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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、積累1下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述有錯誤的一項是( )A詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周初年到春秋中期的作品305篇,包括風、雅、頌三部分。B李白杜甫合稱“大李杜”,李商隱杜牧合稱“小李杜”。C皇帝的新裝作者是英國著名的童話作家安徒生,他一生創(chuàng)作了丑小鴨海的女兒等大量優(yōu)秀的童話作品。D“豆蔻”“弱冠”是古代特定年齡的別稱,
2、“嬋娟”“素娥”“冰輪”是月亮的美稱。2漢字積累下列字形和加點字注音全部正確的一項是( )A佇立(ch) 容光煥發(fā) 冗雜(rng) 連鎖反應(yīng)B笨拙(zhu) 比比皆是 祭祀(s) 艱難窘迫C倔強(ju) 首屈一指 毛坯(p) 死乞白賴D真摯(zh) 金榜提名 駑鈍(dn) 瞑思苦想3閱讀下面的唐詩,選出賞析有誤的一項( )渡荊門送別渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。A渡荊門送別是一首五言律詩,是詩人出蜀至荊門時所作,首聯(lián)點明友人送別的地點,交代了遠渡的地點和此行的目的。B頷聯(lián)描寫了渡過荊門進入楚地的壯闊景色,用流動的視角寫景物的變化
3、,船由蜀地到荊門兩岸的地勢由山脈過度到平原,山巒從視線種一點點地消失,江水沖下山巒向著廣闊的原野奔騰而去,畫出了一副氣勢磅礴的萬里長江圖。C頸聯(lián)以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜,以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊,天空的高遠,藝術(shù)效果十分強烈。D尾聯(lián)運用了擬人的修辭手法,將故鄉(xiāng)水擬人化,借寫故鄉(xiāng)水有情,不遠萬里,依戀不舍送我遠別故鄉(xiāng),表達了詩人離開故鄉(xiāng)時依依不舍,思念故鄉(xiāng)的感情。4將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列正確的一項是( )流浪地球的原著作者劉慈欣曾說,翻天覆地的變化讓現(xiàn)在的中國充滿未來感,也促進了科幻小說的繁榮。這樣的未來感,隨著中國走近世界舞臺中央的步伐,能夠不斷給世界帶來更
4、多驚喜和美好。近日,被稱為中國首部“硬科幻電影”的流浪地球不僅在國內(nèi)連創(chuàng)票房新高,在國外上映時也頻頻爆滿,國外觀眾和影評紛紛點贊。顯然,這是充滿現(xiàn)實感的未來感,它從現(xiàn)實中來源自中國國力增強、經(jīng)濟日益繁榮的現(xiàn)實,源自中國科技實力、文化影響力不斷增強的現(xiàn)實??梢哉f,這部電影讓世界感受到了“充滿未來感”的中國帶來的感染力。ABCD5默寫。_,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古)_,五十弦翻塞外聲。(辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之)山河破碎風飄絮,_。(文天祥過零丁洋)醉翁亭記中概括描述滁州地理環(huán)境特征,領(lǐng)起全文的句子是:_。白雪歌送武判官歸京用互文寫天氣奇寒的詩句_,_。行路難(其一
5、)表現(xiàn)詩人在追求理想的道路上充滿艱難險阻的詩句是:_,_。水調(diào)歌頭明月幾時有中從“隔千里兮并明月”演化而來的句子是:_,_。6請根據(jù)鋼鐵是怎樣煉成的一書,談?wù)勎覀兩钤谶@樣的一個年代,可以從保爾身上汲取到什么精神?_二、閱讀7閱讀下面的文言語段,完成后面小題陸羽,字鴻漸,不知所生?;蜓杂猩弥T水濱,畜之。既長,以易自筮,得蹇之漸,曰:“鴻漸于陸,其羽可用為儀。”乃以陸為氏,名而字之。天寶中,太守李齊物見,異之,授以書,遂廬火門山。貌陋,口吃而辯。聞人善,若在己,見有過者,規(guī)切至忤人。朋友燕處,意有所行輒去,人疑其多嗔。與人期,雨雪虎狼不避也。上元初,更隱苕溪,自稱桑苧翁,闔門著書。或獨行野中,
6、誦詩擊木,裴回不得意,或慟哭而歸,故時謂今接輿也。久之,詔拜羽太子文學(xué),徙太常寺太祝,不就職。貞元末,卒。羽嗜茶,著經(jīng)三篇,言茶之源、之法、之具尤備。天下益知飲茶矣。時鬻茶者,至陶羽形置煬突間,祀為茶神。其后尚茶成風,時回紇入朝,始驅(qū)馬市茶。(選自新唐書陸羽傳,有刪改)(注)筮:占卜;火門山:山名。燕處:在一起相處;接輿:春秋時楚國隱士。因剪發(fā)佯狂不仕,故稱“楚狂接輿”。鬻(y):賣;回紇:少數(shù)民族部落。1解釋下列句中加點詞的意思。闔門著書(_)遂廬火門山(_)天下益知飲茶矣(_)始驅(qū)馬市茶(_)2下列各句與例句中“而”的用法相同的一項是例句:口吃而辯A拔山倒樹而來(幼時記趣)B中峨冠而多髯者
