2022年《日語(yǔ)聽(tīng)力》教案

1、日語(yǔ)聽(tīng)力教案課程名稱 日語(yǔ)聽(tīng)力 課程編號(hào)授課專業(yè) 日語(yǔ)專業(yè) 班 級(jí)必修課 專業(yè)課（）；專業(yè)基礎(chǔ)課（）；公共基礎(chǔ)課（）課程類型選修課 專業(yè)選修課（）；通識(shí)訓(xùn)練選修課（）考核方式 考試（）考查（ ）課程教學(xué)64 學(xué) 分 數(shù) 4 總學(xué)時(shí)數(shù)64 課堂講授學(xué)時(shí)數(shù) 實(shí)踐課學(xué)時(shí)數(shù)學(xué) 時(shí)試驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù) 課堂爭(zhēng)論學(xué)時(shí)數(shù)使用教材名稱 作者 出版社 出版時(shí)間上海交通高校出版新編日語(yǔ)聽(tīng)力教程 皮細(xì)庚 陸潔 20XX 年社書(shū)名 作 者 出版時(shí)間及出版社初級(jí)聽(tīng)力入門初級(jí)日語(yǔ)聽(tīng)力教程 劉曉華大連理工高校出版社主 要 教 學(xué) 參 考 書(shū)基礎(chǔ)日語(yǔ)聽(tīng)力教程教學(xué)參考書(shū)孫成崗高等訓(xùn)練出版社20XX年新高校日語(yǔ)聽(tīng)力與會(huì)話陳俊森高等訓(xùn)練出版

2、社 20XX 年說(shuō)明：本頁(yè)用于一門課程實(shí)施方案的整體設(shè)計(jì)；表中（）選項(xiàng)請(qǐng)打“ ”；第一課 清音章節(jié)名稱授課方式 基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)講解、聽(tīng)錄音 授課時(shí)數(shù) 4 授課方法和手段 把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上、學(xué)唱日語(yǔ)歌、練習(xí)聽(tīng)關(guān)于改主題的會(huì)話教學(xué)目的以語(yǔ)音練習(xí)和基本句型訓(xùn)練為主 . 幫助精讀教學(xué)為目標(biāo) , 注教學(xué)目的及要求重在入門階段就培育同學(xué)純正的發(fā)音 , 訓(xùn)練同學(xué)對(duì)日語(yǔ)發(fā)音的熟識(shí)度；把握日語(yǔ)的清音,聽(tīng)辨相近的發(fā)音,聽(tīng)寫由清音構(gòu)成的日常 寒暄語(yǔ), 學(xué)會(huì)一首日語(yǔ)歌曲；教學(xué)基本內(nèi)容綱要教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 把握清音發(fā)音,聽(tīng)辨相近的發(fā)音；聽(tīng)前熱身、實(shí)聽(tīng)實(shí)練、輕松一刻、聽(tīng)后溫故教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)作業(yè)爭(zhēng)論輔導(dǎo)課后練習(xí)參考資料課后小結(jié)新編

3、日語(yǔ)聽(tīng)力教程總結(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn),反復(fù)練習(xí)聽(tīng)、朗讀本課會(huì)話部分章節(jié)名稱其次課濁音4 授課方式基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)講解、聽(tīng)錄音授課時(shí)數(shù)授課方法和手段把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上、學(xué)唱日語(yǔ)歌、練習(xí)聽(tīng)關(guān)于改主題的會(huì)話教學(xué)目的以語(yǔ)音練習(xí)和基本句型訓(xùn)練為主 . 幫助精讀教學(xué)為目標(biāo) , 注教學(xué)目的及要求重在入門階段就培育同學(xué)純正的發(fā)音 , 訓(xùn)練同學(xué)對(duì)日語(yǔ)發(fā)音的熟識(shí)度；復(fù)習(xí)清音,把握日語(yǔ)的濁音、半濁音和撥音,聽(tīng)辨相近的發(fā)音,聽(tīng)寫由濁音、半濁音和撥音構(gòu)成的日常寒暄語(yǔ),聽(tīng)寫由濁音、 半濁音構(gòu)成的擬聲擬態(tài)詞；教學(xué)基本內(nèi)容綱要教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)能聽(tīng)寫濁音和半濁音；聽(tīng)前熱身、實(shí)聽(tīng)實(shí)練、輕松一刻、聽(tīng)后溫故教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)作業(yè)爭(zhēng)論輔導(dǎo)課后練習(xí)參考資料課后小結(jié)新

