但要教學識，而且應教會學生如何學習。 2、在教學中提防教學常規(guī)的落實，切實向四十五分鐘要質量、要效益。為此應在課堂研究教學大綱，分析教材和學生的根基上寫出優(yōu)質教案，并能在教案中突出教法和學法指導，講課時應能根據學生的反應處境實時調整教學，不能以教案教學，而應為

12、教學而寫教案。輔導工作專心留心，除自習課全面輔導外，還應結合學生的不可憐況做好個別輔導，防止展現差生，做好差生的轉化工作。作業(yè)實時批改，每次批改有分數和日期，激勵學生實時完成作業(yè)并上交作業(yè)。學段終止實時舉行考評工作，利于學生不斷地在采納新學識的同時復習舊學識。 3、堅持集體辦公、做好教科研工作。積極承受上級教研室和學校調配的教科研任務，在以前集累的閱歷中完成教科研任務。主動扶助年輕教師，使我校物理勞績有一全面的提高。 4、指導好學生測驗，為中招理化生測驗加試做好打定。我們物理教師定能團結協作，指導好學生測驗，不使學生做錯測驗的每一步。 四、取得勞績方面： 1、在暑假期間和_合作編寫了20_年新

13、課程中招物理考點研究一書，本書于20_年11月在南方出版社出版發(fā)行(書號_)。 2、參與省級課題初中物理考點復習優(yōu)化設計研究的研究，所撰寫的考點二十一家庭用電復習優(yōu)化設計于12月26日在南陽市初中物理教學研討會上做了專題報告，受到宏大老師的接待并獲賞賜。 3、本人所撰寫的多媒體環(huán)境下初中物理課堂教學模式初探在20_年度南陽市電教論文評比活動中被南陽市教導局評為優(yōu)秀論文二等獎(8月)。 4、指導學生加入理化生測驗加試，取得了較好的勞績;組織學生加入中招考試，取得了較好的勞績。 初中教師年度考核總結篇3 本學年我任八年級物理教學。在所任課務的班級中，學生學習勁頭極低，絕大多數同學有嚴重的厭學心緒，

14、課堂組織紀律較差，只有個別同學能自覺學習，但是根基也較差，學習勞績難以提高;有些班級，雖有大多數同學自覺學習的才能較強，根基也較好，由于人數過多測驗勞績整體提高不大，測驗課的開展也有確定的難度。 一、工作中所采取的措施 1、專心備好每一節(jié)測驗課，做到測驗課前打定充分，絕不打沒有打定的仗; 2、充分做好測驗前的打定工作，想方設法將學生測驗盡可能開展，探索一些替代儀器彌補測驗儀器和藥品的缺乏; 3、指導學生做好測驗，模范他們的測驗操作，保表明驗順遂安好地完成; 4、化學教學中在完成教學任務的同時，充分利用課余時間培養(yǎng)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)他們喜歡自然的意識，讓他們懂得化學與人類的關系，并從小樹立

15、與自然和諧相處的理念; 5、在物理測驗教學中，加強理論教學的同時，更提防培養(yǎng)學生的學習興趣，錘煉他們探究、合作學習的方法，堅持理論與實踐相結合的原那么;同時為了培養(yǎng)突出的物理測驗尖子學生，我針對性地對學生舉行輔導，擴大他們的測驗量;對于絕大多數學生那么提防根基測驗操作的教學，讓他們具有扎實的根基;對于后進生尋求更適應他們的教學方法，激發(fā)他們的學習興趣，以求達成共同進步的目的; 6、積極加入教學教研活動，取長補短，努力提高自已的業(yè)務才能; 7、專心批改每一份測驗報告，強化學生多動手操作; 8、測驗教學中滲透人生觀、價值觀、世界觀和喜歡自然、喜歡祖國的思想，有意地在學生中樹立正確的人生觀、價格觀和