7、為東坡(核舟記)C而不知人之樂(醉翁亭記)D發(fā)于聲,而后喻(天將降大任于是人也)3用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓?;?言 有 僧 得 諸 水 濱4翻譯下列句子。(1)與人期,雨雪虎狼不避也。(2)非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。(誡子書)5請簡要概括陸羽的形象特征。8閱讀下面有關(guān)北宋文人黃庭堅的傳、詩,完成小題。黃庭堅傳黃庭堅字魯直,洪州分寧人。幼警悟,讀書數(shù)過輒誦。舉進士,調(diào)葉縣尉。熙寧初,舉四京學(xué)官,第文為優(yōu),教授北京國子監(jiān)。蘇軾嘗見其詩文,以為超軼絕塵,獨立萬物之表,世久無此作,由是聲名始震。知太和縣,以平易為治,時課頒鹽策,諸縣爭占多數(shù),太和獨否,吏不悅,而民安之。哲宗立,召為校書
8、郎、神宗實錄檢討官。逾年,實錄成,擢起居舍人。庭堅性篤孝,母病彌年,晝夜視顏色,衣不解帶,及亡,廬墓下,哀毀得疾幾殆。服除,為秘書丞,兼國史編修官。章敦、蔡卞與其黨論實錄多誣。凡有問,庭堅皆直辭以對。貶涪州別駕、黔州安置,言者猶以處善地為骫法。以親嫌,遂移戍州,庭堅泊然,不以遷謫介意。蜀士慕從之游講學(xué)不倦凡經(jīng)指授下筆皆可觀。庭堅學(xué)問文章,天成性得,陳師道謂其詩得法杜甫,學(xué)甫而不為者。善行、草書,楷法亦自成一家。庭堅于文章尤長于詩,蜀、江西君子以庭堅配蘇軾,故稱“蘇、黃”。(節(jié)選自宋史文苑,有刪減)池口風雨留三日北宋黃庭堅孤城三日風吹雨,小市人家只菜蔬。水遠山長雙屬玉,身閑心苦一舂鋤。翁從旁舍來
9、收網(wǎng),我適臨淵不羨魚。俯仰之間已陳跡,暮窗歸了讀殘書。(注釋)擢:選拔,提拔。骫(wi)法:枉法。宋史文苑:宋史為元人主持修撰,但基本引用了宋代列朝的國史。元豐三年秋,授知吉州太和縣,黃庭堅在做官赴任途中因風雨而留滯池口所寫。屬玉:水鳥名。舂鋤,即白鷺。1下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是( )A以平易為治(治理)B吏不悅,而民安之(安心)C庭堅性篤孝(甚)D晝夜視顏色(色彩)2請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(限斷三處)蜀士慕從之游講學(xué)不倦凡經(jīng)指授下筆皆可觀3用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(1)及亡,廬墓下,哀毀得疾幾殆。(2)庭堅于文章尤長于詩,蜀、江西君子以庭堅配蘇軾,故稱“蘇黃”。
10、4宋代對于文苑人物,規(guī)定“藝術(shù)著聞?wù)?,事跡灼然,亦合書載”。結(jié)合全文,分析黃庭堅傳歸入宋史文苑的原因。5孟浩然在望洞庭湖贈張丞相感嘆“坐觀垂釣者,徒有羨魚情”,表達了詩人希望丞相張九齡予以引薦之意;而黃庭堅“翁從旁舍來收網(wǎng),我適臨淵不羨魚”,則表達了詩人_(用宋史選文中的詞語評價)的心志。)6詩以達道之言作結(jié)。結(jié)尾化用蘭亭集序成句:“向之所欣,俯仰之間,已為陳跡?!蓖豸酥疽馐歉袊@人生短暫,不覺悲從中來。黃庭堅化用其詩句,表達了什么情感?請結(jié)合詩歌尾聯(lián)與傳記作簡要分析。9閱讀下面的文言文,完成小題。潛竄衿錄清鈕琇永城有張生者,屢就童子試,不遇。讀書芒碭山天齊寺。攻苦之暇,散步殿廡,見東帝座下判
11、官像貌偉麗,戲拊其背曰:“人間安得如公者,吾與論心訂交乎?”是夕,生篝燈禪堂,披簡孤坐,忽聞扣門聲,且曰:“君所愿交者來矣?!眴舳?,則晝所見判官也。始頗疑懼,繼稍款洽。坐談之頃,溫語莊言,纚纚動聽。生且喜得佳友。由是定更輒來,夜分乃去,率以為常。生久之與習(xí),因自陳坎坷有年,莫測榮枯所詣,乞其搜示冥冊。神顰蹙曰:“君無顯秩,即一芹猶難擷也。奈何?”生不覺憤慟,堅請為之回斡。神徐曰:“當為君圖之?!遍啍?shù)夕至,曰:“已得之矣。山東某邑,有與君同姓者,應(yīng)于明年入泮。吾互易其籍可暫得志然事久必露君其慎之!”事后神不復(fù)見,生亦歸里。試果獲售,悉如神言。浮沉黌宮十余載,忽夢神倉皇前訴曰:“吾因與君一日之
12、契,潛竄衿錄,已蒙帝譴,法當遠戍。茲行與君永別耳。”生覺而惘然。未幾,亦以試劣被黜。訂交:彼此結(jié)為朋友。披簡:打開書看。纚纚:言談連綿不盡。榮枯所詣:盛衰、窮達的程度。顯秩:顯赫的官位。一芹:獻上禮品?;匚樱褐苄{(diào)停。入泮:科舉時代學(xué)童入學(xué)為生員稱為“入泮”。獲售:特指科舉考試得中。黌宮:古代政府設(shè)立的學(xué)校。衿錄:指入泮的簿籍。黜:罷免。1下列句子中加點詞解釋錯誤的一項是A攻苦之暇(空閑)B堅請為之回斡(堅持)C潛竄衿錄(偷偷地)D生覺而惘然(覺得,感到)2請用“”給文中畫波浪線的句子斷句。(限斷三處)吾 互 易 其 籍 可 暫 得 志 然 事 久 必 露 君 其 慎 之!3用現(xiàn)代漢語寫出下
13、列句子的意思。由是定更輒來,夜分乃去,率以為常。神徐曰:“當為君圖之?!?清人張潮曾評價文中的判官:“神雖因生被譴,而愛才若此,殊足千古!”你是否認同這一說法?請結(jié)合內(nèi)容談?wù)勀銓ε泄俚脑u價。10 (材料一)人工智能(AI)不僅能“讀圖”識別影像,還能“識字”讀懂病歷,理解患者病情并推薦臨床診斷,準確度甚至超過醫(yī)生、媲美經(jīng)驗豐富的專家如今,這一幕極具科幻感的場景,已經(jīng)邁入現(xiàn)實。據(jù)悉,目前,該AI系統(tǒng)的功能已經(jīng)十分強大。一方面,可以通過人機交互獲取患者或家長口述文本,包括主訴、癥狀、疾病史、用藥史等信息,做出粗略診斷,給出可能的疾病范圍;另一方面,還可通過醫(yī)生當面問診或互聯(lián)網(wǎng)遠程問診,獲取詳細病情
