中學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)

1、 中學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)本年度，我校在*區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德育為首、安全第一、育人為根本、教學(xué)為中心，努力推進(jìn)高效課堂，提高工作效能和服務(wù)水平，促進(jìn)規(guī)范化管理，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、師德建設(shè)。抓好學(xué)校教學(xué)教研工作、安全工作?，F(xiàn)將本年度學(xué)校工作總結(jié)如下：一、學(xué)校管理與意識(shí)形態(tài)教育、黨建、師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域陣地建設(shè)方面，一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員在思想上高度重視，充分認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作對(duì)育人工作的重要性;二是在工作上為學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作提供更多的幫助和支持，學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，開展、社會(huì)公德和家庭美德教育，始終把意識(shí)形態(tài)教育和師德師風(fēng)建設(shè)放在教育

2、首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的學(xué)識(shí)和人格魅力。三是夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重青年教師培養(yǎng)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部敢抓敢管，在廣大師生中積極宣傳黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)正面宣傳教育。全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，圍繞我校中心工作，*，為進(jìn)一步提高我校黨建工作科學(xué)化水平，實(shí)現(xiàn)我?；鶎狱h建快速發(fā)展目標(biāo)，提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，積極探索黨員教育管理的新途徑、新方法，認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。每月組織全體黨員深入開展了黨員主題教育活動(dòng)，響應(yīng)局黨委號(hào)召，積極創(chuàng)建五星級(jí)黨支部。強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，鑄牢對(duì)黨忠誠(chéng)根基加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高黨員干部的理

3、論素養(yǎng)。年初根據(jù)局黨委要求制定了*。本年度學(xué)校認(rèn)真反思疫情中教師行為表現(xiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德建設(shè)，在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我校制定了師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，制定師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過定期開展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育，組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則、中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范十不準(zhǔn)，撰寫了學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。開展了專題師德師風(fēng)講座，對(duì)全體教師進(jìn)行正面教育、榜樣引導(dǎo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)合作精神。我們還采取多種形式，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督和支持。對(duì)學(xué)生采取定期評(píng)教，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋和糾正。加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作，做好輿情應(yīng)對(duì)工作。疫情期間和復(fù)學(xué)后，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校宣傳小組的積

4、極性，對(duì)我校各方面的發(fā)展情況進(jìn)行及時(shí)的宣傳和推介，利用微信公眾號(hào)及其他自媒體加大對(duì)學(xué)校的宣傳力度。本年度在宣傳小組的共同努力下，將上年度的宣傳報(bào)道集結(jié)成冊(cè)，提高了我校宣傳工作的系統(tǒng)性和傳承性。二、教學(xué)工作精準(zhǔn)施策、嚴(yán)密部署，實(shí)現(xiàn)了線上線下教學(xué)的完美銜接（一）積極探索線上教學(xué)模式在疫情開始之初，我校便在教育局的統(tǒng)一部署下，開始探索線上授課的教學(xué)模式，選取安全穩(wěn)定的教育平臺(tái)，制定行之有效的授課服務(wù)課程表，選用精干優(yōu)秀的教師進(jìn)行全年級(jí)集中授課，授課期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上課堂巡視，隨機(jī)進(jìn)入直播間跟隨聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并不斷加強(qiáng)對(duì)老師們線上教學(xué)能力的培訓(xùn)。在網(wǎng)上教學(xué)期間，充分發(fā)揮集體的力

5、量，明確各年級(jí)各學(xué)科負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)網(wǎng)上集體備課，提高我校教師的戰(zhàn)斗力。授課過程中，根據(jù)需要調(diào)整時(shí)間結(jié)構(gòu)，適當(dāng)融入音樂、美術(shù)、書法、體育、勞動(dòng)等多種教學(xué)元素，豐富學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活。班主任每周通過通過主題班會(huì)，疏導(dǎo)學(xué)生的焦慮心理，緩解學(xué)生的不安情緒，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，授課教師在授課的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的在線輔導(dǎo)，通過釘釘留言、視頻連線、語(yǔ)音交流等方式做好和學(xué)生的溝通。網(wǎng)課期間，我校不忘繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)，布置了疫情期間特殊教學(xué)常規(guī)的要求以及檢查辦法，指導(dǎo)教師提前制定授課計(jì)劃，幫助老師們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)線上授課模式，并在此基礎(chǔ)上鼓勵(lì)創(chuàng)新發(fā)展。線上授課過程中，為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，

