2022年河北省唐山市遵化市中考一模語(yǔ)文試卷

1、2022年河北省唐山市遵化市中考語(yǔ)文一模試卷第一部分（15題共20分）1（6分）在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（1） ， 。小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊浣溪沙）（2） ，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門， 。（岑參白雪歌送武判官歸京）（3）韓愈在馬說(shuō)一文中，描寫千里馬因無(wú)伯樂(lè)而終身遭遇不幸的句子是： ， ，不以千里稱也。2（4分）給加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音，根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）近日，河北省公安廳提示：網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物提防 五大詐騙手段。（2）當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁 時(shí)，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝。（3）政府要強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，為雄安新區(qū)規(guī)劃建設(shè)營(yíng)造良好的政治氛圍、 （y ln）氛圍和社會(huì)氛圍。（4

2、）秋季登上嶂石巖，放眼望去， （ln ku）清晰，色彩分明，豐盈蓬勃。3（3分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A河北雄安新區(qū)在容城縣三賢文化廣場(chǎng)隆重舉行了“聚力雄安送培訓(xùn)”。B學(xué)生不但喜歡這種游戲，而且青年教師也喜歡。C各地中小學(xué)完善和建立了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。D新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的能力。4（3分）下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩(shī)值得每個(gè)讀書人懸為座右銘。與其讀十部無(wú)關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)。讀書并不在多，最重

3、要的是選得精，讀得徹底。讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。ABCD5（4分）下面是對(duì)不同學(xué)段學(xué)生體育鍛煉的科學(xué)性調(diào)查。閱讀下表，你得出什么結(jié)論？體育鍛煉的科學(xué)性學(xué)段參與運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)活動(dòng)結(jié)束做整理做了無(wú)所謂不需要做了無(wú)所謂沒(méi)有小學(xué)37.333.629.130.727.342初中38.133.428.535.232.732.1高中50.324.425.345.815.438.8第二部分（621題共50分）6（6分）閱讀下面這首詩(shī)，回答下列各題。江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又

4、何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（1）下列對(duì)詩(shī)詞鑒賞不正確的一項(xiàng)是 A這首詞起句著一“狂”字，統(tǒng)率全詞，既是全詞的線索，也是全詞抒情的依據(jù)。B“錦帽貂裘，千騎卷平岡”用夸張的修辭方法，描繪了出獵的壯闊場(chǎng)面。C“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”詞人以馮唐自比，表示自己敢于為蒙冤受屈的將領(lǐng)直言，使他們重新復(fù)職。D本詞描繪冬獵盛況，上闋寫出獵場(chǎng)面，極其壯觀使人有親臨其境之感；下闋向朝廷請(qǐng)戰(zhàn)，豪情壯志躍然紙上。（2）請(qǐng)自選角度賞析“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。7（14分）閱讀下面的文字，回答下列各題。 咸通中，京兆左軍有張季弘，勇而多力。嘗經(jīng)勝業(yè)坊，遇泥濘深溢，有村人驅(qū)驢負(fù)薪

5、而至，適當(dāng)其道。季弘怒之，因提驢四足，擲過(guò)水渠數(shù)步，觀者無(wú)不驚駭。后供奉襄州，暮泊商山逆旅。逆旅有媼，謂其子曰：“惡人歸矣，速令備辦茶饌，勿令喧噪。”既而愁憤呼嘆，咸有所懼。季弘問(wèn)媼，媼曰：“有新婦悖逆，制之不可。壯勇無(wú)敵，人皆畏懼，”弘笑曰：“其他即非某所知，若言壯勇，當(dāng)為主人除之?！蹦概c子遽叩頭曰：“若此，母子無(wú)患矣，雖窮困，當(dāng)力為酬贈(zèng)。”曰暮，婦人荷束薪而歸，狀貌亦無(wú)他異。逆旅后園有磐石，季弘坐其上，置鞭于側(cè)，召而謂曰：“汝是主人新婦，我在長(zhǎng)安即聞汝倚有氣力，不伏事阿家，豈敢如此？”新婦謂季弘曰：“乞押衙不草草，新婦分雪，新婦不敢不承事阿家，自是大人憎嫌新婦?！逼鋴嬙唬骸叭晡鹣蚩颓巴性~

6、理?！?新婦因而言曰：“只如某月曰，如某事，豈是新婦不是，”每言一事，引手于季弘石上，以中指畫之，隨手作痕，深可數(shù)寸。季弘流汗神駭，但言道理不錯(cuò)，闔扉假寐，伺晨而發(fā)。（選自宋調(diào)露子角力記，有刪改）【注釋】媼：對(duì)老年婦女的敬稱。阿家：丈夫的母親。分雪：辯白。伺：等待。（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。嘗經(jīng)勝業(yè)坊 咸有所懼 暮泊商山逆旅 荷束薪而歸 （2）下列選項(xiàng)與“勇而多力”中的“而”意義或用法不相同的一項(xiàng)是 A舍魚而取熊掌（魚我所欲也）B蔚然而深秀（醉翁亭記）C時(shí)時(shí)而間進(jìn)（鄒忌諷齊王納諫）D執(zhí)策而臨之（馬說(shuō)）（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面兩個(gè)句子。季弘怒之，因提驢四足，擲過(guò)水渠數(shù)步。譯文： 季弘流汗神駭

7、，但言道理不錯(cuò)，闔扉假寐，伺晨而發(fā)。譯文： （4）請(qǐng)用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)，你從文中哪些地方可以看出“新婦壯勇無(wú)敵”。（5）結(jié)合選文簡(jiǎn)要概括，張季弘除了“勇而多力”外，還有哪些特點(diǎn)？8（9分）閱讀文字，回答問(wèn)題靜候的智慧大千世界，漫漫紅塵，每天都在上演著進(jìn)與退的人生劇目。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨，我們無(wú)疑應(yīng)奮勇?tīng)?zhēng)先，而當(dāng)機(jī)會(huì)還沒(méi)降臨時(shí)，我們則要學(xué)會(huì)靜候。靜候不是守株待兔，更不是不思進(jìn)取，而是一種大智慧?？吹竭@么一則故事。挪威布特森山林地區(qū)有一種長(zhǎng)角鹿，每到冰雪即將消融的季節(jié)，它們都會(huì)成群結(jié)隊(duì)地踩著布森河厚厚的冰過(guò)河，遷移到對(duì)岸去覓食春天的草籽。但每年總有一批長(zhǎng)角鹿來(lái)得晚，而錯(cuò)過(guò)了過(guò)河。此時(shí)，河冰已經(jīng)消融，面對(duì)解凍

8、的河面，這些長(zhǎng)角鹿顯得異?？裨?。它們常常會(huì)對(duì)著大樹或大石撞自己的犄角，直到弄得傷痕累累才罷休。雖然在此后，它們情緒得到了平復(fù)，傷勢(shì)也得到了痊愈，怛盡管如此，它們依然過(guò)不了河，只能死在原地。而這一帶還有一種動(dòng)物野羚，它們每年跟長(zhǎng)角鹿一樣，也是要在這個(gè)季節(jié)過(guò)河。但奇怪的是，一些錯(cuò)過(guò)了過(guò)河最佳時(shí)機(jī)的野羚，并沒(méi)有像長(zhǎng)角鹿那樣狂躁不已。而是晝夜守在河邊，靠踩著上游不斷漂來(lái)的浮冰，最后一個(gè)個(gè)地都成功渡到了對(duì)岸。為什么同樣的過(guò)河，卻出現(xiàn)了兩種不同的結(jié)局？動(dòng)物學(xué)家經(jīng)多年觀察后，終于找到了答案：原來(lái)，在不利的情況下，野羚沒(méi)有自亂陣腳，而是學(xué)會(huì)了靜候。在靜候中，它們把不斷漂來(lái)的浮冰當(dāng)成“機(jī)會(huì)”，當(dāng)這些“機(jī)會(huì)”被它

