七年級地理上冊世界的氣候

1、第四節(jié)世界的氣候教學(xué)目標(biāo).在世界氣候分布圖上說出主要?dú)夂蝾愋偷姆植嫉貐^(qū).舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響.舉出日常生活中的實(shí)例，說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響教學(xué)重點(diǎn).世界主要?dú)夂蝾愋图胺植嫉貐^(qū).影響氣候的主要因素教學(xué)難點(diǎn)：分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響課時(shí)安排：2課時(shí)能力培養(yǎng).培養(yǎng)學(xué)生通過地圖、圖片、圖表、文字資料等提取地理信息的能力.善于應(yīng)用學(xué)過的知識分析解決新的問題情感體驗(yàn)使學(xué)生感受到自然界豐富多彩，地區(qū)差異顯著，同時(shí)又是有規(guī)律可循的。從 而激發(fā)學(xué)生認(rèn)識自然的興趣和愿望。教學(xué)過程第1課時(shí)情景導(dǎo)入：展示投影：1 .你知道江西著名的避暑勝地是那里嗎？為什么人們夏季喜歡去

2、那里度假？2,每年新春佳節(jié)之際，黑龍江省哈爾濱市一年一度的冰燈節(jié)和冰雕展上游 客流連忘返，而在海南省三亞市的海濱浴場則人聲鼎沸。為什么我國南北方的景 觀相差如此之大？教師點(diǎn)題：同學(xué)們剛才所描述的其實(shí)是指各地的氣候。板書：第四節(jié)世界的氣候看一看：請同學(xué)看課本第63頁的A、B兩幅景觀圖，說一說你看到了什么？想一想：能告訴大家A、B兩地景觀不同的原因嗎？教師總結(jié)：對，是因?yàn)锳、B兩地的降水不同。教師引導(dǎo)：想像一下你此刻在南極會看到什么？在我國的海南又會看到什么？為什么？教師總結(jié)：對，是因?yàn)?A、B兩地的氣溫不一樣。讀圖提問：請同學(xué)看課本第64頁的景觀圖，說說人們在談?wù)撃车氐臍夂驎r(shí) 通常會談及到哪兩個(gè)

3、方面？（學(xué)生通過圖片中的文字描述及回顧前兩節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi) 容很快得出結(jié)論）教師提醒：氣溫和降水是氣候的兩個(gè)基本要素。 世界各地的氣溫和降水千差 萬別，因此世界氣候類型復(fù)雜多樣，地區(qū)差異很大。板書：一、世界氣候復(fù)雜多樣，地區(qū)差異很大做一做：展示投影：.請同學(xué)們看世界氣候分布圖，完成表 1、表2。表1分布地區(qū)氣候類型熱帶熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候溫帶亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤氣候、地中海氣候、溫 帶海洋性氣候、溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候寒帶寒帶氣候表2中緯度地區(qū)大陸東西兩岸的氣候分布分布地區(qū)氣候類型大陸東岸亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤氣候、溫帶季風(fēng)氣候大陸內(nèi)部溫帶大陸性氣候大陸西岸

4、地中海氣候、溫帶海洋氣候（以亞歐大陸中緯度為例）.把相應(yīng)的氣候類型填在橫線上。（1）赤道附近熱帶雨林氣候、兩極地區(qū)塞帶氣候。(2)回歸線附近大陸的東岸亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤氣候，大陸的西岸熱_ 帶沙漠氣候。(3)北緯30c40c大陸的西岸地中海氣候。(4)北緯40c60c大陸的西岸溫帶海洋性氣候，大陸的西岸溫帶季風(fēng)氣 卷。(5)中緯度內(nèi)陸地區(qū)溫帶大陸性氣候。談一談：你最想到哪里去旅行？那里的氣候如何？第二課時(shí)教師引導(dǎo)：. 一個(gè)地方的氣溫和降水受那些因素的影響？(答：緯度位置、海陸位置、 地形).氣候要素包括哪兩個(gè)方面？(答：氣溫、降水)教師小結(jié)：緯度位置、海陸位置、地形是影響氣溫和降水的主要因

