2020年遼寧省朝陽市中考語文試卷

1、2020年遼寧省朝陽市中考語文試卷下列加點字的注音無誤的一項是A蒞臨（l） 俯瞰（kn） 修葺（q） 怏快不樂（yng）B畸形（q） 愕然（） 拮據(jù)（ji） 前仆后繼（p）C卑鄙（b） 斡旋（w） 晌午(shng) 吹毛求疵（c）D瞥見（pi） 摩下（hu） 恪守（k） 鍥而不舍（qi）下列詞語中沒有錯別字的一項是A秘訣 狹隘 與日具增 婦需皆知B云霄 粗獷 富麗堂皇 輕歌漫舞C監(jiān)督 震憾 味同嚼蠟 再接再厲D隧道 顛倒 和顏悅色 惱羞成怒依次填入下列句子橫線上的詞語，恰當?shù)囊豁検?（1）讀書，可以讓我們從新的角度_老問題。（2）隨著社會的發(fā)展_教育越來越引起人們的關注。（3）智慧的人能夠在失

2、敗中吸取教訓，改變自己的思維和行為，以免_而悔之莫及。（4）我們_繼承和發(fā)揚長征精神，能把新時代的長征之路走得堅定，走得穩(wěn)健，走得昂首闊步。A審視 終生 重蹈覆轍 只有才B審查 終身 循規(guī)蹈矩 只要就C審查 終身 循規(guī)蹈矩 只要就D審視 終身 重蹈覆轍 只有才下列句子沒有語病的一項是A畢業(yè)在即，七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。B一家心理衛(wèi)生研究所對使用手機的人群進行抽樣調查，結果顯示超過 50% 的人有“手機依賴癥”。C“珍惜生命，遠離毒品”的校園宣傳活動，有效地增強了中學生的自我保護。D中國詩詞大會節(jié)目受到中小學生喜愛，是因為其形式新穎，有文化內涵的原因。把下列句子組成語段，

3、順序排列最合理的一項是 只有屬于生命的創(chuàng)造，才能彰顯生命存在的價值。生命是否有意義，關鍵在于能否創(chuàng)造。但只要努力過，創(chuàng)造了，就無怨無悔。創(chuàng)造有大有小，意義也有輕有重。這樣你就自然而然地站在了生命的最高處。ABCD下列句子修辭手法的運用，說法錯誤的一項是A綠茵茵的草地，踩在上面軟軟的，空氣里彌漫著青草味兒，置身其中，我們仿佛回到了童年。（比喻）B我仿佛能看到富士山的雪峰，聽到恒河里的聲音，聞到牛津的花香。（排比）C面對青春時光，我們必須堅持一個信念：珍惜，珍惜，再珍惜?。ǚ磸停〥秋天的枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的懷抱。（擬人）下列作家、作品及文化常識搭配有誤的一項是A山坡羊童關懷古張養(yǎng)浩

4、元代文學家B望岳杜甫唐代現(xiàn)實主義詩人C南鄉(xiāng)子登京口北固亭懷古辛棄疾北宋豪放派D己亥雜詩龔自珍清代思想家、文學家下列有關文學名著的表述，有誤的一項是A朝花夕拾中五猖會一文描述了“我”兒時要去觀看五猖會的興奮心情和被父親強迫背誦鑒略的無奈和厭煩。B紅星照耀中國的意義，首先在于它通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產黨和紅軍的真實情況，使西方人全面地了解到中國共產黨人的真實生活。C昆蟲記是法國昆蟲學家法布爾花了足足三十年時間寫就的十卷本科普巨著。它行文活潑，語言詼諧，還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀起來情趣盎然。D武松是水滸傳中濃墨重彩刻畫的人物之一，他的經(jīng)典情節(jié)有景陽岡打虎、醉打蔣門

5、神、誤入白虎堂、血濺鴛鴦樓等。下列對白居易錢塘湖春行一詩的賞析，有誤的一項是 錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。A首聯(lián)點題，交代游蹤，從孤山寺北出發(fā)，到賈公亭以西，遠眺湖面，春水初漲，云腳低垂，與湖面相接。B頸聯(lián)以“亂花迷眼”“淺草沒蹄”的畫面，生動形象地展示了初春百花盛放，草木繁茂的景象。C尾聯(lián)用“最愛”一詞直抒胸臆，抒發(fā)了詩人對錢塘湖春天美景的喜愛之情。D全詩緊扣“早春”著筆，運用富于表現(xiàn)力的語言加以描繪，形象鮮活，色彩鮮明，清新自然。古詩文名句默寫。(1) 無絲竹之亂耳， 。（劉

