![五四表彰先進(jìn)團(tuán)委申報(bào)材料_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/57e52c7a0c4a86f61ecd2f5682a80db3/57e52c7a0c4a86f61ecd2f5682a80db31.gif)
![五四表彰先進(jìn)團(tuán)委申報(bào)材料_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/57e52c7a0c4a86f61ecd2f5682a80db3/57e52c7a0c4a86f61ecd2f5682a80db32.gif)
![五四表彰先進(jìn)團(tuán)委申報(bào)材料_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/57e52c7a0c4a86f61ecd2f5682a80db3/57e52c7a0c4a86f61ecd2f5682a80db33.gif)
![五四表彰先進(jìn)團(tuán)委申報(bào)材料_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/57e52c7a0c4a86f61ecd2f5682a80db3/57e52c7a0c4a86f61ecd2f5682a80db34.gif)
![五四表彰先進(jìn)團(tuán)委申報(bào)材料_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/57e52c7a0c4a86f61ecd2f5682a80db3/57e52c7a0c4a86f61ecd2f5682a80db35.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
1、筑建堅(jiān)實(shí)營(yíng)壘,奏響“”之音共青團(tuán)建設(shè)工程學(xué)部先進(jìn)團(tuán)委申報(bào)材料在校團(tuán)委和學(xué)部的正確指導(dǎo)下,建設(shè)工程學(xué)部團(tuán)委始終以團(tuán)結(jié)和服務(wù)廣大青年團(tuán)員為,科學(xué)發(fā)展觀,充分發(fā)揮引領(lǐng)和文化滲透功能,努力打造學(xué)部團(tuán)委獨(dú)特的工作特色,通過(guò)深入細(xì)致的隊(duì)伍建設(shè)、宣傳調(diào)研,豐富多樣的理論學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐以及科技文化活動(dòng),為青年團(tuán)員筑建了堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)成才營(yíng)壘,奏響了建工人獨(dú)特的之音。一、團(tuán)員理論素養(yǎng),爭(zhēng)做時(shí)代先鋒模范建設(shè)工程學(xué)部理論學(xué)習(xí)以“紅色先鋒營(yíng)”理論學(xué)習(xí)體系為依托,不斷適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求,創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容和形式,推動(dòng)團(tuán)員心中生根發(fā)芽。(一)以黨帶團(tuán),弘揚(yáng)理論新風(fēng)尚價(jià)值體系在廣大建設(shè)工程學(xué)部理論學(xué)習(xí)以為指導(dǎo),成立了
2、我校首個(gè)二級(jí)關(guān)工委,為積極配合其工作,我學(xué)部團(tuán)委在理論學(xué)習(xí)體系的建議下成立了關(guān)工委學(xué)生工作小組,為開(kāi)展大學(xué)生積極黨的建設(shè)、參與道德建設(shè)、文化建設(shè)和素質(zhì)教育起到了良好的紐帶作用。團(tuán)委在的指導(dǎo)支持下,定期開(kāi)展的積極分子培訓(xùn),為培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)員先進(jìn)性,為黨輸送優(yōu)秀的提供了堅(jiān)實(shí)的保障。在關(guān)工委老師的支持下,理論研究會(huì)承辦的“七一表彰”讓青年團(tuán)員近距離感受到優(yōu)秀黨員的風(fēng)采,以榜樣的力量相,鼓舞青年團(tuán)員奮發(fā)向上、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。另外,理論研究會(huì)積極響應(yīng)“建設(shè)工程學(xué)部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)班子專題生活會(huì)”的決策,協(xié)同 2011 級(jí)第二就“群眾路線”首次開(kāi)展研討會(huì),讓青年團(tuán)員在與黨員面對(duì)面交流中加深了對(duì)黨的群眾路線重
