深圳市文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

1、深圳市文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案為深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育， 進(jìn)一步培育 和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，認(rèn)真扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)精神文明建 設(shè)，按照國(guó)家、省的統(tǒng)一部署，現(xiàn)就全市中小學(xué)校深入開(kāi)展文明 校園創(chuàng)建活動(dòng)，制定方案如下：一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、 四中、五中、六中全會(huì) 精神，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，緊緊圍繞“四 個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分發(fā)揮全市中小 學(xué)校廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性， 把學(xué)校建成培養(yǎng)中國(guó) 特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。二、總體目標(biāo)以文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為載體和抓手， 形成校園精神文明建設(shè) 常態(tài)化機(jī)制， 提高師生

2、公民道德、 個(gè)人品德修養(yǎng)和民主法治觀(guān)念； 豐富校園文化內(nèi)涵， 提升校園文化質(zhì)量，建設(shè)內(nèi)容健康、格調(diào)高 雅、豐富多彩的校園文化； 提高校園文明程度，推動(dòng)校園育人秩 序、優(yōu)化育人環(huán)境進(jìn)一步。 經(jīng)過(guò) 2017 年至 2020 年的持續(xù)推進(jìn)， 實(shí)現(xiàn)中小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動(dòng) 100% 覆蓋。三、基本原則（一）價(jià)值引領(lǐng)的原則。 把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān) 貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程， 通過(guò)扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)， 推動(dòng)社會(huì)主 義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。（二）貼近師生的原則。 堅(jiān)持立德樹(shù)人為根本， 以師生為主 體，通過(guò)廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)， 把創(chuàng)建活動(dòng)延伸到每一個(gè)班級(jí)、 辦公 室、宿舍和每個(gè)師生員工， 使全體師

3、生成為文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的 參與者、實(shí)踐者和受益者。（三）分步實(shí)施的原則。 堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)管理、分類(lèi)推 進(jìn)、分步實(shí)施，確保有計(jì)劃、有步驟、有實(shí)效地完成“十三五”期 間的創(chuàng)建任務(wù)。（四）注重實(shí)效的原則。 堅(jiān)持典型引路、優(yōu)秀示范、普遍開(kāi) 展，力戒形式主義和弄虛作假，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)持續(xù)深化，不斷夯 實(shí)文明校園根基。四、工作內(nèi)容及要求（一）根據(jù)國(guó)家、 廣東省制定的文明校園相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì) 則，市教育局、市文明辦結(jié)合我市實(shí)際，制定了深圳市中小學(xué) 文明校園評(píng)分細(xì)則 。各學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格對(duì)照中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn) （附件 1）、小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn) （附件 2）和深圳市中小學(xué)文 明校園評(píng)分細(xì)則 （附件 3）的要求，扎實(shí)開(kāi)展

4、文明校園建設(shè)， 充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建文明校園特色品牌。（二）根據(jù)中央、 省文明辦的相關(guān)要求， 文明校園創(chuàng)建納入 文明城市測(cè)評(píng)體系和未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體 系。市文明辦將根據(jù)中央文明辦、省文明辦的要求，結(jié)合我市 實(shí)際，賦予相應(yīng)評(píng)分權(quán)重，增加文明校園在文明單位中的比重。（三）各區(qū)（含新區(qū)，下同）教育局和文明辦要加強(qiáng)對(duì)文明 校園創(chuàng)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則做好本區(qū) 文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的組織和實(shí)施工作，力爭(zhēng) 2018 年底前完成 50% 學(xué)校的創(chuàng)建和驗(yàn)收工作， 并于每學(xué)年第一學(xué)期末前將評(píng)選結(jié) 果報(bào)送市教育局和文明辦備案。（四）各單位要將文明校園創(chuàng)建工作作為學(xué)校德育工作的重 要抓手、文明

5、單位申報(bào)的重要內(nèi)容， 廣泛宣傳，積極引導(dǎo)各級(jí)各 類(lèi)學(xué)校全面參與，推進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展。同時(shí)，要加大宣傳力度， 廣泛宣傳創(chuàng)建工作中的亮點(diǎn)和成效， 樹(shù)立一批可供學(xué)習(xí)和借鑒的 典型學(xué)校和經(jīng)驗(yàn)。市教育局和市文明辦將在各區(qū)評(píng)選的基礎(chǔ)上， 開(kāi)展市級(jí)文明校園的評(píng)選工作，具體事項(xiàng)另行通知。（五）市教育局和市文明辦將對(duì)文明校園進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)創(chuàng)建期內(nèi)有以下情形之一的， 取消文明校園評(píng)選資格， 由命名單 位撤銷(xiāo)文明校園榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)：領(lǐng)導(dǎo)班子成員有嚴(yán)重違紀(jì)、違法事件的；有重大勞資糾紛、影響社會(huì)穩(wěn)定的重大事故、重大不誠(chéng)信 事件的；有重大校園安全責(zé)任事故、重大消防責(zé)任事故、重大食物 中毒事件的；有造成重大社會(huì)影響的員工違法犯罪