9、們一一把握到時(shí)，也就順利到達(dá)了對(duì)岸。生活中，有許多像長(zhǎng)角鹿一樣的“愚人”。他們懷著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，渴望在人生的路上攻城拔寨，取得成功。但是，面對(duì)“解凍”的“大河”，看著別人順利到達(dá)彼岸的身影，他們往往會(huì)焦慮、煩躁，坐臥不寧，有時(shí)甚至還會(huì)做出自暴自棄的舉動(dòng)。面對(duì)不利的局面，他們不會(huì)抓機(jī)會(huì)，哪怕是像“浮冰”一樣的小機(jī)會(huì)他們都熟視無(wú)睹。因而，終其一生，就只能碌碌無(wú)為。但環(huán)顧我們的周圍，也有許多像野羚一樣的智者。面對(duì)困境，他們不急不躁，在光陰里靜候著時(shí)機(jī)。一旦發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)降臨，哪怕是像“浮冰”一樣的丁點(diǎn)兒機(jī)會(huì)，他們也不放棄，靠著這一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，終于渡過(guò)了道道難關(guān)，到達(dá)成功的彼岸。靜候需要多方面的智慧，平和的心態(tài)

10、，洞若觀火的敏銳，捕捉時(shí)機(jī)的果敢，缺一不可。此時(shí)，要調(diào)整狀態(tài)，擴(kuò)大視野，暢通信息，一旦局面改觀，就抓住時(shí)機(jī)，果斷行動(dòng)。靜候，磨練著我們的心性。過(guò)急了，會(huì)掉進(jìn)“冰河”；過(guò)緩了，又會(huì)錯(cuò)過(guò)“過(guò)河”。只有恰到好處，拿捏有度，才能趟過(guò)“大河”；靜候，還考驗(yàn)著我們的勇氣。勇氣不夠時(shí)，會(huì)讓我們錯(cuò)失良機(jī)。只有勇氣足夠時(shí)，我們才會(huì)進(jìn)退自如，勝利跨上人生的綠洲。如果把人生比作一條蜿蜒的大河，面對(duì)這條奔騰的河流，我們常會(huì)面臨“過(guò)河”的考驗(yàn)。當(dāng)錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)機(jī)時(shí)，千萬(wàn)不要彷徨，更不能浮躁，而是要靜候下來(lái)，像野羚一樣，運(yùn)用智慧，果斷地抓住第二次、第三次的機(jī)會(huì)。只要我們不拋棄、不放棄，再大的“冰河”也會(huì)被我們踩在腳下，最終

11、贏來(lái)屬于我們的春天。（1）本文的中心論點(diǎn)是什么？（2）本文第兩段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文的論證思路。（4）下面哪一則材料最適合作為本文的道理論據(jù)？請(qǐng)說(shuō)明理由。材料一 石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。（呂氏春秋誠(chéng)廉）材料二 積土而為山，積水而為海。（荀子儒效）材料三 行到水窮處，坐看云起時(shí)。（王維終南別業(yè)）四、根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的閱讀，回答1617題（6分）9（3分）水滸中李逵打死殷天錫的原因是什么？10（3分）西游記中的白馬本是“龍王三太子”的化身，白馬為何會(huì)隨唐僧西天取經(jīng)呢？11（15分）閱讀下面的文字，完成下列各題。父親的雞啼聲 父親進(jìn)城的第二天就

12、告訴我，聽(tīng)到了有雞啼的聲音。 我不信，對(duì)父親說(shuō)不可能。這是城里最現(xiàn)代化的全封閉住宅小區(qū)，怎么可能允許住戶養(yǎng)雞呢？ 父親堅(jiān)持說(shuō)聽(tīng)到了雞啼聲，我說(shuō)你準(zhǔn)是想起了我原來(lái)住的地方。那里沒(méi)有圍墻、沒(méi)有物業(yè)，住戶們養(yǎng)什么的都有，雞啼狗吠貓發(fā)情，和鄉(xiāng)下的老家沒(méi)兩樣。 那里只有單位分的一間房，廚房、衛(wèi)生間都是公共的，父親來(lái)了沒(méi)法住?，F(xiàn)在我換了大房子，就把住在老家的父親接來(lái)住?？筛赣H一連幾天都說(shuō)聽(tīng)到了雞啼聲，害得他睡不好覺(jué)。 父親還說(shuō)只是這雞啼聲不如鄉(xiāng)下老家的公雞打鳴洪亮、清脆。聽(tīng)著澀澀的反正有說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。開(kāi)始，我覺(jué)得肯定是父親剛從鄉(xiāng)下老家來(lái)，一下子不適應(yīng)這城市的生活，出現(xiàn)了幻聽(tīng)。連續(xù)聽(tīng)父親說(shuō)得有鼻子有眼的，

13、我決定趁周末去周圍打聽(tīng)一下，有沒(méi)有人養(yǎng)雞的，省得父親整天想著這事。 于是，我用幾天時(shí)間帶著父親問(wèn)了個(gè)遍，左鄰右舍，樓上樓下，甚至小區(qū)周邊，都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)家養(yǎng)雞。這一大圈，把我累得夠嗆。 一連幾天，父親沒(méi)說(shuō)什么，總是坐在陽(yáng)臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)。我有點(diǎn)奇怪，父親說(shuō)除了周末出去找雞沒(méi)聽(tīng)到雞啼，這些天依舊聽(tīng)到雞啼。我有點(diǎn)擔(dān)心了。我們一家人都沒(méi)聽(tīng)到，為什么就父親一個(gè)人聽(tīng)到雞啼呢！會(huì)不會(huì)我?guī)Ц赣H去醫(yī)院檢查耳朵，折騰了一上午，結(jié)果顯示，各項(xiàng)指標(biāo)都很正常。第二天，父親仍說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)雞啼！沒(méi)奈何，當(dāng)天晚上，我決定和父親睡一張床。父親和我聊了村里的很多事，開(kāi)始我還是饒有興趣，后來(lái)，睡意漸濃，而父親依然興致不減，我只好推說(shuō)明天要上班

14、，父親才打住話頭。我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)覺(jué)父親仍在翻身。我迷迷糊糊問(wèn)他，他說(shuō)睡不著。睡夢(mèng)中的我被父親推醒說(shuō)讓我聽(tīng)雞啼聲。我一骨碌坐起身，不禁啞然失笑，告訴他這是樓下那戶人家的鬧鐘聲。他家兒子今年要考大學(xué)，每天要早起復(fù)習(xí)功課。這件事是和我們樓上樓下打過(guò)招呼的。沒(méi)想到鬧鐘居然設(shè)置成公雞的啼鳴聲，難怪父親說(shuō)這聲音有點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)?！続】這機(jī)械的聲響，怎么可能和鄉(xiāng)下自家養(yǎng)的公雞報(bào)曉一樣呢！ 我以為父親這下肯定會(huì)安心在我家住下去。鄉(xiāng)下就一老房子，父親不在我這兒安心養(yǎng)老，還能怎樣！過(guò)了一段時(shí)間，父親說(shuō)聽(tīng)到狗叫聲了；幾天后，又說(shuō)聽(tīng)到兩只貓?jiān)诖蚣?。我說(shuō)肯定是您老整天沒(méi)事瞎想折騰出來(lái)的，我們都沒(méi)聽(tīng)到有狗叫貓叫啊。您沒(méi)

15、事就看看電視吧，千萬(wàn)別瞎想，把兒子養(yǎng)大不容易，您就快快樂(lè)樂(lè)地享幾年清福吧！ 父親嘴里說(shuō)“那是那是”，再也沒(méi)和我說(shuō)聽(tīng)到什么的了。不過(guò)呆在陽(yáng)臺(tái)上的時(shí)間越來(lái)越多。我每次詢問(wèn)他有心事嗎，他總是躲著我的眼神，連聲說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事”。后來(lái)我突然想到父親肯定是想鄉(xiāng)下的老家了。我問(wèn)他，他卻連連否認(rèn)：沒(méi)有沒(méi)有，鄉(xiāng)下哪有這城里好??！不過(guò)我還是看出來(lái)，【B】父親坐在陽(yáng)臺(tái)的陽(yáng)光下，像一株水土不服的植物在漸漸枯萎下去。 有一天，我在單位里和人聊起我的疑惑。有個(gè)年紀(jì)較大的同事告訴我，你父親肯定想家了！我說(shuō)不是啊，父親親口告訴我的啊。同事說(shuō)你不懂父母心，他是不想讓你擔(dān)心，不信，你周末帶你父親回鄉(xiāng)下去一趟試試看。周末我對(duì)父親說(shuō)想