6、學(xué)校安排了兩次線上模擬測(cè)試，沒有考場(chǎng)、沒有紙質(zhì)版試卷，老師和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上完成答卷，網(wǎng)上批改，起到了和實(shí)際考試一樣的效果。（二）妥善做好線上線下教學(xué)銜接在正式開學(xué)前一周，學(xué)校組織教師提前多次進(jìn)行集體備課，不斷研討開學(xué)后線下教學(xué)和線上教學(xué)的銜接問題，為實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過度做好準(zhǔn)備。開學(xué)初，學(xué)校組織了一次線上教學(xué)服務(wù)質(zhì)量檢測(cè)，對(duì)線上教學(xué)效果做了更加準(zhǔn)確的評(píng)估，為教師調(diào)整下一步教學(xué)計(jì)劃提供了最直接有效的依據(jù)。各年級(jí)教師根據(jù)測(cè)試成績(jī)以及學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)，召開分析會(huì)，總結(jié)前一階段教學(xué)過程中的得失，改進(jìn)下一步的教學(xué)計(jì)劃安排，紛紛提出要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)授課的長(zhǎng)處，把它與線下授課結(jié)合起來(lái)，補(bǔ)上線下授課的短板，加強(qiáng)作業(yè)的管控，

7、及時(shí)通過釘釘和家長(zhǎng)、學(xué)生溝通，隨時(shí)隨地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)上的幫助。（三）抓實(shí)抓牢線下教學(xué)常規(guī)管理上半年正式開學(xué)后，在學(xué)校多方措施并舉的作用下，全體師生很快適應(yīng)了從線上到線下學(xué)習(xí)的過度，學(xué)校工作也陸續(xù)進(jìn)入了正軌，接下來(lái)的時(shí)間里學(xué)校繼續(xù)抓實(shí)抓牢線下教學(xué)過程中的教學(xué)常規(guī)，為提升下一步教學(xué)質(zhì)量提供有力的保障。1以集體備課為抓手，改進(jìn)教學(xué)模式繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、研究，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)和新教材的變化，真正把新課標(biāo)貫徹到實(shí)際教學(xué)中。持續(xù)打造十二中好課堂，圍繞學(xué)?！盎谇榫硢栴}的課堂教學(xué)模式”，各教研組根據(jù)學(xué)校擬定的校本教研主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況先后組織了以“情境導(dǎo)入，問題感悟”、“自主學(xué)習(xí)

8、，問題發(fā)現(xiàn)”、“合作探究，問題剖析”、“生活體驗(yàn)，問題解決”和“鞏固提升，問題發(fā)展”為主題的五次專題教研活動(dòng)，并圍繞校本教研主題認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，分管領(lǐng)導(dǎo)全程參加，教研活動(dòng)不走過場(chǎng)，務(wù)求實(shí)效。2以聽課交流為契機(jī)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)堅(jiān)持教師互相聽課制度。盡管本年度所剩時(shí)間不多，依然先后組織了線上線下教學(xué)銜接研討課、青年教師匯報(bào)課、期末復(fù)習(xí)研討課、青年教師展示課等活動(dòng)。同時(shí)，本年度根據(jù)實(shí)際需要，變電腦抽課為預(yù)約聽課，也收到了很好的效果。通過這些活動(dòng)的開展，教師的業(yè)務(wù)能力得到加強(qiáng)，青年教師得到了鍛煉，新入職教師盡快適應(yīng)了教學(xué)崗位。3以常規(guī)檢查為準(zhǔn)繩，提高教學(xué)規(guī)范。（1）明要求。結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)“備、教、批、