6、案件的；有嚴(yán)重違規(guī)辦學(xué)（辦班） 、違規(guī)招生和違規(guī)收費(fèi)問(wèn)題，以 及其他侵害師生合法權(quán)益造成重大負(fù)面社會(huì)影響的事件的；有市教育局、 市文明辦認(rèn)定應(yīng)當(dāng)取消評(píng)選資格和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) 的其他情形的。附件：1.中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)2.小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)3.中小學(xué)文明校園評(píng)分細(xì)則附件 1中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組 織，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)， 發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。 落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度。完善普通中學(xué)和中等 職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制， 實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度， 不斷完善科學(xué) 民主決策機(jī)制。貫徹民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng)， 思想作風(fēng)好，主動(dòng)服務(wù)師生，

7、建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、 談心及接待日 等制度。 義務(wù)教育學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí) 義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn) 。思想道德教育好。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐，積 極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、 進(jìn)課堂、 進(jìn)頭腦。 充分利用 重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從 小立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。加強(qiáng)學(xué)校德育體 系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程， 深化學(xué)科德育研究，改革教 學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把思想道德教育融入學(xué) 校教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面。落實(shí) 中小學(xué)生 守則，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生 心理健康教育，落實(shí)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)

8、綱要（ 2012 年 修訂），培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)、 健康人格。中等職業(yè)學(xué)校認(rèn)真落實(shí) 中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（ 2014 年修訂）和中等職業(yè)學(xué)校學(xué) 生公約，把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合?；顒?dòng)陣地好。組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、 宣傳櫥窗等，定期評(píng)比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文 化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。發(fā) 揮校園廣播站、電視臺(tái)、校報(bào)?？蛨F(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮 譽(yù)室的作用，拓展育人渠道和空間。 加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué) 校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。 加強(qiáng)團(tuán)支部、 學(xué)生會(huì)活動(dòng) 設(shè)施與場(chǎng)所的建設(shè)與管理，營(yíng)造特色鮮明的社團(tuán)活動(dòng)環(huán)境。教師隊(duì)伍好。

9、 認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求， 扎實(shí)開(kāi)展師德教育， 嚴(yán)格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。定期組織師資培訓(xùn)， 制 定教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃， 不斷更新教師教育觀(guān)念和知識(shí)結(jié)構(gòu)， 提高 教師教學(xué)水平。重視班主任、 骨干教師的成長(zhǎng)，注重年輕教師的 培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、 工作環(huán)境和生活環(huán)境， 形成結(jié)構(gòu)合 理、梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍。校園文化好。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運(yùn)用校訓(xùn)、校 史、校歌、?；铡⑿?biāo)等校園文化符號(hào)，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué) 習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設(shè) 計(jì)和組織開(kāi)展勞動(dòng)技能、志愿服務(wù)、文娛體育、中職“文明風(fēng)采” 競(jìng)賽等校園文化活動(dòng)。 積極拓展校園文化建設(shè)新載體， 充分發(fā)

10、揮 網(wǎng)絡(luò)作用，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)。校園環(huán)境好。做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用，校園教學(xué)、文 藝、體育、科技等活動(dòng)場(chǎng)所布局合理、整潔有序。做好校園凈化 綠化美化工作，自然景觀(guān)、人文景觀(guān)錯(cuò)落有致，使用功能、審美 功能和教育功能和諧統(tǒng)一， 建設(shè)美麗校園。 加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化 校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩(wěn)定。整治校園周邊環(huán) 境，維護(hù)校園周邊良好秩序。 深入開(kāi)展環(huán)保教育和節(jié)約教育， 引 導(dǎo)師生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí)，培育節(jié)約資源的良好風(fēng) 尚。附件 2小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子好。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織， 加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)， 發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。 落實(shí)