16、帶他回鄉(xiāng)下老家一趟，我分明看見(jiàn)父親眼睛一亮，隨之裝作淡淡地說(shuō)，老家又沒(méi)事，你那么忙，這不是耽誤工夫嗎？我說(shuō)這個(gè)周末剛好沒(méi)事，現(xiàn)在不就流行鄉(xiāng)村游、農(nóng)家樂(lè)嗎？我們?nèi)乙矔r(shí)尚一次。父親聽(tīng)我說(shuō)完，馬上步履輕松地收拾自己的衣物去了。我才醒悟：父親是棵樹，一棵只適宜生長(zhǎng)在鄉(xiāng)下老家的大樹?。ㄗ髡撸盒焖?，有刪改）（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“父親”在“我”家有哪些令“我”疑惑的表現(xiàn)。（2）根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求，賞析文中畫橫線的句子?！続】這機(jī)械的聲響，怎么可能和鄉(xiāng)下自家養(yǎng)的公雞報(bào)曉一樣呢?。◤恼Z(yǔ)氣的角度）【B】父親坐在陽(yáng)臺(tái)的陽(yáng)光下，像一株水土不服的植物在漸漸枯萎下去。（從修辭方法的角度）（3）結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“父親的雞啼

17、聲”的含義。（4）“孝”是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)結(jié)合文中“我”的具體表現(xiàn)，談?wù)勀銓?duì)“孝”的理解。第三部分（22題50分）12（50分）作文。 人生猶如舞臺(tái)。有人是生活的主角，有人是生活的配角；有人是生活的編導(dǎo)，有人是生活的觀眾。雖然角色不同，但每個(gè)人都是舞臺(tái)上不可或缺的，離開(kāi)了這些角色，生活還真的就少了一份色彩。 請(qǐng)以“角色”為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的作文。 要求：題目自擬；有真情實(shí)感；文體不限；不少于600字；文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。2022年河北省唐山市遵化市中考語(yǔ)文一模試卷參考答案與試題解析第一部分（15題共20分）1（6分）在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（1）無(wú)

18、可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊浣溪沙）（2）中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。（岑參白雪歌送武判官歸京）（3）韓愈在馬說(shuō)一文中，描寫千里馬因無(wú)伯樂(lè)而終身遭遇不幸的句子是：祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題考查名篇名句的背誦默寫。根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)字?！窘獯稹看鸢福海?）無(wú)可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來(lái)（重點(diǎn)字：燕）（2）中軍置酒飲歸客風(fēng)掣紅旗凍不翻（重點(diǎn)字：掣）（8）祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間（重點(diǎn)字：駢）【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累。

19、2（4分）給加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音，根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）近日，河北省公安廳提示：網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物提防dfang五大詐騙手段。（2）當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁chchng時(shí)，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝。（3）政府要強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，為雄安新區(qū)規(guī)劃建設(shè)營(yíng)造良好的政治氛圍、輿論（y ln）氛圍和社會(huì)氛圍。（4）秋季登上嶂石巖，放眼望去，輪廓（ln ku）清晰，色彩分明，豐盈蓬勃?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的識(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語(yǔ)境中體會(huì)讀音及書寫?！窘獯稹看鸢福海?）d fang（2）ch chng（8）輿論（

20、4）輪廓【點(diǎn)評(píng)】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。3（3分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A河北雄安新區(qū)在容城縣三賢文化廣場(chǎng)隆重舉行了“聚力雄安送培訓(xùn)”。B學(xué)生不但喜歡這種游戲，而且青年教師也喜歡。C各地中小學(xué)完善和建立了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。D新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的能力?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題考查病句的辨析。常見(jiàn)的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、成分贅余等。先通讀

21、所有句子，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因?！窘獯稹緼有誤，缺少賓語(yǔ)，在句尾加“活動(dòng)”；B有誤，關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，把“學(xué)生”放到“不但”的后面；C有誤，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該是“建立和完善”；D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】辨析病句常用的方法有：1語(yǔ)感法。辨析句子正誤，首先認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內(nèi)容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否一致等，憑借語(yǔ)感，就可以發(fā)現(xiàn)一些句子的毛病。2緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語(yǔ)）是否殘缺，是否搭配得當(dāng)。3分解法。理清枝葉（附在主、謂、賓上的附加成分），檢查枝葉同相應(yīng)的主干是否搭配得當(dāng)。4聚焦法。對(duì)于句中

22、出現(xiàn)的修飾性詞語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞應(yīng)格外留意，尤其是成對(duì)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，先檢查是否有多用、錯(cuò)用或搭配不當(dāng)?shù)拿?，再看分句次序是否合理?（3分）下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩(shī)值得每個(gè)讀書人懸為座右銘。與其讀十部無(wú)關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)。讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。ABCD【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是句子的排序。【解答】閱讀語(yǔ)段可知，此題是闡述“讀書”的句段。通讀句段

23、可以發(fā)現(xiàn)，句首先明確指出讀書要“選得精”“讀得徹底”，故此置于首位。句緊跟上句，從反面論述讀書需要“精選”。句從“熟讀深思”角度，闡述讀書需要“讀得徹底”。句進(jìn)一步論述讀書的意義和方法，緊跟句后面，闡述“少讀”的“精讀”的意義。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】排序題要理清邏輯，可以借助“首先”“其次”“再次”等關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，或事物發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律來(lái)判斷，首先整體把握，找出中心句、起始句或總括句，然后按時(shí)間、空間、邏輯或認(rèn)知不同進(jìn)行梳理，再找準(zhǔn)領(lǐng)字，看準(zhǔn)關(guān)聯(lián)詞及其他表示起承轉(zhuǎn)合的標(biāo)志性詞語(yǔ)綜合排出合理的句序。5（4分）下面是對(duì)不同學(xué)段學(xué)生體育鍛煉的科學(xué)性調(diào)查。閱讀下表，你得出什么結(jié)論？體育鍛煉的科學(xué)性學(xué)段參與運(yùn)

24、動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)活動(dòng)結(jié)束做整理做了無(wú)所謂不需要做了無(wú)所謂沒(méi)有小學(xué)37.333.629.130.727.342初中38.133.428.535.232.732.1高中50.324.425.345.815.438.8【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題要結(jié)合題目要求審清圖意，要結(jié)合有關(guān)數(shù)字，關(guān)健詞等提取有價(jià)值的信息，表達(dá)圖意要力爭(zhēng)做到語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體?！窘獯稹繖M向來(lái)看，無(wú)論小學(xué)、初中還是高中，絕不部分學(xué)生都不太注重參與運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)和活動(dòng)結(jié)束后的整理，這說(shuō)明不同學(xué)段的學(xué)生都不太注意體育鍛煉的科學(xué)性，對(duì)體育鍛煉的科學(xué)性認(rèn)識(shí)比較膚淺。從“參與運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)”的調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)