16、世界觀等，達成喜歡祖國、養(yǎng)護自然的目的; 9、測驗教學中滲透勞動技能的傳遞，培養(yǎng)學生從小喜歡勞動的理念。 二、取得的勞績 1、順遂地完成了各項測驗教學任務，并取得優(yōu)異的勞績;學生根本上掌管了物理測驗操作的技能; 2、培養(yǎng)了學生們的學習物理的興趣，教會了他們一些學習方法，為以后他們學好物理打下了確定的根基; 3、培養(yǎng)了學生的勞動技能和愛國、愛自然的良好理念; 4、學生動手操作測驗的合格率達同80%以上。 三、存在的缺乏 1、學生厭學思想嚴重，整體測驗勞績提高不大; 2、缺乏必要的教學參考書和直接的課改閱歷，教學課改中感到仍在走老路; 3、信息陳舊，總感覺到與現實相差較遠; 4、測驗教研沒有到位，

17、沒有新的理念產生。 初中教師年度考核總結篇4 本學期我?guī)У氖瞧摺四昙壍乩?，對我來說地理是來到芹池中學來的一門新的課程，真的是個挑戰(zhàn)。經過一學期的師生間的共同努力，學生們對地理學識有了初步的熟悉，并逐步產生了愛好，他們開頭了解到了地球和輿圖學識、陸地和海洋學識、天氣與天氣學識、居民與聚落學識、進展與合作等自然地理學識，也開頭逐漸熟悉到學習地理與生活的關系，熟悉到了學習地理的重要性。 一、在思想上我嚴格要求自己，專心遵守學校的規(guī)章制度，恪守良好的師風師德。 “學高為師，身正為范”，我以為，要想在學生心目樹立自己的威信，除了要有扎實的專業(yè)的學識和廣闊的學識面，還要在道德行為上以身作那么，以已服人。

18、 二、在教學方面，我專心負責，一絲不茍，虛心求教，努力進步自己的教學水平。 首先，專心鉆研教材，把教材的根本思想、根本概念弄領會，了解教材的布局，重點與難點，把握學識的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 其次，了解學生原有的學識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 再次，考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安置每節(jié)課的活動。 結果，組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反應，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言干脆領略

19、，抑制了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，留意引發(fā)學生學地理的愛好，課堂上講練結合。 三、在自己總結教導工作的同時，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學水平。 首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關系”作為學習地理學識的主要線索，提防列舉的題目和地理事物，盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關系”材料，使學生實實在在熟悉把握地理學識的重要性。另外，還從地理學科中與其它學科相互聯系，相互滲透的角度舉例，引導學生正確熟悉把握地理根基學識與學好其它學科的關系，從而提升了教學方法，收到了較好的效果。 其次，在教學過程中，指導學生閱讀課文，綜合回納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等

20、方法和要求，并可利用“地理學習”圖向學生先容地理學習的形式。針對初中學生的特點，要求應簡明概括而又切實可行。并經常促使檢查，養(yǎng)成學生很好的學習習慣。 再次，專心組織開展溫習迎接考試。側重于教會學生了解地理學識在生產和生活中的作用。在把握好地理學識的同時，將地理學識與團聚生活聯系起來舉行學習，如：培養(yǎng)學生多種愛好愛好，多閱讀課外書籍，多關注身邊的地理學識，不斷擴寬學識面，為教學內容注進嶄新血液。 盡管在一學期的教學工作中取得了確定的勞績，但是與現代教學質量的要求還有不小的距離，自身尚存在確定的缺乏，如：在教學工作中課堂語言尚存在平緩，平日考試較少，語言不夠生動等題目，這些題目尚需在今后的教學工作

21、中不斷提升和完善。 初中教師年度考核總結篇5 本學年度以來，本人專心備課、上課、聽課、評課，實時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學識，形成對比完整的學識布局，嚴格要求學生，崇敬學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順遂完成教導教學任務。下面是本人的教學閱歷及體會： 1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作 (1)課前打定，備好課。專心鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄領會，了解教材的布局，重點與難點，掌管學識的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的學識技能的質量，他們