11、黨 建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度。完善普通小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制， 實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度， 不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。 貫徹民 主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng)，思想作風(fēng)好，主動(dòng)服務(wù) 群眾，建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、調(diào)查研究、談心及接待日等制度。認(rèn) 真貫徹落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn) 。思想道德教育好。 生動(dòng)形象地開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教 育實(shí)踐活動(dòng)， 使學(xué)生在核心價(jià)值觀(guān)的沐浴下健康成長(zhǎng)。 利用重要 時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小立 志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。充分利用德育課程、 升國(guó)旗儀式、少先隊(duì)活動(dòng)、 主題班會(huì)等開(kāi)展道德教育實(shí)踐， 形成 全程育人、全方位育人的格局。

12、落實(shí)中小學(xué)生守則 ，加強(qiáng)學(xué) 生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育， 落實(shí)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（ 2012 年修訂），培養(yǎng)學(xué) 生陽(yáng)光心態(tài)、健康人格?；顒?dòng)陣地好。組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、 宣傳櫥窗等，定期評(píng)比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文 化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。發(fā) 揮校園廣播站、電視臺(tái)、校報(bào)?？蛨F(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮 譽(yù)室的作用，拓展育人渠道和空間。 加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué) 校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。 加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)施與場(chǎng) 所的建設(shè)與管理，營(yíng)造特色鮮明的社團(tuán)活動(dòng)環(huán)境。教師隊(duì)伍好。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教

13、育，教師教 書(shū)育人的責(zé)任感和使命感強(qiáng)。 教師關(guān)愛(ài)學(xué)生， 嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名 利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生， 做學(xué)生健 康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。 將師德表現(xiàn)作為教師考核、 聘任（聘 用）和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。 完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系， 做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃， 優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。校園文化好。 運(yùn)用校訓(xùn)、 校歌、 ?；?、 校標(biāo)等， 通過(guò)校風(fēng)、 校史陳列室，激勵(lì)師生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、共建校園文明。精心設(shè) 計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎、 吸引力強(qiáng)的勞動(dòng)技能、 科技 體驗(yàn)、文娛體育等校園文化活動(dòng)，把德育、智育、體育、美育滲 透到校園文化活動(dòng)中，使孩子們?cè)诨顒?dòng)參與中思想感情得到熏

14、陶、精神生活得到充實(shí)、道德境界得到升華。 積極拓展校園文化 建設(shè)的新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的重要作用。校園環(huán)境好。做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理，做到教學(xué)區(qū)域、活 動(dòng)區(qū)域布局合理，為開(kāi)展校園文化活動(dòng)提供必要的場(chǎng)地和條件。 做好校園凈化綠化美化工作， 實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境干凈整潔、 優(yōu)雅宜人。 加強(qiáng)校園安全教育， 健全校園安全制度和保障措施， 創(chuàng)建平安校 園。整治校園周邊環(huán)境，維護(hù)校園周邊良好秩序。 深入開(kāi)展環(huán)境 教育和節(jié)約教育，積極培育人人節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。附件3中小學(xué)文明校園評(píng)分細(xì)則評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)要素評(píng)分指標(biāo)評(píng)價(jià)方法領(lǐng)導(dǎo)班 子建設(shè)（20分）1.落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度，注重 加強(qiáng)教師

15、黨員隊(duì)伍建設(shè)。（6 分）（1）黨建工作制度健全，組織成員、目標(biāo) 任務(wù)、工作責(zé)任、保障機(jī)制等明確和完善。（2分）（2）定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、 黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。（2分）（3）不斷加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，有具體 措施，有實(shí)際效果。（2分）查閱資料個(gè)別訪(fǎng)談2.完善中小學(xué)校校長(zhǎng)負(fù) 責(zé)制，推進(jìn)按章程實(shí)施管 理，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制 度，充分發(fā)揮教代會(huì)、家長(zhǎng) 委員會(huì)、學(xué)代會(huì)作用，不斷 完善科學(xué)民主決策機(jī)制。（6 分）（1）完善中小學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推進(jìn)按章 程實(shí)施管理。（2分）（2）實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度。（2分）（3）發(fā)揮教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)代會(huì)作 用，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。（2分）

16、。查閱資料 問(wèn)卷調(diào)查 集體座談3.積極推進(jìn)學(xué)校章程和 管理機(jī)制建設(shè)，認(rèn)真貫徹落 實(shí)各類(lèi)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)等文 件要求。各項(xiàng)管理制度以人 為本，符合本校實(shí)際，制度 分類(lèi)明確，制度執(zhí)行到位， 制度修訂流程明確、有效。（8分）（1）積極推進(jìn)學(xué)校章程和管理機(jī)制建設(shè)， 認(rèn)真貫徹落實(shí)各類(lèi)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)等文件要 求。（2分）（2）各項(xiàng)管理制度以人為本，符合本校實(shí) 際。（2分）（3）制度分類(lèi)明確，制度執(zhí)行到位。（2 分）（4）制度修訂流程明確、有效。（2分）查閱資料問(wèn)卷調(diào)查思想道 德教育（25分）1.將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān) 融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程， 有落實(shí)方案，做到有目標(biāo)、 有要求、有措施、有進(jìn)度、 有保障、有評(píng)價(jià)。（