5、素，因此, 它們也成為影響氣候的主要因素。板書：二、影響氣候的主要因素(1)緯度位置(2)海陸位置(3)地形活動(dòng)1教師引導(dǎo)：讀圖3. 29A位于什么帶？ B位于什么帶？(答：A位于熱帶，B位于寒帶)熱帶、寒帶的氣溫有何特點(diǎn)？(答：熱帶終年高溫，寒帶終年低溫)A、B誰的降水多？誰的降水少？(答： A降水多，B降水少)A、B誰的緯度高？誰的緯度低？(答：A的緯度低，B的緯度高)教師小結(jié)：赤道地區(qū)緯度低，氣溫高，海洋廣闊，水分蒸發(fā)旺盛，大氣暖濕, 水汽易凝結(jié)形成降水；而兩極地區(qū)緯度高，氣溫低，水分蒸發(fā)微弱，大氣干冷， 很難形成降水?；顒?dòng)2提問引伸：.北緯40c60c亞歐大陸的東、中、西部分別是什么氣

6、候？（答：溫帶季風(fēng)氣候，溫帶大陸性氣候，溫帶海洋性氣候）.北緯40c60c亞歐大陸的東、中、西部分別屬于什么降水類型？（答：夏季多雨區(qū)，全年少雨區(qū)，常年濕潤區(qū)）教師小結(jié)：亞歐大陸的東部瀕臨太平洋，夏季受來自太平洋濕潤氣流的影響， 降水較多；亞歐大陸的歐洲西部瀕臨大西洋，全年受來自大西洋濕潤氣流的影響， 常年濕潤；亞歐大陸內(nèi)陸距海洋較遠(yuǎn)，難以受到海洋濕潤氣流的影響，降水少。 海陸位置對氣候的影響在中緯度地區(qū)表現(xiàn)的尤為顯著?；顒?dòng)3教師引導(dǎo)：讀圖3. 30A坡降水多還是B坡降水多？為彳f么？（答：A坡，因?yàn)锳是迎風(fēng)坡）2.此地是什么地形？（答：山地）教師總結(jié)：受地形影響A坡降水比B坡多。鞏固練習(xí)：指

7、出影響下列各地氣候的主要因素：（1）青藏高原緯度較低，但是氣候寒冷。（地形）（2）海南島終年如夏，降水較多；黑龍江省北部冬季漫長，多冰雪。（緯 度位置）（3）新疆塔里木盆地氣候干燥，同緯度的北京氣候濕潤。（海陸位置）過渡：氣候是自然環(huán)境的重要組成部分， 人類生存在這個(gè)自然環(huán)境中，必然 與環(huán)境發(fā)生這樣或那樣的聯(lián)系。讀書討論：仔細(xì)閱讀第60頁的課文，看看它們提供了那些信息，并加以總結(jié)。（1）氣候?qū)θ藗兇┲挠绊憽＃?）氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。（3）氣候異常影響人類生產(chǎn)和生活，如酷熱、嚴(yán)寒、洪水、干旱等。想一想：同學(xué)們還能舉出一些實(shí)例說說氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)和生活的影響嗎?引伸提問：由于海平面的上升，太平洋島國圖瓦盧的人民搬遷了，你知道是 什么因素引起海平面上升的嗎？（同學(xué)閱讀 68頁的“氣候變暖”小資料，探尋 答案）教師小結(jié)：氣候可以影響人類生產(chǎn)和生活，反過來人類的活動(dòng)也會對氣候產(chǎn) 生影響。談一談：你家鄉(xiāng)的氣候怎樣？你可以分析那里的氣候影響因素嗎？課堂練習(xí).看看下面幾旬話，哪些是說氣候的，哪些是說天氣的？（1）昆明四季如春（2）夜來風(fēng)雨聲，花落知多少（3）明天大風(fēng)降溫（4） 極地地區(qū)全年嚴(yán)寒（1） （4）是說氣候的，（2） （3）是說天氣的）.廬山、九江緯度相近，但九江氣溫比廬山高.其影響因素是：（1）地形因素（