3、要性的認(rèn)識(shí),同時(shí)為“慎思百鳴”系列活動(dòng)注入了新的血液。在的引導(dǎo)下,各團(tuán)支部積極響應(yīng)的號(hào)召,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)理論先鋒。 1202 團(tuán)支部對(duì)于生態(tài)文明建設(shè)的要求,開(kāi)展“生態(tài)夢(mèng)”系列活動(dòng),立標(biāo)志牌、社會(huì)調(diào)研、水生植物等多種活動(dòng)不僅加強(qiáng)了支部成員的環(huán)保意識(shí)和躬行精神,也起到了良好的宣傳普及效果。(二)緊扣時(shí)代,譜寫(xiě)夢(mèng)想新華章為積極響應(yīng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的 “”,和發(fā)揚(yáng)大工文化,建設(shè)工程學(xué)部團(tuán)委整合優(yōu)勢(shì)資源舉辦“走過(guò)四季的夢(mèng)想”青春行系列活動(dòng),通過(guò)對(duì)老、中、青三代的圓夢(mèng)歷程展現(xiàn),詮釋一代代炎黃子孫為踐行祖國(guó)的夢(mèng)想所做出的艱苦卓絕的努力。“陽(yáng)春”比賽,為大學(xué)生提供暢所欲言的舞臺(tái),通過(guò)特警走訪, 讓大學(xué)生感受青年
4、表達(dá)出自己的青春夢(mèng)想;“盛夏”十二運(yùn)安保責(zé)任使命感,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)心;“金秋,培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí);“隆冬”職業(yè)生涯訪談行,走近社會(huì)中杰出”老教授訪談行,聆聽(tīng)大工教授的人生積淀,擷取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。本次活動(dòng),以團(tuán)支部為基礎(chǔ),面向全校,走進(jìn)社會(huì),從大學(xué)生獨(dú)特的視角來(lái)詮釋以多樣的形式引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員敢于做夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng),參與人數(shù)近,次?;顒?dòng)完成后,聽(tīng)。保存下來(lái)的資料以及心得裝訂成書(shū),用以、傳閱,共同聆(三)睿思進(jìn)取,創(chuàng)建學(xué)習(xí)新模式本學(xué)年,“紅色先鋒營(yíng)”理論學(xué)習(xí)體系在理論學(xué)習(xí)的過(guò)程中銳意創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)體系全面化、指導(dǎo)明確化、培養(yǎng)機(jī)制科學(xué)化。首先形成了將實(shí)踐、文化、宣傳和理論融為一體的理論學(xué)習(xí)體系,使理論