9、考、評(píng)”等環(huán)節(jié)進(jìn)行了進(jìn)一步要求和規(guī)范，明確每個(gè)環(huán)節(jié)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，要不打折扣的給與執(zhí)行。（2）抓備課。學(xué)校堅(jiān)持先周備課制度，并由包分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)每周一查，重點(diǎn)檢查本周的備課質(zhì)量，上周的二次備課情況以及每節(jié)課的課后反思，力求逐漸把每節(jié)課都打造成精品課。（3）抓課堂。本年度，學(xué)校組織了一系列的聽課評(píng)課活動(dòng)，在不斷地聽課評(píng)課中，逐漸滲透以“學(xué)生為主體，充分發(fā)揮小組合作”的課堂教學(xué)改革，課堂教學(xué)要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，注重知識(shí)的發(fā)生發(fā)展過程，注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新，合作及探究能力，向課堂40分鐘要質(zhì)量。（4）抓作業(yè)。對(duì)作業(yè)布置及批改要求進(jìn)行了統(tǒng)一要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。對(duì)于作業(yè)的布置和批改情況

10、，學(xué)校兩周一小查、一月一大查，督促老師們提高作業(yè)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。（5）抓檢測(cè)。除期中、期末考試和單元測(cè)試外，學(xué)校繼續(xù)抓好周周清檢測(cè)，對(duì)學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)起到了很好的督促作用，效果較好。每次檢測(cè)，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。充分發(fā)揮檢測(cè)的診斷功能，檢測(cè)后及時(shí)召開學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)、年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，直面教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，找準(zhǔn)問題根源，提出解決措施，不斷改進(jìn)教學(xué)。（6）抓檢查。按要求對(duì)教師的教案、作業(yè)、單元檢測(cè)（周周清）等進(jìn)行集中檢查，并把定期檢查和不定期檢測(cè)相結(jié)合，做到檢查有結(jié)果，及時(shí)記錄總結(jié)并反饋本人。檢測(cè)結(jié)果納入學(xué)校量化管理，作為評(píng)優(yōu)依據(jù)。從檢查結(jié)果來(lái)

11、看，絕大多數(shù)教師能按教學(xué)進(jìn)度授課，教案齊全、規(guī)范，內(nèi)容詳實(shí)，凸顯師生活動(dòng)和教學(xué)問題的設(shè)計(jì)，每課有教學(xué)后記。能按要求布置和批改作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)。但教后反思的深度不夠。學(xué)生課堂作業(yè)和單元檢測(cè)個(gè)別教師矯正措施不夠。4.以學(xué)習(xí)氛圍為著眼，養(yǎng)成良好習(xí)慣（1）抓晨讀、午讀。疫情期間，措施上學(xué)放學(xué)，班主任老師提前到校組織學(xué)生晨午檢的同時(shí)，組織學(xué)生晨讀或進(jìn)行周周清測(cè)試。（2）抓課前準(zhǔn)備。要求學(xué)生入室即靜，入坐即學(xué)。上課小預(yù)備鈴響后學(xué)生要及時(shí)回到教室做好上課準(zhǔn)備，教師要進(jìn)班到位。學(xué)校每天檢查，納入班級(jí)量化，保證了課堂40分鐘的有效利用。（3）抓自習(xí)課管理。上午的25分鐘數(shù)學(xué)小自習(xí)，保證了數(shù)學(xué)作業(yè)的有效完成

12、和及時(shí)批改。下午的50分鐘的大自習(xí)，有利于其他學(xué)科的個(gè)別輔導(dǎo)。每班設(shè)副班主任，保證了班級(jí)管理的無(wú)縫隙。5.重視畢、結(jié)業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)工作，全力備考，力創(chuàng)佳績(jī)進(jìn)入初四以來(lái)在老師們的努力下，秩序穩(wěn)定，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日益濃厚，為確保今年中考成績(jī)的穩(wěn)步提高，我們按照“全面動(dòng)員、科學(xué)安排、努力挖潛、分類指導(dǎo)、促優(yōu)補(bǔ)差、團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)”的備考方略，經(jīng)過全體初四老師的努力，成績(jī)穩(wěn)步提高，取得了令人滿意的成績(jī)。（1）結(jié)合學(xué)生實(shí)際，學(xué)校制定并落實(shí)初四復(fù)習(xí)計(jì)劃，多次召開畢業(yè)班教師會(huì)，要求教師鉆研各地近兩年新課標(biāo)中考試題，把握中考命題方向；抓好學(xué)生的分類指導(dǎo)，抜尖促中防瘸督差；充分發(fā)揚(yáng)合作精神，集納集體智慧，努力向教研團(tuán)隊(duì)要質(zhì)量。（