25、看，從小學(xué)到高中，做了的比例逐漸增加。從“活動(dòng)結(jié)束做整理”的數(shù)據(jù)來(lái)看，從小學(xué)到高中，做了的比例也是逐漸增加。這說(shuō)明隨著年級(jí)的升高，注意體育鍛煉科學(xué)性的人數(shù)的比例在提高，說(shuō)明對(duì)體育鍛煉科學(xué)性的認(rèn)識(shí)在提高。答案：示例：不同學(xué)段的學(xué)生都不太注意體育鍛煉的科學(xué)性，對(duì)體育鍛煉的科學(xué)性認(rèn)識(shí)比較膚淺，但隨著年級(jí)的升高，注意體育鍛煉科學(xué)性的人數(shù)的比例在提高，說(shuō)明對(duì)體育鍛煉科學(xué)性的認(rèn)識(shí)在提高?！军c(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)化應(yīng)注意：注重整體閱讀。對(duì)這類考題，應(yīng)當(dāng)先對(duì)材料或圖表資料等有一個(gè)整體的了解，把握一個(gè)大主題或方向。要通過(guò)整體閱讀，搜索有效信息。注意圖的細(xì)節(jié)。圖中一些細(xì)節(jié)不能忽視，它往往起提示作用。如圖畫中的字、圖下的“注

26、”等。把握題目要求。根據(jù)題目要求進(jìn)行回答，才能有的放矢；同時(shí)題目要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性。這樣，比較分析有關(guān)內(nèi)容，就可準(zhǔn)確回答問(wèn)題。第二部分（621題共50分）6（6分）閱讀下面這首詩(shī)，回答下列各題。江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（1）下列對(duì)詩(shī)詞鑒賞不正確的一項(xiàng)是CA這首詞起句著一“狂”字，統(tǒng)率全詞，既是全詞的線索，也是全詞抒情的依據(jù)。B“錦帽貂裘，千騎卷平岡”用夸張的修辭方法，描繪了出獵的壯闊場(chǎng)面。C“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”詞人

27、以馮唐自比，表示自己敢于為蒙冤受屈的將領(lǐng)直言，使他們重新復(fù)職。D本詞描繪冬獵盛況，上闋寫出獵場(chǎng)面，極其壯觀使人有親臨其境之感；下闋向朝廷請(qǐng)戰(zhàn)，豪情壯志躍然紙上。（2）請(qǐng)自選角度賞析“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】這首詞通過(guò)冬獵活動(dòng)的描寫，表達(dá)了作者殺敵保疆，為國(guó)建功的壯志豪情。上闋作者繪制成他的“太守出獵圖”，寫出了他的形貌，也寫活了他的神情；渲染了熱烈的氣氛，更揭示出了他昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。下闋承接上闋，表現(xiàn)他老當(dāng)益壯的英雄氣概。做題時(shí)要讀懂詩(shī)文，仔細(xì)體會(huì)詩(shī)中的佳句妙語(yǔ)，理解作者的情緒情感?！窘獯稹浚?）本題考查詩(shī)歌賞析，注意通讀全詩(shī)，把握詩(shī)意，揣摩選項(xiàng)正誤。A

28、BD正確；C有誤，詩(shī)人以魏尚自比。故選：C。（2）此題考查詩(shī)歌的思想情感，可以從多角度進(jìn)行賞析體會(huì)作者的思想情感?！皶?huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”意思是：“那時(shí)我定當(dāng)拉開(kāi)弓箭，使之呈現(xiàn)滿月的形狀，瞄準(zhǔn)西北，把代表西夏的天狼星射下來(lái)?！本渲械摹疤炖恰保从髦高|和西夏。挽弓射箭要沖鋒陷陣，可以看都以為愛(ài)國(guó)英雄的形象。作者以形象描畫，表達(dá)了自己渴望一展抱負(fù)，殺敵報(bào)國(guó)，建功立業(yè)的雄心壯志。下闋借出獵表達(dá)了自己強(qiáng)國(guó)抗敵的政治主張，抒寫了渴望報(bào)效朝廷的壯志豪情?？梢詮娜宋镄蜗?、思想情感、修辭手法三個(gè)角度加以說(shuō)明。答案：（1）C（2）運(yùn)用比喻的修辭方法，“天狼”，喻指遼和西夏。表達(dá)了作者自己渴望一展抱負(fù)，

29、殺敵報(bào)國(guó)，建功立業(yè)的雄心壯志。我雖年老卻興起少年打獵的熱狂，左手牽著犬黃，右手舉起鷹蒼。戴上錦蒙帽穿好貂皮裘，率領(lǐng)隨從千騎席卷平展的山岡。為了報(bào)答全城的人跟隨我出獵的盛意，看我親自射殺猛虎猶如昔日的孫郎。我雖沉醉但胸懷開(kāi)闊膽略興張，鬢邊白發(fā)有如微霜，這又有何妨！什么時(shí)候派遣人拿著符節(jié)去邊地云中，像漢文帝派遣馮唐。我將使盡力氣拉滿雕弓，朝著西北瞄望，奮勇射殺敵人天狼。【點(diǎn)評(píng)】做好本題要根據(jù)注釋了解詩(shī)作的寫作背景，閱讀全詩(shī)理解詩(shī)歌內(nèi)容，從詩(shī)人所描寫的景物特點(diǎn)來(lái)體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的情感，讀懂詩(shī)歌。7（14分）閱讀下面的文字，回答下列各題。 咸通中，京兆左軍有張季弘，勇而多力。嘗經(jīng)勝業(yè)坊，遇泥濘深溢，有村

30、人驅(qū)驢負(fù)薪而至，適當(dāng)其道。季弘怒之，因提驢四足，擲過(guò)水渠數(shù)步，觀者無(wú)不驚駭。后供奉襄州，暮泊商山逆旅。逆旅有媼，謂其子曰：“惡人歸矣，速令備辦茶饌，勿令喧噪?！奔榷顟嵑魢@，咸有所懼。季弘問(wèn)媼，媼曰：“有新婦悖逆，制之不可。壯勇無(wú)敵，人皆畏懼，”弘笑曰：“其他即非某所知，若言壯勇，當(dāng)為主人除之?！蹦概c子遽叩頭曰：“若此，母子無(wú)患矣，雖窮困，當(dāng)力為酬贈(zèng)?！痹荒海瑡D人荷束薪而歸，狀貌亦無(wú)他異。逆旅后園有磐石，季弘坐其上，置鞭于側(cè)，召而謂曰：“汝是主人新婦，我在長(zhǎng)安即聞汝倚有氣力，不伏事阿家，豈敢如此？”新婦謂季弘曰：“乞押衙不草草，新婦分雪，新婦不敢不承事阿家，自是大人憎嫌新婦。”其媼曰：“汝勿向

31、客前妄有詞理?！?新婦因而言曰：“只如某月曰，如某事，豈是新婦不是，”每言一事，引手于季弘石上，以中指畫之，隨手作痕，深可數(shù)寸。季弘流汗神駭，但言道理不錯(cuò)，闔扉假寐，伺晨而發(fā)。（選自宋調(diào)露子角力記，有刪改）【注釋】媼：對(duì)老年婦女的敬稱。阿家：丈夫的母親。分雪：辯白。伺：等待。（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。嘗經(jīng)勝業(yè)坊曾經(jīng)咸有所懼全，都暮泊商山逆旅旅店荷束薪而歸背著，扛著（2）下列選項(xiàng)與“勇而多力”中的“而”意義或用法不相同的一項(xiàng)是CA舍魚而取熊掌（魚我所欲也）B蔚然而深秀（醉翁亭記）C時(shí)時(shí)而間進(jìn)（鄒忌諷齊王納諫）D執(zhí)策而臨之（馬說(shuō)）（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面兩個(gè)句子。季弘怒之，因提驢四足，擲過(guò)水渠

32、數(shù)步。譯文：季弘對(duì)此很生氣，于是提起驢的四蹄，扔過(guò)水渠好幾步遠(yuǎn)。季弘流汗神駭，但言道理不錯(cuò)，闔扉假寐，伺晨而發(fā)。譯文：季弘嚇得出汗，只是說(shuō)道理不錯(cuò)，就關(guān)上門裝睡覺(jué)了，等到早晨就走了。（4）請(qǐng)用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)，你從文中哪些地方可以看出“新婦壯勇無(wú)敵”。（5）結(jié)合選文簡(jiǎn)要概括，張季弘除了“勇而多力”外，還有哪些特點(diǎn)？【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】參考譯文： 咸通年間，京城護(hù)衛(wèi)軍中有個(gè)叫做張季弘的人，勇敢并且力氣大。曾經(jīng)路過(guò)勝業(yè)坊，遇到泥濘的深溝，有村人趕著驢馱著柴火走到這里，恰好擋住了他的路。季弘對(duì)此很生氣，于是提起驢的四蹄，扔過(guò)水渠好幾步遠(yuǎn)，旁觀的人沒(méi)有不驚訝害怕的。后來(lái)到襄州任職，晚上住在商山