5、學(xué)習(xí)的范圍更加廣泛;其次繼續(xù)邀請(qǐng)教授擔(dān)任指導(dǎo)教師,并在學(xué)部二級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)下積極籌辦各種理論學(xué)習(xí)活動(dòng);召開(kāi)首屆研討會(huì),建立了“副部干事面對(duì)面”的全新學(xué)習(xí)機(jī)制,以副部為紐帶,一方面及時(shí)普及探討優(yōu)秀理論,另一方面及時(shí)反饋基層動(dòng)態(tài),掀起組織理論學(xué)習(xí)的新風(fēng)。另外,還在原有的基礎(chǔ)上,整合資源,精心打造了“理論營(yíng)壘”、“紅色”、“我思國(guó)政”、“詩(shī)意團(tuán)日”、“理論影視”、“理論比拼”等六個(gè)精兵班,分別負(fù)責(zé)理論材料整合、宣傳、理論詩(shī)歌、理論影視和理論考核工作,六個(gè)精兵班協(xié)同工作,開(kāi)展了豐富多彩的理論學(xué)習(xí)活動(dòng),并在每一次活動(dòng)后形成總結(jié)材料。在過(guò)去的一年中,建設(shè)工程學(xué)部團(tuán)委理論學(xué)習(xí)體系總結(jié)上一年工作經(jīng)驗(yàn),不斷加強(qiáng)
6、自身建設(shè),完善理論學(xué)習(xí)方法。全年理論研究會(huì)全校學(xué)部院第一,“兩部級(jí)活組”學(xué)習(xí)部全校學(xué)部院第三。先后承辦 2 項(xiàng)校級(jí)活動(dòng),舉辦 22動(dòng),參與學(xué)習(xí)人數(shù) 2960 人次。建設(shè)工程學(xué)部團(tuán)委理論學(xué)習(xí)體系積極組織學(xué)部?jī)?nèi)理論學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員參與校級(jí)活動(dòng) 9 項(xiàng),取得?!昂霌P(yáng)青春正氣,演繹華章”短劇大賽二等獎(jiǎng)、校模擬人代會(huì)二等獎(jiǎng)等優(yōu)秀成績(jī)。此外,還印制了建工團(tuán)學(xué)報(bào)、走過(guò)四季的夢(mèng)想、共青團(tuán)建設(shè)工程學(xué)部20122013 學(xué)年工作總結(jié)等理論學(xué)習(xí)材料,便于優(yōu)秀理論的推廣學(xué)習(xí)。二、團(tuán)學(xué)發(fā)展穩(wěn)推進(jìn),組織建設(shè)根基強(qiáng)學(xué)部現(xiàn)有團(tuán)支部 52 個(gè),團(tuán)總支 9 個(gè),團(tuán)員 1590 人,團(tuán)委學(xué)生會(huì)社聯(lián)部門30 個(gè),成員 438 人。學(xué)部以
7、團(tuán)委為,學(xué)生會(huì)和社聯(lián)為輔助,借鑒管理學(xué)知識(shí),形成了一主體、兩羽翼、九體系的直線職能型的團(tuán)學(xué)建設(shè)組織結(jié)構(gòu),同時(shí)抓牢團(tuán)支部建設(shè),形成了穩(wěn)固的團(tuán)學(xué)組織架構(gòu)模式。(一) 完善“”建設(shè),鞏固團(tuán)學(xué)組織架構(gòu)團(tuán)學(xué)作為團(tuán)學(xué)工作的生力軍,在順利開(kāi)展團(tuán)學(xué)工作方面發(fā)揮了的作用,為此,學(xué)部團(tuán)委在本年度的團(tuán)學(xué)工作中,將選拔科學(xué)化和管理精細(xì)化深度融合、管理精細(xì)化和培養(yǎng)多元化良性互動(dòng)、培養(yǎng)多元化和研討專業(yè)化相互協(xié)調(diào),形成了一套以“鑄劍計(jì)劃”命名的團(tuán)學(xué)1.選拔科學(xué)化選拔、管理、培養(yǎng)體系。學(xué)生的選拔采用分級(jí)面試制度。書(shū)記團(tuán)、團(tuán)及部長(zhǎng)選拔由團(tuán)委書(shū)記等老師和上一任書(shū)記團(tuán)、團(tuán)成員負(fù)責(zé)面試選拔,副部長(zhǎng)的選拔則由新上任的書(shū)記團(tuán)、團(tuán)和部長(zhǎng)負(fù)
8、責(zé)面試選拔。在招新期間根據(jù)帶班小組反饋的信息,有針對(duì)性地向大一新生提供入職團(tuán)學(xué)工作的公開(kāi)化科學(xué)化。2.管理精細(xì)化隊(duì)伍的建議,做到了選拔每年都會(huì)召開(kāi)新一屆學(xué)部團(tuán)委學(xué)生會(huì)社聯(lián)見(jiàn)面大會(huì),讓其互相加深了解,增進(jìn)彼此溝通和交流。為使團(tuán)學(xué)更好地履行自己的職責(zé),首次建立了完善的人事,即為每一位學(xué)生設(shè)立活動(dòng)表,其在工作期間所參加的所有活動(dòng)及表現(xiàn),實(shí)施一人一檔。同時(shí),根據(jù)活動(dòng)表的內(nèi)容,對(duì)團(tuán)委,定期學(xué)生會(huì)社聯(lián)每月進(jìn)行考核,集結(jié)人人公共主頁(yè)、考核結(jié)果和評(píng)比情況,構(gòu)建出組織、體系之間以及外界共同的完整監(jiān)督體系,實(shí)現(xiàn)團(tuán)學(xué)3.培養(yǎng)多元化隊(duì)伍的精細(xì)化管理。在團(tuán)學(xué)中開(kāi)展了正規(guī)化、個(gè)性化和人文化的素質(zhì)培訓(xùn)和多種形式的文體活動(dòng)。