14、及鑒別診斷特征,模型據(jù)此重新運算,給出具體的精確診斷。此外,如果有實驗室檢驗或影像檢查數(shù)據(jù),AI模型還可以進一步確認其診斷結(jié)果。以上只是一個例子。利用AI,流媒體服務(wù)平臺可以向用戶推薦他要看的電影,發(fā)送他可能很快就會在線下單的商品,它還能幫著識別照片中的人物甚至花草人工智能市場規(guī)模日益擴大,應(yīng)用面十分廣泛。人工智能市場規(guī)模及增長率人工智能市場應(yīng)用(節(jié)選自2019年2月13日佯城晚報,有刪改(數(shù)據(jù)來自德勤分享博鰲亞洲論壇2019年年會議題相關(guān)報告)(材料二)科幻感十足的AI形象,開始漸漸引發(fā)人們恐懼。其中部分恐懼,可能源于機器竟擁有與人差別不大的認知。另外,對AI研究的報道方式,也可能引起恐慌,
15、譬如2017年6月,“臉書”(Facebook)的AI研究人員稱有兩個聊天機器人開始在對話中使用代碼字。而部分新聞報道甚至描繪成,研究人員為免事態(tài)失控,匆忙終止實驗。但1997年,IBM的“深藍”打敗了國際象棋世界冠軍,展示了強大的計算力,其純粹的暴力破解法就被用于機器學(xué)習(xí),在看似具有無數(shù)種招式的游戲中輕松獲勝?,F(xiàn)在,AI不斷擊敗人類的消息,可能會給人這樣一種印象:計算機在認知能力方面已堪比人類。但實際上,兩者之間仍存在一條鴻溝。機器學(xué)習(xí)和自然語言專家格雷格霍蘭德告訴人們,人腦可以解決AI前所未見的問題,而機器學(xué)習(xí),只是針對特定問題而設(shè)計的。(節(jié)選自2019年1月30日1科技日報,有刪改)(材
16、料三)目前,強人工智能領(lǐng)域基本上沒有太大的進展。它能夠做那些可量化的、機械重復(fù)的以及具有轉(zhuǎn)定范式的工作,但難以洞察人類的情感道德和價值判斷。在比較長的時間內(nèi),完全不用擔心它會威脅到人類?!睒I(yè)內(nèi)人士還指出,人工智能的算法應(yīng)用場合,很多跟人們的生命和財產(chǎn)安全相關(guān)。人工智能模型基本上都是通過一些數(shù)據(jù)訓(xùn)練出來的,兩數(shù)據(jù)分布本身就帶有不均衡性,因為分布不均衡的數(shù)據(jù),訓(xùn)練模型本身就會帶來一些偏見。而且,數(shù)據(jù)在采集和使用過程中都可能造成隱私的泄露。對此,法律應(yīng)建立一個問責機制,一旦出現(xiàn)問題應(yīng)該找誰去追責。(節(jié)選自2019年1月27日新華日報,有刪改)1材料一中的兩張圖表能否刪去,為什么?2分析材料一、材料二
17、中談到科幻感的作用。3閱讀下面這則材料,請你用文中相關(guān)知識幫助南南消除疑慮。材料鏈接:中國第一個由AI(人工智能)選出未的小說排行榜近日誕生!一到六十的排名榜在思南文學(xué)選刊2019年1月號上揭曉。位到榜首的是陳楸帆讓人工智能參與創(chuàng)作而共同完成的出神狀態(tài)(原載小說界2018年第4期)。選出的小說有非常值得閱讀的一批,但AI也面無表情地選出了語言乏味、思路簡單、情節(jié)俗套等存在問題的文章。(節(jié)選自新民晚報)初三文學(xué)愛好者南南:人工智能寫作都這么厲害了,我那點寫作水平哪有用武之地啊!4請結(jié)合以上三則材料,簡述人工智能的興起帶給我們哪些啟示?11閱讀下面三則材料,完成后面小題(材料一)央視網(wǎng)消息:201
18、9年世界移動通信大會于2月28日在西班牙巴塞羅那落下帷幕,本屆大會吸引了將近11萬名參觀者和2400多家企業(yè),5G(第五代移動通信技術(shù))是出現(xiàn)頻率最高的關(guān)鍵詞。中國5G領(lǐng)域的成果引發(fā)了廣泛的關(guān)注,華為產(chǎn)品和技術(shù)廣受好評,獲多個獎項,多國企業(yè)與華為簽訂了合作協(xié)議。華為表示,在全球已和超過30家運營商簽訂了5G商用合同,5G基站全球發(fā)貨量超過4萬個,并持有2500多項5G專利。英國電信巨頭沃達豐集團首席執(zhí)行官里德在新聞發(fā)布會上說,禁用華為設(shè)備只會延遲歐洲5G時代的到來。如果不與華為合作,“不僅我們行業(yè),而且國家的基礎(chǔ)設(shè)施都會處于不健康的狀態(tài)”。分析認為,各國紛紛對中企5G技術(shù)打開大門,正是對技術(shù)革
19、新潮流,對互利共贏潮流的認同。在貿(mào)易自由化、經(jīng)濟全球化的大勢面前,敞開胸懷,擁抱合作,將讓人類技術(shù)的進步之路更加通暢,讓人類共享更多互利共贏的成果。(材料二)5G改變生活5G上網(wǎng)。每秒傳輸10GB,相當于1秒鐘能下載一部高清電影,速度是4G網(wǎng)絡(luò)的100倍從4G到5G的升級,不僅是技術(shù)升級,更意味著用戶上網(wǎng)體驗的大升級。用戶可以輕松在手機上看高清電影,玩VR(虛擬現(xiàn)實)游戲更加流暢。再如同樣是通話,4G是視頻,5G則可以實現(xiàn)VR立體場景體驗,更加真實。5G出行。湖北一司機對無人駕駛技術(shù)既興奮又忐忑。一方面,司機變乘客,解放了雙手;另一方面,把生命安全拱手交給看不見、摸不著的人工智能;總是不太放心
20、。今年3月,中國電信、中興通訊、百度公司在雄安新區(qū)完成國內(nèi)首個基于5G網(wǎng)絡(luò)實況環(huán)境下的無人駕駛車測試。測試中,無人車轉(zhuǎn)向、加速、剎車不在話下,未來,無人車還將針對紅綠燈信息、天氣信息、路面情況處理等接受一系列測試。5G家居,可以提升智慧生活家居體驗。如人在室外便可用手機等設(shè)備遠程操控家里的電飯煲、洗衣機、電視機等。業(yè)內(nèi)人士指出,5G網(wǎng)絡(luò)地址數(shù)量大,允許每個人都擁有很多臺物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備,5G網(wǎng)絡(luò)的功耗又相對較低,能保障較長的續(xù)航時間,加之網(wǎng)絡(luò)延遲小、出錯概率小,因此為智能家居等物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了技術(shù)保障。5G軍事,首先是信息技術(shù)在作戰(zhàn)體系中的延伸,軍機、軍艦之間數(shù)據(jù)鏈信息交互。一個安全穩(wěn)定、傳輸速度極