6、禹錫陋室銘）(2) ，夜吟應覺月光寒。（李商隱無題）(3) ，干戈寥落四周星。（文天祥過零丁洋）(4) 可憐身上衣正單， 。（白居易賣炭翁）(5) 塞下秋來風景異， 。（范仲淹漁家傲秋思）(6) 山水之樂， 。（歐陽修醉翁亭記）(7) ，拄杖無時夜叩門。（陸游游山西村）(8) ，愁云慘淡萬里凝。（岑參白雪歌送武判官歸京）(9) 次北固山下中，“ ， ?！眱删涮N含了舊事物中孕育新事物的哲理。閱讀下面課內文言文，完成下列四小題。 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

7、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。(1) 解釋下列句中加點的詞。i 日光下澈ii 俶爾遠逝(2) 下列句中加點的“為”與“為坻，為嶼，為嵁，為巖”的“為”意思相同的一項是A為宮室之美（魚我所欲也）B不足為外人道也（桃花源記）C行拂亂其所為（生于憂患，死于安樂）D必于石下迎水處嚙沙為坎穴（河中石獸）(3) 用現(xiàn)代漢語

8、翻譯文中畫線的句子。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。(4) 作者的情感由快樂變?yōu)槠嗫嗟脑蚴鞘裁矗浚ㄓ米约旱脑捀爬ǎ╅喿x下面課外文言文，完成下面四小題。 貞觀十九年，太宗征高 麗，次定州，有兵士到者，帝御州城北門樓撫慰之。有從卒一人病，不能進。詔至床前，問其所苦，仍敕州縣醫(yī)療之。是以將士莫不欣然愿從。及大軍回次柳城，詔集前后戰(zhàn)亡人骸骨，設太牢致祭，親臨，哭之盡哀，軍人無不灑泣。兵士觀祭者，歸家以言，其父母曰：“吾兒之喪，天子哭之，死無所恨?！?太宗征遼東，攻白巖城，右衛(wèi)大將軍李思摩為流矢所中，帝親為吮血，將士莫不感勵。（選自貞觀政要）【注釋】太牢：古代祭祀對牛、羊、豕（豬）三俱備謂之“太牢”，

9、太牢之祭是古代國家規(guī)格最高的祭祀大典。(1) 解釋下列句中加點的詞。i 次定州ii 及大軍回次柳城(2) 請用“/”給下面語句斷句。(斷一處)是 以 將 士 莫 不 欣 然 愿 從(3) 用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子。帝御州城北門樓撫慰之。(4) 讀這段文字，你覺得身為君主的唐太宗是一個怎樣的人？閱讀下面選文，完成下列各小題。家風 三字經(jīng)曰：“竇燕山，有義方。教五子，名俱揚?！备]燕山的“義方”就是良好的家訓。 何謂家訓？家訓是一個家族代代沿襲，能夠體現(xiàn)家族成員精神風貌、道德品質、審美格調的珍貴的家族文化，它潤物細無聲，對一個人的成長起著潛移默化的作用。 歷覽前代光賢，如諸葛亮、曾國藩、林則徐，都

10、是家訓熏陶的干才。修身齊家，才能治國平天下。一部曾文正公家書，它與朱子家訓一樣，成為中華民族傳統(tǒng)的家教經(jīng)典。曾氏家訓誨弟篇曰：不貪財、不失信、不自是，為處世為人之本，不應存當官發(fā)財之私念。這些金玉良言，現(xiàn)在讀來，仍覺質樸可貴。 徽州的家訓家規(guī)祖訓族法等，所體現(xiàn)的核心價值，就是中華儒家傳統(tǒng)修齊治平的注解。修身，提高道德修養(yǎng)，規(guī)范自身行為；齊家，調解宗族關系，保證宗族和睦；治國，遵守家法國律，踐行太祖圣諭；平天下，凈化社會風氣、穩(wěn)定社會秩序。比較著名的績溪章氏章氏家訓，寥寥 196 字，分齊家、修身、立業(yè)、勸學、篤行 5 篇。其主要內容就是把耕讀作為傳家之寶，儉勤作為發(fā)家之道徽州家訓，所強調的儒家

11、傳統(tǒng)文化中的修齊治平觀，對于今天構建社會主義核心價值觀，傳承、弘揚和創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有重要的啟發(fā)與借鑒意義。 民間，在決定女兒婚煙之前，有一個不可或缺的程序叫察親，即女方組織親朋好友到男方家考察，了解的不僅是硬件，最重要的是對男方家人的品行、鄰里關系作一個全面把握，說白了就是全面了解男方家庭的家訓家風。 家訓家風相輔相成，密不可分。只有傳承、踐行良好家訓，才能形成美好家風。 家訓是家庭的核心價值觀，家風是家族子孫或家訓體現(xiàn)出來的處世風范。培育良好家風，一個關健點就是培育家庭美德。孩子是家庭的繼承人，也是國家未來的建設者，家庭美德是孩子成長成才的必備元素。每一個家庭都應通過日常要求、家庭格言