4、編日語(yǔ)聽(tīng)力教程總結(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn),反復(fù)練習(xí)聽(tīng)、朗讀本課會(huì)話部分章節(jié)名稱第三課促音和長(zhǎng)音4 授課方式基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)講解、聽(tīng)錄音授課時(shí)數(shù)授課方法和手段把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上、學(xué)唱日語(yǔ)歌、練習(xí)聽(tīng)關(guān)于改主題的會(huì)話教學(xué)目的以語(yǔ)音練習(xí)和基本句型訓(xùn)練為主 . 幫助精讀教學(xué)為目標(biāo) , 注教學(xué)目的及要求重在入門階段就培育同學(xué)純正的發(fā)音 , 訓(xùn)練同學(xué)對(duì)日語(yǔ)發(fā)音的熟識(shí)度；復(fù)習(xí)撥音、濁音和半濁音,留意日語(yǔ)中促音和長(zhǎng)音的發(fā)音、聽(tīng)辨相近發(fā)音,教學(xué)基本內(nèi)容綱要教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)聽(tīng)寫由促音和長(zhǎng)音構(gòu)成的日常寒暄語(yǔ)；辨析長(zhǎng)音和促音的區(qū)分；聽(tīng)前熱身、實(shí)聽(tīng)實(shí)練、輕松一刻、聽(tīng)后溫故教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)作業(yè)爭(zhēng)論輔導(dǎo)課后練習(xí)參考資料課后小結(jié)新編日語(yǔ)聽(tīng)力教程總結(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn),

5、反復(fù)練習(xí)聽(tīng)、朗讀本課會(huì)話部分章節(jié)名稱第四課拗音4 授課方式基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)講解、聽(tīng)錄音授課時(shí)數(shù)授課方法和手段把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上、學(xué)唱日語(yǔ)歌、練習(xí)聽(tīng)關(guān)于改主題的會(huì)話教學(xué)目的以語(yǔ)音練習(xí)和基本句型訓(xùn)練為主 . 幫助精讀教學(xué)為目標(biāo) , 注教學(xué)目的及要求重在入門階段就培育同學(xué)純正的發(fā)音 , 訓(xùn)練同學(xué)對(duì)日語(yǔ)發(fā)音的熟識(shí)度；復(fù)習(xí)前三課的發(fā)音,把握日語(yǔ)的拗音、聽(tīng)辨相近的發(fā)音,學(xué)習(xí)繞口令,學(xué)習(xí)教學(xué)基本內(nèi)容綱要教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)職業(yè)地名等含有拗音的單詞；把握拗音的發(fā)音；聽(tīng)前熱身、實(shí)聽(tīng)實(shí)練、輕松一刻、聽(tīng)后溫故教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)作業(yè)爭(zhēng)論輔導(dǎo)課后練習(xí)參考資料課后小結(jié)新編日語(yǔ)聽(tīng)力教程總結(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn),反復(fù)練習(xí)聽(tīng)、朗讀本課會(huì)話部分章節(jié)名稱第五課自己