9、團(tuán)學(xué)組織素質(zhì)培訓(xùn)以三級(jí)團(tuán)校培訓(xùn)為:已將其打造成學(xué)部的精品活動(dòng),在原基礎(chǔ)上,本年度的秋季團(tuán)校培訓(xùn)獨(dú)創(chuàng)性地加入了兩期生動(dòng)有趣的選修課程,并結(jié)合辦了“貝爾賓”的溝通交流。進(jìn)行小班,使團(tuán)學(xué)有的選擇性;同時(shí)還舉賽的活動(dòng),以增強(qiáng)部門成員的合作意識(shí)以及與其他部門社團(tuán)精英化,形成“采用企業(yè)化管理模式,提出三大工作板塊:1.實(shí)現(xiàn)組織建設(shè)建設(shè)”、“人力資源管理”和“宣傳服務(wù)”三大體系,提出社聯(lián)建設(shè)的“80 字真言”;2.實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有社團(tuán)資源整合及文化氛圍營(yíng)造,打造“社團(tuán)活動(dòng)月”系列精品活動(dòng);3.完善社團(tuán)項(xiàng)目精品化及推廣,社團(tuán)形成體育、文化、公益、就業(yè)和學(xué)術(shù)等五大體系,與校社聯(lián)積極合作。我學(xué)部學(xué)生會(huì)發(fā)起并主辦了由大連理
10、工大學(xué)、大連海事大學(xué)、大連海洋大學(xué)參與的大連市高校首屆“建工杯”文化交流活動(dòng)。此次文化交流活動(dòng)以加強(qiáng)大連市各高校建設(shè)工程相關(guān)學(xué)院之間溝通與聯(lián)系,提高專業(yè)知識(shí)與技能,交流學(xué)生工作心得與體會(huì),弘揚(yáng)建工精神,展現(xiàn)建工風(fēng)采為目的,以活動(dòng)月啟動(dòng)儀式暨三校交流、“建工杯”籃球賽、歌手友誼賽、“建工杯”辯論賽、科技競(jìng)賽、閉幕式為內(nèi)容,豐富了學(xué)生的課外生活,增強(qiáng)了校際交流,強(qiáng)化了專業(yè)意識(shí),增進(jìn)了三校相關(guān)專業(yè)學(xué)生的友誼。4.研討專業(yè)化在團(tuán)學(xué)組織工作有序開(kāi)展的同時(shí),我學(xué)部積極組織召開(kāi)更加專業(yè)的團(tuán)學(xué)研討會(huì),針對(duì)團(tuán)學(xué)工作、團(tuán)學(xué)隊(duì)伍現(xiàn)存進(jìn)行深入探討,提供之間、團(tuán)學(xué)之間工作交流的,并在團(tuán)學(xué)研討總下設(shè)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合
11、會(huì)三大分,使團(tuán)學(xué)工作研討會(huì)更加專業(yè)化。(二)加強(qiáng)基層支部建設(shè),打造團(tuán)建精品活動(dòng)認(rèn)真完善基層團(tuán)支部建設(shè),實(shí)現(xiàn)了前期工作制度化、中期監(jiān)督檢查規(guī)范化、后期評(píng)比全面化。在團(tuán)支部建設(shè)初期,制定了全新的團(tuán)建制度即“干事與團(tuán)支書(shū)聯(lián)合培養(yǎng)制”,在支部開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中由團(tuán)委組織部干事親自監(jiān)督、參與和指導(dǎo)。向團(tuán)支部提供了包括活動(dòng),各團(tuán)支部在此基礎(chǔ)上建設(shè)、文化修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐以及創(chuàng)新學(xué)習(xí)等類型的創(chuàng)新,完成活動(dòng)總和為 197 項(xiàng)。其中“走過(guò)四季的夢(mèng)想”系列活動(dòng)在學(xué)校范圍頗受好評(píng)。堅(jiān)持創(chuàng)新團(tuán)建終評(píng)模式,在加入詩(shī)歌朗誦環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,加入話劇等形式,使團(tuán)建成果的展示更具表現(xiàn)力。在校團(tuán)建終評(píng)中,我學(xué)部推選的團(tuán)支部榮獲校一等
