《蘆花蕩》同步測試4

1、2 蘆花蕩積累與運(yùn)用1給下列加點(diǎn)字注音。撐篙 浸 泡 提 防水淀 寒噤 颯 颯2填字組成成語。月 風(fēng) 皇 措 人 異 蠅 利 軍突 天 人 有詞 正 子 紙 金 自身 3在下列橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。那曬得 的臉， 的花白胡子卻特別 ，那一對 的眼睛卻特別 。很少見到這樣 明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。4撐船老頭有著怎樣的性格特征？5聽說訓(xùn)練。分析這句話是否簡潔、明晰。明天是星期天，你一定務(wù)必在學(xué)校附近等我，一起打籃球。不見不散，說話算數(shù)，不能隨便走開。說說下列幾句話的中心及所表達(dá)的幾種意見。（1）課余時間應(yīng)練習(xí)電腦上網(wǎng)。（2）上網(wǎng)確實(shí)擴(kuò)大我們的視野，學(xué)到很多知識。（3）千萬別到網(wǎng)吧去上網(wǎng)，現(xiàn)在

2、的網(wǎng)吧很亂，網(wǎng)上也有一些不正當(dāng)?shù)男麄?。中心：意見?模寫練習(xí)。例句：月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。仿照上面例句的修辭手法，以“月亮”開頭，寫一段話。（不超過30個字）課內(nèi)精讀（一）第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子在水里泅著，日本人的水式真不錯。水淀里沒有一個人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙地?fù)沃?，?/p>

3、只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個一個投進(jìn)嘴里去。他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西？來到白洋淀上幾天了，鬼子們也還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過來。老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地?fù)沃?，剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，又一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一般平，藍(lán)天一樣清，拉長的水草在水底

4、輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎

5、風(fēng)飄撒。在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。7老頭兒撐船出來時吃著蓮蓬是何用意？8老頭子是如何誘使鬼子上鉤的？9“老頭子張皇失措，船卻走不動”，為什么？10寫老頭子敲打鬼子時，為什么又寫“鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒”？11為什么說老頭子的行為是“英雄的行為”？美文美讀（二）安道特是個言語不多的人，然而談及他1944年春的那回遭遇，就會激動得滔滔不絕，我們也會聽得入迷。那是在大規(guī)模反攻的前夜。盟軍向德軍控制的法國諾曼底地區(qū)空投了傘兵，安道特就是其中之一。不幸，他在遠(yuǎn)離預(yù)定地點(diǎn)好幾英里的地方著陸。那時候差不多天亮了，那些記熟了的

6、標(biāo)志，他一個也沒有找到，也見不到自己的伙伴。他懂得，必須馬上找地方隱蔽起來。在熹微晨光里，他看見不遠(yuǎn)處有一棟小小的、紅色屋頂?shù)霓r(nóng)家住宅。他不知道住在里邊的人是親盟國的呢，還是親德國的，但是總得碰碰運(yùn)氣。他朝那住宅奔去，一邊溫習(xí)著出發(fā)前剛學(xué)會的幾句法語。聽到敲門聲，一個年約30歲的法國人她長得并不漂亮，但是眼光善良而鎮(zhèn)定開了門。她的丈夫和三個幼小的孩子坐在飯桌旁邊，驚異地盯著他。“我是一個美國兵?！眰惚f，“你們愿意把我藏起來嗎？”“趕快，你得趕快！”做丈夫的說著，把這個美國人推進(jìn)壁爐邊的一個大碗櫥里，“砰”的一聲關(guān)上櫥門。幾分鐘后，六個德軍沖鋒隊(duì)員闖了進(jìn)來。他們已經(jīng)看到這傘兵的降落。這是附近惟

7、一的房子。他們搜查得很徹底，轉(zhuǎn)眼之間就把這個傘兵從碗櫥里拖出來。無須履行手續(xù)，德國人依照慣例，把女主人的丈夫當(dāng)場槍斃了。女主人和孩子放聲大哭起來。如何處置俘虜安道特，德國兵卻有一場爭議。由于誰也說服不了誰，只得暫時把他推進(jìn)一間棚屋里，把門閂了。這間棚屋，有個小小的窗口，越過田野就是樹林。安道特蜷身擠出窗口，奔向樹林。從當(dāng)時的情況看，逃跑幾乎是沒有希望的。他剛跑進(jìn)樹林，就聽到周圍追兵的叫嚷聲。他們有條不紊的搜索著。抓住他只不過是時間的問題。但傘兵沒有失望。他一回頭又奔進(jìn)田野，穿過院子。院子里還躺著那個被害者的尸體。這個美國兵再次敲響了他們家的門。女主人很快地出來。她臉色蒼白，淚流滿面，筆直地注視

8、著這個美國青年的眼睛。他剛才的到來，使她失去了丈夫，孩子們失去了父親。“當(dāng)然，快！”她毫不遲疑地把他送回壁爐邊的碗櫥里。德國沖鋒隊(duì)員沒有來到這戶農(nóng)家搜查。12安道特的“那回遭遇”發(fā)生的時間是 ，地點(diǎn)在 。13第段中的“那時候”是指 的時候。14第段“從當(dāng)時的情況來看，逃跑幾乎是沒有希望的”一句中的“當(dāng)時的情況”是指： ， ， 。這一句在文中的作用是（ ）A概括文章內(nèi)容B從一個側(cè)面表現(xiàn)女主人的崇高品質(zhì)C過渡句，起承上啟下的作用D直接點(diǎn)明文章中點(diǎn)15女主人的主要性格特點(diǎn)是： 、 。（三）戰(zhàn)爭游戲蕭春雷孩子六七歲時，我?guī)ネ婢叩?。他中意的大都是槍炮、坦克、飛機(jī)和汽車，至于洋娃娃和小動物，則不屑一顧