6、紹介4 授課方式基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)講解、聽(tīng)錄音授課時(shí)數(shù)授課方法和手段把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上、學(xué)唱日語(yǔ)歌、練習(xí)聽(tīng)關(guān)于改主題的會(huì)話教學(xué)目的以語(yǔ)音練習(xí)和基本句型訓(xùn)練為主 . 幫助精讀教學(xué)為目標(biāo) , 注教學(xué)目的及要求重在入門階段就培育同學(xué)純正的發(fā)音 , 訓(xùn)練同學(xué)對(duì)日語(yǔ)發(fā)音的熟識(shí)度；把握常用的姓名、國(guó)家、年級(jí)和愛(ài)好等的說(shuō)法,把握名詞謂語(yǔ)句的用法,掌握常用寒暄語(yǔ)的用法；教學(xué)基本內(nèi)容綱要教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)自我介紹；聽(tīng)前熱身、實(shí)聽(tīng)實(shí)練、輕松一刻、聽(tīng)后溫故教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)作業(yè)爭(zhēng)論輔導(dǎo)課后練習(xí)參考資料課后小結(jié)新編日語(yǔ)聽(tīng)力教程總結(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn),反復(fù)練習(xí)聽(tīng)、朗讀本課會(huì)話部分章節(jié)名稱第六課私家族4 授課方式基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)講解、聽(tīng)錄音授課時(shí)數(shù)授課方法

7、和手段把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上、學(xué)唱日語(yǔ)歌、練習(xí)聽(tīng)關(guān)于改主題的會(huì)話教學(xué)目的以語(yǔ)音練習(xí)和基本句型訓(xùn)練為主 . 幫助精讀教學(xué)為目標(biāo) , 注教學(xué)目的及要求重在入門階段就培育同學(xué)純正的發(fā)音 , 訓(xùn)練同學(xué)對(duì)日語(yǔ)發(fā)音的熟識(shí)度；把握常用的職業(yè)和年齡的表達(dá),以及家庭成員的稱呼,把握詢問(wèn)年齡的句子,把握名詞謂語(yǔ)句的中頓 、 把握 的用法,新單詞的超前和提示；教學(xué)基本內(nèi)容綱要教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的介紹家里成員；聽(tīng)前熱身、實(shí)聽(tīng)實(shí)練、輕松一刻、聽(tīng)后溫故作業(yè)爭(zhēng)論輔導(dǎo)參考資料課后小結(jié)課后練習(xí) 新編日語(yǔ)聽(tīng)力教程總結(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn),反復(fù)練習(xí)聽(tīng)、朗讀本課會(huì)話部分章節(jié)名稱第七課私部屋4 授課方式基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)講解、聽(tīng)錄音授課時(shí)數(shù)授課方

8、法和手段把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上、學(xué)唱日語(yǔ)歌、練習(xí)聽(tīng)關(guān)于改主題的會(huì)話教學(xué)目的以語(yǔ)音練習(xí)和基本句型訓(xùn)練為主 . 幫助精讀教學(xué)為目標(biāo) , 注教學(xué)目的及要求重在入門階段就培育同學(xué)純正的發(fā)音 , 訓(xùn)練同學(xué)對(duì)日語(yǔ)發(fā)音的熟識(shí)度；把握方位、樓層等的表達(dá),把握存在句的確定和否定表達(dá),把握疑問(wèn)詞全面教學(xué)基本內(nèi)容綱要教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)否定的表達(dá)方式,把握句型；學(xué)會(huì)房間布局和物品的單詞豐富詞匯量；聽(tīng)前熱身、實(shí)聽(tīng)實(shí)練、輕松一刻、聽(tīng)后溫故教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)作業(yè)爭(zhēng)論輔導(dǎo)課后練習(xí)參考資料課后小結(jié)新編日語(yǔ)聽(tīng)力教程總結(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn),反復(fù)練習(xí)聽(tīng)、朗讀本課會(huì)話部分章節(jié)名稱第八課私一日4 授課方式基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)講解、聽(tīng)錄音授課時(shí)數(shù)授課方法和手段把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的基