12、獎(jiǎng),同時(shí)被?!笆褕F(tuán)支部”,我學(xué)部也因此獲得了優(yōu)秀組織院系獎(jiǎng)。本年度,我學(xué)部涌現(xiàn)出一名大連市優(yōu)秀團(tuán)員、兩名校優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干標(biāo)兵、校優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵,這些成績(jī)的取得,是對(duì)我學(xué)部多年堅(jiān)持創(chuàng)新組織建設(shè)和加強(qiáng)團(tuán)學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的肯定。三、構(gòu)建志愿建設(shè)工程學(xué)部青年,傳遞溫暖人間大愛(ài)作為大學(xué)生志愿,旨在豐富學(xué)生的校園生活,引導(dǎo)學(xué)生走入社會(huì)、接觸公益事業(yè),用愛(ài)構(gòu)筑一座串聯(lián)人與人心靈的橋梁。同時(shí)為了使部門的管理規(guī)范化、制度化、合理化,青年制定了嚴(yán)動(dòng)員大會(huì),為從內(nèi)心為成為一名格的每位建工服務(wù)條例,規(guī)范志愿服務(wù)隊(duì)建設(shè),并且定期召開(kāi)們頒發(fā)證,制作學(xué)部服裝,讓而感到自豪。在此基礎(chǔ)之上,學(xué)部青協(xié)著力發(fā)展部門精品化活動(dòng),打造精英團(tuán)隊(duì)。
13、“陽(yáng)光溢鴻兒童村”志愿服務(wù)隊(duì)自成立來(lái)受到社會(huì)各界好評(píng)。五年來(lái)們不畏酷暑嚴(yán)寒可謂風(fēng)雨兼程,五年后志愿?jìng)兪斋@感動(dòng)承載榮耀而歸。在過(guò)去的一年里,“陽(yáng)光溢愿服務(wù)隊(duì)”更是做出了驕人的成績(jī),累計(jì)參與青協(xié)各類活動(dòng)的多達(dá)兩百余人,志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng) 1738.5 小時(shí),兩項(xiàng)數(shù)據(jù)均為在校各服務(wù)隊(duì)之首,以總分第一的成績(jī)榮獲校優(yōu)秀十佳服務(wù)隊(duì),并連續(xù)第五年在的大連市第五屆十杰百優(yōu)青年評(píng)選中榮獲“大連市青年行動(dòng)優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”。在兒童村十周年慶典中,兒童村村長(zhǎng)老師為大連理工大學(xué)建設(shè)工程學(xué)部青年協(xié)頒發(fā)了“兒童村十特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”并頒發(fā)了獎(jiǎng)杯,此項(xiàng)榮譽(yù)正是兒童村對(duì)建工青協(xié)數(shù)年來(lái)工作的肯定。同年 12 月,青年的成員又為兒童村的孩子們舉行
14、了愛(ài)心義賣,共募得善款 1500。(前期準(zhǔn)備一個(gè)多月,向。學(xué)習(xí))村志愿服務(wù)相似,針對(duì)盲聾人建工團(tuán)委舉辦了“用愛(ài)觀影走進(jìn)大連盲聾學(xué)校”系列關(guān)愛(ài)殘疾人公益愛(ài)心活動(dòng),活動(dòng)當(dāng)天,的才藝表演和心靈的慰藉,是們帶著滿滿的祝福來(lái)到大連盲聾學(xué)校,為盲聾學(xué)子帶來(lái)解說(shuō)。活動(dòng)中,孩子們笑聲不斷,在無(wú)聲的世界里得到了們?yōu)樗麄凕c(diǎn)燃了希望之光。事后,此項(xiàng)活動(dòng)也獲得了校方的高度評(píng)價(jià)。除此之外,為建設(shè)生態(tài)文明,減輕底層負(fù)擔(dān),建工青去年成立了“沙灘拾穢”以及“清掃大工”兩支志愿服務(wù)隊(duì),服務(wù)隊(duì)一經(jīng)成立就得到了校內(nèi)學(xué)生積極的參與,受到在打造精品團(tuán)隊(duì)之余,青年廣泛的好評(píng)。還舉行了多項(xiàng)意義的特色活動(dòng)。大連 100 作為一項(xiàng)國(guó)際越野賽事