12、等豐富的教育形式，培養(yǎng)子女勤儉節(jié)約、孝敬老人等美德，教育子女走正道、講規(guī)矩，引導子女端正人生態(tài)度。讓它成為融化在子女血液中的氣質，沉淀在子女骨子里的品格。 培養(yǎng)美好的家風，要從自身做起。俗話說，言傳不如身教，父母是子女的第一老師，首先應規(guī)范自己的言行，提升自己的思想境界，懂得感思，崇尚勤儉，樂于奉獻，形成良好的價值觀念，方能培育出優(yōu)秀的下一代。作家楊絳的父親楊蔭杭是中國控的進步學者，酷愛讀書，涉獵廣泛，楊絳在這樣的詩書世家中成長，深受父親的影響，從小就對讀書產生了濃厚的頭趣，博覽群書，這為她日后的創(chuàng)作打下了深厚的文學基礎。家是人生的“第一所學校”，家庭要通過家教傳承良好的家訓，培育美的家風，給

13、子女們的人生系上良好品性的“笫一?？圩印?，進而影響和帶動社會上的其他人。 家風凝成國風，國風系于家風。今天我們談論家訓家風，既是為了承續(xù)傳統(tǒng)、啟進當下，也是為了滌風勵德、淳化風俗，更是為了更好地建設文明國家、和諧社會。（選自學習時報有刪改）(1) 本文的中心論點是什么？(2) 選文在第段在文中有什么作用？(3) 選文第段畫線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？(4) 結合實際，談談你對“家風”的認識？（不少于 30 字）閱讀下面選文，完成下面四小題。母親的夢話 她和母親，一直是有距離的。母親不是那種溫柔精致的女人，粗糙，邋遢，織不出漂亮的毛衣，說話總像跟人吵架，甚至收拾不好那個小小的廚房。 這

14、些都還不算，她最厭煩的，是母親的夢話。母親嗜睡，一睡必說夢話?；蚣ち业貭幊?，或憤怒地訓斥，或絕望地哭泣，偶爾，也會開懷大笑。母親說夢話時的聲音與白天不同，尖細，凄厲，帶著顫音，在靜夜里聽來，常令她心驚肉跳。從開始記事起，她就常常被母親的夢話驚醒，所以很小的時候，她就開始一個人睡。但是那套老房子的隔音不好，睡到半夜，仍然會被母親的聲音驚醒，醒后就睜大著眼睛望著漆黑的天花板，無邊際的恐懼像沉沉的山一樣壓過來，讓她無處可逃。 她不明白，自己的媽媽為什么和別人的不一樣呢？像同學小然的媽媽，她會給小然梳漂亮的辮子，穿潔白的公主裙，她家的廚房明明亮干凈而溫暖，小然媽媽系著白底碎花的圍裙在廚房里輕手輕腳走來

15、走去的樣子，簡直令她癡迷。有一天晚上下雨，她和小然一起睡覺。臨睡覺前，她看見小然媽媽在小然額頭上輕輕吻了一下，才輕悄悄地走了出去。那一刻，她的心，仿佛被什么東西刺了一下，她把臉蒙在被子里，淚水悄悄地流了出來。 她并不奢望母親能像小然的媽媽一樣，只是想，如果聽不到母親的夢話，該有多幸福?。?她開始想方設法地躲避母親，中學時便開始在學校住宿，盡管她家和學校只隔著一條街。高考前，她不顧父母的阻攔，所有的志愿都填了離家千里之外的學校。讀大學后，她很少回家，打電話回去，母親接了，簡單的幾句問候外，她便陷入沉默。 其實那時候，母親已經(jīng)改變了許多。父親告訴她：為了她喜歡喝的排骨皮蛋粥，母親問了好多人，把需要

16、的調料和步驟用本子記下來，回來一個人躲在廚房，一熬就是一個下午。大學第二年，地收到父親寄來的包裹。打開，里面是一雙毛線織的拖鞋。是小雞的絨毛一樣鮮嫩的顏色，手工稍顯粗糙，厚厚的鞋底，地試了一下，腳放進去很舒服妥帖。父親在信里說，這雙鞋是你媽織的東西中最好的一雙了，還有很多廢品在家里放著，也真難為你媽了，她一直那么笨。 大三那年冬天，她得了肺炎。一個人躺在醫(yī)院里，她想家，想父親。電話打回去，隔天，竟是母親風塵仆仆地來了。母親剛推開門，她的第一句話就問：“我爸呢？”母親尷尬地站在門口，像個做錯了事的孩子，小心翼翼地說：“你爸單位里請不下假來，所以” 母親的話還沒說完，她的臉已硬生生地扭到窗外。她想

