濟南初中生物七上2.2第4節(jié)動物的行為課件2九折優(yōu)惠

1、動物的行為思考并回答以下問題：1、舉例說明動物的哪些活動屬于“動物行為”？2、根據(jù)行為的功能，動物行為有哪些種類？3、根據(jù)行為獲得的途徑，動物行為可分為哪些種類？4、動物行為對動物的生存有什么意義？5、什么是社會行為？社會行為有哪些主要特點？6、我們研究動物的行為有什么意義？舉例說明?！案_的鷹”、“哨兵”以及“同伴”的一系列活動覓食、攻擊、防御、繁殖、遷徙先天性行為和學習行為（后天性行為）使動物更好地適應自然環(huán)境，有利于動物的個體生存和種族的繁衍。先天性行為和學習行為先天性行為學習行為 動物生來就有的，由動物的遺傳因素所決定的行為叫先天性行為。如“鯽魚覓食”、“蜘蛛結網”、“候鳥遷徙”等。

2、動物通過后天的學習逐漸表現(xiàn)出來的行為，叫學習行為，又叫后天性行為。如“動物的繞道取食行為”、“小狗做算術”、“警犬協(xié)助警察破案”等 一般來說，動物越高等，形態(tài)結構越復雜，學習行為越復雜。在行進中身為統(tǒng)帥的雄狒狒和雌狒狒幼狒狒在中央而其他的在后方或兩側螞蟻和麋香牛他們都有群居的特性群體中分工合作進行信息交流他們利用聲音 形體姿勢 動作及氣味來傳遞信息 社會行為 一些營群體生活的動物，其行為具有一定的社會性，這樣的行為稱為社會行為。 社會行為有以下兩個特點： 1、具有社會行為的動物，群體內部往往具有明顯的組織，成員之間有明確的分工，有些哺乳動物的群體內部還存在著明顯的等級。 2、群體中的分工合作需

3、要進行信息交流，它們利用聲音、形體姿態(tài)、動作及氣味來傳遞信息。研究動物的行為的意義 我們研究動物的行為，目的在于認識動物活動的規(guī)律，利用對人類有益的動物，控制和防范有害的動物，使人和動物在生物圈中和諧發(fā)展。知識反饋類別先天性行為學習行為 形成 獲得途徑 適應性 適應相對穩(wěn)定的環(huán)境 進化趨勢無脊椎動物主要的行為方式 動物越高等，學習行為越復雜，在它們的全部行為活動中所占比重也越大知識反饋1. 下列哪些行為屬于先天性行為?( ) 蜘蛛結網 鳥類筑巢 鯽魚覓食 蚯蚓走迷宮A. B. C. D. 2. 下列哪種動物比較容易建立學習行為?( )A. 蝗蟲 B. 鯉魚 C. 家鴿 D. 黑猩猩3. 下列不

4、屬于動物行為的是( )。A. 大雁南飛 B. 心臟跳動 C. 狗拿耗子 D. 螞蟻搬家4. 下列屬于先天性行為的是( )。A. 大山雀偷喝牛奶B. 蚯蚓走迷宮C. 小猩猩跟著母親用小木棍在蟻穴中取食螞蟻D. 育雛期的美國紅雀喂養(yǎng)金魚ADBD5動物的行為根據(jù)獲得的途徑，可分為_和_，前者是生來就有的，由_決定的；后者是在_的基礎上，通過_的作用，由_和_獲得的，又叫_行為。一般來說，動物越_，接觸的環(huán)境越_，形成的該類行為就越_；該種行為能使動物更好地_千變萬化的自然環(huán)境，對于動物的_有十分重要的作用。先天性行為、學習行為、遺傳因素、遺傳因素、環(huán)境因素、生活經驗學習、后天性、高等、復雜、復雜、適

5、應、生存和種族延續(xù)。6 關于動物行為的說法，正確的是( )。A. 所有的動物行為都是對動物生存和種族延續(xù)有害B. 所有的動物行為都是對動物生存和種族延續(xù)有利C. 大部分動物行為都是對動物生存和種族延續(xù)有害D. 大部分動物行為都是對動物生存和種族延續(xù)有利B 7下列關于先天性行為和學習行為的說法錯誤的是 ( )。A. 一般說，學習行為占比例越大的動物越高B. 一般說，學習行為占比例越大的動物對環(huán)境適應能力越強C. 一般說，學習行為占比例越大的動物大腦越發(fā)達D. 社會行為是學習行為中的一種高級表現(xiàn)形式D1、列表比較動物的先天性行為和學習行為行為類型先天性行為學習行為形成適應特征進化趨勢思考與練習生來就有的本能行為通過后天的學習形成的行為適應相對穩(wěn)定的環(huán)境適應不斷變化的復雜環(huán)境動物越高等，學習行為越復雜，