9、。家里的玩具箱成了軍火庫。在我看來無比拙劣的日本片奧特曼，他都看得如醉如癡，能把那二十幾個怪模怪樣又大同小異的奧特曼一一道來，對他們的特異功能、武器、變化等，如數(shù)家珍。我另外還給他買過睡美人的影碟，他看得就不那么起勁。從孩子的游戲偏好中，我們能看到某種糾纏人類的陰暗本性，渴望戰(zhàn)爭、殺戮和流血的沖動。說人的天性愛好和平，多數(shù)人類學(xué)家都不肯同意。一份對96例新石器時代人骨損傷情況調(diào)查顯示，頭蓋骨的骨折竟達(dá)47例，另外還有數(shù)十例四肢和脊椎骨折，足見當(dāng)時人類的互相殘殺相當(dāng)嚴(yán)重。原始人類是殘忍的，他們的敵人不但有猛獸，還有其他部落的人，要隨時準(zhǔn)備廝殺，否則便死去或?yàn)榕＿@種環(huán)境，只有嗜殺成性的人才能生存

10、。一些部落的女人不嫁沒殺過人的男人，如同今天的女人不嫁窮光蛋。強(qiáng)悍、詭詐、謀殺，在漫長的遠(yuǎn)古時代，是一個男人的最大榮耀。宣稱憎恨人類的斯威夫特挖苦說:“大人、小孩以及別的動物的消遣辦法，大多數(shù)都是模仿打仗?！钡拇_，戰(zhàn)爭對人類有特別的吸引力，我們身上的血不自覺地響應(yīng)幾萬幾十萬年前叢莽的呼聲。在世界各地，男孩子還是玩著同樣的戰(zhàn)爭游戲：射擊，沖鋒，搏斗，槍斃，抓俘虜。一遍遍重復(fù)著種族的記憶。我看過丹妮阿伯斯拍攝的一幅照片，一個瘦小的殘疾小孩，歪著頭，一手握著一枚玩具手榴彈，走進(jìn)紐約中心花園。他的表情猙獰可怖，與周圍寧靜溫煦的氣氛極不和諧。這幅照片令我震驚，向來被視為天真無邪的兒童，他們身上也有這么黑

11、暗的裂痕，超乎我們的想象。我們不得不重新審視人性。這枚玩具手榴彈在戈?duì)柖〉男≌f蠅王中變成了實(shí)彈。他寫了一群流落荒島的英國兒童，脫離了人類文明的約束后，隱伏著的固有本能得到限制的發(fā)展、滋生。和古典作家對人的高貴的熱烈頌揚(yáng)不一樣，戈?duì)柖】吹搅巳说摹霸瓙骸薄＿@群英國兒童最后分裂成派，互相殘殺。游戲總是某種現(xiàn)實(shí)的投影。動物的幼兒也愛游戲。小狗經(jīng)常互相追逐，它們在練習(xí)日后追逐其他動物的本領(lǐng)；小貓喜歡玩弄皮球，它不久就要像玩弄皮球一樣玩弄耗子；小山羊在游戲中奔跑跳躍，野獸來襲時就能迅速逃竄。游戲是最古老的學(xué)校。動物們在這里學(xué)習(xí)生活必須的技能，猴子學(xué)習(xí)攀枝擺蕩，魚類學(xué)習(xí)輕捷來往。1880年，威謝爾曼在一次講

12、演中警告：“今天有許多男孩子視戰(zhàn)爭為最高榮譽(yù)，但是孩子們，那是地獄。你們，以至你們的后代都要記住這一告誡。戰(zhàn)爭使我不寒而栗?！痹谧罱鼛浊辏拿鳛槿诵蕴砑恿艘恍湫碌脑兀和?、仁慈、寬恕、和平與合作。然而在這個反對暴力的時代，兒童繼續(xù)從游戲中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭，像一萬年前一樣，它們在學(xué)習(xí)古代的生活，而不是將要進(jìn)行的生活。我們在演講臺和一切文明場合鄙棄的人性之惡，還保留在孩子們的玩具箱中，并由他們重新帶回世上。（選自中學(xué)語文教學(xué)參考（初中生版）2003年第四期）16孩子們樂于戰(zhàn)爭游戲，在作者看來這說明什么？17“說人的天性愛好和平，多數(shù)人類學(xué)家都不肯同意?！比祟悓W(xué)家不肯同意的理由是什么？18第四自然段中有“原惡”一詞，請依據(jù)自己的理解做出解釋。19第5自然段說的是“動物的幼兒也愛游戲”。這段話要表達(dá)的意思是什么？20“在這個反對暴力的時代，兒童們繼續(xù)從游戲中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭，像一萬年前一樣。”如何改變這一現(xiàn)狀？請你認(rèn)真思考，提出幾條解決這個問題的建議。蘆花蕩12略 3、B 4、D 5、B 6、D 7、替罪羊；千里馬；喪家犬；鐵公雞 8、去掉“使”；建設(shè)；變成綠洲 9把我嚇個半死 10、老頭子殺敵