15、,受到國(guó)內(nèi)外眾多關(guān)注。而建設(shè)工程學(xué)部青年則承擔(dān)了其招募工作。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選,在 1000 余位報(bào)名者中選出了 40 名充滿熱情的優(yōu)秀參與到賽事的志愿服務(wù)中去。此次志愿服務(wù)中,隊(duì)員們?nèi)蝿谌卧?,完美的完成了賽事分配給他們的全部任務(wù),事后,賽會(huì)為我校會(huì)各界頒發(fā)了優(yōu)秀的榮譽(yù),同時(shí),此次志愿服務(wù)也受到了社的廣泛好評(píng)。此項(xiàng)賽事也被大連晚報(bào)、晨報(bào)等諸多。和大連 100 相似,大學(xué)博覽會(huì)招募工作中,青協(xié)也完美的完成了他們的工作。此外,在敬老院關(guān)愛(ài)空巢老人、青少年科學(xué)營(yíng)、十二運(yùn)火炬?zhèn)鬟f、十二運(yùn)賽事服務(wù)、冬季掃雪等志愿活動(dòng)中,建設(shè)工程學(xué)部青年替代的作用。都承擔(dān)著不可在學(xué)部的積極參與下,學(xué)部青年共承辦校級(jí)活動(dòng) 1
16、次、學(xué)部級(jí)活動(dòng) 20 余次,累計(jì) 5000參與志愿服務(wù)活動(dòng),志愿服務(wù)總時(shí)長(zhǎng)破萬(wàn)小時(shí),共募集善款 60000。同時(shí)“大連 100”“大學(xué)博覽會(huì)”“青少年夏令營(yíng)”和“十二運(yùn)”系列活動(dòng)還受到大連晨報(bào)、大連晚報(bào)等多家報(bào)社的10 多篇,贏得了校內(nèi)外各界的大力支持,產(chǎn)生了積極廣泛的影響,向社會(huì)展現(xiàn)了大連理工大學(xué)四、開(kāi)拓社會(huì)實(shí)踐熱情洋溢的精神風(fēng)貌。,增強(qiáng)社會(huì)認(rèn)識(shí)功能社會(huì)實(shí)踐作為我國(guó)高等教育的重要組成部分,在我國(guó)高等教育中發(fā)揮著不可替代的作用。它是青年學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)的一種特殊形式,對(duì)學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有良好的促進(jìn)作用。建設(shè)工程學(xué)部團(tuán)委高度重視開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐工作,始終堅(jiān)持開(kāi)拓社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐
17、形式的工作理念,注重結(jié)合學(xué)部自身特點(diǎn)與學(xué)生的不同需求,打造具有建工特色的社會(huì)實(shí)踐。(一)與就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合。結(jié)合本學(xué)部學(xué)科及就業(yè)特點(diǎn),積極開(kāi)展報(bào)國(guó)企業(yè)行社會(huì)實(shí)踐。與建業(yè)建立長(zhǎng)久的合作關(guān)系,定期組織學(xué)生到施工設(shè)計(jì)闊。(二)與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合。參觀實(shí)習(xí),為學(xué)生就業(yè)鋪設(shè)廣打造“青春之旅”建工企業(yè)行、赴學(xué)術(shù)交流實(shí)踐團(tuán)等品牌化實(shí)踐。