世說新語兩則1課品課件

1、世說新語兩則劉義慶詠雪陳太丘與友期第1頁，共18頁。世說新語，筆記小說集。南朝劉義慶撰。全書按內(nèi)容分類記事，共分德行、言語、政事、文學(xué)等三十六門，主要記載漢末至東晉士族階層人物的遺聞軼事，比較全面地反映了當(dāng)時(shí)士族的生活。 世說新語在中國小說中自成一體，后代仿作很多。書中存在不少消極因素，但也有不少批判黑暗、諷刺奢淫、表彰善良的記述。全書語言精練，善于通過一言一行刻畫人物肖像、精神面貌，意味雋永。 作品簡介第2頁，共18頁。作者簡介劉義慶(公元403-444年),南北朝劉宋王朝宗室，彭城（今江蘇徐州市）人，襲封臨川王，曾任南兗(yn)州刺史。 他秉性簡素，愛好文學(xué)，喜歡招聚文學(xué)之士，除世說新語外

2、，還編有函明錄等，但已散佚(y)。 第3頁，共18頁。一、注音： 俄而 （ ） 雪驟（ ） 柳絮 （ ） 無奕女（ ） 王凝之（ ）二、解釋1、謝太傅寒雪日內(nèi)集2、與兒女講論文義3、俄而雪驟4、公欣然曰5、撒鹽空中差可擬6、未若柳絮因風(fēng)起基礎(chǔ)知識xnngzhuy家庭聚會兒女、侄子、侄女等不一會兒高興地差不多可以相比比不上第4頁，共18頁。朗讀課文，講述故事hen （時(shí)間）：here （地點(diǎn)）：ho （人物）：hat （事情）：ow （經(jīng)過）：寒雪日WWWW H家中謝太傅、兒女們詠雪起因 發(fā)展 結(jié)果 “白雪紛紛何所似？”“撒鹽空中差可擬”“未若柳絮因風(fēng)起”公大笑樂詠雪第5頁，共18頁。問題探討：

3、1、課文營造了怎樣的一種家庭氣氛？2、“公大笑樂”，在笑什么？第6頁，共18頁。1.家庭溫馨,和樂一家的氣氛 2.謝太傅對兩人的答案未做評定,只是“大笑樂”而已,十分耐人尋味。作者也沒有表態(tài),卻在最后補(bǔ)充了道韞的身份,這是一個(gè)有力的暗示,表明他贊賞道韞的才氣。 第7頁，共18頁。3、撒鹽空中、柳絮因風(fēng)起兩個(gè)比喻，哪一個(gè)更好？（1）“撒鹽”一喻好，雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽比較接近；而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚(yáng)，甚至飛得很高很遠(yuǎn)，跟雪的飄舞方式不同。 （2）“柳絮”一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，有意蘊(yùn)。而且兩者都是輕飄飄的，呈團(tuán)狀，這一點(diǎn)極相似。4、文章結(jié)尾交代了謝道韞的身份，有什么用意？

4、這是一個(gè)有力的暗示，表明他贊賞道韞的才氣。第8頁，共18頁。1、積累寫雪的詩句或?qū)懷┑某烧Z。第9頁，共18頁。 （1）錢強(qiáng)在放學(xué)回家的路上與同學(xué)打架，錢強(qiáng)的好朋友李輝看到后立即上去幫各式各樣錢強(qiáng)。（2）劉豐在體育課上扭傷了腳，林健送劉豐去醫(yī)務(wù)室治療，又回教室將老師布置的語文作業(yè)題抄下來，給劉豐送去。（3）鄭偉有道題不會做，想拿馬捷的作業(yè)本抄襲。馬捷不同意，而是給他講解做題的方法，要他自己去做。 白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。 韓愈春雪忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 岑參白雪歌送武判官歸京燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。 李白北風(fēng)行六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。 高群對雪第10頁，共18頁

5、。作業(yè)：一、背誦詠雪二、研討與練習(xí) 一（1），二（1、2、3）三、預(yù)習(xí)陳太丘與友期第11頁，共18頁。陳太丘與友期 世說新語第12頁，共18頁。 秦朝末年，在楚地有一個(gè)叫季布的人，性情耿直，為人俠義好助。只要是他答應(yīng)過的事情，無論有多大困難，都設(shè)法辦到，受到大家的贊揚(yáng)；楚漢相爭時(shí)，季布是項(xiàng)羽的部下，曾幾次獻(xiàn)策，使劉邦的軍隊(duì)吃了敗仗。劉邦當(dāng)了皇帝后，想起這事，就氣恨不已，下令通緝季布。 這時(shí)敬慕季布為人的人，都在暗中幫助他。不久,季布經(jīng)過化裝，到山東一家姓朱的人家當(dāng)傭工。朱家明知他是季布，仍收留了他，后來，朱家又到洛陽去找劉邦的老朋友汝陰候夏候嬰說情。劉邦在夏候嬰的勸說下撤消了對季布的通緝令，還

6、封季布做了郎中，不久又改做河?xùn)|太守。 一諾千金第13頁，共18頁。補(bǔ)上句中省略的人物：陳太丘與友期行，期日中，（ ）過中不至，太丘舍（ ）去,（ ）去后（ ）乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”（ ）答曰：“（ ）待君久不至，已去?！钡?4頁，共18頁。小延伸哪些是敬辭，哪些是謙辭？ 1君 2 尊君 3 家君 4敝人 5卑職 6 陛下 7令尊 8寡人 9足下 10令郎 11老朽 12犬子第15頁，共18頁。自主合作探究陳太丘與友期1文中“君”、“家君”、“尊君”的稱謂有什么不同?君:對別人的尊稱家君：對自己父親的尊稱尊君：對別人的父親的尊稱2.文中的友人是怎么樣一個(gè)人？你是怎么看出的？無信：日中不至，則是不信；無禮：對子罵父，則是無禮。知錯(cuò)就改：友人慚，下車引之。責(zé)備他人，不善自?。悍侨嗽?！與人期行，相委而去。第16頁，共18頁。3.小元方批駁友人的言辭是否得當(dāng)？他抓住了對方錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)，把是非對錯(cuò)辨得非常清楚；同時(shí)從一個(gè)晚輩的角度批評大人，注意了輩份，很委婉。4.元方“入門不顧”是否失禮?說說你的看法。 贊同，因?yàn)榭腿藷o信無禮，不值得與他交談，所以拂袖而去也正當(dāng)表明了自已嚴(yán)正的態(tài)度。 不贊同，別人已經(jīng)意識到自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該給別人改過的機(jī)會。第17頁，共18頁。誠信是砍倒父親最心愛的櫻桃樹仍敢于承認(rèn)的勇氣誠信是十指被插