21、快的數(shù)據(jù)鏈網(wǎng)絡(luò),能讓每一個士兵都通過5G技術(shù)實現(xiàn)人員間的互聯(lián),人員與武器間的互聯(lián),真正達到人器合一,上下指揮合一,精準軍事行動指向,整個部隊的作戰(zhàn)潛力將得到極大的飛躍。(材料三)對5G未來的思考鋪設(shè)5G網(wǎng)絡(luò),需要大量基礎(chǔ)設(shè)施投入。為了獲得更快傳輸速率,需要建設(shè)數(shù)量更多、密度更大的5G基站,基站設(shè)備、天線選址建設(shè)、優(yōu)化調(diào)試等方面,都需要比4G高得多的資本投入。對于用戶來說,目前的主流手機均不支持5G,用戶想“嘗鮮”,先得換一臺新手機。預(yù)計我國將在2019年下半年生產(chǎn)出第一批5G手機。想要升級換代,還得耐心等待。5G時代的觀影,為了高效運營可以通過大數(shù)據(jù)比對實現(xiàn)同場次電影差異收費。比如一部懸疑電影
22、收A消費者10元,收B消費者5元,原因是數(shù)據(jù)分析顯示A愛看懸疑而B不愛。網(wǎng)友表示同一部電影,相同的場次,利用個人數(shù)據(jù)顯示的喜好多賺錢是否公平?且愛不愛看懸疑電影還涉及個人隱秘。還有用戶擔心,到了5G時代,很多智能家居由手機操控。如果發(fā)生手機丟失、手機信息泄露,引發(fā)一系列連鎖反應(yīng),后果不堪設(shè)想。在這個技術(shù)日新月異的時代,如何讓技術(shù)更好地服務(wù)生活,值得我們每一個人思考。1今日新昌這份報紙想要轉(zhuǎn)載材料一,還缺標題,請你幫忙擬一個。(不超過15個字)2選出下列理解和分析不符合原材料意思的一項( )A4G網(wǎng)絡(luò)每秒傳輸0.1GB,是5G傳輸速度的1%,從4G到5G的升級,不僅是技術(shù)升級,更意味著用戶上網(wǎng)體
23、驗的大升級。B對于用戶來說,目前的手機均不支持5G,用戶想體驗5G,得等到2019年下半年換一臺新手機才行。C如果基站數(shù)量少,密度小,網(wǎng)絡(luò)傳輸速率就慢,網(wǎng)絡(luò)延遲,很難提升智能家居的使用體驗。D華為的5G產(chǎn)品不僅對英國的電信行業(yè)產(chǎn)生影響,還會對英國的基礎(chǔ)設(shè)施產(chǎn)生影響。35G時代即將來臨,有人贊成,有人反對,請結(jié)合三則材料,談?wù)勀愕目捶ā?5G手機即將走進我們的生活,請你用最通俗易懂的語言,合適的說明方法(至少一種)向你的爺爺介紹5G手機的優(yōu)勢,讓他跟上時代的步伐。三、應(yīng)用12閱讀下面材料,按要求答題。(材料一)2018年12月28日,一場“新媒體藝術(shù)文化遺產(chǎn)”的展覽“萬物有靈清華大學(xué)文化遺產(chǎn)保護
24、與創(chuàng)新成果展”在深圳創(chuàng)意園正式拉開帷幕。敦煌莫高窟、韓熙載夜宴圖、千里江山圖、甲骨文歷史長河沉淀下的這些瑰寶將在世人面前揭開神秘面紗。古老的文化遺產(chǎn)將借助現(xiàn)代科技的力量,重現(xiàn)繽紛萬千的色彩和生機靈動的魅力。在時間的侵蝕力量面前,文化遺產(chǎn)得到了真正永恒的生命傳承。央廣網(wǎng)(材料二)2019年4月2日起,故宮博物院端門數(shù)字館恢復(fù)開放參觀。據(jù)悉,端門數(shù)字館落成于2015年,是國內(nèi)第一家將古代建筑、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技完美融合的全數(shù)字化展廳,運用Al、VR等多種先進技術(shù),給觀眾帶來不一樣的故宮體驗。其實,近年來故官本著“根植于傳統(tǒng)文化,緊扣人民群眾大眾生活”的原則,不斷推出大眾樂于享用的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活
25、相結(jié)合的展覽與產(chǎn)品,如4月7日落下帷幕的故官博物院“賀歲迎祥紫禁城里過大年”展,如故宮娃娃、折扇團扇、文具用品等一從刷屏的文化節(jié)日、成為網(wǎng)紅的文創(chuàng)產(chǎn)品,到引發(fā)熱潮的進宮活動,正是“文化科技”新型文化產(chǎn)品的創(chuàng)造,讓600年歷史的故宮更為年輕,也讓傳統(tǒng)文化走近尋常百姓。 北京日報(材料三)故宮博物院端門數(shù)字館徽標 (1)文學(xué)社在舉辦弘揚傳統(tǒng)文化征文活動,請你根據(jù)材料一、材料二的內(nèi)容,提煉兩句話作為你所投稿件的觀點。_。(2)假如媽媽在宣傳海報上看見材料三的端門數(shù)字館徽標,她一時沒看明白,請你把自己對徽標的理解講給媽媽聽。要求:解說合理,語言連貫得體。_。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13作文史鐵生的秋天的懷