22、的興趣、需要、方法、習慣，學習新學識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌管的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安置每節(jié)課的活動。 (2)課堂上的處境。組織好課堂教學，關注全體學生，留神信息反應，調動學生的有意留神，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言干脆領略，抑制了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，留神引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針

23、對這種問題，抓好學生的思想教導，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和扶助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或扶助整理衣服。從贊美著手，全體的人都渴望得到別人的理解和崇敬，所以，和差生交談時，對他的情況、想法表示深刻的理解和崇敬，還有在批評學生之前，先談談自己工作的缺乏。 3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學識面，為教學內容注入嶄新血液。 走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教導教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工

24、作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天付出自己的氣力。 #508436 初中教師年度考核總結篇6 一學期來，適應新時期教學工作的要求，專心學習新課程理念，專心備課、上課、聽課、評課，實時批改作業(yè)、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種學識，形成對比完整的學識布局，嚴格要求學生，崇敬學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順遂完成教導教學任務。下面是本人的教學閱歷及反思。 一、在教學方面 1、提高教學質量的關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 課前打定：備好課。 專心鉆研教材，了解教材的根本思想、根本概念;了解教材的布局，重點與難點，掌管學識的規(guī)律，

25、能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教效果更好。 了解學生原有的學識技能水平，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施等。 考慮教法，解決如何把已掌管的學識傳授給學生，包括如何組織教材、如何安置每節(jié)課的活動。 課堂上的處境。 組織好課堂教學，關注全體學生，留神信息反應，調動學生的有意留神，使學生保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言干脆領略，抑制了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，留神激發(fā)學生學習生物的興趣。 2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。在講授新課的同時，我著重抓好學生的思想教導，還要做

26、好對學生學習的輔導和扶助工作。和學生交談時，對他的情況、想法表示深刻的理解和崇敬，學生就有了學習生物的熱心和動力了。 3、積極參與聽課、評課。一學期來，我虛心向同事請教課堂教學中的每一個細節(jié)，力爭在課堂教學中不展現不應有的失誤。為此，我屢屢聽課，屢屢請同學科的老師評我的課，讓他們挑出我在課堂教學中的“刺”、擇出我在課堂教學中的“癟谷”，取別人之長、補自己之短。并留神創(chuàng)新，形成自己的教學風格和特色。教學思路領略、教學模式先進了，學生更加熱愛上我的生物課了。 二、勞績與反思 在教學中，大片面的學生上課專心，學習積極，也掌管了一些學習生物的方法和生物測驗技能。在學校組織的期中考試中大片面學生的勞績有

27、了大幅度的提高。但有片面同學上課沒有課本，不聽課，不斟酌，不做作業(yè);有些同學考試不專心，勞績很差也沒有可恥感。由此，導致片面同學學習勞績很差。但本人專心備課、上課、聽課、評課，實時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學識，形成對比完整的學識布局，嚴格要求學生，崇敬學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順遂完成教導教學任務。 通過一學期來的努力，通過新的課標的實施學習，充分調動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新才能，提高了學生學習生物的興趣。學生掌管了學習生物的方法，自學才能得到了進一步的提高，爭取到初一學業(yè)水平考試中取得了良好的勞績。 隨著課程改革的推進，對教師的素質要求更高，在今后的教導教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，以促進我的教學工作更上一層樓。 初中教師年度考核總結篇7 今年_月，_大學小學教導專業(yè)實習隊來到我們校園實習，他們個個彌漫著青春的活力，從他們對學生的喜歡上，我們能看到他們對教師職業(yè)的喜歡。我榮譽地理解了指導其中三位實習老師的工作，在一個月的時間，我感受到了他們的勤奮負責，精心向上的精神，也盡自己的氣力對他們舉行協助。下面是我這一期間所做的工作總結。 1、第一周見習聽課，其次周開頭講課。給實習生上示范課，我備課特別精