在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),在收獲專業(yè)知識(shí)、和文化,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。(三)與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合。專業(yè)技能的同時(shí),領(lǐng)略不同的聯(lián)合鎮(zhèn)舉辦“走進(jìn)鎮(zhèn)”大型實(shí)踐活動(dòng),了解部門的職能、日常運(yùn)轉(zhuǎn)以及安全意識(shí)等問(wèn)題,增強(qiáng)青年學(xué)生的社會(huì)主人翁意識(shí)以及社會(huì)責(zé)任感,為日后進(jìn)入社會(huì)以及為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)
18、打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在建工團(tuán)委人的始終堅(jiān)持及不斷創(chuàng)新的過(guò)程中,建工實(shí)踐取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)優(yōu)異成績(jī)。上一學(xué)年,在學(xué)部團(tuán)委的精心準(zhǔn)備、大力宣傳下,學(xué)部寒暑假社會(huì)實(shí)踐成型隊(duì)伍共計(jì) 60 支實(shí)踐隊(duì)伍 20 余支,實(shí)踐涵蓋、發(fā)展、環(huán)保、醫(yī)療等諸多方面,實(shí)踐參與人數(shù)達(dá)到 1800,創(chuàng)歷史新高。在已評(píng)選的暑期社會(huì)實(shí)踐中,建工實(shí)踐團(tuán)隊(duì)獲得了校級(jí)二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、三等獎(jiǎng)四項(xiàng)的好成績(jī)。此外,建工團(tuán)委成員通過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備,良好表現(xiàn),連續(xù)兩年拿下了校暑期社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)的承辦權(quán),為推進(jìn)學(xué)部實(shí)踐工作的發(fā)展和調(diào)動(dòng)學(xué)部青年團(tuán)員參與實(shí)踐的積極性起到了良好的促進(jìn)作用。五、創(chuàng)新宣傳體制優(yōu),深度調(diào)研領(lǐng)域?qū)拰W(xué)部擁有完備的宣傳體系,下設(shè) 6 個(gè)部門,成
19、員 76 名。形成“網(wǎng)絡(luò)宣傳”、 “平面宣傳”、“實(shí)體宣傳”三種宣傳模式相輔相成的多層次宣傳機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)宣傳,必網(wǎng),繼續(xù)豐富和完善人人網(wǎng)公共主頁(yè)“DUT 建工團(tuán)學(xué)”的內(nèi)容,還建立了包括“為建工兒女喝彩”、“情滿溢鴻”等多個(gè)子公共主頁(yè)。積極鼓勵(lì)創(chuàng)建自己的公共主頁(yè)、,及時(shí)更新,擴(kuò)大活動(dòng)的。作為網(wǎng)絡(luò)宣傳窗口,本學(xué)年累積了狀態(tài) 137 條狀態(tài)、137 篇日志。同時(shí),學(xué)部鼓勵(lì)積極向大連理工大學(xué)團(tuán)委投稿,2013 學(xué)年 9-12 月份,建工學(xué)部累積向團(tuán)委投稿 106 篇,其中 99 篇通過(guò)審核,宣傳陣地積分 206 分,位居各學(xué)部學(xué)院積分第四名。平面宣傳,學(xué)部 PS 技術(shù)小組繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱,不斷提供學(xué)部各類活