9、礎(chǔ)上、學(xué)唱日語(yǔ)歌、練習(xí)聽(tīng)關(guān)于改主題的會(huì)話教學(xué)目的以語(yǔ)音練習(xí)和基本句型訓(xùn)練為主 . 幫助精讀教學(xué)為目標(biāo) , 注教學(xué)目的及要求重在入門階段就培育同學(xué)純正的發(fā)音 , 訓(xùn)練同學(xué)對(duì)日語(yǔ)發(fā)音的熟識(shí)度；把握時(shí)間的表達(dá),學(xué)習(xí)一些常用動(dòng)詞,鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的表示時(shí)間的格助詞、的用法；教學(xué)基本內(nèi)容綱要教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)能聽(tīng)懂時(shí)間的表達(dá)；聽(tīng)前熱身、實(shí)聽(tīng)實(shí)練、輕松一刻、聽(tīng)后溫故教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)作業(yè)爭(zhēng)論輔導(dǎo)課后練習(xí)參考資料課后小結(jié)新編日語(yǔ)聽(tīng)力教程總結(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn),反復(fù)練習(xí)聽(tīng)、朗讀本課會(huì)話部分章節(jié)名稱第九課買物4 授課方式基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)講解、聽(tīng)錄音授課時(shí)數(shù)授課方法和手段把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上、學(xué)唱日語(yǔ)歌、練習(xí)聽(tīng)關(guān)于改主題的會(huì)話教學(xué)目的以語(yǔ)音練習(xí)和

10、基本句型訓(xùn)練為主 . 幫助精讀教學(xué)為目標(biāo) , 注教學(xué)目的及要求重在入門階段就培育同學(xué)純正的發(fā)音 , 訓(xùn)練同學(xué)對(duì)日語(yǔ)發(fā)音的熟識(shí)度；把握買東西時(shí)的常用語(yǔ),把握數(shù)字、價(jià)格的說(shuō)法；教學(xué)基本內(nèi)容綱要教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)把握買東西時(shí)的常用語(yǔ),把握數(shù)字、價(jià)格的說(shuō)法；聽(tīng)前熱身、實(shí)聽(tīng)實(shí)練、輕松一刻、聽(tīng)后溫故教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)作業(yè)爭(zhēng)論輔導(dǎo)課后練習(xí)參考資料課后小結(jié)新編日語(yǔ)聽(tīng)力教程總結(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn),反復(fù)練習(xí)聽(tīng)、朗讀本課會(huì)話部分章節(jié)名稱第十課天気4 授課方式基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)講解、聽(tīng)錄音授課時(shí)數(shù)授課方法和手段把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上、學(xué)唱日語(yǔ)歌、練習(xí)聽(tīng)關(guān)于改主題的會(huì)話教學(xué)目的以語(yǔ)音練習(xí)和基本句型訓(xùn)練為主 . 幫助精讀教學(xué)為目標(biāo) , 注教學(xué)目的及要求重在

11、入門階段就培育同學(xué)純正的發(fā)音 , 訓(xùn)練同學(xué)對(duì)日語(yǔ)發(fā)音的熟識(shí)度；把握常用的天氣狀況或氣候的說(shuō)法,把握一些常用形容詞謂語(yǔ)句的確定和否教學(xué)基本內(nèi)容綱要定表達(dá)；聽(tīng)懂日常會(huì)話；教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)聽(tīng)前熱身、實(shí)聽(tīng)實(shí)練、輕松一刻、聽(tīng)后溫故教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)作業(yè)爭(zhēng)論輔導(dǎo)課后練習(xí)參考資料課后小結(jié)新編日語(yǔ)聽(tīng)力教程總結(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn),反復(fù)練習(xí)聽(tīng)、朗讀本課會(huì)話部分章節(jié)名稱第十一課誕生日4 授課方式基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)講解、聽(tīng)錄音授課時(shí)數(shù)授課方法和手段把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上、學(xué)唱日語(yǔ)歌、練習(xí)聽(tīng)關(guān)于改主題的會(huì)話教學(xué)目的以語(yǔ)音練習(xí)和基本句型訓(xùn)練為主 . 幫助精讀教學(xué)為目標(biāo) , 注教學(xué)目的及要求重在入門階段就培育同學(xué)純正的發(fā)音 , 訓(xùn)練同學(xué)對(duì)日語(yǔ)發(fā)音的熟識(shí)度；

