《散步》導學案（周凌）

1、散步導學案紹興市東湖鎮(zhèn)中學 周凌教學目標： 整體感悟課文內(nèi)容，通過比較閱讀提高審美情趣。 培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。 教學重點 ：整體感知課文內(nèi)容，品味揣摩語句，培養(yǎng)對文章語言文字之美、情感意境之美的欣賞與感悟能力。學習過程 ：一、初讀課文，把握內(nèi)容，學習詞句：1辨析下列形近字，為它們注音并組詞： 粼（ ） 嶙（ ） 磷（ ） 麟（ ） 鱗（ ） 熬（ ） 傲（ ） 嗷（ ） 遨（ ） 鰲（ ） 2了解下列表示短時間的副詞，并為括號前的字注音：一霎（ ）間 一剎（ ）那 一瞬（ ）間 一眨（ ）眼 倏（ ）忽 須臾（ ）3、解釋下列詞語并造句：各得其所：釋義： 造句： 分歧： 釋

2、義： 造句： 4、和“我的母親又熬過了一個嚴冬”的“熬”字意義不同的一項是 （ ） A、寫好報告，他又熬了一個通宵。 B、小米熬成的稀飯，吃起來真香！C、小媳婦熬成婆。 D、回頭想想，那年歲還不知怎么熬過來的。5、下列句子屬于比喻句的一項是（ ）A、她現(xiàn)在很聽我的話，好像我小時侯很聽她的話一樣。 B、山這邊，梯田里的莊稼，像綠海里卷來的一道道浪頭。 C、像這樣的事情還很多。D、好像我背上的同他背上的加起來，就是整個世界。 二、精讀課文，把握主題，品味語言：1、一家三代四口人，在初春的田野上散步，平凡普通的生活小事，卻始終洋溢著雋永深摯的親情。請細讀課文，用橫線劃出反映人物親情的詞句，并填寫下表

3、。人物親情表現(xiàn)（摘抄原文或簡要概括）親情內(nèi)涵（即關(guān)于親情哪一方面的內(nèi)容）母親“我”妻子兒子2、找出文章的主旨句，抄錄在下邊橫線上，并分析句子的內(nèi)涵：主旨句： 其內(nèi)涵： 3、本文的寫作手法是 “以小見大”，這種寫作手法在本文中是如何體現(xiàn)的？答： 4、找出文章景物描寫的句子，抄錄在橫線上，并分析它在文中的作用。A、 作用： B、 作用： 三、加強理解，完成仿句，品味小詩：如果愛是左右手， 就一手領(lǐng)著兒童,一手（ ）; 如果愛是左右手, 就一手牽著晨曦,一手（ ）;如果愛是左右手, 就一手攜著早春,一手（ ）;如果愛是左右手, 就一手握著未來,一手（ ）;如果愛是左右手, 就一手拉著夢想,一手（ ）

4、四、拓展閱讀，價值判斷，情感體驗：（一）原谷諫父原谷有祖,年老,谷父母厭憎，欲捐之。谷年十有五，諫父曰：“祖育兒生女，勤儉終身，豈有老而棄之者乎？是負義也?！备覆粡?，作輿，棄祖于野。谷隨，收輿歸。父曰：“汝何以收此兇具？”谷曰：“他日父母老，無需更作此具，是以收之?！备笐M，悔之，乃載祖歸養(yǎng)。原谷：人名 捐：拋棄。諫：好言相勸。輿：手推的小車 兇：不吉利1.翻譯下列句子。 (1) 祖育兒生女，勤儉終身，豈有老而棄之者乎？是負義也。譯： (2)父不從，作輿，捐祖于野。 譯： 他日父母老，無需更作此具，是以收之。 譯： 2.原谷父親“父慚，悔之”的原因是什么? 答： 3.這個故事給我們什么啟示? 答

5、： （二）起名男孩過百日，一家人聚在一起討論給男孩起個名字。孩子他爸發(fā)話了：“我家世代人丁不興，我兒子的名字一定得好好想一想。根據(jù)鄉(xiāng)里的風俗，名字起得越賤越好，不知大家有沒有好的名字?”大姨媽說：“我看就叫若草，這名字念起來有文氣，又合你的要求賤，魯迅先生不是說過，我寧愿做野草，等著地下的火燒嗎?”大姨媽是家族里唯一的一個高中生，她的話自然有點分量，她說完還禁不住自我欣賞地點了點頭?！斑@可不行，人家魯迅是大文學家，用他文章里的字來起名，這能賤么?”舅舅馬上站起來反駁。他摸了摸頭，慢條斯理地說：“不如叫狗兒吧!我們罵人，不是常說狗一樣的東西狗崽子狗腿子么?我看，這名字才叫真正的賤!”這時有人附和

6、，說這主意不錯，也有人反對，說這名字太俗。大家你說過來，我說過去，爭得不可開交。忽然，“砰”的一聲，從隔壁小房間傳來一聲清脆的響聲，大家一時愣住了。屋外的風呼呼地亂叫著，屋里一時靜得可怕。大家都像中了魔法似的一動不動。還是舅舅反應(yīng)快，馬上從男孩媽媽的手中抱過小孩，走進了小屋。屋里黑得出奇，舅舅一不小心，撞到了門口的凳子上，差點摔倒在地上。小孩的媽媽連忙打開電燈?；璋档臒艄庀拢粋€上上下下臟兮兮的老人出現(xiàn)在大家的面前?，F(xiàn)在雖然都已穿上了襯衣，老人依然蓋著棉被，瘦瘦的，躺在床上，幾乎感覺不到他的存在。床前一只杯子摔得四分五裂，床前濺了一地的水。很顯然，剛才的聲音，是從這里發(fā)出的。看來，老人是想喝水

7、，可能身子太虛，才不小心摔壞了杯子。老人看到客人們進來，掙扎著坐了起來，口里不清楚地吐出了幾個字：“我看，就叫叫爺爺好了，那野草、狗兒，都沒有爺爺這兩個字賤!”面對老人，大家一時變得不知所措起來，只有男孩在猛烈地哭著小作文：這篇小小說反映了一種怎樣的社會現(xiàn)象？請深入思考，寫一篇讀后感：（作文紙上完成）五、積累名言，接受熏陶，提高修養(yǎng)：哺育子女是動物也有的本能，贍養(yǎng)老人才是人類的文明之舉。 （培根）世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但?。f有反哺之義,羊知跪乳之恩。增廣賢文諺語 釋義：小羊跪著吃奶感激媽媽的哺乳之恩。當母親年老體衰不能覓食，小烏鴉會反過來找食物喂養(yǎng)它的母親。樹欲靜而風不止 子欲養(yǎng)而親不待 ?？鬃蛹Z 釋義：樹想靜靜地呆一會，可是風卻讓它不停地搖曳。當你想贍養(yǎng)雙親，可能他們已等不及便過世了。 孝敬父母要從現(xiàn)在做起，要及時，要隨時，平時多注意關(guān)心體貼一下父母吧！莫要等到父母不在的時候后悔莫及！慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，