13、2）加強(qiáng)了音體美特長(zhǎng)學(xué)生的訓(xùn)練和培養(yǎng)。（3）在9月份，召開了畢業(yè)年級(jí)“中考誓師大會(huì)”，進(jìn)一步明確了目標(biāo)任務(wù)，分析了優(yōu)勢(shì)和不足，提出了希望和要求，為老師同學(xué)們加油鼓勁。（4）積極做好了初二地理和初三歷史、生物學(xué)業(yè)考試水平復(fù)習(xí)備考工作，多次召開任課教師會(huì)、班主任會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，齊抓共管，及時(shí)調(diào)整課時(shí)，確保了學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)異成績(jī)的取得。（四）重視教師培訓(xùn)1.青年教師培訓(xùn)不斷加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，本著“注重能力、講求實(shí)效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計(jì)劃，教師自身邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊提高，要求每人寫出自己具體的“三年發(fā)展規(guī)劃”。每學(xué)期至少要讀一本教育、教學(xué)理論書籍，要做好

14、讀書筆記，并寫出心得；每學(xué)期至少閱讀三至五冊(cè)其他書籍，每周在教案中寫好教學(xué)反思。反思內(nèi)容字?jǐn)?shù)不限，重在記錄感悟，總結(jié)得失。每月上交一篇教學(xué)反思，重在總結(jié)一個(gè)月教學(xué)的成敗得失和感悟，學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀反思，集結(jié)成冊(cè)，計(jì)入教師成長(zhǎng)檔案。2.結(jié)對(duì)幫扶繼續(xù)實(shí)施了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并將結(jié)對(duì)情況納入考核。學(xué)校規(guī)定：師傅和徒弟一學(xué)期要相互聽至少十節(jié)課，并相互議評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，讓徒弟的教學(xué)水平得到相應(yīng)的提高。三、德育工作以實(shí)施“有效德育”為突破口，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，深化德育課程實(shí)施，加強(qiáng)家校共建。（一）疫情防控工作扎實(shí)有效，營(yíng)造安全健康的校園環(huán)境本年度疫情防控工作是各項(xiàng)工作的頭等大

15、事，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的疫情防控工作扎實(shí)有效進(jìn)行，為師生營(yíng)造了安全健康的校園環(huán)境。1.建立學(xué)校、教研組、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，發(fā)動(dòng)廣大教師、學(xué)生干部積極參與到防控工作中來(lái)，確保疫情防控工作落細(xì)落實(shí)。制定和完善疫情防控工作制度體系，2020年春季開學(xué)工作方案和秋季開學(xué)工作方案，應(yīng)對(duì)“新冠肺炎”疫情聯(lián)防聯(lián)控制度，疫情報(bào)告制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，辦公、教學(xué)及生活場(chǎng)所通風(fēng)、消毒制度，疫情防控健康教育制度，學(xué)生晨午檢制度，學(xué)生因病缺勤登記、病因追蹤制度。2.注重加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，廣泛發(fā)揮學(xué)校釘釘工作群、公眾號(hào)等平臺(tái)作用，對(duì)師生進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員師生

16、積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)。3.學(xué)生入校體溫檢測(cè)和晨午檢檢測(cè)緊密配合。各項(xiàng)檢測(cè)活動(dòng)分工明確，責(zé)任到人，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)不出任何問題，把可能的危險(xiǎn)因素都擋在學(xué)校大門外，為學(xué)生營(yíng)造安全放心的環(huán)境。（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力增進(jìn)管理能力和水平1.強(qiáng)化部門責(zé)任意識(shí)和管理意識(shí)。作為直接領(lǐng)導(dǎo)班主任的責(zé)任處室，既要敏銳的捕捉班主任和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和表現(xiàn)，又要大膽的指出問題和不足，只有這樣才能保持穩(wěn)定的班級(jí)管理秩序。2.班主任例會(huì)制度化。為了更有效的指導(dǎo)班主任的工作，德育處堅(jiān)持每周召開一次班主任工作例會(huì)。在例會(huì)上，及時(shí)反饋班主任的工作情況，肯定成績(jī)，指出不足，并明確整改措