17、7分）（1）制定培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān) 工作方案，做到有目標(biāo)、有要求、有措施、 有進(jìn)度、有保障、有評(píng)價(jià)。（2分）（2）推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn) 課堂、進(jìn)頭腦，開(kāi)展形式多樣的社會(huì)主義核查閱資料現(xiàn)場(chǎng)查看個(gè)別訪(fǎng)談心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)，師生熟知社會(huì)主義 核心價(jià)值觀(guān)“ 24字”。（3分）（3）班主任、思品教師有相關(guān)教育計(jì)劃、 有教育教案。（2分）問(wèn)卷調(diào)查2.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓住 清明、八一、七一、十 等 重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展以“中 國(guó)夢(mèng)”為主題的道德實(shí)踐 和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，納入學(xué)校 計(jì)劃安排，有活動(dòng)方案、活 動(dòng)總結(jié)。重視加強(qiáng)行為規(guī)范 養(yǎng)成教育和文明禮儀教育， 有舉措，學(xué)生文明行為習(xí)慣 有提升

18、。（7分）（1）在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展以“中國(guó)夢(mèng)”為 主題的道德實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展美德 少年等身邊榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)，納入學(xué)校計(jì)劃安 排,有活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)。（2分）（2）落實(shí)中小學(xué)生守則，加強(qiáng)學(xué)生行 為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。（2分）（3）確保思想品德課的師資、課時(shí)、考核 全落實(shí)，改進(jìn)教學(xué)方法和形式，實(shí)效性強(qiáng)。（2分）（4）各學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，教學(xué)效 果明顯。（1分）查閱資料現(xiàn)場(chǎng)查看個(gè)別訪(fǎng)談3.加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)， 科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程， 積極開(kāi)展學(xué)科德育研究，不 斷改革教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué) 方法、改善教學(xué)手段。（6 分）（1）建立德育研究、教學(xué)、實(shí)踐項(xiàng)目等系 統(tǒng)機(jī)制，有長(zhǎng)期和年度

19、德育工作計(jì)劃。（2 分）（2）健全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的德育工作管理網(wǎng)絡(luò)， 有專(zhuān)門(mén)德育工作機(jī)構(gòu)（德育處、團(tuán)委、學(xué)生 會(huì)）及專(zhuān)職思想品德課教師，有明確的工作 職責(zé)和規(guī)范。（2分）（3）定期開(kāi)展德育教科研活動(dòng)，開(kāi)展德育 課題研究并有成果運(yùn)用。（2分）查閱資料個(gè)別訪(fǎng)談4.每校至少配備1名專(zhuān)職 心理健康教育教師，并根據(jù) 學(xué)生人數(shù)需要配備兼職心 理健康教育教師；有比較完 備的心理輔導(dǎo)場(chǎng)所、設(shè)施， 有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有固疋的團(tuán)體 輔導(dǎo)和個(gè)體輔導(dǎo)時(shí)間。（5 分）（1）學(xué)生規(guī)模1000人以上的中學(xué)、1200 人以上的小學(xué)每校至少配備1名專(zhuān)職心理 健康教育教師；學(xué)生規(guī)模1000人以下的中 學(xué)、1200人以下的小學(xué)有兼職心理教師

20、。（2分）（2）有比較完備的心理輔導(dǎo)場(chǎng)所、設(shè)施， 有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。（1分）（3）開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，每班每?jī)芍?課時(shí)。（1分）（4）建立心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)實(shí)查閱資料現(xiàn)場(chǎng)查看聽(tīng)課施心理危機(jī)干預(yù)。（1分）活動(dòng)陣 地建設(shè)（10分）1.充分利用教室走廊、墻 壁、校園文化墻等載體，發(fā) 揮校園廣播站、電視臺(tái)、校 報(bào)?？蛨F(tuán)隊(duì)教室、校史陳 列室、榮譽(yù)室的作用。（2 分）（1）充分利用教室走廊、墻壁、校園文化 墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、 啟迪學(xué)生智慧。（1分）（2）發(fā)揮校園廣播站、電視臺(tái)、校報(bào)?？?和團(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮譽(yù)室的作用， 拓展育人渠道和空間。（1分）現(xiàn)場(chǎng)查看查閱資料2.加強(qiáng)校