26、念里,那菊花正如母愛般燦爛濃烈;魯迅的藤野先生中,那先生身上諸多可貴的品質(zhì)閃耀著燦爛的光華;莫頓亨特的走一步,再走一步里,那段童年往事也成為作者人生中難以忘懷的燦爛經(jīng)歷人生的旅途中,“燦爛”無處不在:或人,或事,或物請以“那燦爛的 ”為題,寫一篇文章。要求:要有真情實感:自定立意,自選文體(詩歌除外);不少于800字。字跡工整、書面整潔;不得抄襲、套作;不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。參考答案一、積累1、C【解析】本題考查文學(xué)常識。C項錯誤,安徒生是丹麥作家,而不是英國作家。2、B【解析】A. 佇立(zh)。C. 倔強(ju)。D.金榜提名金榜題名,瞑思苦想冥思苦想。3、A【解析】本題考查對詩
27、歌內(nèi)容的理解。A.詩人遠渡荊門,并無友人送別,送別詩人的是“故鄉(xiāng)水”?!笆茁?lián)點明友人送別的地點”有誤。故選A。4、D【解析】此題考查的是句子排序。解答此類試題時可以按如下步驟:尋頭斷尾,確定首尾句。把握時間順序、空間順序和邏輯順序。把握關(guān)聯(lián)詞的搭配把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。通讀句子,確定首句是,尾句是,句承接句解釋了“點贊”的原因,句承接句的“未來感”。所以排序為:。故選D。5、(1)峰巒如聚 (2)八百里分麾下炙 (3)身世浮沉雨打萍 (4)環(huán)滁皆山也。 (5)將軍角弓不得控, 都護鐵衣冷難著 (6)欲渡黃河冰塞川, 將登太行雪滿山。 (7)但愿人長久, 千里共嬋娟 【解析】默寫常見
28、的名句名篇。首先要選準詩句,生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句,然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“麾”“炙”“滁”“嬋”等字詞的書寫。6、保爾身上體現(xiàn)出他敢于與命運挑戰(zhàn),自強不息、奮發(fā)向上的精神,保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志,樂觀的生活態(tài)度及明確的人生目標都是我們學(xué)習(xí)的榜樣?!窘馕觥夸撹F是怎樣煉成的作者在小說中詳盡地描述了保爾的一生。從當學(xué)徒工,到救了水手朱赫來走上革命道路,再到后來革命勝利后為祖國建設(shè)不惜一切地拼命工作。
29、就像他在書中所描述的:在火熱的斗爭年代,他沒有睡大覺,而是在殘酷的搏擊中找到了自己的位子,在精力全部耗盡之前;他從沒有離過隊。就算他的身體徹底垮了,癱瘓在床,雙目失明,也要想方設(shè)法活下去,并使生活充實而有益。保爾是一個敢于戰(zhàn)斗、敢于奉獻、敢于犧牲的英雄形象,他鋼鐵般的毅志,不怕苦、不怕累的精神,樂觀的生活態(tài)度及明確的人生目標都值得我們學(xué)習(xí)!二、閱讀7、1 關(guān) 建造茅廬 漸漸 買 2C3或 / 言 / 有 僧 得 諸 水 濱4(1)(陸羽)和人家有約定,(即使)下雨下雪,路上有虎有狼也不逃避。(2)不把名利看淡就不能明確志向,不平心靜氣就不能實現(xiàn)遠大目標。5個性張狂、相貌丑陋、信實守約、不慕功名
30、利祿、雖口吃卻善辯、率性而為、不拘禮法。【解析】1試題分析:理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;平時要多積累文言詞匯,要能結(jié)合具體語境,弄清句子的意思來辨析推斷,揣摩其意思。比如本題中的“闔”是“關(guān)”;“市”是古今異義詞,“買”的意思。2試題分析:此題考查常見文言虛詞在文中的意義。題目中的“口吃而辯”中的“之”是“表轉(zhuǎn)折”;A項中“而”是“表修飾”;B項中的“而”是“表并列”;C項中的“而”是“表轉(zhuǎn)折”;D項中的“而”是“表順承”。故選C。3試題分析:考查文言文語句的句讀。解答此類試題,要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,先對
31、句子作簡單翻譯,初步了解大意,然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀;同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式,句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。語句“或言有僧得諸水濱”的意思是:有人說他是和尚在一處河邊撿來養(yǎng)的。據(jù)此,正確的句讀是:或/言/有僧得諸水濱。4試題分析:本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點實詞必須翻譯到位。(1)句中的“期(約定)、避(躲避)”幾個詞是賦分點;(2)句中的“澹泊(內(nèi)心恬淡,不慕名利)、明志(表明自己崇高的志向)、致遠
32、(實現(xiàn)遠大目標)”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達、雅”。5試題分析:考查對人物形象的分析。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合對“”人物的描寫和具體的事件分析作答。從“貌陋,口吃而辯”可以看出陸羽相貌丑陋,雖然口吃但有辯才;從“見有過者,規(guī)切至忤人”可以看出他性格耿直;從“朋友燕處,意有所行輒去,人疑其多嗔”可以看出他不拘小節(jié),率性;從“與人期,雨雪虎狼不避也”可以看出他誠實守信;從“詔拜羽太子文學(xué),徙太常寺太祝,不就職”可以看出他不慕名利;從“羽嗜茶,著經(jīng)三篇”可以看出他飲茶且個性清高。據(jù)此理解概括作答?!军c睛】在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則