17、施；同時(shí)，傳達(dá)學(xué)校文件精神，落實(shí)工作重點(diǎn)和要求等等。工作例會(huì)，對(duì)班主任的管理工作起了很好的調(diào)控指導(dǎo)作用。3.多形式加強(qiáng)班主任培養(yǎng)培訓(xùn)。一方面通過班主任例會(huì)宣傳班主任的優(yōu)秀班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。4.加強(qiáng)班級(jí)管理的規(guī)范化、精致化。倡導(dǎo)“從點(diǎn)滴小事、微小細(xì)節(jié)處抓落實(shí)”的工作作風(fēng)。德育處對(duì)于個(gè)別工作懈怠和工作能力尚有欠缺的班主任，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)進(jìn)行談心指導(dǎo)，使其班級(jí)管理有所提高。5.加強(qiáng)對(duì)班級(jí)管理的考核反饋。德育處組織學(xué)生干部加大檢查力度，對(duì)每一個(gè)班級(jí)的檢查結(jié)果做到每天進(jìn)行一次量化，量化結(jié)果在全校進(jìn)行通報(bào)。以上措施有效的調(diào)動(dòng)了全體班主任抓好班級(jí)管理的積極性，一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校無(wú)較大

18、違紀(jì)事件發(fā)生。（三）堅(jiān)持狠抓常規(guī)不動(dòng)搖，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育。良好思想品德的形成是由學(xué)生親身感受、身臨其境以后，經(jīng)覺悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求，而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)則需要用紀(jì)律約束，規(guī)范學(xué)生的行為，在規(guī)范的過程中實(shí)現(xiàn)領(lǐng)悟、覺醒、產(chǎn)生需要，基于這種認(rèn)識(shí)，本年度主要抓了以下幾件事情。1.堅(jiān)持抓好班會(huì)、晨會(huì)等重要的德育陣地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛國(guó)主義教育、心理教育、誠(chéng)信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。2.充分發(fā)揮好學(xué)生管理干部的職能。一是成立新一屆學(xué)生會(huì)，制定下發(fā)學(xué)生會(huì)干部競(jìng)

19、選方案，經(jīng)過本人自薦和班級(jí)推薦后，公開選拔出了責(zé)任心強(qiáng)、敢于管理的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，他們認(rèn)真參與門口檢查值班和中午靜校檢查值班，對(duì)優(yōu)良校風(fēng)的形成發(fā)揮了積極的作用。3.認(rèn)真做好各級(jí)各類優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選工作。合理制定了市區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選方案，公平公正的推選出了各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)期末做好先進(jìn)學(xué)生的評(píng)選工作，從數(shù)量和類別上確定合適的比例，防止先進(jìn)個(gè)人評(píng)選的過多過濫。既表彰先進(jìn)，又鼓勵(lì)暫時(shí)落后的學(xué)生積極進(jìn)取，形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。（四）強(qiáng)化法制安全教育，優(yōu)化育人寬松環(huán)境1.為提高學(xué)生法制觀念，德育處有針對(duì)性開展普法教育、禁毒教育、“世界無(wú)煙日”教育等，首先利用班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，廣泛、深入學(xué)習(xí)法

20、律知識(shí)，寓教于樂，在日常生活中自覺依法保護(hù)自己，依法規(guī)范自己。2.加強(qiáng)安全教育。嚴(yán)格執(zhí)行1530的安全教育要求，每天放學(xué)1分鐘安全提醒，每周放學(xué)前5分鐘安全提醒，三天以上假期不少于30分鐘的安全提醒。在開學(xué)以后和放假前都要做到學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生等多方簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。做好了安全教育講話、組織了安全逃生演練和安全教育主題班會(huì)“三個(gè)一”主題活動(dòng)。在日常的教育管理中，尤其是重大節(jié)假日前，時(shí)刻要求班主任反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和安全意識(shí)教育。由于高度重視安全教育工作，一學(xué)期以來(lái)學(xué)校無(wú)發(fā)生學(xué)生傷害事故。3.開展多種形式的預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)。開展一次防溺水宣傳活動(dòng)。電子屏滾動(dòng)播放防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ)