21、園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造 學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳交流互 動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，傳播正能 量。（2分）（1）學(xué)校為學(xué)生提供健康、安全、文明上 網(wǎng)環(huán)境，有校園網(wǎng)，內(nèi)容更新及時(shí)。（1分）（2）學(xué)校建立網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等，宣傳 力度大。（1分）現(xiàn)場(chǎng)查看3.加強(qiáng)團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)活動(dòng) 設(shè)施與場(chǎng)所的建設(shè)與管理， 營(yíng)造特色鮮明的社團(tuán)活動(dòng) 環(huán)境。（3分）（1）學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織健全， 有活動(dòng)設(shè)施和工作場(chǎng)所。（1分）（2）開(kāi)展積極向上、特色鮮明的共青團(tuán)、 少先隊(duì)主題或社團(tuán)活動(dòng)。（2分）現(xiàn)場(chǎng)查看查閱資料4.學(xué)校圖書(shū)館（室）得到師 生喜愛(ài)，圖書(shū)分類(lèi)合理，借 閱便捷，利用率咼。（3分）（1）向師生充分開(kāi)放（1分）；（2）藏書(shū)量豐富，

22、分類(lèi)合理（1分）；（3）借閱便捷，借閱率咼（1分）。查閱資料現(xiàn)場(chǎng)查看教師隊(duì) 伍建設(shè)（15分）1.認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求， 扎實(shí)開(kāi)展師德教育，嚴(yán)格師 德管理，提升教師思想道德 素質(zhì)。（5分）（1）強(qiáng)化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育， 有教育計(jì)劃、扌日施，有行為規(guī)范。（2分）（2）制定并落實(shí)教職工崗位職責(zé)，將師德 表現(xiàn)作為教師考核、聘任（聘用）和評(píng)價(jià)的 首要內(nèi)容，形成機(jī)制。（3分）查閱資料個(gè)別訪(fǎng)談問(wèn)卷調(diào)查2.制定并不斷完善教師專(zhuān) 業(yè)發(fā)展規(guī)劃，健全完善校本 研修制度，激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制， 米取切實(shí)可行的措施，不斷 提咼教師教育教學(xué)水平。（5 分）（1）制疋并不斷完善教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、 校本研修制度。（2分）（2

23、）建立教師激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。（1分）（3）米取切實(shí)可仃的措施，不斷提咼教師 教育教學(xué)水平。（2分）查閱資料個(gè)別訪(fǎng)談3.重視班主任、骨干教師的 成長(zhǎng)，注重年輕教師的培 養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、 工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成（1）重視班主任、骨干教師的成長(zhǎng)及年輕 教師的培養(yǎng)，有計(jì)劃、有措施、有成效。（2 分）查閱資料問(wèn)卷調(diào)查結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師 隊(duì)伍。（5分）（2）學(xué)校為教師創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工 作環(huán)境和生活環(huán)境。（2分）（3）教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展。（1 分）個(gè)別訪(fǎng)談校園文 化建設(shè)（15分）1.學(xué)校文化建設(shè)納入學(xué)校 整體工作，辦學(xué)理念體系完 備，辦學(xué)實(shí)踐與理念具有一 致性。辦學(xué)目標(biāo)明確，符合

24、學(xué)校實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)校特色。（4分）（1）學(xué)校文化建設(shè)納入學(xué)校整體工作，辦 學(xué)理念體系完備，辦學(xué)實(shí)踐與理念具有一致 性。（2分）（2）辦學(xué)目標(biāo)明確，符合學(xué)校實(shí)際，體現(xiàn) 學(xué)校特色。（2分）。查閱資料個(gè)別訪(fǎng)談2.校訓(xùn)、校歌、校徽、校標(biāo) 等校園文化符號(hào)被學(xué)校師 生廣泛認(rèn)同。（4分）（1）學(xué)校有校訓(xùn)、校歌、?；铡⑿?biāo)等校 園文化符號(hào)，主題鮮明。（2分）。（2）師生熟悉校訓(xùn)、校歌、?；?、校標(biāo)等 校園文化符號(hào)，理解其含義。（2分）查閱資料 問(wèn)卷調(diào)查 現(xiàn)場(chǎng)抽查3.組織開(kāi)展體現(xiàn)德育、智 育、體育、美育要求和勞動(dòng) 技能培養(yǎng)的校園文化活動(dòng)。 充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，開(kāi)展形 式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng) 絡(luò)文化活動(dòng)。（4分）（1）組