33、的客棧?？蜅Ｓ袀€(gè)老婦人，對(duì)她的兒子說(shuō)：“惡人回來(lái)了，趕快讓她備辦茶飯，別叫她喧嘩?！比缓缶桶l(fā)愁又是生氣又是嘆息，都很害怕。季弘問(wèn)那老婦人原因，老婦人說(shuō)：“新媳婦悖逆不聽(tīng)約束，健壯而且膽子大，沒(méi)人能敵得過(guò)她，大家都害怕?！奔竞胄Φ溃骸皠e的我管不了，但如果說(shuō)是膽大健壯，我能為你除掉她。”母子馬上叩頭說(shuō)：“如果這樣的話，我們母子二人就沒(méi)有憂患了，雖然貧窮，我們也一定盡力報(bào)答你?！卑?，那個(gè)媳婦背著一捆柴回來(lái)了，樣子也沒(méi)什么特別的?？蜅５暮笤河袎K大石頭，季弘坐在上面，把鞭子放在旁邊，把她（新媳婦）叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是店主人的新媳婦，我在長(zhǎng)安就聽(tīng)說(shuō)你倚仗有力氣，不聽(tīng)婆家的話，你怎么敢這樣？”那媳婦對(duì)季弘說(shuō)：

34、“乞求大人不要草草審理，我是冤枉的，我不敢不聽(tīng)從服侍婆家，只是婆家討厭嫌棄我罷了。”那老婦人：“你別在客人面前強(qiáng)詞奪理。” 新媳婦于是接著說(shuō)：“比如哪天，比如某件事，哪里是我的錯(cuò)。”每說(shuō)一件事的時(shí)候，伸手在季弘坐的石頭上，用中指比畫，隨著手指弄出痕跡，深可達(dá)幾寸。季弘嚇得出汗，只是說(shuō)道理不錯(cuò)，就關(guān)上門裝睡覺(jué)了，等到早晨就走了?！窘獯稹浚?）本題考查文言字詞解釋。句意：曾經(jīng)路過(guò)勝業(yè)坊。嘗：曾經(jīng)。句意：都很害怕。咸：全，都。句意：晚上住在商山的客棧。逆旅：旅店。句意：背著一捆柴回來(lái)了。荷：背著，扛著。（2）本題考查文言虛詞的一詞多義?！坝露嗔Α钡摹岸笔沁B詞，表并列。選項(xiàng)中的幾個(gè)“而”解釋為：C

35、連詞，表修飾。（3）本題考查文言句子的翻譯。重點(diǎn)詞語(yǔ)：因，于是；擲：扔。句子翻譯：季弘對(duì)此很生氣，于是提起驢的四蹄，扔過(guò)水渠好幾步遠(yuǎn)。重點(diǎn)詞語(yǔ)：但，只；闔，關(guān)。句子翻譯：季弘嚇得出汗，只是說(shuō)道理不錯(cuò)，就關(guān)上門裝睡覺(jué)了，等到早晨就走了。（4）本題考查對(duì)信息的篩選與概括。根據(jù)文中“既而愁憤呼嘆，咸有所懼”“引手于季弘石上，以中指畫之，隨手作痕，深可數(shù)寸”“季弘流汗神駭”等內(nèi)容篩選概括，即可得出答案。（5）本題考查對(duì)人物形象的分析。根據(jù)“季弘坐其上，置鞭于側(cè)，召而謂曰：汝是主人新婦，我在長(zhǎng)安即聞汝倚有氣力，不伏事阿家，豈敢如此”，可知張季弘愛(ài)管閑事，好打抱不平；根據(jù)“季弘流汗神駭，但言道理不錯(cuò)，闔扉

36、假寐，伺晨而發(fā)”，可知張季弘狡黠、圓滑，欺軟怕硬。（1）曾經(jīng)；全，都；旅店；背著，扛著。（2）C（6）季弘對(duì)此很生氣，于是提起驢的四蹄，扔過(guò)水渠好幾步遠(yuǎn)。季弘嚇得出汗，只是說(shuō)道理不錯(cuò)，就關(guān)上門裝睡覺(jué)了，等到早晨就走了。（4）家人都害怕忌憚新婦；新婦手在磐石上畫出痕跡，有幾寸之深；季弘嚇得流汗、裝睡，等到早晨就逃走了。（5）主動(dòng)為逆旅之媼教訓(xùn)新婦，看出他愛(ài)管閑事；看到新婦壯勇，流汗、裝睡、逃走，看出他害怕比自己強(qiáng)大的人，狡黠、圓滑?！军c(diǎn)評(píng)】文言文內(nèi)容理解題，解題方法：引用原文句子回答；摘錄原文關(guān)鍵的詞語(yǔ)回答；用自己的話組織文字回答。8（9分）閱讀文字，回答問(wèn)題靜候的智慧大千世界，漫漫紅塵，每天都

37、在上演著進(jìn)與退的人生劇目。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨，我們無(wú)疑應(yīng)奮勇?tīng)?zhēng)先，而當(dāng)機(jī)會(huì)還沒(méi)降臨時(shí)，我們則要學(xué)會(huì)靜候。靜候不是守株待兔，更不是不思進(jìn)取，而是一種大智慧。看到這么一則故事。挪威布特森山林地區(qū)有一種長(zhǎng)角鹿，每到冰雪即將消融的季節(jié)，它們都會(huì)成群結(jié)隊(duì)地踩著布森河厚厚的冰過(guò)河，遷移到對(duì)岸去覓食春天的草籽。但每年總有一批長(zhǎng)角鹿來(lái)得晚，而錯(cuò)過(guò)了過(guò)河。此時(shí)，河冰已經(jīng)消融，面對(duì)解凍的河面，這些長(zhǎng)角鹿顯得異?？裨?。它們常常會(huì)對(duì)著大樹或大石撞自己的犄角，直到弄得傷痕累累才罷休。雖然在此后，它們情緒得到了平復(fù)，傷勢(shì)也得到了痊愈，怛盡管如此，它們依然過(guò)不了河，只能死在原地。而這一帶還有一種動(dòng)物野羚，它們每年跟長(zhǎng)角鹿一樣，也是

38、要在這個(gè)季節(jié)過(guò)河。但奇怪的是，一些錯(cuò)過(guò)了過(guò)河最佳時(shí)機(jī)的野羚，并沒(méi)有像長(zhǎng)角鹿那樣狂躁不已。而是晝夜守在河邊，靠踩著上游不斷漂來(lái)的浮冰，最后一個(gè)個(gè)地都成功渡到了對(duì)岸。為什么同樣的過(guò)河，卻出現(xiàn)了兩種不同的結(jié)局？動(dòng)物學(xué)家經(jīng)多年觀察后，終于找到了答案：原來(lái)，在不利的情況下，野羚沒(méi)有自亂陣腳，而是學(xué)會(huì)了靜候。在靜候中，它們把不斷漂來(lái)的浮冰當(dāng)成“機(jī)會(huì)”，當(dāng)這些“機(jī)會(huì)”被它們一一把握到時(shí)，也就順利到達(dá)了對(duì)岸。生活中，有許多像長(zhǎng)角鹿一樣的“愚人”。他們懷著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，渴望在人生的路上攻城拔寨，取得成功。但是，面對(duì)“解凍”的“大河”，看著別人順利到達(dá)彼岸的身影，他們往往會(huì)焦慮、煩躁，坐臥不寧，有時(shí)甚至還會(huì)做出自暴