12、把握年月日的表達(dá),把握星期的表達(dá)；教學(xué)基本內(nèi)容綱要教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)聽(tīng)懂日常會(huì)話；聽(tīng)前熱身、實(shí)聽(tīng)實(shí)練、輕松一刻、聽(tīng)后溫故教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)作業(yè)爭(zhēng)論輔導(dǎo)課后練習(xí)參考資料課后小結(jié)新編日語(yǔ)聽(tīng)力教程總結(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn),反復(fù)練習(xí)聽(tīng)、朗讀本課會(huì)話部分章節(jié)名稱第十二課旅行4 授課方式基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)講解、聽(tīng)錄音授課時(shí)數(shù)授課方法和手段把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上、學(xué)唱日語(yǔ)歌、練習(xí)聽(tīng)關(guān)于改主題的會(huì)話教學(xué)目的以語(yǔ)音練習(xí)和基本句型訓(xùn)練為主 . 幫助精讀教學(xué)為目標(biāo) , 注教學(xué)目的及要求重在入門階段就培育同學(xué)純正的發(fā)音 , 訓(xùn)練同學(xué)對(duì)日語(yǔ)發(fā)音的熟識(shí)度；把握動(dòng)詞的過(guò)去式,把握形容詞的過(guò)去式,把握形容動(dòng)詞的過(guò)去式；教學(xué)基本內(nèi)容綱要教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)聽(tīng)懂日常會(huì)話；聽(tīng)

13、前熱身、實(shí)聽(tīng)實(shí)練、輕松一刻、聽(tīng)后溫故教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)作業(yè)爭(zhēng)論輔導(dǎo)課后練習(xí)參考資料課后小結(jié)新編日語(yǔ)聽(tīng)力教程總結(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn),反復(fù)練習(xí)聽(tīng)、朗讀本課會(huì)話部分章節(jié)名稱第十三課彼何4 授課方式基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)講解、聽(tīng)錄音授課時(shí)數(shù)授課方法和手段把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上、學(xué)唱日語(yǔ)歌、練習(xí)聽(tīng)關(guān)于改主題的會(huì)話教學(xué)目的以語(yǔ)音練習(xí)和基本句型訓(xùn)練為主 . 幫助精讀教學(xué)為目標(biāo) , 注教學(xué)目的及要求重在入門階段就培育同學(xué)純正的發(fā)音 , 訓(xùn)練同學(xué)對(duì)日語(yǔ)發(fā)音的熟識(shí)度；復(fù)習(xí)一些常用動(dòng)詞,把握表示正在進(jìn)行時(shí)的句型；教學(xué)基本內(nèi)容綱要教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)聽(tīng)懂日常會(huì)話；聽(tīng)前熱身、實(shí)聽(tīng)實(shí)練、輕松一刻、聽(tīng)后溫故教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)作業(yè)爭(zhēng)論輔導(dǎo)課后練習(xí)參考資料課后小結(jié)新編日語(yǔ)聽(tīng)

14、力教程總結(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn),反復(fù)練習(xí)聽(tīng)、朗讀本課會(huì)話部分章節(jié)名稱第十四課人誰(shuí)4 授課方式基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)講解、聽(tīng)錄音授課時(shí)數(shù)授課方法和手段把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上、學(xué)唱日語(yǔ)歌、練習(xí)聽(tīng)關(guān)于改主題的會(huì)話教學(xué)目的以語(yǔ)音練習(xí)和基本句型訓(xùn)練為主 . 幫助精讀教學(xué)為目標(biāo) , 注教學(xué)目的及要求重在入門階段就培育同學(xué)純正的發(fā)音 , 訓(xùn)練同學(xué)對(duì)日語(yǔ)發(fā)音的熟識(shí)度；把握穿衣帶帽的詞組,把握句尾和句中的穿衣帶帽體；教學(xué)基本內(nèi)容綱要教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)聽(tīng)懂日常會(huì)話；聽(tīng)前熱身、實(shí)聽(tīng)實(shí)練、輕松一刻、聽(tīng)后溫故教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)作業(yè)爭(zhēng)論輔導(dǎo)課后練習(xí)參考資料課后小結(jié)新編日語(yǔ)聽(tīng)力教程總結(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn),反復(fù)練習(xí)聽(tīng)、朗讀本課會(huì)話部分章節(jié)名稱第十五課使方教4 授課方式基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)講解