17、，為什么母親要來呢？晚上睡覺怎么辦？母親的夢話，把別人都吵醒了，多難堪啊。 清冷的風吹過她的臉，頓時一陣寒意襲來，墻角幾棵瘦弱的老樹，零星地落下幾片葉子，她凝望著灰藍的天空 因為護士輸液時幾次都沒把針頭扎進血管，母親幾乎和那個護士吵起來：母親把削掉的蘋果皮扔了一地，和同病房的人扯閑話，聲音仍然那么響一整天，她心煩意亂。 晚上，她一直不敢睡，她想，如果母親說夢話了，她就馬上叫醒她。但是母親也一直沒有睡，后來，她便睡著了。那天晚上她睡得格外安穩(wěn)。第二天早上，醒來時不見母親。同病房的阿姨說：“你昨天晚上怎么了？不停地說夢話，你媽一宿都沒睡，一直守著你，還不住地跟我們解釋，說你小時候受了驚嚇落下的毛病

18、” 她站起來，從窗口看到母親提著飯盒匆匆地往醫(yī)院趕，陽光下，母親一頭白發(fā)亮亮地刺她的眼，突然地，淚就再也忍不住(1) 請概括選文中母親為女兒做了哪些事情？(2) 品析選文第段中加點詞的表達效果。 母親尷尬地站在門口，像個做錯了事的孩子，小心翼翼地說：“你爸單位里請不下假來，所以”(3) 分析選文第段的作用。(4) 選文的第段和第段兩次提到了她的眼淚，分析她流淚的原因分別是什么？(5) 選文中運用大量的筆墨寫女兒對母親的諸多不滿，這樣寫有什么好處？閱讀下面的文字，按要求作文。星星之火，可以燎原；點點光亮，照耀人生。生活中的任何人、事、景、物都可以成為我們心里的那束光，指引我們走出黑暗與迷茫，給予

19、我們溫暖和希望，幫助我們學會堅韌與頑強你心里的那束光是什么？請以“你是我心里的那束光”為題，寫一篇文章。要求：文體不限；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名；不少于 600 字（詩歌不少于 20 行）答案1. 【答案】C【解析】A怏yng B畸j D瞥pi。2. 【答案】D【解析】A.具改為俱 B.漫改為曼 C.憾改為撼3. 【答案】D【解析】“審視”指仔細察看；“審查”指檢查核實；“重蹈覆轍”比喻不吸取過去的教訓，重犯過去的錯誤；“循規(guī)蹈矩”指拘泥舊準則，不敢稍做變動。依據(jù)句意，恰當?shù)倪x D 項。4. 【答案】B【解析】A 搭配不當，“回響”不能和“師生情誼”搭配；C 成分殘缺，應在句尾加上“

20、意識”；D 句子雜揉，可以刪除“的原因”，故正確的為 B 項。5. 【答案】D6. 【答案】A7. 【答案】C【解析】辛棄疾是南宋詞人。8. 【答案】D【解析】水滸傳中“誤入白虎堂”的是林沖。9. 【答案】B10. 【答案】(1) 無案牘之勞形(2) 曉鏡但愁云鬢改(3) 辛苦遭逢起一經(jīng)(4) 心憂炭賤愿天寒(5) 衡陽雁去無留意(6) 得之心而寓之酒也(7) 從今若許閑乘月(8) 瀚海闌干百丈冰(9) 海日生殘夜；江春入舊年11. 【答案】(1) i 穿透ii 忽然(2) D(3) 向小潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。(4) 柳宗元遭貶，寄情山水，看到

21、小石潭的美景，心情愉悅，但這種快樂是短暫的，一經(jīng)小石潭凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會泄露出來。【解析】(2) 句中“為”指“作為”；A 項中指“介詞，為了”；B 項中指“向”；C 項中指“行為”；D 項中指“作為”。12. 【答案】(1) i 駐扎。ii 到或等到。(2) 是以/將士莫不欣然愿從。(3) 太宗親臨北門樓撫慰他們。(4) 愛護士兵或體恤士兵?！窘馕觥?4) 參考譯文： 貞觀十九年，太宗親征高 麗，駐扎在定州，只要有士兵到來，太宗都親臨州城北門樓撫慰他們，當時有一個隨從的士兵病重，不能進見。太宗詔令把他抬到自己的床前，詢問他的病情，下令州縣的醫(yī)官給他好好治療。因此將士們沒有不心甘情愿跟隨太宗岀征的。等到大軍回師駐扎柳城，又詔令收集前后陣亡將士的骸骨，設太牢隆重祭奠。太宗親臨祭祀，為死者哀悼痛哭，全軍將士無不落淚哭泣。觀看祭祀的士兵回到家鄉(xiāng)，把這件事情告訴陣亡者的父母，他們的父母說：“我們的兒子戰(zhàn)死，天子為他哭喪致哀，死了也沒有什么遺憾了?！?太宗親征遼東，攻打白巖城，右衛(wèi)大將軍李思摩被亂箭射中，