39、自棄的舉動(dòng)。面對(duì)不利的局面，他們不會(huì)抓機(jī)會(huì)，哪怕是像“浮冰”一樣的小機(jī)會(huì)他們都熟視無(wú)睹。因而，終其一生，就只能碌碌無(wú)為。但環(huán)顧我們的周圍，也有許多像野羚一樣的智者。面對(duì)困境，他們不急不躁，在光陰里靜候著時(shí)機(jī)。一旦發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)降臨，哪怕是像“浮冰”一樣的丁點(diǎn)兒機(jī)會(huì)，他們也不放棄，靠著這一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，終于渡過(guò)了道道難關(guān)，到達(dá)成功的彼岸。靜候需要多方面的智慧，平和的心態(tài)，洞若觀火的敏銳，捕捉時(shí)機(jī)的果敢，缺一不可。此時(shí)，要調(diào)整狀態(tài)，擴(kuò)大視野，暢通信息，一旦局面改觀，就抓住時(shí)機(jī)，果斷行動(dòng)。靜候，磨練著我們的心性。過(guò)急了，會(huì)掉進(jìn)“冰河”；過(guò)緩了，又會(huì)錯(cuò)過(guò)“過(guò)河”。只有恰到好處，拿捏有度，才能趟過(guò)“大河”；靜候，

40、還考驗(yàn)著我們的勇氣。勇氣不夠時(shí)，會(huì)讓我們錯(cuò)失良機(jī)。只有勇氣足夠時(shí)，我們才會(huì)進(jìn)退自如，勝利跨上人生的綠洲。如果把人生比作一條蜿蜒的大河，面對(duì)這條奔騰的河流，我們常會(huì)面臨“過(guò)河”的考驗(yàn)。當(dāng)錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)機(jī)時(shí)，千萬(wàn)不要彷徨，更不能浮躁，而是要靜候下來(lái)，像野羚一樣，運(yùn)用智慧，果斷地抓住第二次、第三次的機(jī)會(huì)。只要我們不拋棄、不放棄，再大的“冰河”也會(huì)被我們踩在腳下，最終贏來(lái)屬于我們的春天。（1）本文的中心論點(diǎn)是什么？（2）本文第兩段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文的論證思路。（4）下面哪一則材料最適合作為本文的道理論據(jù)？請(qǐng)說(shuō)明理由。材料一 石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤

41、。（呂氏春秋誠(chéng)廉）材料二 積土而為山，積水而為海。（荀子儒效）材料三 行到水窮處，坐看云起時(shí)。（王維終南別業(yè)）【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】這是一篇議論文，題目是論題。第一段提出中心論點(diǎn)：當(dāng)機(jī)會(huì)還沒(méi)降臨或錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)機(jī)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)靜候。然后由物及人，論述我們?yōu)槭裁葱枰o候的智慧。接著論述了怎樣才會(huì)有靜候和智慧。最后一段總結(jié)全文，得出結(jié)論?！窘獯稹浚?）本題考查中心論點(diǎn)的查找。中心論點(diǎn)是作者在文中所持的觀點(diǎn)和看法，一定是一句完整的表示判斷的話，不可能是疑問(wèn)句。一般會(huì)在題目，文首或是文末提出或總結(jié)得出。根據(jù)第一段中的：“而當(dāng)機(jī)會(huì)還沒(méi)降臨時(shí)，我們則要學(xué)會(huì)靜候。靜候不是守株待兔，更不是不思進(jìn)取，而是

42、一種大智慧”提煉可得中心論點(diǎn)。（2）本題考查論證方法。常用的論證方法有舉例論證，道理論證，對(duì)比論證，比喻論證和引用論證。細(xì)讀第二段和第三段可知，第二段列舉了長(zhǎng)角鹿的事例，這是從正面進(jìn)行論證，第三段列舉了野羚的事例，這是從反面進(jìn)行論證，所以論證方法有舉例論證和對(duì)比論證。兩種論證方法綜合運(yùn)用，突出有力的證明了本文的中心論點(diǎn)。（3）本題考查論證思路。所謂論證思路，就是證明中心論點(diǎn)正確的過(guò)程，也可以理解為作者的寫作思路，議論文的論證思路一般是先引出中心論點(diǎn)，然后用各種論證方法從不同的方面對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行論證，最后總結(jié)得出結(jié)論。結(jié)合具體的文本具體分析即可。不要求統(tǒng)一答案，言之成理即可。（4）本題考查補(bǔ)充論

43、據(jù)的能力。論據(jù)一定要與論點(diǎn)相契合，也就是能證明觀點(diǎn)的正確。材料三中的”坐”就是靜候的意思。表達(dá)了一種心態(tài)，面對(duì)問(wèn)題，從容應(yīng)對(duì)。這與本文靜候是一種大智慧的觀點(diǎn)是一致的。（1）靜候是一種大智慧。 （或：當(dāng)機(jī)會(huì)還沒(méi)降臨或錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)機(jī)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)靜候。）（2）舉例論證、對(duì)比論證。（列舉長(zhǎng)角鹿和野羚的事例，并將二者面對(duì)同一困境時(shí)的不同表現(xiàn)及結(jié)果作比較，突出論證了“靜候是一種大智慧”的論點(diǎn)，使論證更具說(shuō)服力。（3）首先點(diǎn)明中心論點(diǎn)“靜候是一種大智慧”，然后列舉長(zhǎng)角鹿和野羚的事例進(jìn)行對(duì)比論證，接著聯(lián)系生活具體論述，指出“靜候需要多方面的智慧”，并指明具體做法，最后總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。（4）材料三

44、。因?yàn)椴牧先磉_(dá)的是一種淡定的心態(tài)與心境，即身處絕境時(shí)，不要失望，不要放棄，淡定、從容地應(yīng)對(duì)，總會(huì)找到出路的。與文章的中心論點(diǎn)相吻合。而材料一和材料二均與文章中心論點(diǎn)關(guān)聯(lián)不大?！军c(diǎn)評(píng)】論點(diǎn)是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥，任何一篇文章只有一個(gè)中心論點(diǎn)，一般可以有分論點(diǎn)。應(yīng)該正確、鮮明、概括，是一句完整的話。在議論文中中心論點(diǎn)應(yīng)該：是作者看法的完整陳述；是明確的判斷；在形式上是完整的句子。四、根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的閱讀，回答1617題（6分）9（3分）水滸中李逵打死殷天錫的原因是什么？【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題考查對(duì)名著情節(jié)的掌握。李逵打死殷天錫出自水滸傳第五十二回：吳用為了逼迫朱仝上梁山，就吩咐李逵

45、殺了滄州知府的兒子小衙內(nèi)，而朱仝非常喜歡小衙內(nèi)，因此非常恨殺了小衙內(nèi)的李逵，恨不得以命相搏。于是李逵只能暫時(shí)留在柴進(jìn)的府里躲避朱仝，而朱仝則隨其他人一起上了梁山。李逵在柴進(jìn)莊上住了一個(gè)月，之后發(fā)生了一件事。柴進(jìn)的叔叔柴皇城家住高唐州，而高唐州知府高廉有個(gè)非常愛(ài)仗勢(shì)欺人的小舅子，名叫殷天錫。殷天錫看中了柴進(jìn)叔叔的莊園，于是就想憑借他姐夫的權(quán)勢(shì)強(qiáng)奪柴進(jìn)叔叔的的莊園。為了此事，柴進(jìn)的叔叔柴皇城氣得發(fā)了病。柴進(jìn)聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后，就帶著李逵到了高唐州。等柴進(jìn)到達(dá)高唐州的時(shí)候，柴皇城已經(jīng)快不行了，沒(méi)多久就去世了。之后在柴進(jìn)為他的叔叔辦喪事的時(shí)候，殷天錫又帶著人上門鬧事，柴進(jìn)本想以理說(shuō)服他們離開(kāi)，然而卻差點(diǎn)被