33、。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯,運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法,做到譯句文從字順,符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范,句意盡量達到完美。參考譯文:陸羽,字鴻漸,又名疾,字季疵,復(fù)州竟陵人不知生在何處,有人說他是和尚在一處河邊撿來養(yǎng)陸羽長大后,用易經(jīng)自我占卜,得蹇之漸,那贊辭是:“大雁落降到平地上,它的羽毛可以用來裝飾”于是他以“陸”為姓,并按這個意思取了名和字。天寶年間,太守李齊察看他覺得他不一般,就教他讀書,于是陸羽就寄居在火門山。陸羽其貌不揚,口吃但有辯才。聽說誰有什么優(yōu)點,就像自己擁有一樣高興;見人有了過失,就去懇切規(guī)勸,甚至觸犯人家。朋友們在一起相處,他心里想到了什么東西,起身就走
34、,以致人家以為他生氣了。與人家有約定,即使下雨下雪,有虎有狼也一定赴約上元初年,陸羽改名換姓隱居苕溪,自稱桑苧翁,閉門著書有時獨行野外,一面誦詩一面敲擊木板,徘徊不稱心,有時又大哭而歸,所以人們稱他是當今的狂人接輿。后來,皇帝任他為太子文學(xué),調(diào)任太常寺太祝,陸羽沒有就職。貞元末年去世。陸羽愛好喝茶,寫經(jīng)三篇,談茶的來源、沏茶、茶具尤為詳細齊備。天下人由此更懂飲茶。當時賣茶的人就把陸羽制成陶像放在烘爐煙囪之間,尊他為茶神。之后崇尚飲茶成為風氣,當時回紇族入朝,開始趕著馬買茶8、1D2蜀士慕從之游/講學(xué)不倦/凡經(jīng)指授/下筆皆可觀3(1)等到(母親)去世后,(黃庭堅)在墓旁結(jié)草廬守孝,哀傷成疾幾乎喪
35、命。(2)黃庭堅在文章方面更擅長詩歌,四川和江西的有德君子都認為黃庭堅可比蘇軾,所以并稱“蘇黃”。4黃庭堅才華出眾。自幼聰明過人,考中進士,任國子監(jiān),能書能文,自成一體,得到蘇軾等人贊賞。黃庭堅性情至孝。母親長期重病,黃庭堅晝夜陪伴照顧,母親去世之后守孝哀傷至極。黃庭堅在哲宗即位之后,修訂神宗實錄,據(jù)實直書。黃庭堅性情淡泊,不因多次被遷謫而介意。黃庭堅其人其文,影響深遠,而被列入宋史文苑。5泊然6詩歌尾聯(lián)化用王羲之的詩句,世事瞬息萬變,人生無常,轉(zhuǎn)眼間一切都變成了陳跡,不如退出爭名逐利之場,暮窗之下讀殘書。詩歌透露出詩人些許苦悶不平,同時悠閑曠達的筆調(diào)中也傳遞出追求淡泊的心志?!窘馕觥?D句子
36、中加點詞語解釋有誤。改為:晝夜視顏色(臉色)。整句意思:他日夜服侍察看母親的臉色。2本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案:蜀士慕從之游/講學(xué)不倦/凡經(jīng)指授/下筆皆可觀。譯文:四川的士子都仰幕他并樂意和他親近,他向他們講學(xué)不倦,凡經(jīng)他指點的文章都有可觀之處。此題要注意把相關(guān)的幾個意思之間劃開。3本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好
37、的方法。注意下列字詞的翻譯,如“及”:等到。“廬”:蓋草屋?!按保海ㄉ┪kU?!伴L”:擅長?!耙浴保赫J為。4要求結(jié)合全文,分析黃庭堅傳歸入宋史文苑的原因。如“幼警悟,讀書數(shù)過輒誦。舉進士,調(diào)葉縣尉。熙寧初,舉四京學(xué)官,第文為優(yōu),教授北京國子監(jiān)。蘇軾嘗見其詩文,以為超軼絕塵,獨立萬物之表,世久無此作”等句說明黃庭堅才華出眾。自幼聰明過人,考中進士,任國子監(jiān),能書能文,自成一體,得到蘇軾等人贊賞。再如“庭堅性篤孝,母病彌年,晝夜視顏色,衣不解帶,及亡,廬墓下,哀毀得疾幾殆”等句是寫黃庭堅性情至孝。母親長期重病,黃庭堅晝夜陪伴照顧,母親去世之后守孝哀傷至極。再如“哲宗立,召為校書郎、神宗實錄檢討
38、官。逾年,實錄成,擢起居舍人”等句是寫黃庭堅在哲宗即位之后,修訂神宗實錄,據(jù)實直書。5“翁從旁舍來收網(wǎng),我適臨淵不羨魚”:漁翁剛從屋舍來水邊收網(wǎng),我不求升官、自甘淡泊。由此理解,表達了詩人心志可提取“以親嫌,遂移戍州,庭堅泊然,不以遷謫介意”中的“泊然”作為答案。6題干問黃庭堅化蘭亭集序成句:“向之所欣,俯仰之間,已為陳跡”所要表達的情感。要求結(jié)合詩歌尾聯(lián)與傳記作簡要分析?!跋蛑溃┭鲋g,已為陳跡”:以往所得到的歡欣,很快就成為歷史的陳跡。王羲之的本意是感嘆人生的短暫,不覺悲從中來。而黃庭堅詩歌尾聯(lián)“俯仰之間已陳跡,暮窗歸了讀殘書”卻反其意用之:世事瞬息萬變,面對無常的人生,還是退出爭名
39、逐利之場,到書中去尋找樂處吧。分析時扣緊題意、言之成理即可。【點睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語意不暢,還應(yīng)用意譯作為輔助手段,使句意盡量達到完美。譯文:黃庭堅字魯直,洪州分寧人。幼年即機靈聰明,讀書數(shù)遍就能背誦。他舅舅李常到他家,取架上的書考問他,他沒有不知道的。李常很驚訝,認為他進步神速,一日千里。后來黃庭堅考中了進士,任葉縣