21、，學(xué)校開展防溺水圖片展，手抄報(bào)展，重點(diǎn)為防溺水的要求，自救互救知識(shí)。每班開展以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的班會(huì)課。充分利用學(xué)校公眾號(hào)、致家長(zhǎng)的一封信等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，提醒家長(zhǎng)盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，使此項(xiàng)活動(dòng)家長(zhǎng)的知曉率要達(dá)到100%。學(xué)校與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂安全承諾書的活動(dòng)。安全承諾書一式兩份，簽訂好后學(xué)生(家長(zhǎng))一份，學(xué)校保留一份存檔。承諾書的簽訂務(wù)求達(dá)到100%，特別是外來(lái)務(wù)工隨遷子女。積極參加預(yù)防溺水知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，確保班級(jí)每位同學(xué)都要參與，盡量爭(zhēng)取滿分。四、團(tuán)委工作方面，健全共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織建設(shè)，使學(xué)生更好地參與學(xué)校管理。（一）基礎(chǔ)組織建設(shè)方面學(xué)期伊始，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制訂出詳盡的

22、團(tuán)委年度工作計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上，召開團(tuán)委工作會(huì)議，根據(jù)團(tuán)委工作計(jì)劃布置各項(xiàng)工作，各團(tuán)支部再根據(jù)本支部實(shí)際情況制訂出自己的年度工作計(jì)劃，使本年度的主要工作都能很得到布置安排，突出了工作的計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)用性。團(tuán)委認(rèn)真吸取管理工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),團(tuán)委把每次會(huì)議作為是一次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。共同研究討論每月重大活動(dòng)，共同探討活動(dòng)方案，責(zé)任到人。依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，認(rèn)真開好每二周一次的團(tuán)支部書記工作例會(huì)，落實(shí)工作，反饋情況，加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)支部工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。在團(tuán)委的直接管理和指導(dǎo)下，各團(tuán)支部各項(xiàng)制度健全，工作正常，都能認(rèn)真用好團(tuán)支部工作臺(tái)帳，三會(huì)一課制度健全。臺(tái)帳的利用好壞，作為年終支部考核時(shí)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。團(tuán)工作

23、質(zhì)量的提高，在很大程度上取決于各基層團(tuán)干部工作質(zhì)量的提高，因此，團(tuán)委十分重視抓好團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè)，同時(shí)對(duì)以團(tuán)干部為主體組成的各支常規(guī)管理小組進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，充實(shí)健全了小組的力量和制度，使這些小組能夠在團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下正常開展工作，并且使他們真正參與到學(xué)校的管理中去，充分發(fā)揮團(tuán)組織先鋒隊(duì)的作用。本年度，我們繼續(xù)做好推優(yōu)入團(tuán)，推優(yōu)入黨工作。團(tuán)委積極向?qū)W校黨組織推薦優(yōu)秀共青團(tuán)員。6本年度，團(tuán)委認(rèn)真做好新團(tuán)員入學(xué)和畢業(yè)生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作，在轉(zhuǎn)接工作中做到及時(shí)、全面。另外，團(tuán)委還認(rèn)真做好團(tuán)員發(fā)展工作給團(tuán)組織補(bǔ)充新鮮血液，加強(qiáng)團(tuán)組織的生命力和戰(zhàn)斗力，同時(shí)，對(duì)超齡離團(tuán)工作也及時(shí)認(rèn)真地做好，使這些教師在離團(tuán)

24、后仍然感覺到組織的溫暖，增強(qiáng)了團(tuán)的影響力和凝聚力。團(tuán)費(fèi)收繳正常，如期足額上交，建立了團(tuán)內(nèi)經(jīng)費(fèi)帳冊(cè)，收支合理。7為了擴(kuò)大團(tuán)的影響，團(tuán)委很重視團(tuán)的宣傳工作，定期向?qū)W校廣播站投稿，歌頌新人新事，交流思想，這樣加強(qiáng)了團(tuán)的宣傳工作。（二）主題活動(dòng)方面教育是做好人的工作，學(xué)校的宗旨是教育好每一個(gè)學(xué)生，做一名思想好、素質(zhì)高的有用的人，團(tuán)委充分發(fā)揮團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，本年度認(rèn)真抓好團(tuán)員青年的思想教育工作，開展了豐富多彩的愛國(guó)主義教育活動(dòng)。五、總務(wù)后勤處圓滿的完成了清潔消殺管理、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全管理等方面的工作（一）加強(qiáng)員工思想建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，共召開后勤人員會(huì)10