46、打。一旁的李逵一怒之下就打死了領(lǐng)頭人殷天錫。殷天錫被李逵打死的原因是他仗勢(shì)強(qiáng)，奪柴進(jìn)叔叔的莊園，并且氣死了柴進(jìn)的叔叔，而恰好李逵當(dāng)時(shí)住在柴進(jìn)府里躲避朱仝，一怒之下，打死了殷天錫?？梢哉f(shuō)，殷天錫的死主要還是他自己的原因，但是李逵殺人的行為也有點(diǎn)魯莽沖動(dòng)了，他打死殷天錫卻導(dǎo)致柴進(jìn)被官府抓捕，之后為了救柴進(jìn)，眾梁山好漢廢了很大的力氣。根據(jù)此內(nèi)容簡(jiǎn)要概括即可?！窘獯稹看鸢福阂筇戾a是高唐州知府高廉的小舅子，他想強(qiáng)奪柴進(jìn)的莊園，后來(lái)李逵隨著柴進(jìn)前去交涉，殷天錫蠻不講理，李逵就把他打死了，后來(lái)在柴進(jìn)的幫助下逃回到了梁山?！军c(diǎn)評(píng)】概括名著情節(jié)時(shí)，注意抓住重要語(yǔ)句，不可隨意捏造。10（3分）西游記中的白馬本是“

47、龍王三太子”的化身，白馬為何會(huì)隨唐僧西天取經(jīng)呢？【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題考查對(duì)名著情節(jié)的掌握。白龍馬又名玉龍（小龍王）。白龍馬本是西海龍王三太子，因縱火燒毀玉帝賞賜的明珠而觸犯天條，要被斬首。后因南海觀世音菩薩出面才免于死罪，被貶到蛇盤山等待唐僧取經(jīng)。之后又誤吃唐僧所騎的白馬，被菩薩點(diǎn)化，變身為白龍馬，皈依佛門，載乘唐僧上西天取經(jīng)，最終修成正果，被升為八部天龍廣力菩薩。后在化龍池得復(fù)原身，盤繞在大雷音寺的擎天華表柱上?！窘獯稹看鸢福呵吧硎驱埻跞?，犯了死罪，經(jīng)觀音菩薩求情，免除死罪，它變身為白馬給唐僧當(dāng)坐騎，隨唐僧西天取經(jīng)來(lái)贖罪?！军c(diǎn)評(píng)】現(xiàn)在對(duì)于名著的考查越來(lái)越細(xì)致，常常是根據(jù)名著

48、中很細(xì)小的一個(gè)情節(jié)來(lái)設(shè)題，這就要求學(xué)生打消那種平常不閱讀，考試時(shí)臨時(shí)抱佛腳的想法。在日常的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，對(duì)中考考試范圍內(nèi)的名著要通讀，細(xì)讀，認(rèn)真做好讀書筆記，把名著中出現(xiàn)的人物和與其相關(guān)的情節(jié)整理成大綱的形式，這樣才能保證名著考查類題目不失分。11（15分）閱讀下面的文字，完成下列各題。父親的雞啼聲 父親進(jìn)城的第二天就告訴我，聽(tīng)到了有雞啼的聲音。 我不信，對(duì)父親說(shuō)不可能。這是城里最現(xiàn)代化的全封閉住宅小區(qū)，怎么可能允許住戶養(yǎng)雞呢？ 父親堅(jiān)持說(shuō)聽(tīng)到了雞啼聲，我說(shuō)你準(zhǔn)是想起了我原來(lái)住的地方。那里沒(méi)有圍墻、沒(méi)有物業(yè)，住戶們養(yǎng)什么的都有，雞啼狗吠貓發(fā)情，和鄉(xiāng)下的老家沒(méi)兩樣。 那里只有單位分的一間房，廚房、

49、衛(wèi)生間都是公共的，父親來(lái)了沒(méi)法住?，F(xiàn)在我換了大房子，就把住在老家的父親接來(lái)住?？筛赣H一連幾天都說(shuō)聽(tīng)到了雞啼聲，害得他睡不好覺(jué)。 父親還說(shuō)只是這雞啼聲不如鄉(xiāng)下老家的公雞打鳴洪亮、清脆。聽(tīng)著澀澀的反正有說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。開(kāi)始，我覺(jué)得肯定是父親剛從鄉(xiāng)下老家來(lái)，一下子不適應(yīng)這城市的生活，出現(xiàn)了幻聽(tīng)。連續(xù)聽(tīng)父親說(shuō)得有鼻子有眼的，我決定趁周末去周圍打聽(tīng)一下，有沒(méi)有人養(yǎng)雞的，省得父親整天想著這事。 于是，我用幾天時(shí)間帶著父親問(wèn)了個(gè)遍，左鄰右舍，樓上樓下，甚至小區(qū)周邊，都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)家養(yǎng)雞。這一大圈，把我累得夠嗆。 一連幾天，父親沒(méi)說(shuō)什么，總是坐在陽(yáng)臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)。我有點(diǎn)奇怪，父親說(shuō)除了周末出去找雞沒(méi)聽(tīng)到雞啼，這些天

50、依舊聽(tīng)到雞啼。我有點(diǎn)擔(dān)心了。我們一家人都沒(méi)聽(tīng)到，為什么就父親一個(gè)人聽(tīng)到雞啼呢！會(huì)不會(huì)我?guī)Ц赣H去醫(yī)院檢查耳朵，折騰了一上午，結(jié)果顯示，各項(xiàng)指標(biāo)都很正常。第二天，父親仍說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)雞啼！沒(méi)奈何，當(dāng)天晚上，我決定和父親睡一張床。父親和我聊了村里的很多事，開(kāi)始我還是饒有興趣，后來(lái)，睡意漸濃，而父親依然興致不減，我只好推說(shuō)明天要上班，父親才打住話頭。我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)覺(jué)父親仍在翻身。我迷迷糊糊問(wèn)他，他說(shuō)睡不著。睡夢(mèng)中的我被父親推醒說(shuō)讓我聽(tīng)雞啼聲。我一骨碌坐起身，不禁啞然失笑，告訴他這是樓下那戶人家的鬧鐘聲。他家兒子今年要考大學(xué)，每天要早起復(fù)習(xí)功課。這件事是和我們樓上樓下打過(guò)招呼的。沒(méi)想到鬧鐘居然設(shè)置成公雞的啼鳴聲

51、，難怪父親說(shuō)這聲音有點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。【A】這機(jī)械的聲響，怎么可能和鄉(xiāng)下自家養(yǎng)的公雞報(bào)曉一樣呢！ 我以為父親這下肯定會(huì)安心在我家住下去。鄉(xiāng)下就一老房子，父親不在我這兒安心養(yǎng)老，還能怎樣！過(guò)了一段時(shí)間，父親說(shuō)聽(tīng)到狗叫聲了；幾天后，又說(shuō)聽(tīng)到兩只貓?jiān)诖蚣?。我說(shuō)肯定是您老整天沒(méi)事瞎想折騰出來(lái)的，我們都沒(méi)聽(tīng)到有狗叫貓叫啊。您沒(méi)事就看看電視吧，千萬(wàn)別瞎想，把兒子養(yǎng)大不容易，您就快快樂(lè)樂(lè)地享幾年清福吧！ 父親嘴里說(shuō)“那是那是”，再也沒(méi)和我說(shuō)聽(tīng)到什么的了。不過(guò)呆在陽(yáng)臺(tái)上的時(shí)間越來(lái)越多。我每次詢問(wèn)他有心事嗎，他總是躲著我的眼神，連聲說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事”。后來(lái)我突然想到父親肯定是想鄉(xiāng)下的老家了。我問(wèn)他，他卻連連否認(rèn)：沒(méi)