40、縣尉。熙寧初年參加四京學(xué)官的考試。由于應(yīng)試的文章等次為最優(yōu),擔任了北京國子監(jiān)教授,留守文彥博認為他才學(xué)過人。留他兩次擔任教職。蘇軾有一次看到他的詩文,以為他的詩文超凡絕塵,屹然獨立于千萬詩文之中,世上好久已沒有這樣的佳作。由此他的名聲開始震動四方。黃庭堅擔任太和縣知縣,用平易之法治理該縣。當時上級下發(fā)征收鹽稅的政策法令,其他縣都爭著占多數(shù),太和縣唯獨不這樣,縣吏們不高興,可是該縣的老百姓都喜歡。哲宗即位后,召黃庭堅為校書郎、神宗實錄檢討官。過了一年,改任著作佐郎,加集賢校理銜。實錄修成后,提拔為起居舍人。遭母喪。黃庭堅性情至孝,母親病了一年,他日夜服侍察看母親的臉色,衣不解帶,等到(母親)去世
41、后,(黃庭堅)造房子在墓旁守孝,哀傷到生病幾乎喪命。喪服解除后,任秘書丞,提點明道宮,兼國史編修官。紹圣初年,黃庭堅出任宣州知州,又改任鄂州知州。章惇、蔡卞與其黨羽認為實錄多誣陷不實之辭,讓前修史官都分別居于京城附近各處以備盤問,摘錄了千余條內(nèi)容宣示他們,說這些沒有驗證。不久,經(jīng)院吏考察審閱,卻都有事實根據(jù),所剩下的只有三十二件事。黃庭堅在實錄中寫有“用鐵龍爪治河,有同兒戲”的話,于是首先盤問他。黃庭堅回答道:“庭堅當時在北都做官,曾親眼看到這件事,當時的確如同兒戲?!狈彩怯兴閱枺颊諏嵒卮?,毫無顧忌,聽到的人都稱贊他膽氣豪壯。黃庭堅因此被貶為涪州別駕、黔州安置,攻擊他的人還認為他去的是好
42、地方,誣他枉法。后來又因為親屬的嫌隙,于是改官至戍州,黃庭堅對此泰然處之,絲毫不把貶謫之事放在心上。四川的士子都仰幕他,樂意和他親近。他向他們講學(xué)不倦,凡經(jīng)他指點的文章都有可觀之處。黃庭堅的學(xué)問文章,是天性生成的,陳師道說他的詩得法于杜甫,學(xué)杜甫而又不模仿杜甫的詩。他擅長行書、草書,楷書也自成一家。與張耒、晁補之、秦觀都游學(xué)于蘇軾門下,被天下稱為四學(xué)士。而黃庭堅在文章方面尤其擅長詩歌,四川和江西的君子士大夫都認為黃庭堅可比蘇軾,所以稱他們?yōu)椤疤K黃”。9、1D2吾互易其籍/可暫得志/然事久必露/君其慎之!3(1)從此以后(判官)夜晚就過來,夜半時候才離開,成為經(jīng)常的事。(2)判官慢慢地說:“我一
43、定給你謀劃這件事。”4認同。判官主動與張生交往,言語溫和莊重;得知張生仕途坎坷后,感到惋惜,愿意伸出援手;后遭貶謫,也不忘情義,托夢相告,依依惜別。是一個有真性情、愛才若渴的人。不認同。判官在張生的要求下,擅自篡改冥冊,將張生與同姓者調(diào)包,幫助張生考上生員;后因此事敗露,被貶遠戍,還不忘托夢張生依依惜別??梢娛且粋€昏庸、愚頑、沒有原則的人?!窘馕觥?D句子中加點詞解釋錯誤?!吧X而惘然”中的“覺”是“睡醒”之意。2本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案:吾互易其籍/可暫得志/然事久必露/君其慎之!此題
44、要注意把相關(guān)的幾個意思劃開。注意標志性的表轉(zhuǎn)折的連詞“然”等。3本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“輒”:就。“去”:離開?!奥省保阂桓?,都。“徐”:慢慢?!盀椤保航o,替。“圖”:謀劃。4此題是一道開放題,針對判官的“神雖因生被譴,而愛才若此,殊足千古”這種說法,仁者見仁智者見智,各自的觀點定然不會相同,有贊同的,也有否定的,但是無論哪種見解,都要圍繞文章的內(nèi)容說出相應(yīng)的理由。根據(jù)自己的生活
45、實際或社會實踐來談依據(jù)。如答認同可從判官得知張生仕途坎坷后愿意伸出援手,后托夢相告等角度作答。如答不認同,可從擅自篡改冥冊,將張生與同姓者調(diào)包,幫助張生考上生員等徇私舞弊的角度作答?!军c睛】譯文:永城有一個叫張生的人,屢次參加童試,沒有考上。在芒碭山天齊寺讀書??炭嘧x書的閑暇之余,他在屋殿下散步,看見東帝座下的判官容貌宏偉壯麗,就開玩笑地拍著他的背說:“人間哪里能找到像你這樣的,我可以和你結(jié)為談心的朋友嗎?”這一天晚上,張生打著燈籠來到禪堂,獨自坐在那里打開書看,忽然聽到叩門的聲音,而且說:“您愿意結(jié)交的人來了。”張生打開門迎接,一看就是白天所見到的判官。開始還很有疑慮和恐怖,過一會兒便覺得親
46、切融洽了。在和判官坐下交談的時間,溫和的話語,莊重的言論,言談連綿不盡,娓娓動聽。張生很高興能有這樣一個好朋友。此后,判官每天定更時分(八時左右)就來到這里,半夜才離去,成為了一件很平常的事。張生與判官相處久了,于是陳說自己這些年的坎坷,而盛衰、窮達不可預(yù)測,乞求判官搜索一下冥冊。判官皺著額頭眉毛說:“您沒有顯赫的官位,哪怕一點微薄的禮品也很難得到。能有什么辦法呢?”張生不覺得憤懣悲痛,堅持請判官為他周旋一下。判官說:“一定會為您爭取的。”翻閱冥冊后,這天晚上判官來了,對張生說:“已經(jīng)解決了。山東某縣邑,有一個和您同性的人,應(yīng)該在明年入學(xué)童生。我已經(jīng)將你們的簿籍互換了,您可能暫時得志,但事情久
47、而久之肯定會暴露,您一定要慎重?。 边@件事后判官就再也沒出現(xiàn)過了,張生也回到了鄉(xiāng)里。參加考試果然中了,一切都像判官說的那樣。在學(xué)校浮浮沉沉十年年,忽然夢見判官倉皇地上前哭訴說:“我因為與您有一日之約,偷偷地修改了入泮的簿籍,已經(jīng)遭受了東帝的譴責,按法當被貶遠戍,此行將要與您永別了?!睆埳褋砗笠苫蟛唤?,沒過多久,張生因為考試成績不好而被罷免了。10、1不能;材料一運用列圖表的說明方法,直觀形象地說明了人工智能市場規(guī)模日益擴大,且應(yīng)用面廣的特點,使讀者一目了然。2材料一、二中談到科幻感,體現(xiàn)了人們對于人工智能(AI)的應(yīng)用設(shè)想以及印象本是超現(xiàn)實的、不真實的,與后文內(nèi)容形成對比,形象地說明了AI系