20、動(dòng)所需的平面宣傳品,成為學(xué)部宣傳的主力軍。迎接新生時(shí)“大工號(hào)建工專列”大的揚(yáng)帆起航展板就是由 PS 技術(shù)小組獨(dú)立完成的。(提前收集的)在開(kāi)學(xué)初舉辦了班徽、級(jí)隊(duì)文化標(biāo)志設(shè)計(jì)大賽,各支部自行設(shè)計(jì)班徽參加比賽,評(píng)選出優(yōu)秀的作品并進(jìn)行宣傳。建工團(tuán)學(xué)報(bào)這一宣傳,不斷根據(jù)廣大的需要進(jìn)行修改,增加范圍。希望的版塊。不僅向普及了團(tuán)學(xué)知識(shí),還擴(kuò)大了宣傳實(shí)體宣傳,作為最具有視覺(jué)沖擊的宣傳方式,在本學(xué)期得到了不斷了加強(qiáng)。校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,給人強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊的紅色的中國(guó)館,是建工學(xué)子耗時(shí) X 天 X 夜完成的,由 60 根長(zhǎng)短不一的柱子穿插完成。嘉年華上學(xué)部?jī)蓚€(gè) 4 米高吉祥物的充氣模型,使、活潑可愛(ài)的形象傳遍校園。在大連
21、100 活動(dòng)中,在進(jìn)行為期兩天的現(xiàn)場(chǎng)宣傳共發(fā)千余張報(bào)名表,累計(jì)有近一報(bào)名。同時(shí)為了兒童村的孩子們進(jìn)行走寢義賣活動(dòng),共籌得數(shù)千元的善款。學(xué)部“理論聯(lián)系實(shí)踐”指導(dǎo)方針,引領(lǐng)團(tuán)學(xué)積極,關(guān)注社會(huì)話題,進(jìn)行深度調(diào)研,將調(diào)研融入活動(dòng),在活動(dòng)中調(diào)研深度。2012學(xué)年學(xué)部共舉辦三次大型調(diào)研活動(dòng),包括“新生入學(xué)情況調(diào)研”、“90 后眼中的調(diào)研”、“就業(yè)那些事兒調(diào)研”,其中“90 后眼中的調(diào)研”取得了校一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。學(xué)部宣傳調(diào)研部積極配合校宣傳調(diào)研部工作,先后承辦了“大工青年文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)”、“”2012 學(xué)年年終評(píng)審中位居各學(xué)部學(xué)院第一。六、校園文化百花開(kāi),學(xué)部精神譜華章升旗儀式等校級(jí)活動(dòng),并在在校園文化活動(dòng)開(kāi)展
22、過(guò)程中,學(xué)部注眾化與精英化結(jié)合、群眾性與品牌性結(jié)合,圍繞大學(xué)生成長(zhǎng)成才,貼近實(shí)際、貼近生活的理念開(kāi)展了諸多工作。(一)以文化推進(jìn)(去掉)在文化活動(dòng)中,學(xué)部注重具有鮮明建工特色的活動(dòng)。、創(chuàng)新,堅(jiān)守自身特色,打造學(xué)生自愿參與的學(xué)部制作了“土土、水水”吉祥物,學(xué)部近年來(lái)在校園文化、國(guó)際交流、學(xué)部;精致的榮譽(yù)墻展示了培養(yǎng)等豐碩成果,引領(lǐng)學(xué)生求知問(wèn)真,追求卓越;學(xué)部頒發(fā)給優(yōu)秀群體和個(gè)人有學(xué)部標(biāo)識(shí)的筆記本、鎮(zhèn)紙等紀(jì)念品,著重打造“家”文化理念;畢業(yè)季同感。(二)以品牌文化驅(qū)動(dòng)畢業(yè)大禮包,展示學(xué)部的,增強(qiáng)學(xué)部認(rèn)注重凝練學(xué)部精神,在文化活動(dòng)中堅(jiān)持“以精品育精英”,圍繞“建工”主題,打造 62 項(xiàng)品牌活動(dòng)。為更好的對(duì)鼓勵(lì)學(xué)生成才創(chuàng)新,學(xué)部繼續(xù)完善“建工講壇”,開(kāi)展“從夢(mèng)想到成功”、“工科學(xué)生的成長(zhǎng)成才”、“學(xué)習(xí)精神,弘揚(yáng)大學(xué)文化”等講座十余場(chǎng),為答疑解惑,引導(dǎo)建工人成長(zhǎng)為全方面發(fā)展的;“我與建工”活動(dòng)月中,利用在校的校友資源,開(kāi)展了“新老生連連看”、“我與學(xué)長(zhǎng)共發(fā)展”
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