52、有沒(méi)有，鄉(xiāng)下哪有這城里好??！不過(guò)我還是看出來(lái)，【B】父親坐在陽(yáng)臺(tái)的陽(yáng)光下，像一株水土不服的植物在漸漸枯萎下去。 有一天，我在單位里和人聊起我的疑惑。有個(gè)年紀(jì)較大的同事告訴我，你父親肯定想家了！我說(shuō)不是啊，父親親口告訴我的啊。同事說(shuō)你不懂父母心，他是不想讓你擔(dān)心，不信，你周末帶你父親回鄉(xiāng)下去一趟試試看。周末我對(duì)父親說(shuō)想帶他回鄉(xiāng)下老家一趟，我分明看見(jiàn)父親眼睛一亮，隨之裝作淡淡地說(shuō)，老家又沒(méi)事，你那么忙，這不是耽誤工夫嗎？我說(shuō)這個(gè)周末剛好沒(méi)事，現(xiàn)在不就流行鄉(xiāng)村游、農(nóng)家樂(lè)嗎？我們?nèi)乙矔r(shí)尚一次。父親聽(tīng)我說(shuō)完，馬上步履輕松地收拾自己的衣物去了。我才醒悟：父親是棵樹，一棵只適宜生長(zhǎng)在鄉(xiāng)下老家的大樹！（作者

53、：徐水法，有刪改）（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“父親”在“我”家有哪些令“我”疑惑的表現(xiàn)。（2）根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求，賞析文中畫橫線的句子?！続】這機(jī)械的聲響，怎么可能和鄉(xiāng)下自家養(yǎng)的公雞報(bào)曉一樣呢?。◤恼Z(yǔ)氣的角度）【B】父親坐在陽(yáng)臺(tái)的陽(yáng)光下，像一株水土不服的植物在漸漸枯萎下去。（從修辭方法的角度）（3）結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“父親的雞啼聲”的含義。（4）“孝”是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)結(jié)合文中“我”的具體表現(xiàn)，談?wù)勀銓?duì)“孝”的理解。【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本文是一篇小小說(shuō)，篇幅短小，意蘊(yùn)深長(zhǎng)。敘述從農(nóng)村進(jìn)城跟兒子居住的“父親”每晚都聽(tīng)到雞啼聲，當(dāng)證實(shí)是鄰居的鬧鐘聲后，又經(jīng)常聽(tīng)到狗吠聲、貓叫聲。當(dāng)跟父親說(shuō)周末有空跟

54、他回趟老家的時(shí)候，“父親”無(wú)比欣悅?！案赣H”難舍難分的戀鄉(xiāng)情結(jié)躍然紙上。同時(shí)傳達(dá)出兒子對(duì)父親的一片孝心。【解答】（1）此題考查學(xué)生對(duì)文章的整體感知能力和篩選提取重要信息的能力。根據(jù)題干提示快速瀏覽文章，搜尋父親令我疑惑的異常表現(xiàn)：父親說(shuō)聽(tīng)到了雞啼聲；一連幾天，父親沒(méi)說(shuō)什么，總是坐在陽(yáng)臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)；父親又說(shuō)聽(tīng)到了狗叫聲、貓?jiān)诖蚣艿穆曇簦淮粼陉?yáng)臺(tái)上的時(shí)間越來(lái)越多。我每次詢問(wèn)他有心事嗎，他總是躲著我的眼神，連聲說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事”；后來(lái)我突然想到父親肯定是想鄉(xiāng)下的老家了。我問(wèn)他，他卻連連否認(rèn)：沒(méi)有沒(méi)有。對(duì)這些信息進(jìn)行概括即為答案。（2）此題考查語(yǔ)言賞析能力，賞析的角度題干中已經(jīng)做了明確規(guī)定，A句從語(yǔ)氣角度

55、賞析，這個(gè)句子是反問(wèn)句式，自然是反問(wèn)語(yǔ)氣，反問(wèn)句比肯定句語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，本句強(qiáng)調(diào)鬧鐘的機(jī)械聲響根本無(wú)法和鄉(xiāng)下自家養(yǎng)的公雞的報(bào)曉聲一樣洪亮、清脆，表現(xiàn)“我”對(duì)父親感受的認(rèn)可。B句從修辭手法的角度賞析，本句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把父親比作水土不服的植物，生動(dòng)形象的表現(xiàn)在父親因?qū)Τ鞘猩畈贿m應(yīng)、想念老家而萎靡不振的精神狀態(tài)，表現(xiàn)父親對(duì)老家的思念，表達(dá)了我對(duì)父親的疼惜之情。（3）此題考查對(duì)標(biāo)題含義的理解。理解“父親的雞啼聲”這個(gè)標(biāo)題的含義，既要理解其表層含義，還要理解其深刻內(nèi)涵。這個(gè)題目的表層含義就是父親聽(tīng)到的鄰居設(shè)置鬧鈴的雞鳴聲；“父親的雞啼聲”深層內(nèi)涵是記憶中的家鄉(xiāng)的聲音，是家鄉(xiāng)對(duì)父親深情的召喚聲，是

56、典型的鄉(xiāng)村意象，父親的精神家園。（4）本題考查篩選整合信息的能力和閱讀個(gè)性理解能力。首先瀏覽文章，篩選出表現(xiàn)“我”對(duì)父親“孝”的相關(guān)語(yǔ)段，然后根據(jù)自己的理解對(duì)這一孝行進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)。比如，“我”在條件允許之后，就把父親接到城里與自己一起住，想讓他在“我”這里享享清福，安度晚年，由此看來(lái)，孝就是讓父母衣食無(wú)憂，生活安逸；比如答案：（1）“我”認(rèn)為小區(qū)里不可能有雞啼聲，父親卻堅(jiān)持說(shuō)聽(tīng)到了雞啼聲；尋找雞啼聲的來(lái)源無(wú)果后，父親一連幾天，坐在陽(yáng)臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)；弄清雞啼聲是怎么回事后，父親又說(shuō)聽(tīng)到了狗叫聲、貓?jiān)诖蚣艿穆曇?；?jīng)過(guò)“我”的勸慰，父親雖不再說(shuō)聽(tīng)到什么了，卻越來(lái)越多地呆在陽(yáng)臺(tái)上，有心事的樣子（躲避我的

57、眼神/日漸萎靡下去）。“我”以為父親想家了，問(wèn)他時(shí)他卻否認(rèn)。（2）【A】這句話使用反問(wèn)的語(yǔ)氣來(lái)加強(qiáng)情感，強(qiáng)調(diào)鬧鐘的機(jī)械聲響根本無(wú)法和鄉(xiāng)下自家養(yǎng)的公雞的報(bào)曉聲一樣洪亮、清脆（動(dòng)聽(tīng)），表現(xiàn)了我對(duì)父親感受的理解和認(rèn)同。【B】這句話使用了比喻的修辭手法，把父親比喻成一株因水土不服而“漸漸枯萎下去”的植物，形象地表現(xiàn)了父親精神上的萎靡（說(shuō)明父親不習(xí)慣城里的生活），表現(xiàn)了父親對(duì)故土的依戀和思念。（4）“父親的雞啼聲”并不是真正的雞啼聲，而是鄰居家設(shè)置的鬧鐘聲；“父親的雞啼聲”是他記憶中雞叫的聲音，是他的思鄉(xiāng)之情的一種表現(xiàn)；“雞啼聲”是故鄉(xiāng)對(duì)父親的深情召喚，它勾起了父親對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。（4）“我”在條件允許之后，就把父親接到城里與自己一起住，想讓他在“我”這里享享清福，安度晚年。所以，孝，首先是在生活上關(guān)心父母，讓他們過(guò)上幸福安適的生活。“我”為了弄明白雞啼聲，帶著父親走訪住宅周邊，還陪他一起睡覺(jué)，陪他聊老家的事情。所以，孝，還需要耐心陪伴父母、體貼父母，多與父母溝通交流。“我”經(jīng)過(guò)同事的點(diǎn)撥和自己的觀察，理解了父親的感受，明白父親就是一棵生長(zhǎng)在農(nóng)村的樹，還是農(nóng)村最適合他。所以，最好的孝不是把自己認(rèn)為好的生活方式強(qiáng)加給父母，而是讓父母在最適合他們的環(huán)境中過(guò)他們想要的生活。【點(diǎn)評(píng)】賞析句子，一般從這幾個(gè)角度切入：一