48、統(tǒng)的功能已十分強大。3目前,人工智能只能做那些可量化的、機械重復(fù)的以及有特定范式的工作,但是它是難以洞悉人的情感、道德和價值判斷的,而這正是文學(xué)創(chuàng)作必不可少的要素,所以別擔心人工智能會比咱們的寫作水平更高,他只是對作家進行輔助創(chuàng)作的,并不能作為創(chuàng)作主體,所以現(xiàn)階段來說不會超越咱們的。4我們要充分學(xué)好新技術(shù),以便將來迎接人工智能時代的到來,順應(yīng)時代潮流,讓它更好地為我們的醫(yī)學(xué)、媒體等服務(wù)。同時,也要對人工智能保持警惕的態(tài)度,他們強大的學(xué)習(xí)和與人類差不多的認知必須引起我們的重視,鑒于他們的強大的學(xué)習(xí)能力,我們要謹防AI對人類的超越。在AI使用的過程中會造成隱私泄露,應(yīng)盡早建立問責機制,出現(xiàn)問題應(yīng)有
49、人被問責?!窘馕觥?本題考查學(xué)生對說明方法及其作用的理解。材料一中的兩個圖標運用了列圖表的說明方法。就是運用表示各種情況與注明各種數(shù)字的圖和表來說明事物的一種說明方法。它是一種輔助手段,常與文字說明配合使用。答題思路:使讀者一目了然,直觀形象地說明XX的XX特點。示例:直觀形象地說明了人工智能市場規(guī)模日益擴大,且應(yīng)用面廣的特點。據(jù)此作答。2本題考查學(xué)生對于文章內(nèi)容的理解,解答時應(yīng)聯(lián)系上下文。材料一中“人工智能(AI)不僅能“讀圖”識別影像,還能“識字”讀懂病歷,理解患者病情并推薦臨床診斷,準確度甚至超過醫(yī)生、媲美經(jīng)驗豐富的專家如今,這一幕極具科幻感的場景,已經(jīng)邁入現(xiàn)實?!闭f明AI在醫(yī)療領(lǐng)域的巨
50、大作用已邁入現(xiàn)實;材料二中AI形象已逐漸引發(fā)人們的恐懼,都說明了AI系統(tǒng)功能已十分強大。據(jù)此作答。3此題考查的是對材料的理解和運用。解題時看鏈接材料給的大概是什么內(nèi)容,然后找到原材料當中與其有相關(guān)性的內(nèi)容,本題主要考察對材料三的理解,找到證據(jù)來說服南南不用顧慮就好。示例:人工智能只能夠做那些可量化的、機械重復(fù)的以及具有轉(zhuǎn)定范式的工作,但難以洞察人類的情感道德和價值判斷。在比較長的時間內(nèi),完全不用擔心它會威脅到人類。據(jù)此作答。4此題考查的是對材料的深入理解。首先需要看到結(jié)合以上三則材料,那么必須全面的看問題。對事物的看法應(yīng)有兩面,積極與消極都需要看到,這正好大致對應(yīng)了材料一與材料二,而材料三則從
51、法律層面提出要求,可以采用。結(jié)合材料理解作答即可。11、1示例1:中企技術(shù)揚大會,5G革新成趨勢;示例2:56讓世界共贏互利示例3:56,強勢來襲2B3贊成(1)5G技術(shù)將成為未來發(fā)展的必然趨勢。(2)5G對未來生活全方面的促進。雖然有些技術(shù)有待完善和發(fā)展,但5G技術(shù)一定能更好地服務(wù)我們的生活。4爺爺5G手機來了,這種手機下載速度非???,本來下載一部電影要幾分鐘,但5G手機就只要幾秒,而且通話效果更好,以后我和你打電話就像我直接站在你面前一樣。5G手機還可以操控家里的電器,人在室外就可以通過手機操控家里的電飯煲、電視機、洗衣機。5G手機這么方便,爺爺你一定要學(xué)著用噢!【解析】1擬寫新聞標題。要
52、題文一致;一語破的;簡潔明快;旗幟鮮明;生動活潑。一般的格式為:“誰干了什么事”或“哪發(fā)生的什么事”??筛鶕?jù)第二段“各國紛紛對中企5G技術(shù)打開大門,正是對技術(shù)革新潮流,對互利共贏潮流的認同。在貿(mào)易自由化、經(jīng)濟全球化的大勢面前,敞開胸懷,擁抱合作,將讓人類技術(shù)的進步之路更加通暢,讓人類共享更多互利共贏的成果?!眽嚎s整理為“5G讓世界共贏互利”。2B錯誤,與原文“對于用戶來說,目前的主流手機均不支持5G”不符。3考查學(xué)生的觀點的表達。觀點贊成或反對,一定要結(jié)合材料內(nèi)容來闡述理由。如材料二5G改變生活,“用戶可以輕松在手機上看高清電影,玩VR(虛擬現(xiàn)實)游戲更加流暢。再如同樣是通話,5G則可以實現(xiàn)V
53、R立體場景體驗,更加真實?!薄翱梢蕴嵘腔凵罴揖芋w驗”“5G軍事,首先是信息技術(shù)在作戰(zhàn)體系中的延伸,軍機、軍艦之間數(shù)據(jù)鏈信息交互。精準軍事行動指向,整個部隊的作戰(zhàn)潛力將得到極大的飛躍?!?由4G到5G的,是未來的發(fā)展趨勢??萍荚诜?wù)與人時也會有不足,但是要讓5G技術(shù)能更好地服務(wù)我們的生活是值得我們每一個人思考的。4考查學(xué)生的口語交際的能力。首先要明確交際的對象是老人,老人一般對新鮮的事物不了解,所以講解語言要根據(jù)材料內(nèi)容,盡量通俗淺顯直觀一些,讓爺爺明白5G手機的特點,再次要運用一種說明方法,還有注意說話的口氣,要委婉有禮貌,語句通順流暢即可。三、應(yīng)用12、 (1)傳統(tǒng)文化應(yīng)借助現(xiàn)代科技重現(xiàn)魅力,科技創(chuàng)新使傳統(tǒng)文化走進百姓生活(科技使傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代生
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