25、多次，進(jìn)一步明確各自職責(zé)，強(qiáng)化思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，確保服務(wù)形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動(dòng)后勤員工的工作積極性。（二）做好新冠病毒疫情期間清潔消殺工作。1.制定全校清潔消毒方案，明確流程；建立校園專業(yè)消殺小組，培訓(xùn)消毒人員，建立“日記錄”臺(tái)賬；每天檢查、指導(dǎo)消毒工作。2.配足配齊防疫物資、器材。3.復(fù)學(xué)前邀請(qǐng)藍(lán)天救援隊(duì)對(duì)校園全面消殺，開學(xué)后，每天按時(shí)清潔消殺，重點(diǎn)部位重點(diǎn)消殺。（三）加強(qiáng)校園安保工作1.嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理。2.外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校前要主動(dòng)出示身份證、電子健康碼供門衛(wèi)查驗(yàn)。若有發(fā)燒、咳嗽等不適癥狀者，近兩周內(nèi)出入過

26、高風(fēng)險(xiǎn)疫情地區(qū)、與新冠肺炎確診病例或疑似病例接觸史者，拒絕進(jìn)入校園。3.外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校前要嚴(yán)格執(zhí)行查驗(yàn)身份、體溫測(cè)量、入校信息登記等流程。（四）遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范收費(fèi)行為規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財(cái)會(huì)人員實(shí)行辦公無(wú)紙化。為加強(qiáng)收費(fèi)的透明化管理，嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的要求，設(shè)立“價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園”收費(fèi)公示制，按章收費(fèi)，禁止亂收費(fèi)，實(shí)行財(cái)務(wù)公開，使學(xué)校的收費(fèi)工作置于學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督之下。（五）做好后勤服務(wù)常規(guī)，工作有條不紊1.開學(xué)之初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，保證教學(xué)工作正常開展。2.嚴(yán)格購(gòu)物制度，教學(xué)辦公物資的的采購(gòu)工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，

27、“統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。3.關(guān)愛師生，后勤服務(wù)有保障。學(xué)校及時(shí)對(duì)教室內(nèi)的玻璃、門窗、宿舍水電等進(jìn)行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。4.開源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實(shí)事辦好事之目的，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳、真正做到當(dāng)家理財(cái);另一方面，千方百計(jì)解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。5.警鐘長(zhǎng)鳴，狠抓安全不放松。根據(jù)市教育局的有關(guān)布置，每周都對(duì)學(xué)校校舍，教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運(yùn)行。6.加強(qiáng)水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的形成。7.積極開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。抓住

28、大運(yùn)會(huì)的契機(jī)，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責(zé)。8.協(xié)調(diào)處室、年級(jí)工作，履行服務(wù)職能。協(xié)調(diào)各年級(jí)、處室、科室的各種事務(wù)，對(duì)初四年級(jí)進(jìn)行必要的傾斜，協(xié)調(diào)教務(wù)處進(jìn)行期中和期末考試。（六）校園綠化美化，開展井然有序1.加強(qiáng)對(duì)校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。2.做好綠化長(zhǎng)期目標(biāo)規(guī)劃，營(yíng)造良好氛圍。3.加強(qiáng)人文建設(shè)，塑造美好心靈。在不同時(shí)間、以不同形式進(jìn)行學(xué)生思想道德建設(shè)警示，成為學(xué)校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。4.積極打造濃厚的校園綠色氛圍。建設(shè)小花園，重新種植了格?；?。對(duì)校園進(jìn)行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。（七）加強(qiáng)校產(chǎn)管理，努力厲行節(jié)約1.

29、強(qiáng)化班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，使財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細(xì)化，嚴(yán)格班級(jí)財(cái)產(chǎn)考核制度，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。2.做好對(duì)固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作，做到帳、物相符，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。3.規(guī)范公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理。對(duì)低值易耗物品的管理工作，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。（八）加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件1基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面綜合樓、體育館初具規(guī)模，正在進(jìn)入后期裝修及校園整理階段。2加強(qiáng)校園安全防范工作，實(shí)現(xiàn)技防、人防相結(jié)合，安裝視頻監(jiān)控、購(gòu)買防范器具，加強(qiáng)安全、衛(wèi)生監(jiān)督管理，把校園建設(shè)成平安校園。六、今后努力的方向：辦公室1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校意識(shí)形態(tài)建設(shè)，要牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主